第3章 第5周 温度 熔化和凝固-【一本】2025-2026学年新教材八年级物理上册周末小测卷（人教版2024）

一本初中物理周末小测卷八年级上册RJ版 声音在气体中传播的速度随着气体密度的增大而减小， 的距离为3m,所以材料的隔音性能与材料表面的粗糙 B错误。从表格中可以看出声音在金属中传播的速度随 程度有关。分析表中数据发现，光滑面向外，粗糙面向 着金属密度的增大而减小，C正确。从表格中可以看出 内，听不见声音的距离为4m,光滑面向内，粗糙面向外， 声音在金属中的传播速度大于在气体（空气和氧气）中 听不见声音的距离为6m,所以材料的粗糙面向着声源 的传播速度，D错误。 处时，隔音效果更好。 11.振动响度 17.(1)声音是由物体的振动产生的①(2)a和b(3)B 【解析】用双手搓把手，盆内水花四溅，同时发出声音，此 (4)一样高(5)6量筒和量筒内的水 现象说明声音是由物体的振动产生的。声音的大小叫 【解析】(I)用竖直悬挂的泡沫塑料球接触发声的音叉 响度，响度与发声体的振幅和距离声源的远近有关。众 时，泡沫塑料球会被弹起，泡沫塑料球被弹起反映了音 多“鱼洗”声汇集起来增大了声音的响度，因此可成千军 叉的振动，说明了声音是由物体的振动产生的。同一个 万马之势。 音叉，振动的频率是固定的，只能改变敲击的力度，音叉 12.音调频率响度 振幅发生变化，从而带动泡沫塑料球振动，故还可以探 【解析】声音有音调、响度和音色三个特性。长度不同的 究响度与振幅的关系。(2)当探究发声的音调高低与空 簧片，其振动的快慢程度不同。较短的簧片振动的比较 气柱长度的关系时，要控制量筒的粗细相同，空气柱长 快，而音调与物体振动的频率有关，物体振动的频率越 短不同，观察题图乙可知a、b符合条件。(3)选择量筒b 快，发出声音的音调越高；物体振动的频率越慢，发出声 和c,量筒的粗细不同，空气柱、水柱的长度相同，故可以 音的音调越低。簧片被拨动的幅度越大，声音的响度 探究猜想B。(4)小明用同样大小的力在c和d的端口 越大。 处吹气，空气柱长度相同，振动的频率相同，所发出声音 13.响度信息 的音调一样高。(5)如果用同样大小的力敲击a和b使 【解析】小明在化学实验课上按照题图的方法检验氢气 它们发声，发声的物体是量筒和量筒内的水，量筒b中的 的纯度时，听到很小的声音，这是发声体的振动幅度较 水比较少，振动频率高，音调较高。 小造成的，响度较小；该现象同时说明声音能够传递 18.解：(1)火车头在距离桥头51=500m处鸣笛，鸣笛t1= 信息。 10s后，火车头到达桥头，火车的速度 14.不能750声源处 u1=1_500m-50m/s (3分) 【解析】人耳的听觉频率范围是20~20000Hz;当海豚发 t110s 出22000Hz的声音时，声音的频率超出了人耳的听觉 (2)声音与火车行驶的路程之和等于司机听到回声时火 频率范围，所以人耳不能听到这种声音。由速度公式 车头距山崖距离的2倍。听到回声时声音传播的路程 得，海豚发出的声波经沙丁鱼群反射，这段时间声波传 s声音=v声t1=340m/s×10s=3400m (3分) 播距离为s=vt=1500m/s×1s=1500m;故海豚与沙 听到回声时，火车车头到山崖的距离 丁鱼群之间的距离为：/=弓：=号×1500m=750m 1 S2=1 2(9,十w)= 2×(500m+3400m)=1950m 为了不惊扰海豚，所有经过的轮船禁止鸣笛，这是控制 (2分) 噪声的产生，在声源处减弱噪声。 (3)火车完全通过大桥所需的时间t1=30$,火车通过的 15.不正确月球上没有空气，真空不能传声 路程 【解析】声音的传播需要介质，小明的推测不正确，因为 s3=w1t2=50m/s×30s=1500m (2分) 月球上没有空气，真空不能传声。 