第30讲 语言基础标点符号用法（专项训练）（北京专用）2026年高考语文一轮复习讲练测

第30讲 语言基础标点符号用法(专项训练） 目录 01课标达标练 1 02核心突破练 3 03真题溯源练 7 1．下列句子中的标点符号使用正确的一项是（   ） A．能全部完成昨天的作业的同学，只不过占了全班十分之二、三。 B．“傻孩子！”奶奶说：“苗儿五天长高一截，一截就是一个台阶。” C．文化部近日发出了“演员个人营业演出活动管理暂行办法”。 D．中国的山山水水、亭台楼阁、花草树木……都是世界上最美的。 2.下列句子中，标点符号使用有误的一项是 （   ） A．水生笑了一下。女人看出他笑得不像平常。“怎么了？你。” B．墙上芦苇，头重脚轻根底浅；山间竹笋，嘴尖皮厚腹中空。 C．人的正确思想是从哪里来的？是从天上掉下来的吗？不是。 D．黄昏，十二时辰之一，即戌时（相当于现在的19时至21时）。 3.下列对标点符号的作用表述正确的一项是（   ） A．在茫茫宇宙中，我们的地球是那一颗美丽的蓝色“水球”。（引号表示特殊含义） B．北京紫禁城有四座城门：午门、神武门、东华门和西华门。（冒号表示总结上文） C．三合祥——多少年的老字号！——要满街拉客了！（破折号表示说话断断续续） D．当时，由于国民党的文网森严，《风景谈》这篇散文写得比较隐晦。为了对付国民党的书报检察官，使文章免遭“斧正”之灾，作者采用了曲笔的手法。（引号表示特定称谓） 4.对文学作品来说，标点符号有时很有表现力。文中画波浪线的部分有引号和破折号。请任选一种，分析其是怎样增强表现力的。 在孩子眼里，草木是伙伴。在大人眼里，草木是宝贝，可以作为餐桌上的美食、家畜的饲料，更可成为医治疾患的“救命草”——它们不仅为苍山披绿，也曾在漫长的岁月里救过山里人的命。 5.下列有关文中标点符号的解说，不正确的一项是（   ） A．“李商隐诗云：‘落叶人何在，寒云路几层。’”中的冒号表示引导提示。 B．“水杉、垂柳渐瘦，木芙蓉开了三两朵……”中的省略号表示列举的省略。 C．“有一山坡，好比李商隐笔下的‘乐游原’”中的引号表示引用。 D．“便是沉默着的一年蓬、野牵牛、马鞭草”中顿号表示停顿，不能用逗号。 6.下列各句中，标点符号使用正确的一项是（　　） A．我想知道古物收藏家会是什么样的人？多半是些退役的上校，领着一伙上了年纪的工人爬到这儿的顶上，检查泥块和石头。 B．詹姆斯·乔伊斯是现代派文学巨匠和意识流小说大师，他的创作“宣告了19世纪的末日”“标志着人类意识新阶段”。 C．“福娃妮妮”的造型创意来源于北京传统的沙燕风筝，“燕”还代表燕京，（古代北京的称谓）妮妮在体操比赛中登场，代表奥林匹克五环中绿色的一环。 D．传染病能够在人群中流行，必须同时具备三个基本环节：传染源、传播途径和易感染的人群，否则无法传播流行。 7.下列各项中，标点符号使用正确的一项是（   ） A．人的一生，总是在不停地尝试，尝试拥有，尝试放弃，人的一生，又始终在不断地追求，追求自由，追求幸福。 B．墙上挂着一幅画，画的题目取自宋朝临川（属江西）诗人谢无逸《千秋岁·咏夏景》中的“人散后，一钩新月天如水”。 C．闲聊之中，我忍不住问她：“为什么还要回到这曾让她伤心流泪的地方？”她摇摇头，无奈地笑了。 D．“还愣着干嘛？”妈妈大声地训斥我：“还不快去把房间收拾收拾，等会儿老师来了，看你怎么办……” 8.阅读下面的文字，完成下面小题。 ①《孔雀东南飞》是有名的在我国古代文学史上的一首长篇叙事诗，②与《木兰辞》一起被称为“乐府双璧”，③代表着汉乐府的最高艺术成就。④《孔雀东南飞》原题为《古诗为焦仲卿妻作》，⑤最早被见于南朝徐陵所编的《玉台新咏》。⑥宋代郭茂倩编的《乐府诗集》将其收入，题为《焦仲卿妻》，⑦后人常以把此诗的首句“孔雀东南飞”作为篇名。 关于《孔雀东南飞》的思想意义与悲剧成因，历代评论者有多种说法（   ）有人认为两位主人公的悲剧是爱情悲剧，也有人认为是婚姻悲剧，也有人认为是性格悲剧等。不管是哪个观点，把《孔雀东南飞》看作是典型的古典悲剧是毋庸置疑的。 ※关于文中小括号中的标点符号，有人认为用冒号比用逗号更合适，请结合文段说明理由。 9.下列各句中，标点符号使用不正确的一项是（    ） A．我们越听越激动，越听越高兴，深深感到：胜利来之多么不易！ B．我梦见了那条熟悉的大街，像我当时一样大小的孩子们，在街上奔跑、嬉闹，他们的笑脸显得格外好看…… C．“新一代人工智能技术与5G网络的结合，会让以前觉得难以实现的事情变得简单。”史广顺说：“这将催生更多创新运用及业态。” D．善于学习，就能收到事半功倍之效；不善于学习，其结果或者事倍功半，或者劳而无功，甚至会适得其反。 10.下列各句中，标点符号使用正确的一项是（   ） A．作家大都重视写作前的情感培养：有的借欣赏音乐进入情境；有的面对墙壁久久沉思；有的甚至跳起迪斯科来兴奋自己。 B．农历新年的习俗可多啦，贴春联、挂年画、舞龙灯、放花炮、穿新衣……等等，到处呈现祥和、热闹的气氛。 C．小李见他笑得有点异样，就问：“怎么了？你。”他回答说：“没什么，别多心。” D．他对这两位上级党组织的代表断断续续地说出了最后一句话：“我……没有……完成……党交给我的……任务。” 一、阅读下面的文字，完成下面小题。 一对夫妻，一个急性子，一个慢性子。 急性子老婆遇事总是冲锋在前，这会儿等不到那会儿，今天等不到明天。她的节奏就是快快快。 而从来都是不急不躁、总想着今天完不了还有明天的慢性子老公嘴上常说的一句话就是：不急不急，日子常在，何必人忙！他的节奏就是慢慢慢。 有一天，家里晾晒了一场子玉米，眼看着天快黑了，又刮起了风，天色渐渐阴沉下来，说不定一会儿还有雨呢。可是玉米还没有收完，万一淋了雨怎么办？这可是一年的收成啊。 急性子老婆急得像热锅上的蚂蚁团团转，手忙脚乱地装袋子。再看慢性子老公，依然不急不慌，收得那么沉稳，那么悠闲。 太阳已经落山，实在是看不见了，急性子老婆拿起手电筒，挽起袖子，把剩下的玉米往一堆儿扫，已经累得筋疲力尽，口干舌燥，腰酸胳膊疼。慢性子老公用簸箕笤帚撮，节奏依然那么稳，一下，两下，三下……最后，总算全部装到了袋子里。 1.文中画波浪线句子中的标点符号，在突出人物性格特点上是怎样增强表现力的？请简要分析。 2．下列句子中，标点符号使用恰当的一项是（   ） A．每年端午节，（农历五月初五），人们总要用吃粽子、划龙舟等方式来纪念诗人屈原。 B．宋瓷特殊的美质，汲取自儒道释等传统文化，中国古代文化中的音乐、舞蹈、戏曲、杂技等艺术门类，皆可从陶瓷装饰画中觅得踪迹。 