第1单元 天气 学业质量评价（作业课件）-【优翼·学练优】2025-2026学年新教材三年级科学上册同步备课（教科版2024）

该小学科学“天气”单元复习课件系统梳理了天气定义、气温测量、降水观测、风向风力判断等核心知识，通过填空、判断、选择等基础题型与实验探究题结合，构建天气要素与测量工具、现象分析的知识网络。 其亮点在于设计“生活情境+实验探究”复习活动，如哈尔滨旅游天气预报分析、五天天气记录实践题，培养学生科学探究能力和严谨记录的态度责任。分层题型覆盖基础到综合，助力教师精准教学，学生高效巩固知识。

新领程同步习题 允鼍 ● ● ● ● 优翼 微课堂 温馨提示 1.配套《新领程》 新教科版同步练习。 2.视频讲解涵盖课时重难点和单元重难点知识。 3.请在独立完成练习后再观看视频学习。 新领程同步习题 优鼍 ● ● ● ● ● 第一单元学业质量评 价 优翼 一、填空题。（每空2☆，共10☆) 1. 是指一个地方在某一短时间内大气的冷暖、阴晴、雨雪以及风 等情况。 2.用来测量气温的工具是 ,也叫作寒暑表。 3. 是测量降水量的常用工具。 4.人们常常根据 的多少来区分晴天、多云和阴天。 5.风向是指风 的方向，通常用8个方位来描述。 二、判断题。（每题2☆，共20☆） 优翼 1.地球被一层大气圈包围着，我们就生活在大气圈中。 2.同一场雨，口径不同的雨量器测量的结果是不一样的。 ( 3.云在天空中是不断变化的，云的变化和天气无关。 4.气温计只要放在阳光照射不到的地方即可。 5.根据下雨的快慢，气象台制订了“24小时降水量等级标准”。 ( 6.天气总是在不断地变化着，它影响着地球上所有的生物。 7.当大树摇摆，难以打伞时，对应蒲福风力等级表2级风。 8.温度计的种类有很多，我们可以随意选用。 9.观察记录天气情况，需要我们认真、细致、坚持记录。 10.天气预报非常准确，只要预报了明天有雨，明天就一定会下雨。( 优翼 三、选择题。（每题2☆，共30☆） 1.“清时节雨纷纷”，诗句中描述的天气是()。 A.雨天 B.雪天 C.打雷 2.小优跑到操场，抬头看到如图的天空，当天的天气她应该记录为( A C. 3.小优用一只直简透明杯收集了某一天24小时内的雨水，收 集到的雨水在直筒透明杯中的高度为15毫米，用量筒测得它共有110 毫升，则这一天的降水量应该记录为( )。 A.15毫米 B.110毫升 C.都可以 优翼 4.王维《使至塞上》中有句名言“大漠孤烟直，长河落日圆”，前半句描述的 是浩瀚沙漠中孤烟直上的场景，这时的风力等级是( )。 A.无风 B.微风 C.大风 5.炊烟朝西飘动，由此可判断风向是( )。 A.西风 B.东风 C.西北风 6.气象谚语“天上城堡云，地上雷雨临”，其中的“城堡云”属于( ）。 A.积云 B.层云 C.卷云 7.根据右图天气预报，当天我们应该( 00d 00 A.晒衣服 B.穿棉服 C.外出带伞 28℃~32℃ 优翼 8.同一时间，小优在室外阴凉通风处测得的空气温度为13℃，小新在室内 测得的空气温度为16℃，小勇在室外阳光下测量的空气温度为25℃。 天气观测记录中气温应记录为( )。 A.13℃ B.16℃ C.25℃ 9.下列关于云的描述，正确的是( )。 A.云都是黑色的 B.云主要是小水滴和小冰晶 C.像羽毛、钩子的云意味着要下雨了 10.要测量一天的气温，下列读数方法不正确的是( 优翼 A.手握着气温计的玻璃泡测量气温 B.读数时视线和液柱顶端保持齐平 C.示数稳定后再读数 11.用图中三种粗细不同的雨量器测量降水量时，( )。 A.粗的结果偏低 B.细的结果偏低 C.测量结果相同 12.气象站一般把气温计放在百叶箱中，百叶箱给气温计提供的环境是 ()。 A.温暖、遮阳 B.通风、遮阳 C.向阳、通风 优翼 13.流感肆虐，下列温度计能快速测量病人体温的是( )。 A. B. 14.下列做法不能预防暴雨带来的危害的是( )。 A.关好门窗 B.到大树下避雨 C.远离河流 15.我国著名的气象学家( )坚持长期观察，记录天气，最后写成《物候 学》一书。 A.竺可桢 B.李四光 C.钱学森 优翼 四、填图题。（共12☆) 1.下列天气符号对应的是哪种天气？请用线连起来。(6☆) 00 小雨 晴 闪电 中雪 雾 大雨