第四课 探索世界的奥秘 练习-2026届河北省保定市第三中学高三政治一轮复习哲学与文化

2025-09-18
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资源信息

学段 高中
学科 思想政治
教材版本 高中政治统编版 必修4 哲学与文化
年级 高三
章节 第四课 探索认识的奥秘
类型 题集-专项训练
知识点 探索认识的奥秘
使用场景 高考复习-一轮复习
学年 2026-2027
地区(省份) 河北省
地区(市) 保定市
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 82 KB
发布时间 2025-09-18
更新时间 2025-09-18
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2025-09-18
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来源 学科网

内容正文:

1-5ABBDD 6-10BADCC 11-15ACDBB 16-20BADBB 21-24DAAC BBC 1.A ③该选项属于唯物论,故③不符合题意。 ④:真理是具体的、有条件的,不能超越历史条件,故④表述错误。 2.B ②:自在事物的联系是客观的,属于辩证法范围,不属于认识论范围,②不合题意。 ④:科学实验是实践的基本形式,它可以检验认识的真理性,但是,实践才是检验认识的真理性的唯一标准,④表述错误。 3.B ②:科学实验是一种实践形式,它可以检验认识的真理性,但是,材料没有强调通过实践检验一种认识是不是真理性认识,②排除。 ④:科学研究的最终目的是揭示科学规律,指导实践活动,④说法错误。 4.D ①:正确的认识往往要经过多次反复来完成,而这种循环是一种螺旋式上升或波浪式前进的过程,①错误。 ②:理性认识和感性认识都有正误之分,在都正确的前提下,二者都可靠,只是正确的理性认识比正确的感性认识更深刻,所以不能说理性认识比感性认识更可靠,②错误。 5.D 【详解】①:尊重客观规律是发挥主观能动性的基础,①说法错误。 ②:该选项说法否认了实践的客观物质性,②排除。 6.B ②:人工智能不具有人所特有的意识,故不具有主动创造性,②错误。 ④:人工智能不具有人所特有的意识,故没有自主意识,④错误。 7.A 选项①说法错误,物质决定意识,而非意识决定物质,排除;选项④说法错误,实践是人类改造客观世界的物质性活动,动物的活动不是实践,排除。 8.D 实践是认识的来源,①中的“源于直接经验的认识”说法错误,且直接经验不一定是真理性认识,排除;实践具有直接现实性,认识不具有直接现实性,②说法错误,排除。 9.C 实践具有直接现实性,脑力劳动者的认识活动属于认识范畴,不具有直接现实性,故①错误;真理具有客观性,人的认识都是对客观对象的反映,其中与客观现象相符合的认识就是真理,而非得到不同认识主体认同的知识才具有真理性,故④错误。 10.C 【详解】①:实践是认识的目的和动力,而不是“认识是实践的目的和动力”,①错误。 ③:真理不能被推翻,但要在实践中检验和发展真理,③错误。 11.A B:改造自然的生产实践是人类最基本的实践活动,B排除。 C:人们对一个事物的正确认识往往要经过从实践到认识、再从认识到实践的多次反复才能完成,C排除。 D:事物的发展是由量变到质变,又在新质的基础上开始新的量变,如此循环往复,不断前进,D排除。 12.C ①:直接经验和间接经验都来自实践并指导实践,都有正确与错误之分,不能说直接经验比间接经验更具有实践价值,①错误。 ④:获得认识的途径有直接经验和间接经验,二者都有正确与错误之分,来自亲身实践的认识未必都是正确认识,④错误。 13.D 【详解】①②:实践活动获得的知识也有错误的,不一定高于书本知识;形成正确的价值判断不一定都要通过实践。这两个选项的说法都太绝对,①②排除。 