C．传统藏式建筑用的木料多，救火也有一套老办法——如砍柱子、掀房顶等。而为了掀房顶不费事，藏式建筑房顶梁和椽子不相互钉死。 D．中国戏剧种类繁多，除国粹京剧外，还有山东的吕剧、柳子戏、上海的沪剧、越剧，河南的豫剧，安徽的黄梅戏等地方剧种。 二、阅读下面的文字，完成下面小题。 在人工智能蓬勃发展的浪潮中，DeepSeek异军突起，吸引了众多关注。DeepSeek，作为一家专注于人工智能技术研发的创新企业，凭借其在大语言模型等领域的深耕细作，取得了令人瞩目的成绩。外媒感慨，这是人工智能领域的一场“地震”①。 DeepSeek的大语言模型， 甲 。它能够理解复杂的语义表达，对各种自然语言文本进行精准分析。无论是处理学术论文、新闻报道，还是文学作品，都能 A 。在生成内容方面，它可以根据给定的主题和要求，迅速创作出逻辑连贯、内容丰富的文章，从故事编写到诗歌创作，表现得 B 。这一技术不仅在信息检索、②智能客服等领域发挥着重要作用，还为创作者提供了新的灵感源泉，开启了人机协作创作的新篇章。 然而，像任何新兴技术一样，DeepSeek的发展也面临诸多挑战。一方面，大语言模型的训练需要海量的数据和强大的计算资源，这对企业的成本控制和技术优化能力提出了很高要求。另一方面，随着技术的广泛应用， 乙 。如何确保生成内容的真实性和可靠性，达到避免虚假信息传播；③如何保障用户数据的安全，防止隐私不再泄露……④这些都是亟待解决的问题。 尽管面临挑战，但DeepSeek的前景依然广阔。未来，它有望在更多领域实现突破，为人们的生活和工作带来更多便利与创新。 3.下列有关文中标点符号的解说，不正确的一项是（   ） A．第一段第①处的引号表特定称谓。 B．第二段第②处的顿号表词语之间的并列。 C．第二段第③处的分号表并列关系分句之间的停顿。 D．第二段第④处的省略号表列举的省略。 三、阅读下面的文字，完成下面小题。 现代社会很多人都存在“睡眠障碍”问题。长期睡眠不足会出现以下后果：躯体不适，精神出现幻觉，死亡风险加大。 4.下列对文中画波浪线句子标点符号使用的相关分析，不正确的一项是（   ） A．两个问号构成连续设问句，能吸引读者注意，引发思考，并自然引出下文。 B．第一个引号在本句中表示特定称谓，“大鱼缸”不是实物，而指人的大脑。 C．冒号有提示下文的作用，表示后面三种情况都是长期睡眠不足引发的后果。 D．顿号用在“反胃”和“胃灼热”之间，表示并列关系，起短暂停顿的作用。 四、阅读下面文字，完成各题。 闲暇时晒晒背，祛湿补阳；忙碌之余打一段八段锦，舒活筋骨；工作间隙饮一杯养生茶“罗汉果拿铁”，吃点中式滋补零食……近年来，越来越多的人被中式养生“圈粉”，在日常生活中学习各种养生方法。中式养生不断“升温”，带动相关产业兴旺，发展得风生水起，同时也需要注意产业规范发展——尊重科学、脚踏实地，使中式养生持续壮大。 5．下列对文中相关标点符号的用法及表达效果的分析，不正确的一项是（   ） A．分号表示并列关系，列举不同时间段的养生方式，突出中式养生的灵活性。 B．省略号表示内容省略，暗示中式养生方式多样，远不止文中列举的这些。 C．“升温”的引号表示特殊含义，强调中式养生在日常生活中日益受到人们欢迎。 D．破折号表示总结强调，说明“尊重科学”是养生产业发展的关键前提。 五、阅读下面的文字，完成下面小题。 夜幕里，①人们燃起保险灯——一种能遮风挡雨的风灯，继续紧张地忙碌着。许多风灯在丘岭上闪烁，仿佛从天空散落在丘岭上的星斗。灯影里的沙岭在飒飒的秋风里不再显得粗暴冷漠，而是楚楚可怜。那时，不论多么累，我都会千方百计驱逐睡意，努力支撑着，跟在大人身边，干提灯的活儿。我欣赏着大人那优美的切红薯的动作，②不住地在心中祈祷，千千万万不要碰到刀子啊。切红薯片是个技术活儿，稍有不慎就会伤到手指，那时几乎每天都有受伤的，想到就让人不寒而栗。挑灯实在挑烦了，③我便把灯挂到槐树枝上或支起的“独轮车”车架上，④坐在岭顶、沐着秋风，望着四面八方的风灯发呆。风化的沙土岭上，一片繁忙的喧哗，一派丰收的喜悦。 6．对下列各句中的标点符号的分析，不正确的一项是（   ） A．①句中的破折号表示后面内容是对“保险灯”所作的解释。 B．②句中的逗号可以换成冒号，逗号后是对“祈祷”的说明。 C．③句中“独轮车”的引号表明该词是特殊含义，不同一般。 D．④句中的顿号应改为逗号，因为其前后是两个独立的句子。 六、阅读下面的文字，完成下面小题。 昆明的菌子极多。雨季逛菜市场，随时可以看到各种菌子。最多，也最便宜的是牛肝菌。牛肝菌下来的时候，家家饭馆卖炒牛肝菌，连西南联大食堂的桌子上都可以有一碗。牛肝菌色如牛肝，滑，嫩，鲜，香，很好吃。炒牛肝菌须多放蒜，否则容易使人晕倒。青头菌比牛肝菌略贵。这种菌子炒熟了也还是浅绿色的，格调比牛肝菌高。菌中之王是鸡枞菌，味道鲜浓，无可方比。鸡枞菌是名贵的山珍，但并不真的贵得惊人。一盘红烧鸡枞的价钱和一碗黄焖鸡不相上下，因为这东西在云南并不难得。有一种菌子，中吃不中看，叫做干巴菌。①乍一看那样子，真叫人怀疑：这种东西也能吃？！颜色深褐带绿，有点像一堆半干的牛粪或一个被踩破了的马蜂窝。里头还有许多草茎、松毛，乱七八糟！②可是下点功夫，把草茎松毛择净，撕成蟹腿肉粗细的丝，和青辣椒同炒，入口便会使你张目结舌：这东西这么好吃？！还有一种菌子，中看不中吃，叫做鸡油菌。都是一般大小，有一块银元那样大，滴溜儿圆，颜色浅黄，恰似鸡油一样。这种菌子只有做菜时配色用，没甚味道。 7.对文学作品来说，标点符号的叠用有时很有表现力。文中①②两句画横线部分均有标点符号的叠用，请分析其不同的表达效果。 七、阅读以下两段来自《红楼梦》的文字，完成下面小题。 （甲）这个人打扮与众姑娘不同，彩绣辉煌，恍若神妃仙子【①】头上戴着金丝八宝攒珠髻，绾着朝阳五凤挂珠钗；项上带着赤金盘螭璎珞圈；裙边系着豆绿宫绦，双衡比目玫瑰佩；身上穿着缕金百蝶穿花大红洋缎窄裉袄，外罩五彩刻丝石青银鼠褂；下着翡翠撒花洋绉裙【②】一双丹凤三角眼，两弯柳叶吊梢眉，身量苗条，体格风骚，粉面含春威不露，丹唇未启笑先闻。 8．请为【①】【②】两处加上标点符号，最恰当的一项是（   ） A．。 。 B．。 —— C．： —— D．： 。 八、阅读下面的文字，完成下面小题。 “社恐”正在成为当下年轻人中一个普遍的社会现象。提起“社恐”人们最先想到的是北欧，比如芬兰人在寒冷的公交车站排队，每人精准相隔两米。北欧人的“社恐”本质上是自我独立意识，是一种主动选择。