第2单元 呼吸与消化 学业质量评价（作业课件）-【优翼·学练优】2025-2026学年四年级科学上册同步备课（教科版）

优鼍 学练优同步习题 ● ● ● 第二单元学业质量评 价 优翼 一、填空题。（每空2☆，共14☆) 1.人在运动时，每分钟的呼吸次数会 ,心跳速度会 2.根据食物的来源，我们可以把食物分为 食物和 食物。 3.小优的早餐为1个鸡蛋、2片面包、1杯牛奶，应该记录为 种食物。 4.呼气时，气体的途经路线是 →气管 。(填“肺”或 “鼻腔”)》 优翼 二、判断题。（每题1☆，共10☆) 1.胃可以消化所有的食物，所以我们爱吃什么吃什么。 2.鼻子、气管、肺和心脏都是人体的呼吸器官。 ( 3.肺活量大的人，吹响哨子的时间会更长一些。 4.脂肪只会让我们发胖，对身体没有任何好处。 5.我们数呼吸次数时，一呼一吸算两次呼吸。 优翼 6.每天刷牙且养成饭后漱口的习惯有助于预防龋齿。 7.运动后每分钟的呼吸次数增加，若能较快恢复到平静时的呼吸次数，说 明身体比较健康。 8.当食物在口腔中被消化时，舌主要起到了搅拌的作用。 ( 9.为了保持身体健康，我们要不偏食、不挑食。 10.小翼生了一场病，因此他应在合理膳食的基础上，适量多食用一些鱼 虾、蛋类及豆、奶制品。 优翼 三、选择题。（每题2☆，共30☆） 1.除了呼吸之外，我们从外界获取能量的另一个重要活动是()。 A.运动 B.饮食 C.写字 2.下列食物中，维生素含量最丰富的是( )。 A.羊肉 B.牛奶 C.胡萝卜 3.人在运动时，对( )的需求量会增大。 A.氧气 B.二氧化碳 C.氮气 4.下列呼吸器官中，( )是进行气体交换的主要场所。 A.鼻子 B.肺 C.气管 5.下列做法中，能预防蛀牙的是()。 A.经常用牙签剔牙 B.多吃甜食 C.坚持早晚刷牙 优翼 6.测量肺活量时，下列做法正确的是( )。 A.吸气时只吸一小口 B.呼气时尽量将肺部气体全部呼出 C.多次吹气，直到把测量袋吹满 7.关于食物中的营养，说法正确的是()。 A.食物中的蛋白质对人体的主要作用是供给维生素 B.蔬菜中的维生素对人体的作用是提供热量 C.没有一种食物含有人体需要的全部营养元素 8.将下列三种食物在纸上进行涂抹，留下的痕迹与食用油的油迹最接近的 是()。 A.核桃仁 B.苹果 C.馒头 优翼 9.在一个塑料袋中装上水、一小块馒头和煮熟的蔬菜，反复揉挤这个袋子， 里面的食物发生了变化。该实验模拟的是( )的工作。 A.胃 B.肝脏 C.小肠 10.发生龋齿的主要原因是( )。 A.偏食、营养不良 B.牙齿畸形 C.不注意口腔清洁，存在大量细菌 11.用吹气球的方式比一比谁的肺活量更大，以下说法正确的是()。 A.深吸一口气吹气球，气球吹得越大肺活量越大 B.多次向气球吹气，气球吹得越大肺活量越大 C.深吸一口气吹气球，气球吹得越小肺活量越大 优翼 12.小优把一小块馒头放入柔软的透明塑料管的一端，用手指挤压塑料管， 使馒头慢慢移到另一端。这个实验中，塑料管用来模拟()。 A.气管 B.食道 C.大肠 13.下列关于呼吸的说法，正确的是( A.用口呼吸比用鼻呼吸更好 B.每天进行适量的运动可以提高我们的肺活量 C.为了保护呼吸器官，我们应紧闭门窗，尽量减少外出活动 14.下列关于食物在人体内“旅行”路线的说法，正确的是()。 A.口腔→胃→食道→小肠大肠→肛门 B.口腔→食道→胃→小肠→大肠→肛门 C.口腔→食道→胃→大肠→小肠→肛门 优翼 15.下列做法中，有助于我们长期保持营养均衡的是()。 A.均衡膳食，荤素搭配 B.蔬菜对身体有好处，只吃蔬菜就够了 C.早上不吃早餐，中餐和晚餐多吃点补充回去 优翼 四、连线题。（共16☆） 1.请根据所学知识，将器官和相应的功能用线连起来。(10☆) 把食物变成食糜 A 搅拌、咀嚼，开始消化食物 B o ai 食物经过的通道 从未被消化的食物残渣中吸收水分 吸收食物中大部分营养