14.B ②:题干强调认识的主体差异性,不体现认识是一个无限发展的过程,②不符合题意。 ④:马克思主义哲学认为“实践是认识的基础”,“认识根源于主体独特的内心感受”的观点属于唯心主义,④不选。 15.B ②:实践是认识的唯一来源,而科学实验只是实践的一种基本形式,除了科学实验外,实践还包括改造自然的生产实践、变革社会的实践等。不能将科学实验等同于实践整体,说科学实验是获得认识的唯一来源是错误的,②排除。 ④:实践是检验认识真理性的唯一标准,科学实验只是实践的一种形式,④错误。 16.B ②:实践是认识的唯一来源,但不是唯一途径,获得认识的途径有直接经验和间接经验,②说法错误。 ④:联系是客观的,人可以根据事物本身固有的联系,建立起新的具体的联系,而不是根据自身需要建立新的联系,④排除。 17.A ③④:材料体现的是实践是认识发展的动力,是认识的来源,没体现实践水平制约人的认识,也没体现主体的知识水平制约人的认识,③④排除。 18.D AC:材料强调的是科学家们通过合作(实践)提升了人的认识能力,没涉及到人类认识的无限性,①与题意不符,AC不选。 B:材料中没涉及到提供完备的认识工具,③与题意无关,B不选。 19.B 【详解】本题考查实践是认识的基础。实践不断产生新问题、提出新要求,推动人们进行新的探索和研究,体现了实践是认识发展的动力。从事地图服务的单位也由传统的地图出版社向一般出版社、导航电子地图服务提供商、互联网企业等延伸,迫切需要对相关法律法规加以修订,体现了实践是认识发展的动力。ACD选项在材料中未体现。答案为B。 20.B ②:真理性认识都是可靠的,获得的前人或他人的真理性认识也是可靠的,并且通过实践获得的认识不一定正确,②排除。 ③:实践是认识的目的,③排除。 21.D A:真理的最基本属性是客观性,而非反复性;反复性更多是指认识过程的特性,而非真理的属性,A错误。B:材料体现的是认识的发展,印证了世界是可知的,没有体现矛盾的同一性和斗争性,B不符合题意。C:认识是主体对客体的反映,真理性认识是主观与客观具体的历史的统一,C错误。 22.A ③:材料体现了马克思主义生产力理论的不断丰富和发展,未涉及中国特色社会主义理论的创立、发展和完善,排除③。 ④:原有理论不一定是错误的,因此不一定被否定,并且真理是在实践的基础上不断丰富和发展,④错误。 23.A ③:真理最基本的属性是客观性,真理与谬误有严格的界限,③错误。 ④:真理是人们对客观事物及其规律的正确反映,不具有直接现实性,实践才具有直接现实性,④错误。 24.C 【详解】A:经过实践反复检验正确的认识没有被后来的认识推翻,A错误。 B:认识有正确与错误之分,真理是主观与客观、理论与实践的具体的历史的统一,B错误。 D:人们对一个事物的正确认识往往要经过从实践到认识、再从认识到实践的多次反复才能完成,D错误。 25.B ②:从实践到认识、从认识到实践的循环是一种波浪式前进或螺旋式上升的过程,②说法错误。 ③:真理在发展中不断地超越自身,不会被推翻,③说法错误。 26.B ②:世界的本质及其发展规律是客观的,不以人的意志为转移,人们可以认识世界本质,利用发展规律,但不能刷新改变世界本质和规律,②说法错误。 ④:真理即正确的认识,是主观与客观的具体的历史的统一 27.C 【详解】①:已有的真理性认识没有被推翻,而是随着实践的发展不断丰富和发展,①说法错误。 ④:该选项观点属于不可知论,④排除。 答案第1页,共2页 答案第1页,共2页 学科网(北京)股份有限公司 $ 高三政治一轮复习自编练习 范围:《哲学与文化》 第4课 认识论 命题人: 高萌 审题人:杨媛 1.中国式现代化为党的理论创新开辟了广阔前景,提出了新的更加繁重的任务。要坚持把马克思主义基本原理同中国具体实际相结合、同中华优秀传统文化相结合,深入探索中国式现代化建设规律,不断回答实践遇到的崭新课题,以理论创新引领实践创新。