与北欧不同，日本社会中的“社恐”则更多源于社会压力。老一辈人上班谨小慎微，他们会非常认真地对待每一个细节，生怕处理不好与领导、①同事之间的关系。下班后还要跟各种人打交道：健谈的邻居、话痨的司机、热情的商场店员……②各种社交场合，每个人要花大力气“读空气”③，努力维护和谐的气氛。这些场景直接触发日本年轻人的疲惫和恐惧。他们主动为自己贴上“社恐”标签，从大量社交生活中抽身，离群索居。 9．下列有关文中标点符号用法和效果的分析，不正确的一项是（   ） A．①处顿号表示并列成分间的停顿，与后文罗列的社交对象间的顿号用法一致。 B．②处省略号表列举的省略，表明社交的对象很多，突出了社交活动之多。 C．③处引号表特殊含义，“读空气”指根据现场的气氛和状况来采取合适言行。 D．④处破折号表语意的转折，从中国充满活力的正面论述转向不利一面。 九、阅读下面的文字，完成小题。 你知道吗﹖银杏树的野生种群其实十分稀少，被称为植物中的“活化石”。 银杏属于银杏纲银杏目银杏科银杏属，是银杏纲植物现代残存的唯一的种。银杏属植物起源非常古老，最早的化石可以追溯到1.7亿年前。在约1.2亿年前，无柄银杏出现，此后银杏的形态特征没有发生大的变化，与现生银杏形态几乎一致。银杏属植物在地质历史时期广泛分布于北半球，但目前可能的野生银杏种群仅见于我国个别区域。所以，对照以上3个特点，银杏的确可以称作“活化石”植物。除了银杏，公认的“活化石”植物还有苏铁、银杉、水杉、珙桐等。 “活化石”植物有重要的研究价值。相比化石，“活化石”植物保存了从形态学到DNA的完整信息，是认识植物进化中间环节的重要研究材料。许多“活化石”植物能为人类的生存和发展提供资源。例如，银杏的种子俗称“白果”，可以食用（     ）杜仲的树皮是重要的中药材。一些对人类有益的化合物仅存于“活化石”植物中，一旦“活化石”植物灭绝，这些化合物难以再次获得。 10.文中括号处标点符号应该使用“；”还是“，”﹖请说明理由。 一、（23-24高三上·北京朝阳·期末）阅读下面文字，完成下列小题。 ①近日，座落于北京中轴线北端的中国考古博物馆正式面向公众开放。②中国考古博物馆是由中国历史研究院建立的以考古命名的集展览展示、收藏保护、学术研究、宣传教育为一体的国家级专业博物馆。③博物馆展出的所有出土文物精品全部来自考古田野发掘一线，所有珍贵古籍全部是中国历史研究院的珍藏。④展览以5000多年绵延不断的中华文明和统一多民族国家形成与发展历程为展陈主线，以立体方式讲述中华民族胼手胝足、披荆斩棘，逐渐发展壮大的历程，以全景方式呈现中国统一多民族国家的发展轨迹，以宏大叙事方式展现中华民族矢志不渝、接续奋斗的历程。 T20.(1)下列说法不正确的一项是（   ） A．①句中的“座落”应写为“坐落” B．③句中标点有误，“,”应为“、”。 C．④句中的“5000多年”书写符合规范。 D．④句中的成语“胼手胝足”使用恰当。 二、（24-25高三上·北京·阶段练习）阅读下面文字，完成下列小题。 ①“论语”的“论”是编纂、编辑的意思，“语”即言语。②《论语》中的“言语”包含了三种内容：一是学生们向孔子请教，孔子回答的话；二是当时社会上的人询问孔子一些问题，孔子应答的话；三是学生们在互相交流中直接或间接反映孔子言及的话。③这些言语，当时的学生们各有记述。④孔子逝世后，孔门弟子把这些记述的内容编纂到一起，形成该书。⑤《论语》的排列没有明显的意义关联，因此阅读时相同的内容往往会重复出现，夸夸其谈；同一话题的探讨也会出现不同的内容和观点，见仁见智。⑥我们只要注意梳理各章，厘清条目，避免不盲目记诵，才能从整体上把握孔子，进而深入认识儒家学说。 T20（1）．下列说法正确的一项是（   ） A．①句中“论语”一词使用的标点正确。 B．②句中两个划线部分的句子可以互换。 C．④句中“孔门弟子”可以换成“他们”。 D．⑤句中加点的两个四字成语使用得当。 三、（24-25高三上·北京·阶段练习）阅读下面文字，完成下列小题。 ①汉语博大精深、自成一体，在表达上有简洁生动、意蕴深长的特点。②不说古诗词，单说日常用语就是如此，比如，单就一个“笑”字，就有【甲】的大笑、【乙】的苦笑、【丙】的微笑、【丁】的嘲笑等区分，仅形容笑声就有“哈哈”、“嘻嘻”、“嘿嘿”、“扑哧”等区别。③可以说，善用语言，不仅可以更好地说出自己的想法，而且能够以百花齐放的语言实践，营造丰富多元的文化氛围。④但近年来，越来越多的人在表达时，习惯使用一套固定句式或者很多夸张的语气词，随意篡改正确的词语，在一定程度上阻滞了语言文化的积累和发展。⑤因此，相关部门希望通过举办“汉字听写大会”“成语大会”等活动，为社会树立良好的语言使用榜样，改善这些不良现象。 T20（1）．下列说法正确的一项是（   ） A．第②句划线的三个“顿号”不可以去掉。 B．第③句“更好地”应替换成“更好的”。 C．第④句“篡改”一词应替换成“窜改”。 D．第⑤句“树立”一词应替换成“竖立”。 四、（23-24高三上·北京东城·期末）阅读下面文字，完成下列小题。 ①近日，八达岭长城南城延长线正式对外开放。②此前已开放的八达岭长城建筑形态完整，与之不同，这段长城在排除险情后，保留了残状。③步入八达岭长城景区，乘坐南线地面缆车抵达南四楼，沿着便道走五分钟，穿过便门登上南七楼，眼前豁然开朗。④向南远望，“定”字形长城横卧山间，一路蜿蜒向远方。⑤天气晴好时，登上这段长城最高点，往北可一览八达岭长城北城全貌。⑥秋天，还能看到八达岭国家森林公园红叶岭，感受诗中“层林尽染”的意境。 T20 (1)下列说法不正确的一项是（   ） A．①句中“正式”一词不可以删掉。 B．③句中的成语“豁然开朗”使用恰当。 C．④⑥句中的引号用法相同。 D．⑤句中的“一览”可改为“纵览”。 五、（2025·北京海淀·模拟预测）阅读文字，完成下面小题。 ①一直以来，人们常常疑惑：究竟是什么拉开了人与人之间的差距？②许多人认为，只要努力就能成功，但现实告诉我们，真正决定成败的是“三个差”——信息差、认知差、执行差。③只有主动发现别人看不见的信息渠道，具备高瞻远瞩的认知能力，能够把想法付诸行动，才能在复杂多变的环境中走得更远。④不过，如今随着AI技术迅猛发展，普通人也开始有机会使用各种AI工具，实现自我迭代。⑤未来人与人之间的差距或许不再取决于出身或学历，每一个平凡的生命都有机会通过AI触摸非凡，打破信息差。⑥于是，如何善用AI工具实现自我提升，成为了每个人在信息时代下更重要的人生课题。 T20（1）．下列说法不正确的一项是（   ） A．