第三单元运动和力知识点-2025-2026学年科学四年级上册教科版

教科版四年级上册第三单元《运动和力》知识点总结 第1课时《让小车运动起来》 由于地球的吸引而使物体受到的力叫重力，重力的方向总是竖直向下的。在地球上，物体的质量越大，所受到的重力就越大。 1. 树上的苹果掉下来，抛向空中的皮球总是落回地面，小孩从滑梯上滑下，水往低处流等等，都是由于重力的作用。 2. 在做小车运动快慢与拉力大小关系实验时，拉力的大小用垫圈的个数来表示。 3. 要使静止的物体运动起来，必须对物体施加一定的动力，要使物体运动的更快，必须对物体施加更大的力，要使运动的物体停止运动，需要施加一定的阻力。 4. 一定的拉力才能使小车运动起来，拉力越大，小车运动越快。 第2课时《用气球驱动小车》 1. 气球里的气体喷出时，会产生一个和喷出方向相反的推力，这个力叫反冲力。 2. 多次实验发现：在气球运动的过程中，气球口会无规律的收缩震动，导致喷出气体的方向随机的发生变化，使气球的运动没有规律可循。但气球运动的方向与气球喷出气体的方向总是相反的。 3. 充气后的气球具有能量，喷气时可以产生动力，能够驱动小车前进。 4. 让气球小车行驶的更远的方法： （1） 换用更大的气球或者多个气球； （2） 减轻小车的质量； （3） 使小车车轴转动得更灵活 （4） 寻找更光滑的行驶路面。 5. 喷气式飞机、火箭都是靠喷气发动机产生的反冲力运动的。 第3课时《用橡皮筋驱动小车》 1. 拉长的橡皮筋具有能量，释放后可以产生动力。 2. 像橡皮筋这样的物体，在受到外力作用时，形状很容易改变。在形状改变时，它们会产生一个要恢复原来形状的力，这个力叫弹力。 3. 在一定范围内，橡皮筋被拉得越长，产生的弹力越大。 4. 用橡皮筋做动力的小车，使小车车轮转动的动力来自被拉长的橡皮筋，并且小车行驶的方向和橡皮筋在车轴上缠绕的方向相反。橡皮筋缠绕的圈数越多，小车行驶速度越快，行驶距离越远。 5. 松紧带、弓箭、拉力器和各式各样的弹簧都利用了物体的弹力。 第4课时《弹簧测力计》 1. 力的大小可以用弹簧测力计来测量。力的单位是牛顿，简称牛，用符号N表示。他是以英国著名物理学家牛顿的名字命名的。 2. 弹簧测力计是利用弹簧受到的拉力越大，伸的越长，受到的拉力越小，伸的越短的特性制成的。 3. 弹簧测力计由提环、弹簧、指针、刻度板、挂钩五部分组成。 4. 弹簧测力计的使用方法： （1） 拿起弹簧测力计的提环，先检查指针是不是指在0的位置，如果不是要调零； （2） 使用前要轻轻的来回拉动几下挂钩，检查是否灵活； （3） 测量的力不能超过弹簧测力计刻度标出的最大数值； （4） 测量力时，要使弹簧测力计机内弹簧伸长的方向跟所测力的方向在一条直线上； （5） 读数时，视线与指针相平。 5. 跳板、健身球、撑杆和海绵垫、蹦床等都利用了物体的弹力。 第5课时《运动与摩擦力》 1. 一个物体在另一个物体的表面运动时，两个物体的接触面会发生摩擦。运动的物体往往会受到一种阻碍运动的力，这种力叫摩擦力。 2. 一个物体在另一个物体表面运动，有滑动和滚动两种形式。滑动时受到的摩擦力叫滑动摩擦力，滚动时受到的摩擦力叫滚动摩擦力。在其他条件相同的情况下，滑动摩擦力远大于滚动摩擦力。 3. 若接触面水平，摩擦力的大小与物体的质量有关，在其他条件相同的情况下，物体越重，运动时受到的摩擦力越大，物体越轻，运动时受到的摩擦力越小。 4. 生活中增大摩擦力的应用有鞋底的花纹、汽车轮胎花纹、台阶上的条纹等，减小摩擦力的应用有滑冰鞋、旅行箱下的小轮子、磁悬浮列车等。 第6课时《运动的小车》 1. 小车从斜坡的同一高度下滑，坡度越大，小车下滑速度越快，具有的能量越大。 2. 敲击实验，第一次用橡皮锤重重的敲击音叉，产生的声音大音叉剧烈震动说明：快速运动的橡皮锤的能量大；第二次用橡皮锤轻轻的敲击音叉，产生的声音小，音叉轻微震动，说明缓慢运动的橡皮锤的能量小。 3. 任何物体工作都需要能量，如果没有能量，自然界就不会有运动和变化，也不会有生命了。 4. 我们的日常生活中存在着各种形式的能量，运动的小车、发光的灯泡、燃烧的蜡烛、拉长的橡皮筋都具有能量。能量还储存在燃料、食物和一些化学物质中。 第7课时《设计制作小车（一）》 1. 设计制作小车的基本步骤：明确问题，制定方案，实施方案，评估与改进。 2. 设计一辆具有动力的小车，设计要求车身长度不超过25cm，用橡皮筋或气球做动力，只能利用提供的材料。 第8课时《设计制作小车（二）》 1. 动手制作小车时要做好分工，根据设计图制作小车。 2. 制作完小车后，要进行测试与改进，并对改进后的小车进行评估。我们可以从小车设计、制作功能、团队分工、合作、展示讲解等方面来评估改进小车。 3. 测试并改进小车 发现的问题 可能的原因 解决方案 不能走直线 车轴不正 调正车轴 橡皮筋小车动力不足 一根橡皮筋驱动力太小 加 橡皮筋 气球小车吹气时间太短 气球气不足或气球太小 吹足气体或换大气球 橡皮筋打滑 橡皮筋太滑 用两根橡皮筋缠绕起来 4. 减小橡皮筋动力小车阻力的方法，选用筷子制作车架以减小车身质量，加润滑油或用吸管笔芯制作轴套，使轮轴转动的更灵活。 5. 减小气球动力小车阻力的方法，用泡沫塑料或塑料瓶制作车身，以减小车身质量，加润滑油或用吸管笔芯制作轴套，使轮轴转动的更灵活。 6. 工程师不会将不成功的模型视为失败，而是将它看成一个有价值的学习机会，并能根据其中发现的问题进行反思和改进，做出更好的解决方案。 学科网（北京）股份有限公司 $