对此论断,下列从认识论角度理解正确的有 ①实践决定认识,要在实践的基础上不断推进理论创新 ②认识反作用于实践,要充分发挥正确认识对实践的指导作用 ③物质决定意识,要坚持一切从实际出发、实事求是 ④真理与时俱进,要超越历史条件获得跳跃式的大发展 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 2.气候会影响树木年轮的形成与宽窄变化。因此,树木年轮记录可以替代气象资料,帮助科学家追溯过去的气候变化,还可以为气候模型提供量化、精确的背景参数,帮助科学家更可靠地模拟未来的气候变化,这从认识论角度表明 ①理性认识依赖于感性认识 ②自在事物的联系是客观的 ③准确认识规律指导实践发展是科学研究的最终目的 ④科学实验是检验认识的真理性的唯一标准 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 3.气候会影响树木年轮的形成与宽窄变化。因此,树木年轮记录可以替代气象资料,帮助科学家追溯过去的气候变化,还可以为气候模型提供量化、精确的背景参数,帮助科学家更可靠地模拟未来的气候变化,这表明 ①理性认识依赖于感性认识     ②科学实验可以检验认识的真理性 ③科学家可以认识气候变化规律   ④准确认识规律是科学研究的最终目的 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 4.科学家们为了测量海洋温度发明了海洋遥感、水深测量等各式各样的工具。为进一步自动进行大规模的观测,“探海神器”Argo应运而生,这一“神器”一旦下水,就不需要日常维护,也不易受到人为损坏,可以长期、自动、实时和连续获取大范围、深层的海洋资料。这表明 ①正确的认识往往要经过多次反复循环来获得②深海研究获得的理性认识比感性认识更可靠 ③认识工具延伸人的器官,促进人类认识发展④实践是认识发展的动力,认识是无限发展的 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 5.2025年我国成立仅一年多的深度求索(DeepSeek)公司推出新一代大模型R1,性能比肩OpenAIol正式版的同时,实现了超低训练成本,并且全面开源,给全球AI界带来了一场“地震”,彻底打破了“算力垄断即竞争力”的固有认知。深度求索(DeepSeek)的成功说明 ①发挥主观能动性是实现预期目标的基础 ②实践是人按照主观的内在本性去规定世界 ③人们能根据固有联系建立人为事物的联系④事物在肯定与否定的辩证统一中不断发展 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 6.近年来,人工智能的发展引起了科学界的争论。有的人认为:人类无法与机器竞争,全人工智能的发展可能导致人类的终结;而一些乐观人士则认为,人工智能的意义在于极大的提高了劳动生产率,推动了人类的发展。对人工智能,下列认识正确的是 ①从本质上讲,人工智能是对人类思维某些功能的模拟 ②作为新的实践主体,人工智能的活动具有主动创造性 ③人工智能的发展,能扩展人类实践活动的深度和广度 ④人工智能将会随着未来科学技术的进步获得自主意识 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 7.《韩非子•说林上》记载:一年春天,管仲跟随齐桓公去打仗,冬天返回时迷失了路。管仲说:“老马之智可用也。”于是,他们让老马在前面走,军队在后面跟着,果然顺利地找到了返回的路。下列观点正确的是 ①老马的识图功能的客观实在性取决于人的发现 ②正确认识老马识途的功能是解决迷路问题的关键 ③用老马找到返回的路体现了人的意识活动的能动性 ④老马之“智”与人之“智”归根到底都源于实践 A.②③ B.①④ C.①③ D.②④ 8.习近平在纪念五四运动100周年大会上发表重要讲话指出,当今时代,知识更新不断加快,社会分工日益细化,新技术新模式新业态层出不穷。青年要珍惜韶华、不负青春,努力学习掌握科学知识,提高内在素质,锤炼过硬本领,使自己的思维视野、思想观念、认识水平跟上越来越快的时代发展。