②句中的破折号可改为冒号。 B．③句中“付诸”应改为“付诸于”。 C．④句删掉“随着”基本不影响句意。 D．⑤句中“每一个”前面可加上“因为”。 1 / 1 学科网（北京）股份有限公司 $ 第30讲 语言基础标点符号用法(专项训练） 目录 01课标达标练 1 02核心突破练 5 03真题溯源练 12 1．下列句子中的标点符号使用正确的一项是（   ） A．能全部完成昨天的作业的同学，只不过占了全班十分之二、三。 B．“傻孩子！”奶奶说：“苗儿五天长高一截，一截就是一个台阶。” C．文化部近日发出了“演员个人营业演出活动管理暂行办法”。 D．中国的山山水水、亭台楼阁、花草树木……都是世界上最美的。 【答案】D 【详解】本题考查学生正确使用标点符号的能力。 A.“十分之二、三”中，相邻两个数字表示约数时，中间无需加顿号，应改为 “十分之二三”。 B.“奶奶说”处于引语中间，前后均有直接引语，此时“说”后应用逗号，应改为“‘傻孩子！’奶奶说，‘苗儿五天长高一截……’”。 C.“演员个人营业演出活动管理暂行办法”是规章名称，应用书名号《》，应改为《演员个人营业演出活动管理暂行办法》。 2.下列句子中，标点符号使用有误的一项是 （   ） A．水生笑了一下。女人看出他笑得不像平常。“怎么了？你。” B．墙上芦苇，头重脚轻根底浅；山间竹笋，嘴尖皮厚腹中空。 C．人的正确思想是从哪里来的？是从天上掉下来的吗？不是。 D．黄昏，十二时辰之一，即戌时（相当于现在的19时至21时）。 【答案】A 【详解】本题考查学生正确使用标点符号的能力。 A.问号使用错误，正确的表达应为 “怎么了，你？”，倒装问句中，问号应放在句末，主语谓语中间用逗号。 3.下列对标点符号的作用表述正确的一项是（   ） A．在茫茫宇宙中，我们的地球是那一颗美丽的蓝色“水球”。（引号表示特殊含义） B．北京紫禁城有四座城门：午门、神武门、东华门和西华门。（冒号表示总结上文） C．三合祥——多少年的老字号！——要满街拉客了！（破折号表示说话断断续续） D．当时，由于国民党的文网森严，《风景谈》这篇散文写得比较隐晦。为了对付国民党的书报检察官，使文章免遭“斧正”之灾，作者采用了曲笔的手法。（引号表示特定称谓） 【答案】A 【详解】本题考查学生正确使用标点符号的能力。 A.正确。引号表示特殊含义； B.错误。冒号表示引起下文； C.错误。破折号表示叙述中插入语； D.错误。引号表示特殊含义。 4.对文学作品来说，标点符号有时很有表现力。文中画波浪线的部分有引号和破折号。请任选一种，分析其是怎样增强表现力的。 在孩子眼里，草木是伙伴。在大人眼里，草木是宝贝，可以作为餐桌上的美食、家畜的饲料，更可成为医治疾患的“救命草”——它们不仅为苍山披绿，也曾在漫长的岁月里救过山里人的命。 【答案】示例一：选引号。文中引号用于具有特殊含义而需要特别指出的成分。山上的草木在漫长的历史中曾经救过山里人的命，所以作者亲切地称其为“救命草”，以突出强调山里人对这里的草木的感激之情。 示例二：选破折号。文中破折号用于补充说明。引出下文对“救命草”具体内涵的阐释，表达对山中草木曾经救过山里人的命的感激之情，使语意更加完整。 【详解】本题考查学生分析标点符号表现力的能力。 示例一：文中“救命草”是指太行山里能医治疾患、救人性命的草木，此处用引号突出强调出来，既指其特定含义，又满含着山里人对这里的草木的感激之情。 示例二：文中破折号承接前面的“救命草”，用于对其的补充说明。破折号后“曾在漫长的岁月里救过山里人的命”，是对“救命草”具体内涵的阐释，进一步表达对太行山的草木曾经救过山里人的命的感激之情，使语意表达更加完整。 5.下列有关文中标点符号的解说，不正确的一项是（   ） A．“李商隐诗云：‘落叶人何在，寒云路几层。’”中的冒号表示引导提示。 B．“水杉、垂柳渐瘦，木芙蓉开了三两朵……”中的省略号表示列举的省略。 C．“有一山坡，好比李商隐笔下的‘乐游原’”中的引号表示引用。 D．“便是沉默着的一年蓬、野牵牛、马鞭草”中顿号表示停顿，不能用逗号。 【答案】B 【解析】本题考查学生正确使用标点符号的能力。 B.“水杉、垂柳渐瘦，木芙蓉开了三两朵……” 中省略号前描写了植物变化，并未在列举，是表示语意未尽或留白。 6.下列各句中，标点符号使用正确的一项是（　　） A．我想知道古物收藏家会是什么样的人？多半是些退役的上校，领着一伙上了年纪的工人爬到这儿的顶上，检查泥块和石头。 B．詹姆斯·乔伊斯是现代派文学巨匠和意识流小说大师，他的创作“宣告了19世纪的末日”“标志着人类意识新阶段”。 C．“福娃妮妮”的造型创意来源于北京传统的沙燕风筝，“燕”还代表燕京，（古代北京的称谓）妮妮在体操比赛中登场，代表奥林匹克五环中绿色的一环。 D．传染病能够在人群中流行，必须同时具备三个基本环节：传染源、传播途径和易感染的人群，否则无法传播流行。 【答案】B 【详解】本题考查学生正确使用标点符号的能力。 A.“我想知道古物收藏家会是什么样的人”，这虽然有疑问词“什么样”，但它并不是一个真正的疑问句，而是“我想知道”的宾语，整个句子是陈述句，所以句末应该用句号，而不是问号。 B.正确。双引号用于引用对詹姆斯・乔伊斯创作的评价内容，两个引号之间不需要再使用其他标点。 C.括号里的内容是对“燕京”的解释说明，属于句内括号，括号应该紧跟在被解释的词语 “燕京”后面，而不是在逗号后面。 D.“否则无法传播流行”与前面内容不是解释说明等关系，所以 “人群”后面应该用句号，而不是逗号。 7.下列各项中，标点符号使用正确的一项是（   ） A．人的一生，总是在不停地尝试，尝试拥有，尝试放弃，人的一生，又始终在不断地追求，追求自由，追求幸福。 B．墙上挂着一幅画，画的题目取自宋朝临川（属江西）诗人谢无逸《千秋岁·咏夏景》中的“人散后，一钩新月天如水”。 C．闲聊之中，我忍不住问她：“为什么还要回到这曾让她伤心流泪的地方？”她摇摇头，无奈地笑了。 D．“还愣着干嘛？”妈妈大声地训斥我：“还不快去把房间收拾收拾，等会儿老师来了，看你怎么办……” 【答案】B 【详解】本题考查学生正确使用标点符号的能力。 A.“尝试放弃”后的逗号使用错误，应改为分号。“人的一生，总是在不停地尝试，尝试拥有，尝试放弃” 和 “人的一生，又始终在不断地追求，追求自由，追求幸福”是两个并列的分句，因为分句内部已经有了逗号，大并列之间用分号。 C.引号使用错误，由引语里的“她”可知引号里的句子不是直接引用，而是转述，去掉引号。 