大桥的长度 16.(1)相同响度(2)不同(3)有关好 L=53-L车=1500m-300m=1200m (2分) 【解析】(1)根据题意，要探究材料的隔音性能与材料的 第三章物态变化 关系，需要改变隔音材料的种类，控制材料的厚度相同。 实验中通过听不到声音时人与声源的距离来表示材料 第⑤周温度熔化和凝固 的隔音性能，声音特性中响度与距离有关，因此开始时 1.C仅凭感觉不能判断出两物体的温度是否相同，感觉不 应控制声音的响度相同。(2)观察表中的数据可知，把 可靠，A错误。温度的单位不是只能用摄氏度来表示，还 手机放置在不同的材料制成的模型内，听不见手机的声 有开尔文等，B错误。0℃的水和0℃的冰，冷热程度相 音的距离不同，所以不同材料的隔音性能是不同的。 同，C正确。一5℃比一2℃的温度低，D错误。 (3)分析表中数据发现，使用两面光滑的材料板，听不见 2.A让人感觉温暖舒适的房间的温度为20~25℃，A正 声音的距离为8，使用两面粗糙的材料板，听不见声音 确。健康成年人的体温约为37℃，B错误。哈尔滨冬季 ◆06 的室外温度在0℃以下，C错误。在标准大气压下，冰水 解题技巧 混合物的温度为0℃，D错误。 体温计记忆口诀—体温计，真是乖，热胀冷缩 3.D使用温度计测量液体的温度时，温度计的玻璃泡要全 作表率；可离人体来读数，缩口水银便断开；为了正 部浸入被测液体中，不要碰到容器壁和容器底；读数时， 常测体温，别忘用前甩几甩。 温度计不能离开被测液体，视线要与温度计液柱的液面 11.A升高 相平，仰视将会使读数偏小，俯视将会使读数偏大。D 【解析】两个玻璃小瓶相同，里面都装满同种带颜色的 正确。 4.C石蜡、塑料、玻璃没有熔点，是非晶体；冰有熔点，其熔 水，则温度变化相同时，水的体积变化相同，温度计A中 点为0℃，所以冰是晶体。C正确。 吸管的直径较细，相同的体积变化引起管中水面变化较 方法归纳 大，对温度的反应更灵敏。将小瓶放入热水中，根据液 晶体有熔点；常见的晶体有：海波、冰、石英、水 体热胀冷缩的性质可知，吸管中液柱升高。 晶和各种金属。非晶体没有确定的熔点；常见的非 12.熔化放出 晶体有：石蜡、松香、沥青、玻璃。 【解析】白糖变成糖浆的过程是由固态变为液态的过程， 5.A晶体具有一定的凝固点，在凝固过程中要放出热量， 故是熔化过程，该过程是吸热的。山楂上的糖浆由液态 温度保持不变。A正确。 变为固态，是凝固过程，凝固放热。 6.C镓有固定的熔点，是晶体，所以傢的温度下降到镓的 13.水凝固放热冰块熔化吸热 凝固点时，温度不变，待全部凝固成固体镓后，温度再下 【解析】北方的冬天，菜窖里放几桶水，水在凝固时放热， 降到与环境温度相同。C正确。 可使窖内温度不会太低，菜不被冻坏。夏天喝饮料前加 7.A由题意可知，茄子的最大冰晶生成带温度是一3.5一0. 些冰块，一方面是因为冰块温度低，另一方面是利用冰 7℃，其冰晶生成的最高温度为一0.7℃，最接近0℃，其 熔化时吸热使饮料的温度降低。 他蔬菜的最大冰晶生成带温度更低，说明茄子中的水在 14.2040 较高的温度下即可开始形成冰晶。其他蔬菜需要更低的 【解析】在标准大气压下，冰水混合物的温度为0℃，沸水 温度才能形成冰晶。由于茄子的最大冰晶生成带温度最 高，故茄子放进冰箱后会最先形成冰晶。A正确。 的温度为100℃，在标准大气压下，把该温度计放在冰水 8.D“水浴加热”可使物质受热均匀，平稳地加热，便于记 混合物中，示数是4℃，把它放在沸水中，示数是94℃， 录熔化时间以及观察物质的状态，A错误。