这一论述蕴含的认识论道理是 ①源于直接经验的认识是真理性认识 ②以实践为基础的认识具有直接现实性 ③时代和实践为认识的发展提供了条件和需要④实现认识与实践的统一需要不断提升主体素质 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 9.习近平强调,要从推动科学决策、民主决策,推进国家治理体系和治理能力现代化,增强国家软实力的战略高度,把中国特色新型智库建设作为一项重大而紧迫的任务切实抓好。重视智库建设的认识论依据是 ①脑力劳动者的认识活动越来越具有直接现实性②任何具体的认识主体总是具有自身的局限性 ③不同认识主体相互取长补短有利于发现真理 ④得到不同认识主体认同的知识才具有真理性 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 10.历史上,张之洞、孙中山、宋子文等人先后提出过在海南修建铁路的设想,受当时条件限制,都未能实现。新中国成立后,在几代建设者的努力下,海南终于建成了环岛铁路。海南环岛铁路梦的实现说明 ①认识是实践的目的和动力,要发挥正确认识的指导作用 ②实践具有直接现实性,可以把观念的存在变为现实的存在 ③真理不断在实践中被推翻,要在实践中检验和发展真理 ④实践具有社会历史性,受到客观条件的制约 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 11.2024年10月6日,全球首次卫星在轨运行AI大模型技术验证圆满完成。自9月25日至10月5日,该卫星总计执行了13次AI大模型在轨运行试验,任务执行均获得成功,圆满完成各项预定目标。这标志着推动“太空AI”的发展迈出了坚实一步,将为后续“星算计划”组网奠定基础,为下一步的“天数天算”和“地数天算”做好技术积累。这表明 A.对AI大模型技术的认识是否具有真理性要通过实践检验 B.探索世界规律的科学实验活动是人类最基本的实践活动 C.真理要经过认识、实践、再认识的多次反复才能获得 D.事物的变化发展表现为事物在新质基础上的量变过程 12.著名漫画家丰子恺画过一幅《卖羊》的漫画:一个农人牵着两只羊,悠闲地走着。一位农民看了这幅画却连连摇头发笑。丰子恺觉得纳闷,上前请教。农民说:“牵羊只需牵头羊,不管多少只,只要一根绳子把头羊牵好就行了。”这个故事包含的认识论道理是 ①直接经验比间接经验更具有实践价值 ②缺乏直接经验的认识具有局限性 ③间接经验与直接经验相结合才能更好地认识事物④来自亲身实践的认识才是正确认识 A.①② B.①④ C.②③ D.②④ 13.某校学生深入到一家工厂进行劳动体验。劳动结束后,甲同学说:“工人叔叔们教会了我们很多书本上学不到的知识。”乙同学说:“工厂的劳动让我体会到生产工艺的魅力,今后要努力学好本领,为社会创造更多的财富。”从同学们的感言中,我们认识到 ①实践活动获得的知识总是高于书本知识②在劳动实践中才能形成正确的价值判断 ③劳动是深化和拓展书本知识的重要途径④劳动是促进人的自由全面发展的重要手段 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 14.同是长江,几度遭贬的苏轼铁板铜琶高歌“大江东去”,而李煜则多愁怨叹“一江春水向东流”;同是明月,张九龄吟出“海上生明月,天涯共此时”,触发了思亲的无限情愫,而张若虚发问“江畔何人初见月,江月何年初照人”,引出的是深邃的哲理思考。从马克思主义哲学的角度看,材料表明 ①认识具有主体差异性 ②认识是一个无限发展的过程 ③认识是主体对客体的能动反映④认识根源于主体独特的内心感受 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 15.2025年6月,中国科学院国家授时中心锶光钟团队成功研制出频率稳定度和系统不确定度均优于2×10-18的锶光晶格钟,将时间精度提高到160亿年不差一秒,这一成果标志着我国在光晶格钟领域的研制水平已步入世界领先行列。