D.“训斥我”后的冒号错，当提示语 “说”“道” 等在引语中间时，提示语后面应该用逗号，而不是冒号。 8.阅读下面的文字，完成下面小题。 ①《孔雀东南飞》是有名的在我国古代文学史上的一首长篇叙事诗，②与《木兰辞》一起被称为“乐府双璧”，③代表着汉乐府的最高艺术成就。④《孔雀东南飞》原题为《古诗为焦仲卿妻作》，⑤最早被见于南朝徐陵所编的《玉台新咏》。⑥宋代郭茂倩编的《乐府诗集》将其收入，题为《焦仲卿妻》，⑦后人常以把此诗的首句“孔雀东南飞”作为篇名。 关于《孔雀东南飞》的思想意义与悲剧成因，历代评论者有多种说法（   ）有人认为两位主人公的悲剧是爱情悲剧，也有人认为是婚姻悲剧，也有人认为是性格悲剧等。不管是哪个观点，把《孔雀东南飞》看作是典型的古典悲剧是毋庸置疑的。 ※关于文中小括号中的标点符号，有人认为用冒号比用逗号更合适，请结合文段说明理由。 【答案】①这里用冒号表示解释说明，即后面的内容都是“多种说法”包含的内容； ②用冒号使得前后内容联系更加紧密； ③如果用逗号，只能表示停顿，不能更好地联系上下文，也不能表明后文是对前文的解说。 【详解】本题考查学生分析标点符号的作用的能力。 首先，冒号适用于前后内容之间存在解释说明、举例、总结提升等关系的地方。 ①在这段文字中，小括号后的内容是“关于《孔雀东南飞》的思想意义与悲剧成因，历代评论者有多种说法”的具体列举和解释说明类别。使用冒号将“多种说法”与其具体内容直接连接起来，突出解释说明的作用。 ②考虑到文本连贯性和逻辑流畅度，冒号比逗号能更好地突出两者之间的紧密联系，使整个结构更加严密。 ③逗号通常用来表示简单的停顿、分隔不同语段的作用。这里使用逗号，不能更好地联系上下文，不能使读者明确理解后面的几种观点是在解释上文提到的“多种说法”。 9.下列各句中，标点符号使用不正确的一项是（    ） A．我们越听越激动，越听越高兴，深深感到：胜利来之多么不易！ B．我梦见了那条熟悉的大街，像我当时一样大小的孩子们，在街上奔跑、嬉闹，他们的笑脸显得格外好看…… C．“新一代人工智能技术与5G网络的结合，会让以前觉得难以实现的事情变得简单。”史广顺说：“这将催生更多创新运用及业态。” D．善于学习，就能收到事半功倍之效；不善于学习，其结果或者事倍功半，或者劳而无功，甚至会适得其反。 【答案】C 【详解】本题考查学生正确使用标点符号的能力。 C.说话人在中间的时候，“说”字后用逗号，而不是用冒号。 10.下列各句中，标点符号使用正确的一项是（   ） A．作家大都重视写作前的情感培养：有的借欣赏音乐进入情境；有的面对墙壁久久沉思；有的甚至跳起迪斯科来兴奋自己。 B．农历新年的习俗可多啦，贴春联、挂年画、舞龙灯、放花炮、穿新衣……等等，到处呈现祥和、热闹的气氛。 C．小李见他笑得有点异样，就问：“怎么了？你。”他回答说：“没什么，别多心。” D．他对这两位上级党组织的代表断断续续地说出了最后一句话：“我……没有……完成……党交给我的……任务。” 【答案】D 【详解】本题考查学生正确使用标点符号的能力。 A.句中没有逗号不能直接用分号，两个分号应改为逗号； B.省略号与“等等”重复，应删去其一； C.“怎么了？你。”是倒装句，疑问句、感叹句倒装时，“问号”“感叹号”仍放在句末，不跟在叹词或疑问词的后面，应改为“怎么了，你？”。 一、阅读下面的文字，完成下面小题。 一对夫妻，一个急性子，一个慢性子。 急性子老婆遇事总是冲锋在前，这会儿等不到那会儿，今天等不到明天。她的节奏就是快快快。 而从来都是不急不躁、总想着今天完不了还有明天的慢性子老公嘴上常说的一句话就是：不急不急，日子常在，何必人忙！他的节奏就是慢慢慢。 有一天，家里晾晒了一场子玉米，眼看着天快黑了，又刮起了风，天色渐渐阴沉下来，说不定一会儿还有雨呢。可是玉米还没有收完，万一淋了雨怎么办？这可是一年的收成啊。 急性子老婆急得像热锅上的蚂蚁团团转，手忙脚乱地装袋子。再看慢性子老公，依然不急不慌，收得那么沉稳，那么悠闲。 太阳已经落山，实在是看不见了，急性子老婆拿起手电筒，挽起袖子，把剩下的玉米往一堆儿扫，已经累得筋疲力尽，口干舌燥，腰酸胳膊疼。慢性子老公用簸箕笤帚撮，节奏依然那么稳，一下，两下，三下……最后，总算全部装到了袋子里。 1.文中画波浪线句子中的标点符号，在突出人物性格特点上是怎样增强表现力的？请简要分析。 【答案】①两个逗号将“一下”“两下”“三下”三个动作分隔开来，叙述完每个动作后进行停顿，强调动作节奏缓慢，突出了人物的“慢性子”。 ②省略号用在“一下，两下，三下”后，说明类似的动作还有很多，突出了动作慢且节奏不变，突出了“慢性子”的特点。 【详解】本题考查学生分析标点符号作用的能力。 ①结合“慢性子老公用簸箕笤帚撮，节奏依然那么稳”可知，文中的老公是个慢性子，两个逗号将“一下”“两下”“三下”三个动作分隔开来，使得读者在阅读每个动作后进行停顿，语速的缓慢更强调动作节奏缓慢，突出了人物的性格特征。 ②省略号表示列举的省略，说明类似的动作还有不少，强调节奏稳，突出了“慢性子”的特点。 2．下列句子中，标点符号使用恰当的一项是（   ） A．每年端午节，（农历五月初五），人们总要用吃粽子、划龙舟等方式来纪念诗人屈原。 B．宋瓷特殊的美质，汲取自儒道释等传统文化，中国古代文化中的音乐、舞蹈、戏曲、杂技等艺术门类，皆可从陶瓷装饰画中觅得踪迹。 C．传统藏式建筑用的木料多，救火也有一套老办法——如砍柱子、掀房顶等。而为了掀房顶不费事，藏式建筑房顶梁和椽子不相互钉死。 D．中国戏剧种类繁多，除国粹京剧外，还有山东的吕剧、柳子戏、上海的沪剧、越剧，河南的豫剧，安徽的黄梅戏等地方剧种。 【答案】B 【详解】本题考查学生正确使用标点符号的能力。 A.“（农历五月初五）”是对“端午节”的解释，属于句内括号，应放在“端午节”后面的“，”之前；并去掉原括号后的逗号。 C.“——”表“解释说明”，“如”也表示“举例说明”，二者功能重复，不能连用，需删除其一。 D.句子存在“省份+剧种”的并列层级，同一省份内的并列剧种用顿号，不同省份的剧种间需用逗号分隔，避免层级混乱；因此，“柳子戏”后的“、”应改为“，”。 二、阅读下面的文字，完成下面小题。 在人工智能蓬勃发展的浪潮中，DeepSeek异军突起，吸引了众多关注。DeepSeek，作为一家专注于人工智能技术研发的创新企业，凭借其在大语言模型等领域的深耕细作，取得了令人瞩目的成绩。外媒感慨，这是人工智能领域的一场“地震”①。 DeepSeek的大语言模型， 甲 。