从题中表格 10 微该温度计的分度值为10.4℃9℃：用它测得某液 数据可知，48min内，物质温度保持48℃不变，说明该 物质是晶体，此时间段物质处于熔化过程，第6min时物 体的温度为22℃时，液体的实际温度为(22一4)× 质处于固液共存态，B错误。4~8min内物质处于熔化过 10℃=20℃。当把该温度计放入实际温度为40℃的 程，晶体熔化过程中需要持续吸收热量，只是温度不变一 直是48℃，C错误，D正确。 温水中时，设温度计的示数为t,则有(：一4)X。℃=40 9.D根据已学知识铁是晶体，A不符合题意。“打铁花”的 过程中，铁先由固态变为液态，再由液态变为固态，铁发 ℃，解得t=40℃，故该温度计的示数为40℃。 生的物态变化是先熔化后凝固，B不符合题意。生铁化成 解题技巧 铁水是熔化现象，此过程中需吸收热量，C不符合题意。 标度不准的温度计问题 满天飞舞的铁花放出热量，发生凝固，D符合题意。 对于不准确的温度计，计算温度时，关键是抓住 10.热胀冷缩-6℃37.8℃ 温度计的刻度是均匀的，温度计中液柱长度变化与 【解析】我们常用的温度计是液体温度计，液体受热以 温度变化成比例。 后，体积膨胀，液柱会沿着细玻璃管上升；液体遇冷以 15.铁铁的熔点比铜的高 后，体积缩小，液柱会沿着细玻璃管下降，所以液体温度 【解析】已知铜的熔点为1083℃，铝的熔点为660℃，铁 计就是根据液体热胀冷缩的原理制成的。由题图可知， 题图甲温度计的分度值是1℃，由温度计上的数字(0在 的熔点为1538℃，若选铝制作“钱范”，灌注的铜液温度 上面而10在下面)可以知道，液柱是在0℃以下，所以温 高于1083℃，高于铝的熔点660℃，会使模具熔化。所 度计的示数是一6℃。题图乙中体温计的分度值是0.1 以若想复刻俦造纯铜钱币，应选择题表中的材料铁制作 ℃，所以示数是37.8℃。 “钱范”，因为铁的熔点比铜的高。 一初中物理周末小测卷八年级上册RJ版 16.如图所示 ↑温度/℃ 10 0 5 巧时间/min -10- 【解析】由于水的凝固点为0℃，0~t1期间，水放热降温， 由10℃降至0℃；t1~t2期间，水放热凝固，保持在0℃ 不变；t2~t3期间，冰放热降温直至环境温度，温度由0 ℃降至一10℃。 17.(1)颗粒较小(2)秒表(3)a固液共存态(4)吸 收 【解析】(1)为了使物质受热均匀，实验前应在试管内装 入适量颗粒较小的海波和石蜡；(2)要完成该探究实验， 需要用温度计测量温度，秒表测量时间，故除了题图甲 中所示的器材外，还需要的测量工具是秒表。(3)由题 图乙可知，b图线的物质在熔化时温度不变，为晶体，即 为海波；a图线的物质吸热，温度一直升高，没有固定的 熔点，为非晶体，a是石蜡的熔化图像；由题图乙可知，第 5min时海波正在熔化，为固液共存态。(4)在海波熔化 过程中撤去酒精灯，海波还会继续熔化，原因是杯内水 的温度高于试管内海波的熔点，两者存在温度差，海波 可以继续吸收热量。 18.见解析(1)秒表(2)雪的状态变化时间温度 (3)见解析 【解析】早春季节小丹去雪乡游玩，发现迎着阳光的屋顶 上积雪开始熔化，此时有太阳，温度升高，另外还有可能 与其他外部因素有关，因此填写环境温度、屋顶材料、日 照强度、日照时间、积雪厚度、屋顶形状等合理即可。 (1)实验时需要记录不同时刻的温度值，因此，需要测量 时间的秒表。(2)由于实验室探究雪熔化时温度变化规 律，因此实验中要时刻观察雪的状态变化。实验过程中 要分析雪熔化时温度随时间的变化关系，需要测量温度 和时间，因此需要记录时间和温度。(3)晶体在熔化过 程中温度保持不变，因此判断雪是晶体还是非晶体的方 法是若雪熔化过程中温度不变（有熔点），则是晶体，若 雪熔化过程中温度一直改变（没有熔点），则是非晶体。 