由此可见,科学实验 ①能够推动人类认识向前发展②是获得认识的唯一来源 ③通过探索规律改造客观世界④是检验认识的唯一标准 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 16.针对人工智能推理与训练面临的算力、能效双重桎梏,清华大学方璐、戴琼海团队提出了广度光计算架构,研制了智能“太极”光计算芯片。该芯片相较国际先进芯片更具能效优势,有望为人工智能大模型、智能无人系统等注入算力发展的“光子”动力,为后摩尔时代智能计算探索了新路径。由此可见 ①实践提出的问题推动人们不断探索和研究②实践是获得真理性认识的唯一来源和途径 ③创新能力的提高推动实践发展和认识深化④人们根据自身需要建立新的联系推动人工智能发展 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 17.采用传统的玉米和大豆间套种方法,大豆会缺少光照,倒伏严重,产量很低。针对该问题,农学家经过多年探索,反复试验,提出玉米和大豆带状复合种植的新理论和新方法,实现了两种作物的协调高产。由此可见 ①实践是认识的来源       ②认识产生于实践的需要 ③认识受具体的实践水平限制   ④认识受主体知识水平的限制 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 18.近年来全世界八个天文台合作探索黑洞,终于合成了距地球5500万光年的黑洞照片。两年的合作提升了科学家们的观测能力,也提出了许多有待解决的新问题。接下来,他们将让更多的天文台参与进来,拍出细节更丰富、角度更多样的黑洞照片。这表明 ①人类认识是无限发展的    ②实践锻炼和提高了人的认识能力 ③实践的发展为人们提供日益完备的认识工具④实践不断提出新问题,促使人们继续探索和研究 A.①② B.③④ C.①③ D.②④ 19.随着互联网技术的广泛普及,各类新型地图产品层出不穷,从事地图服务的单位也由传统的地图出版社向一般出版社、导航电子地图服务提供商、互联网企业等延伸,迫切需要对相关法律法规加以修订。材料告诉我们 A.实践具有客观物质性B实践是认识发展的动力C实践可以变观念为现实 D实践是认识的目的 20.长期以来,脉冲星处于“脉冲消零”(在某些周期中辐射“熄灭”)状态时被认为完全没有辐射,但其产生的物理机制一直难以确定。我国科研团队利用“中国天眼”FAST,从一颗脉冲星原本被认为“熄灭”的状态中探测到一批极其微弱的窄脉冲,为研究脉冲星辐射相关难题打开了一个新窗口。由此可知 ①追求真理的过程是一个永无止境的过程②只有通过实践获得的认识才是可靠的 ③科学研究的最终目的是获得真理性认识④客观事物的复杂性决定认识具有反复性 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ 21.2024年9月6日,《科学》杂志发表一项重要成果。中国科学院地质与地球物理研究所科研人员利用嫦娥五号探测器带回的月壤样本中的火山玻璃珠,证实了月球在1.2亿年前仍然存在岩浆活动,这一发现不仅刷新了我们对月球地质活动历史的认知,也为月球的热演化研究提供了新的视角。从哲学上看,材料表明 A.真理最基本的属性是反复性 B.矛盾的同一性是相对的,斗争性是绝对的 C.认识是主观与客观具体的历史的统一 D.思维能正确认识存在 22.(2024·天津)从毛泽东同志提出“集中力量发展社会生产力,实现国家工业化,逐步满足人民日益增长的物质和文化需要”,到邓小平同志将“解放和发展生产力”作为社会主义本质,提出“科学技术是第一生产力”,再到习近平总书记以“新质生产力”回应新时代科技革命大潮、把握国内外经济发展形势,体现了 ①真理是理论与实践的具体的历史的统一  ②马克思主义生产力理论的不断丰富和发展 ③中国特色社会主义理论的创立、发展和完善④真理总是在否定原有理论的基础上不断发展的 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 23.