它能够理解复杂的语义表达，对各种自然语言文本进行精准分析。无论是处理学术论文、新闻报道，还是文学作品，都能 A 。在生成内容方面，它可以根据给定的主题和要求，迅速创作出逻辑连贯、内容丰富的文章，从故事编写到诗歌创作，表现得 B 。这一技术不仅在信息检索、②智能客服等领域发挥着重要作用，还为创作者提供了新的灵感源泉，开启了人机协作创作的新篇章。 然而，像任何新兴技术一样，DeepSeek的发展也面临诸多挑战。一方面，大语言模型的训练需要海量的数据和强大的计算资源，这对企业的成本控制和技术优化能力提出了很高要求。另一方面，随着技术的广泛应用， 乙 。如何确保生成内容的真实性和可靠性，达到避免虚假信息传播；③如何保障用户数据的安全，防止隐私不再泄露……④这些都是亟待解决的问题。 尽管面临挑战，但DeepSeek的前景依然广阔。未来，它有望在更多领域实现突破，为人们的生活和工作带来更多便利与创新。 3.下列有关文中标点符号的解说，不正确的一项是（   ） A．第一段第①处的引号表特定称谓。 B．第二段第②处的顿号表词语之间的并列。 C．第二段第③处的分号表并列关系分句之间的停顿。 D．第二段第④处的省略号表列举的省略。 【答案】A 【详解】本题考查学生正确使用标点符号的能力。 A.“第一段第①处的引号表特定称谓”错误。“地震”指DeepSeek如同地震一样引起行业的巨大震动和变革。加引号是为了表明此处“地震”不同于地理学上的地震概念，不是通常所说的地壳振动这种自然现象。此处引号表特殊含义。 三、阅读下面的文字，完成下面小题。 现代社会很多人都存在“睡眠障碍”问题。长期睡眠不足会出现以下后果：躯体不适，精神出现幻觉，死亡风险加大。 4.下列对文中画波浪线句子标点符号使用的相关分析，不正确的一项是（   ） A．两个问号构成连续设问句，能吸引读者注意，引发思考，并自然引出下文。 B．第一个引号在本句中表示特定称谓，“大鱼缸”不是实物，而指人的大脑。 C．冒号有提示下文的作用，表示后面三种情况都是长期睡眠不足引发的后果。 D．顿号用在“反胃”和“胃灼热”之间，表示并列关系，起短暂停顿的作用。 【答案】A 【详解】本题考查学生正确使用标点符号的能力。 A.“两个问号构成连续设问句”错误，第一个问句“大脑为什么需要‘换水’呢？”是设问句，第二个问句“难道大脑的‘水’中养鱼了吗？”是反问句，答案隐含在问句中，起强调作用。 B.正确，“大鱼缸”用引号表示特定称谓，将“人脑”比作“大鱼缸”，并非指实际的鱼缸。 C.正确，冒号用于提示下文，明确“躯体不适，精神出现幻觉，死亡风险加大”是“长期睡眠不足的后果”。 D.正确，“反胃”和“胃灼热”是并列的生理症状，顿号用于并列词语之间，表示短暂停顿。 四、阅读下面文字，完成各题。 闲暇时晒晒背，祛湿补阳；忙碌之余打一段八段锦，舒活筋骨；工作间隙饮一杯养生茶“罗汉果拿铁”，吃点中式滋补零食……近年来，越来越多的人被中式养生“圈粉”，在日常生活中学习各种养生方法。中式养生不断“升温”，带动相关产业兴旺，发展得风生水起，同时也需要注意产业规范发展——尊重科学、脚踏实地，使中式养生持续壮大。 5．下列对文中第一段相关标点符号的用法及表达效果的分析，不正确的一项是（   ） A．分号表示并列关系，列举不同时间段的养生方式，突出中式养生的灵活性。 B．省略号表示内容省略，暗示中式养生方式多样，远不止文中列举的这些。 C．“升温”的引号表示特殊含义，强调中式养生在日常生活中日益受到人们欢迎。 D．破折号表示总结强调，说明“尊重科学”是养生产业发展的关键前提。 【答案】D 【解析】本题考查学生正确使用标点符号的能力。 D.“破折号表示总结强调”错误，破折号表示补充说明，说明中式“产业规范发展”的具体要求是“尊重科学、脚踏实地”。 五、阅读下面的文字，完成下面小题。 夜幕里，①人们燃起保险灯——一种能遮风挡雨的风灯，继续紧张地忙碌着。许多风灯在丘岭上闪烁，仿佛从天空散落在丘岭上的星斗。灯影里的沙岭在飒飒的秋风里不再显得粗暴冷漠，而是楚楚可怜。那时，不论多么累，我都会千方百计驱逐睡意，努力支撑着，跟在大人身边，干提灯的活儿。我欣赏着大人那优美的切红薯的动作，②不住地在心中祈祷，千千万万不要碰到刀子啊。切红薯片是个技术活儿，稍有不慎就会伤到手指，那时几乎每天都有受伤的，想到就让人不寒而栗。挑灯实在挑烦了，③我便把灯挂到槐树枝上或支起的“独轮车”车架上，④坐在岭顶、沐着秋风，望着四面八方的风灯发呆。风化的沙土岭上，一片繁忙的喧哗，一派丰收的喜悦。 6．对下列各句中的标点符号的分析，不正确的一项是（   ） A．①句中的破折号表示后面内容是对“保险灯”所作的解释。 B．②句中的逗号可以换成冒号，逗号后是对“祈祷”的说明。 C．③句中“独轮车”的引号表明该词是特殊含义，不同一般。 D．④句中的顿号应改为逗号，因为其前后是两个独立的句子。 【答案】C 【解析】本题考查学生正确使用标点符号的能力。 A.正确。①句：破折号后“一种能遮风挡雨的风灯”是对“保险灯”的具体解释，破折号表解释说明，分析正确。 B.正确。②句：“不住地在心中祈祷”后若用冒号，需引出具体祈祷内容，原句“千千万万不要碰到刀子啊”是祈祷的具体内容，逗号可换成冒号，分析正确。 C.“该词是特殊含义，不同一般”错误。③句：“独轮车”是常见交通工具名称，此处引号并非表示“特殊含义”，而是表示“特定称谓”。 D.正确。④句：“坐在岭顶”与“沐着秋风”是两个省略了主语的句子，顿号应该改为逗号，分析正确。 六、阅读下面的文字，完成下面小题。 昆明的菌子极多。雨季逛菜市场，随时可以看到各种菌子。最多，也最便宜的是牛肝菌。牛肝菌下来的时候，家家饭馆卖炒牛肝菌，连西南联大食堂的桌子上都可以有一碗。牛肝菌色如牛肝，滑，嫩，鲜，香，很好吃。炒牛肝菌须多放蒜，否则容易使人晕倒。青头菌比牛肝菌略贵。这种菌子炒熟了也还是浅绿色的，格调比牛肝菌高。菌中之王是鸡枞菌，味道鲜浓，无可方比。鸡枞菌是名贵的山珍，但并不真的贵得惊人。一盘红烧鸡枞的价钱和一碗黄焖鸡不相上下，因为这东西在云南并不难得。有一种菌子，中吃不中看，叫做干巴菌。①乍一看那样子，真叫人怀疑：这种东西也能吃？！颜色深褐带绿，有点像一堆半干的牛粪或一个被踩破了的马蜂窝。里头还有许多草茎、松毛，乱七八糟！②可是下点功夫，把草茎松毛择净，撕成蟹腿肉粗细的丝，和青辣椒同炒，入口便会使你张目结舌：这东西这么好吃？！还有一种菌子，中看不中吃，叫做鸡油菌。都是一般大小，有一块银元那样大，滴溜儿圆，颜色浅黄，恰似鸡油一样。