19.冷水比热水更容易凝固结冰，而水凝固时会放热，使食 品上的冰较容易熔化。 20.【设计与进行实验】(3)不同相同【分析与论证】t>t2 【评估与交流】缩短观察时间【拓展】外卖员的外卖箱 要使用保温性能好的羊毛布料制作 【解析】【设计与进行实验】(3)为了探究冰熔化快慢与隔 热材料的关系，我们需控制其他条件相同，改变隔热材 料，所以需要用不同的隔热材料将A杯和B杯包裹相同 的厚度，C杯不包裹，并开始计时。【分析与论证】若t1> t2,说明用羊毛布包裹的冰块熔化得慢，隔热更好。【评 估与交流】若最后5min揭开隔热材料发现，A杯和B杯 的冰块均已完全熔化，无法比较熔化所需时间。则可适 当缩短观察时间，可以每隔1min揭开一点隔热材料，观 察A杯、B杯中的冰块的熔化程度。【拓展】由于羊毛布 料隔热更好，因此外卖员的外卖箱要使用保温性能好的 羊毛布料制作。 第6周汽化和液化升华和凝华 跨学科实践：探索厨房中的物态变化问题 1.A物质从液态变为气态的过程叫汽化。刚煮熟的鸡蛋 从热水中取出后，表面的水很快就不见了，这是因为液态 的水吸热变成气态的水蒸气，发生了汽化。A正确。 2C真空镀膜是工业上常用的技术，它是在真空环境下， 将固态金属加热，直接变成气态，这属于升华现象；再沉 积到材料表面形成固态薄膜，这属于凝华现象，所以此过 程发生的物态变化是先升华后凝华，A、B、D错误，C 正确。 3.B冰雪消融是冰雪由固态变为液态，是熔化过程，A不 符合题意。雾是由水蒸气液化形成的小液滴，B符合题 意。霜是水蒸气遇冷凝华形成的，C不符合题意。冰是水 凝固形成的，D不符合题意。 易错警示 判定物态变化的关键就是判定变化前后的物质 状态，最后确定是哪种物态变化。在生活中常见的 物质的状态如下：露是液态，雾是液态，“白气”是液 态，霜、雪是固态等。常出现的错误有把凝固与凝华 混淆，不考虑物体原来和后来的状态就下结论。 4.A冰冻的衣服变干是因为冰吸热升华成水蒸气，A符合 题意。露珠是水蒸气遇冷放热液化形成的，B不符合题 意。雪是水蒸气遇冷放热凝华而成的小冰晶，C不符合题 意。饮料罐“出汗”的“汗”是水蒸气遇冷放热液化而成的 小液滴，D不符合题意。 解题技巧 物态变化吸、放热的辨别：吸热—容易生气。 容（熔化）、生（升华）、气（汽化），这三个是吸热，其余 就是放热。 5.D“坎儿井”在地下输水，减小了水暴露在空气中的面 温度较低，油污凝固在盘子表面不易清洗，用温度较高 积，减慢了水面上方的空气流速；井内的水温比外界低， 的热水效果好，这是因为水温超过了油污的熔点，使油 可以减小液体的温度，从而减小了水的蒸发，D错误，符合 熔化，就容易清洗干净。 题意。 12.钨钨的熔点要比其他三种金属的沸点都要高 6.B手被刚从冷冻室拿出来的冻肉“粘”住，这是凝固现 【解析】合金是不同种金属在熔化状态下融合后得到的， 象，A错误。冰箱冷冻室内的温度很低，刚从冷冻室取出 即两种金属都成为液态时进行混合，因为钨的熔点要比 的冻肉表面温度也很低，室内的水蒸气遇到温度极低的 其他三种金属的沸点都要高，因此钨和其他金属难以完 冻肉表面，会直接由气态凝华成固态的小冰晶，形成霜，B 成液态时的融合。 正确。掀开锅盖时，小西的眼镜上蒙上了一层水雾是液 13.沸腾不断吸热降低温度 化现象，C错误。液体沸腾时的特点，吸热但温度不变，即 【解析】汽化的两种方式是蒸发和沸腾，沸腾的条件是： 使改用小火加热，汤汁温度也不变，D错误。 达到沸点，不断吸热。液化的两种方式是降温和加压， 7.C棒冰周围冒“白气”是因为棒冰周围气温较低，空气中 即(3)为降低温度。 温度较高的水蒸气遇冷液化形成的；在寒冷的冬天，户外 14.