黎氏几何采用“正曲率空间”提出“三角形内角和大于180度”。由于与人们日常生活中常见的传统“欧氏几何”所描述的“三角形内角和等于180度”大相径庭,几乎没有人愿意接受这种观点。直到爱因斯坦采用“黎曼几何空间”模型,完美地解决了“狭义相对论”所遇到的难题,建立了划时代的“广义相对论”,“黎曼几何”才逐渐得到认可。由此可见 ①真理具有客观性,同一条件下人们对同一对象的真理认识只有一个 ②真理具有条件性,黎氏几何与欧氏几何的定理都有自己的适用范围 ③任何真理都是绝对性与相对性的统一,真理与谬误相互渗透、相互包含 ④真理具有直接现实性,爱因斯坦通过实践将黎曼的观点转变为现实 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 24.美国阿波罗计划开展了6次登月行动,但都限于月球正面,根据带回的月壤得出月球不存在水的结论。2024年3月27日,国际学术期刊《自然·地球科学》发表的一篇文章称,中英学者从中国嫦娥五号任务成功带回来的月球背面样本里,测到了撞击玻璃珠里的水,颠覆了人们对月球的认知,意味着人类以后可以在月球上建基地,然后长期生存下去的可能性大大增加。这表明 A.既有的认识总会被后来的认识推翻 B.任何认识都是主观与客观、理论与实践的具体的历史的统一 C.人类追求真理的过程并不是一帆风顺的 D.人们对一个事物的正确认识往往要经过从认识到实践、再从实践到认识的多次反复才能完成 25.克劳迪娅·戈尔丁,因研究女性在劳动力市场遭遇的歧视问题获得2023诺贝尔经济学奖。作为一名学者,她一直没有放弃对现实的关注,当各种新问题出现后,她总是十分敏锐地将它们和自己的研究结合起来,看看这究竟会对自己关注的女性群体产生什么影响。这表明 ①追求真理是一个永无止境的过程②认识是一种循环式的圆圈运动 ③真理永远在发展中不断被推翻 ④实践是认识的来源和发展的动力 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 26.历经9个多月的长途跋涉,经历了惊心动魄的关键9分钟,中国火星探测器“天问一号”成功着陆火星表面,其携带的“祝融号”火星车将在火星上开展地表成分、物质类型分布、地质结构以及火星气象环境等探测工作,火星探测不仅仅是太空技术的突破,也是行星科学领域的突破,更是人类活动空间的拓展和延伸。材料表明 ①思维和存在的关系问题是认识活动和实践活动的基本问题 ②宇宙探索活动将不断地刷新世界的本质及其发展规律 ③认识每前进一步都是对无限发展着的物质世界的接近④认识是主观与客观的具体的历史的统一 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 27.2024年3月经过近一个月的漂移和业务调试后,风云四号B星成功接替风云四号A星,在东经105度的静止轨道上恢复业务服务,实现万里之外的“太空搬家”。B星轨位调整后,监测范围进一步西移,能为更多共建“一带一路”国家和地区服务,提供天气预报、防灾减灾救灾等所需数据支撑。风云四号B星“太空搬家”表明主观题:1、实践的有关知识 2、 实践决定认识(实践是认识的基础) 3、实践和认识的辩证关系 4、 真理的有关知识(在实践中追求和发展真理) 5、追求真理是一个过程(认识活动的特点) 6、认识的反复性 ①认识的发展是一个不断推翻已有认识的探索过程 ②认识工具的进步推动着人类认识的不断深入发展 ③正确发挥主观能动性是揭示世界奥秘的重要条件 ④人类认识世界的过程是一个无限接近真理的过程 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ 第1页 第1页 学科网(北京)股份有限公司 $

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