这种菌子只有做菜时配色用，没甚味道。 7.对文学作品来说，标点符号的叠用有时很有表现力。文中①②两句画横线部分均有标点符号的叠用，请分析其不同的表达效果。 【答案】①句中“？！”的叠用，前一个问号表示看到干巴菌样子时怀疑它能吃的疑惑，后一个叹号强化这种怀疑和惊讶的语气，突出干巴菌外形的奇特，让人难以置信它能食用。 ②句中“？！”的叠用，前一个问号则带有一种自我怀疑、难以置信的意味，后一个叹号表达对干巴菌味道的惊叹，进一步突出干巴菌味道带来的惊喜。 【详解】本题考查学生正确使用标点符号以及分析其表达效果的能力。 从“这种东西也能吃？！”“这东西这么好吃？！”可知，两处都叠用了疑问和惊叹两种语气，使情感表达更强烈，可以引发读者的关注。 ①分析“乍一看那样子，真叫人怀疑：这种东西也能吃？！”可知，第①处是反问句加感叹句，更侧重于疑问，“这种东西也能吃？！”表达的是“这种东西怎么能吃？！”，怀疑它能吃；叹号的运用更突出了干巴菌外形上的不中看，形状奇特，表达了质疑对它能吃的难以置信。 ②分析“入口便会使你张目结舌：这东西这么好吃？！”可知，第②处是疑问句加感叹句，问号侧重自我怀疑、难以置信，没有想到外表如此奇特的菌子竟如此好吃；叹号更侧重于惊叹，没想到看似难看的菌子竟如此好吃，突出了干巴菌经处理后令人惊叹的美味，叹号的使用更强化了表达了惊叹和喜爱之情。 七、阅读以下两段来自《红楼梦》的文字，完成下面小题。 （甲）这个人打扮与众姑娘不同，彩绣辉煌，恍若神妃仙子【①】头上戴着金丝八宝攒珠髻，绾着朝阳五凤挂珠钗；项上带着赤金盘螭璎珞圈；裙边系着豆绿宫绦，双衡比目玫瑰佩；身上穿着缕金百蝶穿花大红洋缎窄裉袄，外罩五彩刻丝石青银鼠褂；下着翡翠撒花洋绉裙【②】一双丹凤三角眼，两弯柳叶吊梢眉，身量苗条，体格风骚，粉面含春威不露，丹唇未启笑先闻。 8．请为【①】【②】两处加上标点符号，最恰当的一项是（   ） A．。 。 B．。 —— C．： —— D．： 。 【答案】D 【解析】本题考查学生正确使用标点符号的能力。 ①处，后文“头上戴着金丝八宝攒珠髻……丹唇未启笑先闻”是对前文“这个人打扮与众姑娘不同，彩绣辉煌，恍若神妃仙子”的解释说明，为分述部分，故此处应用冒号。 ②处，下文“一双丹凤三角眼，两弯柳叶吊梢眉……”是对人物外貌的描写。“翡翠撒花洋绉裙”的“裙”处是分说具体着装的收束，语意完结，故此处应用句号。 八、阅读下面的文字，完成下面小题。 “社恐”正在成为当下年轻人中一个普遍的社会现象。提起“社恐”人们最先想到的是北欧，比如芬兰人在寒冷的公交车站排队，每人精准相隔两米。北欧人的“社恐”本质上是自我独立意识，是一种主动选择。与北欧不同，日本社会中的“社恐”则更多源于社会压力。老一辈人上班谨小慎微，他们会非常认真地对待每一个细节，生怕处理不好与领导、①同事之间的关系。下班后还要跟各种人打交道：健谈的邻居、话痨的司机、热情的商场店员……②各种社交场合，每个人要花大力气“读空气”③，努力维护和谐的气氛。这些场景直接触发日本年轻人的疲惫和恐惧。他们主动为自己贴上“社恐”标签，从大量社交生活中抽身，离群索居。 9．下列有关文中标点符号用法和效果的分析，不正确的一项是（   ） A．①处顿号表示并列成分间的停顿，与后文罗列的社交对象间的顿号用法一致。 B．②处省略号表列举的省略，表明社交的对象很多，突出了社交活动之多。 C．③处引号表特殊含义，“读空气”指根据现场的气氛和状况来采取合适言行。 D．④处破折号表语意的转折，从中国充满活力的正面论述转向不利一面。 【答案】D 【解析】本题考查学生正确使用标点符号的能力。 D.“表语意的转折”错，破折号此处表示解释说明，破折号后面是对“竞争性”的具体阐释。 九、阅读下面的文字，完成小题。 你知道吗﹖银杏树的野生种群其实十分稀少，被称为植物中的“活化石”。 银杏属于银杏纲银杏目银杏科银杏属，是银杏纲植物现代残存的唯一的种。银杏属植物起源非常古老，最早的化石可以追溯到1.7亿年前。在约1.2亿年前，无柄银杏出现，此后银杏的形态特征没有发生大的变化，与现生银杏形态几乎一致。银杏属植物在地质历史时期广泛分布于北半球，但目前可能的野生银杏种群仅见于我国个别区域。所以，对照以上3个特点，银杏的确可以称作“活化石”植物。除了银杏，公认的“活化石”植物还有苏铁、银杉、水杉、珙桐等。 “活化石”植物有重要的研究价值。相比化石，“活化石”植物保存了从形态学到DNA的完整信息，是认识植物进化中间环节的重要研究材料。许多“活化石”植物能为人类的生存和发展提供资源。例如，银杏的种子俗称“白果”，可以食用（     ）杜仲的树皮是重要的中药材。一些对人类有益的化合物仅存于“活化石”植物中，一旦“活化石”植物灭绝，这些化合物难以再次获得。 10.文中括号处标点符号应该使用“；”还是“，”﹖请说明理由。 【答案】用“；”。“银杏的种子俗称‘白果’，可以食用”和“杜仲的树皮是重要的中药材”为复句内部的两个并列分句，且前一个分句已出现逗号，因此，用分号层次更清晰。 【详解】本题考查学生正确使用标点符号的能力。 在语句中，前后部分分别介绍了两种不同“活化石”植物的用途，“银杏的种子俗称‘白果’，可以食用”是一个完整的表述，说明了银杏种子的俗称和用途；“杜仲的树皮是重要的中药材”同样是一个完整表述，说明了杜仲树皮的用途。这两部分在语义上是并列关系，属于复句内部的两个并列分句。 根据标点符号的使用规则，当复句内部的并列分句中，已经在其中一个分句里使用了逗号来分隔内部结构（如“银杏的种子俗称‘白果’，可以食用”中，“银杏的种子俗称‘白果’”和“可以食用”之间用了逗号），为了更清晰地区分不同的并列分句，避免读者在阅读时产生混淆，就要使用分号来分隔这些并列分句，所以此处应使用“；”。 一、（23-24高三上·北京朝阳·期末）阅读下面文字，完成下列小题。 ①近日，座落于北京中轴线北端的中国考古博物馆正式面向公众开放。②中国考古博物馆是由中国历史研究院建立的以考古命名的集展览展示、收藏保护、学术研究、宣传教育为一体的国家级专业博物馆。③博物馆展出的所有出土文物精品全部来自考古田野发掘一线，所有珍贵古籍全部是中国历史研究院的珍藏。④展览以5000多年绵延不断的中华文明和统一多民族国家形成与发展历程为展陈主线，以立体方式讲述中华民族胼手胝足、披荆斩棘，逐渐发展壮大的历程，以全景方式呈现中国统一多民族国家的发展轨迹，以宏大叙事方式展现中华民族矢志不渝、接续奋斗的历程。 T20.(1)下列说法不正确的一项是（   ） A．