汽化吸热放置到干燥通风处 的人不断呼出“白气”，这是人呼出温度较高的水蒸气遇 【解析】该简易冰箱的制冷原理是汽化吸热。上面水盆 冷液化形成的，C正确。 中的水通过毛巾向下渗透，在毛巾表面形成水膜，水膜 中的水分会不断蒸发。蒸发过程中会吸收周围的热量， 方法归纳 包括铁皮箱内的热量，从而使铁皮箱内部温度降低。同 冷物体与热物体冒“白气”的区别 时，毛巾起到了传导水分和增大蒸发面积的作用，使得 (1)热物体冒“白气”的来源：冬天口中呼出的“白 气”一呼出温度较高的水蒸气液化；烧开水时壶嘴 蒸发制冷效果得以持续。要使该冰箱内部温度降低得 喷出的“白气”—开水冒出高温水蒸气液化。 快一些，可以采取的措施是放置到干燥通风处，可加快 水的汽化，吸收更多的热量。 (2)冷物体冒“白气”的来源：夏天冰棒冒“白气” 15.(1)B(2)升高不变(3)(a)水蒸气(4)水的初 空气中的水蒸气液化；夏天冰箱门打开时冒“白 气”一冰箱外的空气中水蒸气液化。 始温度低(5)陶土网有余温，且高于水的沸点(6)水 的沸点低于碘的熔点，确保碘不会熔化(7)见解析 8.C甲中玻璃片上的水珠是空气中的水蒸气遇到冷的玻 【解析】(1)因为在实验中需要用酒精灯的外焰加热，所 璃片发生液化形成的，在玻璃片上侧；乙中玻璃片上的水 以应先调整并固定B的位置。(2)水在沸腾前后的温度 珠是杯中的水蒸气遇到冷的玻璃片发生液化形成的，在 变化不同，水在沸腾前的温度变化特点是不断吸热，温 玻璃片下侧。C正确。 度升高；水沸腾时的温度变化特点是不断吸热，温度不 9.B氮的熔点是一210℃，沸点是一196℃，一190℃高于 变。(3)沸腾时，水大量汽化，水蒸气不断进入气泡，且 氮的沸点，所以在一190℃时氮是气态，A错误。氮的沸 上升过程中水压变小，所以气泡变大，因此题图丙(a)是 点是一196℃，氧的沸点是一183℃，随着升温，氨会先沸 水沸腾时的情况，气泡内的气体主要是水蒸气。(4)如 腾，变成气体分离出来，剩下液态的氧，B正确。酒精的沸 题图乙，水的初温不同，开始沸腾的时间不同，所以②所 点是78℃，水的沸点是100℃，高于酒精的沸点，水在沸 用时间较长的原因是②所用的水的初温较低。(5)移走 腾时，酒精会变成气体，所以不能用酒精温度计测量沸水 酒精灯，发现水未立即停止沸腾，是因为陶土网有余温 的温度，C错误。将液态氮置于25℃的环境中，液态氨会 且高于水的沸点，水仍然能够继续吸收热量，维持沸腾 不断吸热，并沸腾，在沸腾过程中，温度不变，D错误。 状态。(6)为了探究碘的升华现象，应确保碘不会发生 10.升华凝华 熔化现象；因为水的沸点是100℃，碘的熔点是114℃， 【解析】用干冰（固态二氧化碳）进行人工增雨的过程中， 沸点是184℃，可见水的沸点低于碘的熔点，确保碘不会 干冰进入云层后，在空气中迅速吸热升华，变成二氧化 熔化，而直接升华为气态的碘蒸气。(7)水沸腾的条件 碳气体，使空气温度急剧下降，空气中的水蒸气遇冷由 是温度达到沸点，持续吸热，当大烧杯内水沸腾时，小烧 气态直接变为固态小冰粒，属于凝华现象；小冰粒逐渐 杯内水的温度可以到达沸点，但是无法继续吸热，故小 变大而下落，遇到暖气流吸收热量，熔化为液态的水，形 烧杯内水无法沸腾。 成降雨。 16.(1)液态氨的沸点比较低，极易汽化。(2)当外界气温 11.沸点熔化 高时，液态氨受热发生汽化，上升到热棒上端，通过散热 【解析】煮鸡蛋需要的温度低，用水煮，而炸油条需要的 片向空气散热，气态氨冷却又液化成液态氨，下沉到热 温度高，用油炸，是因为水的沸点低，油的沸点高。冬天 棒的下端。如此往复循环，不断地将路基中的热散发出 。07。一本初中物理周末)小测卷八年级上册RJ版 第三章 物态变化 第 5周 温度熔化和凝固 ⊙时间：30分钟 号分值：100分 8得分： ☑答案：P48 基础测·教材变式 弥 一、选择题（每题3分，共27分） 咖 1.下列关于温度的说法正确的是 () 那 A仅凭感觉，就能判断出两物体的温度是否相同 B.温度的单位只能用摄氏度来表示 C.0℃的水和0℃的冰，冷热程度相同 D.一5℃比一2℃的温度高 2.以下温度最接近23℃的是 A让人感觉温暖而舒适的房间的温度 B健康成年人的体温 C.哈尔滨冬季的室外温度 D.冰水混合物的温度 救 3.小轩同学使用温度计测量液体温度时，下列做法正确的是 封 B C D 4.小明为妈妈庆祝生日。餐桌上摆放着生日蛋糕、饮料、蜡烛、塑料叉、碎冰、玻璃杯等物品，下列是部 分物品的制作材料，属于晶体的是 A.石蜡 B.塑料 C.冰 D.玻璃 5.晶体在凝固的过程中 A温度保持不变，放出热量 B.温度保持不变，吸收热量 线 C.温度上升，吸收热量 D.温度下降，放出热量 6.原创题我国是稀有金属的生产大国，无论是在储量还是在出口上，我国的傢金属均在全球占据领先 地位。镓与铝、铟和铊具有相似的特性，银白色，有金属光泽，熔点为29.76℃。以下能正确描述镓 凝固过程中温度变化的是 () ↑温度/C 温度C t温度C ↑温度/C 时间/min 时间/min 时间/min 时间/min Y B C D 7.蔬菜速冻是以低温速冻的方式保存蔬菜的加工方法，通过速冻，使蔬菜中的液态水形成冰晶，在不加防 腐剂和添加剂的情况下，能较大程度抑制微生物的生长，保持蔬菜原有的色泽、风味和各种营养，使蔬 菜得以长期保存。以下是四种蔬菜的最大冰晶生成带温度，放进冰箱最先形成冰晶的是 A.茄子：-3.5~-0.7℃ B.南瓜：-12.5≈-2.5℃ C.白薯：-6.5~-1.3℃ D.芦笋：-5.5~-1.1℃ 8.某实验小组利用如图所示的实验装置研究固体熔化时温度的变化规律，记录的实验数据如表所示。 下列说法正确的是 ( ) 加热时间/min 0 2 3 6 8 9 10 物质的温度/℃36 39424548 48 4848 48 5052 54 A.“水浴加热”是为了缩短实验时间 温度计 B.第6min时，该物质处于液态 C.4~8min内，该物质没有吸收热量 固体 D.该物质熔化时，温度保持不变 9.新考法传统文化如图所示，将1600℃以上的铁水打向高空，化为漫天华彩，遍地生金，这是来自中 国传统民俗文化表演技艺一“打铁花”的浪漫。关于“打铁花”的过程，下列说法错误的是( A.“打铁花”时所用到的铁是晶体 B.铁发生的物态变化是先熔化后凝固 C.生铁化成铁水时，需吸收热量 D.满天飞舞的铁花还在继续熔化 二、填空题（每空2分，共26分） 10.温度与我们的生活息息相关，准确判断温度的高低要用温度计测量。常用的液体温度计是根据液 体 的规律制成的。实验室用温度计和体温计如图所示，图甲的示数为 ,图 乙的示数为 10 0 n 10 37 甲 乙 11.在进行实践活动展示时，两位同学都带来了自制的温度计，如图所示。他们所用的玻 璃小瓶相同，里面装满同种带颜色的水，在小瓶口的橡皮塞上各插进一根吸管。其中 温度计 (选填“A”或“B”)对温度的反应更灵敏。将小瓶放入热水中，观察到 吸管中液柱 (选填“升高”“不变”或“降低”)。 12.如图所示的冰糖葫芦制作方法很简单：先将洗净的山楂穿在竹签上，然后将定量的 白糖放入锅中加热，一段时间后白糖 (填物态变化名称)，再把山楂蘸上糖 浆，等山楂上的糖浆 (选填“吸收”或“放出”)热量变成固态，冰糖葫芦就做 好了。 。134 一本初中物理周未小测卷|八年级上册RJ版 13.北方冬天菜窖里放几桶水，利用 使窖里的温度不会太低，菜不被冻坏。