①句中的“座落”应写为“坐落” B．③句中标点有误，“,”应为“、”。 C．④句中的“5000多年”书写符合规范。 D．④句中的成语“胼手胝足”使用恰当。 【答案】B 【详解】本题考查学生正确使用标点符号的能力。 B.③句中逗号连接的是两个独立的句子，均有主谓宾，结构完整，不能改为顿号，顿号连接的是并列成分，比如并列的宾语、定语、状语等之间用顿号。 二、（24-25高三上·北京·阶段练习）阅读下面文字，完成下列小题。 ①“论语”的“论”是编纂、编辑的意思，“语”即言语。②《论语》中的“言语”包含了三种内容：一是学生们向孔子请教，孔子回答的话；二是当时社会上的人询问孔子一些问题，孔子应答的话；三是学生们在互相交流中直接或间接反映孔子言及的话。③这些言语，当时的学生们各有记述。④孔子逝世后，孔门弟子把这些记述的内容编纂到一起，形成该书。⑤《论语》的排列没有明显的意义关联，因此阅读时相同的内容往往会重复出现，夸夸其谈；同一话题的探讨也会出现不同的内容和观点，见仁见智。⑥我们只要注意梳理各章，厘清条目，避免不盲目记诵，才能从整体上把握孔子，进而深入认识儒家学说。 T20（1）．下列说法正确的一项是（   ） A．①句中“论语”一词使用的标点正确。 B．②句中两个划线部分的句子可以互换。 C．④句中“孔门弟子”可以换成“他们”。 D．⑤句中加点的两个四字成语使用得当。 【答案】C 【解析】本题考查学生正确使用标点符合、成语，语言表达准确、简明的能力。 A.错误。《论语》是一部著作，应该把双引号改成书名号； B.错误。两个划线部分的句子不可以互换位置。前两个句子都是别人询问，孔子“回答”或“应答”的话，属于直接呈现孔子言论；而第三句内容与之不同，是“间接反映孔子言及的话”。 C.正确。承接前句“当时的学生们各有记述”，那么孔子逝世后，“把这些记述的内容编纂到一起，形成该书”的正是孔门弟子，可以换成“他们”，而且更加简洁。 D.错误。“夸夸其谈”形容说话或写文章浮夸、不切实际。使用对象是人，不用于“相同的内容”。“见仁见智”同一问题，各人有各人的看法和道理。语境有“出现不同的内容和观点”，使用正确。 三、（24-25高三上·北京·阶段练习）阅读下面文字，完成下列小题。 ①汉语博大精深、自成一体，在表达上有简洁生动、意蕴深长的特点。②不说古诗词，单说日常用语就是如此，比如，单就一个“笑”字，就有【甲】的大笑、【乙】的苦笑、【丙】的微笑、【丁】的嘲笑等区分，仅形容笑声就有“哈哈”、“嘻嘻”、“嘿嘿”、“扑哧”等区别。③可以说，善用语言，不仅可以更好地说出自己的想法，而且能够以百花齐放的语言实践，营造丰富多元的文化氛围。④但近年来，越来越多的人在表达时，习惯使用一套固定句式或者很多夸张的语气词，随意篡改正确的词语，在一定程度上阻滞了语言文化的积累和发展。⑤因此，相关部门希望通过举办“汉字听写大会”“成语大会”等活动，为社会树立良好的语言使用榜样，改善这些不良现象。 T20（1）．下列说法正确的一项是（   ） A．第②句划线的三个“顿号”不可以去掉。 B．第③句“更好地”应替换成“更好的”。 C．第④句“篡改”一词应替换成“窜改”。 D．第⑤句“树立”一词应替换成“竖立”。 【答案】A 【解析】本题考查学生辨析近义词语、正确使用标点的能力。 A.错误，并列的引号之间通常不用顿号，所以划线的三个顿号要去掉。 B.错误，不需要替换成“更好的”。“更好地”是状语，修饰动词“说出”，使用正确；而“更好的”是定语，后面一般接名词。    C.正确。篡改：用作伪的手段改动或曲解（经典、理论、政策等）。窜改：改动（成语、文件、古书等）。二者语意相近，可以替换。 D.错误，不需要替换成“竖立”。“树立”指建立，多用于抽象的好的事情；“竖立”指物体垂直，一端向上，一端接触地面或埋在地里，常搭配具体事物。这里说“树立良好的语言使用榜样”，是抽象的，应使用“树立”。 四、（23-24高三上·北京东城·期末）阅读下面文字，完成下列小题。 ①近日，八达岭长城南城延长线正式对外开放。②此前已开放的八达岭长城建筑形态完整，与之不同，这段长城在排除险情后，保留了残状。③步入八达岭长城景区，乘坐南线地面缆车抵达南四楼，沿着便道走五分钟，穿过便门登上南七楼，眼前豁然开朗。④向南远望，“定”字形长城横卧山间，一路蜿蜒向远方。⑤天气晴好时，登上这段长城最高点，往北可一览八达岭长城北城全貌。⑥秋天，还能看到八达岭国家森林公园红叶岭，感受诗中“层林尽染”的意境。 T20 (1)下列说法不正确的一项是（   ） A．①句中“正式”一词不可以删掉。 B．③句中的成语“豁然开朗”使用恰当。 C．④⑥句中的引号用法相同。 D．⑤句中的“一览”可改为“纵览”。 【答案】C 【详解】本题考查学生正确使用词语及标点符号的能力。 A.正式：合乎一般公认标准的或合乎一定手续的。此处修饰“开放”，表示八达岭长城南城延长线已经具备作为旅游景点的资质，不能删掉。 B.豁然开朗：指在一片迷茫或困惑之后，突然间灵光一现，心情豁然开朗，思路变得清晰明朗。语境指登在高处的感受，使用恰当。 C.错误。④处引号表强调；⑥处引号表引用。 D.一览：此处是举目纵观之意。纵览：放眼任意观看。二者意思相同，“一览”可改为“纵览”。 五、（2025·北京海淀·模拟预测）阅读文字，完成下面小题。 ①一直以来，人们常常疑惑：究竟是什么拉开了人与人之间的差距？②许多人认为，只要努力就能成功，但现实告诉我们，真正决定成败的是“三个差”——信息差、认知差、执行差。③只有主动发现别人看不见的信息渠道，具备高瞻远瞩的认知能力，能够把想法付诸行动，才能在复杂多变的环境中走得更远。④不过，如今随着AI技术迅猛发展，普通人也开始有机会使用各种AI工具，实现自我迭代。⑤未来人与人之间的差距或许不再取决于出身或学历，每一个平凡的生命都有机会通过AI触摸非凡，打破信息差。⑥于是，如何善用AI工具实现自我提升，成为了每个人在信息时代下更重要的人生课题。 T20（1）．下列说法不正确的一项是（   ） A．②句中的破折号可改为冒号。 B．③句中“付诸”应改为“付诸于”。 C．④句删掉“随着”基本不影响句意。 D．⑤句中“每一个”前面可加上“因为”。 【答案】B 【解析】本题考查学生辨析并修改病句、掌握标点符号的用法的能力。 B.“③句中‘付诸’应改为‘付诸于’”错误。“付诸”本身就是“把……付之于”的意思，“诸”是兼词，相当于“之于”，再写成“付诸于”就属于语义重复。 1 / 1 学科网（北京）股份有限公司 $