夏天，往饮料 中加冰，饮料的温度下降很多，一方面是冰块温度低，另一方面是 14口易错题有一支刻度均匀，但实际测量不准确的温度计，在标准大气压下，把它放在冰水混合物 中，示数是4℃，把它放在沸水中，示数是94℃，把它放在某液体中，示数是22℃，则该液体的实际 温度是 ℃，当把该温度计放入实际温度为40℃的温水中时，温度计的示数为 ℃。 15.中国铸币发展史源远流长，如图所示，“钱范”是古代铸造钱币所用的模具，由正、背两块组成，内部 均刻有图文。铸币时，合上正、背两块，将液态金属灌入其内，待液态金属凝固后取出，即可得到金 属钱币。下表是两种材料在标准大气压下的熔点。已知铜的熔点为1083℃，若想复刻俦造纯铜 钱币，应选择表中的材料 制作“钱范”，理由是 灌注口 材料 熔点/℃ 铝 660 铁 1538 背 能力测·迁移运用 三、作图题(3分) 16.将一装有10℃水的水盆放入一10℃的恒温冷冻室中，0~t1期间，水放热降温；t1~t2期间，水放热 凝固成冰；t2~t3期间，冰放热降温直至环境温度。请在如图所示的坐标系中画出0~t3时间内水 的温度随时间变化的图像。（气压为标准大气压） 温度C 10 0 t 专2专时间/mim -10 四、实验探究题（每空2分，共22分） 17.图甲是“探究固体熔化时的特点”的实验装置，请按要求回答以下问题。 ↑温度C 50 4062 46810时间/mim 甲 乙 (1)实验前应在试管内装入适量 (选填“颗粒较大”或“颗粒较小”)的海波和石蜡。 (2)实验中，除了图甲中的器材，还需要的测量工具是 (3)图乙是根据实验数据做出的海波和石蜡的温度随时间变化的图像，其中 (选填“a”或 “b”)是石蜡的熔化图像。第5min时海波处于 (选填“固态”“液态”或“固液共存态”)。 (4)有同学发现，在海波熔化过程中撤去酒精灯，海波仍能继续熔化一段时间，原因是海波可以继 续 (选填“吸收”或“放出”)热量。 。14 18.早春季节小丹去雪乡游玩，发现迎着阳光的屋顶上的积雪开始熔化，屋顶积雪熔化的速度可能与 有关。小丹还想知道雪是晶体还是非晶体，她设计了如图所示的装置进行 探究。 品度计 温水 (1)为了完成实验还需要的测量工具是 弥 (2)实验中要观察的现象是 ,要记录的数据有 和 (3)判断雪是晶体还是非晶体的方法是 五、简答题(7分) 19.当我们买来冻鱼、冻鸡、冻肉等食品时，为了化开冰，便把它放在凉水中浸泡。泡较长时间后就会 发现食品外面结了一层冰。当这层冰的厚度不再增加时，揭掉食品上的冰层可见到食品已化冻， 有人把这种现象说成是“冷水拔冰”。请你解释为什么要用冷水而不用热水？ 思维测·拓展创新 封 20.新考法项目式学习(15分)【探究】冰块熔化的快慢与哪些因素有关？ 【猜想与假设】 猜想一：可能与隔热的材料有关；猜想二：可能与隔热材料包裹的厚度有关。 【设计与进行实验】 (1)用温度计挑选温度相同的冰块； (2)用天平称取三份质量相同的冰块，装入塑料杯中，分别标上A、B、C; (3)如图甲所示，用 的隔热材料将A杯和B杯包裹 的厚度，C杯不包裹，并开 始计时；（均选填“相同”或“不同”） (4)如图乙所示，当C杯中冰块完全熔化后，再每隔5mi小心地揭开一点隔热材料，观察A杯、B 杯中的冰块是否已经完全熔化，记录A杯、B杯中冰块完全熔化的时间t1、t2; 线 水 A羊毛布 B报纸 料包裹 B 包裹 甲 乙 【分析与论证】分析数据，若 ,则冰块熔化的快慢与隔热的材料有关，羊毛布料隔热更好。 【评估与交流】若最后5min揭开隔热材料发现，A杯和B杯的冰块均已完全熔化，无法比较熔化 所需时间。请提出改进方法： 【拓展】通过本次探究，请你帮忙改进外卖员的外卖箱：