2.1 细胞(观察细胞需要使用显微镜)课件+2025-2026学年北京版生物七年级上册

2025-09-18
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普通

资源信息

学段 初中
学科 生物学
教材版本 初中生物学北京版七年级上册
年级 七年级
章节 第1节 细胞
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2025-2026
地区(省份) 北京市
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 283.75 MB
发布时间 2025-09-18
更新时间 2025-09-18
作者 深海的发光体🌿
品牌系列 -
审核时间 2025-09-18
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/53980473.html
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来源 学科网

内容正文:

第二章 生物体的结构 E D U C A T I O N 第一节 细胞 观察细胞需要使用显微镜 情景导入 任务一 问题二 如何计算显微镜的放大倍数? 问题一 物镜的放大倍数与物镜的长短有怎样的关系? 问题三 光线通过显微镜的哪些结构进入人眼? 阅读教材28页光学显微镜结构图,对照显微镜,认识其各部分结构及功能,完成以下问题: 任务一 ① 转换器(调换物镜) 物镜(放大物像) 目镜(放大物像) ② ③ ④ ⑤ ⑥ ⑦ ⑧ ⑨ ⑩ ⑪ 样品夹(固定标本) 载物台(放置标本) 光圈(调节进光量) 粗准焦螺旋(粗略调焦) 细准焦螺旋(精细调焦) 载物台旋钮 (调节标本位置) 光源(照亮视野) 开关及亮度调节钮 (调节光线强弱) 任务一 问题1:物镜的放大倍数与物镜的长短有怎样的关系? 物镜越长,放大倍数越大 目镜越长,放大倍数越小 任务一 问题2:如何计算显微镜的放大倍数? 显微镜的放大倍数=目镜放大倍数×物镜放大倍数 问题3:光线通过显微镜的哪些结构进入人眼? 光源 光圈 聚光镜 物镜 目镜 人眼 任务二 1.阅读教材28-29页显微镜的操作步骤,初步练习使用显微镜观察人血涂片 2.按照示范的显微镜操作过程,继续完成人血涂片的观察,然后将玻片标本换为“e”字玻片标本进行观察,并完成以下问题: 问题1:显微镜视野中的“e”字是否倒置?写出显微镜视野中的物像; 问题2:显微镜视野中的“e”位于哪个方向?如何操作才能将其移至视野中央? 问题3:显微镜视野中看到的“e”字比实际放大了多少倍? 问题4:如果显微镜中出现污迹,如何判断污迹是在目镜、物镜,还是在玻片标本上? 任务二 1.阅读教材29页练习使用双目电光源显微镜,初步练习使用显微镜观察人血涂片 任务二 2.按照示范的显微镜操作过程,继续完成人血涂片的观察,然后将玻片标本换为“e”字玻片标本进行观察,并完成以下问题: 任务二 问题1:显微镜视野中的“e”字是否倒置?写出显微镜视野中的物像 e e “e”字玻片在显微镜视野中的物像 倒像 任务二 问题2:显微镜视野中的“e”位于哪个方向?如何操作才能将其移至视野中央? e e ? 物像在哪边就往哪边移 向左下方移动玻片 任务二 问题3:显微镜视野中看到的“e”字比实际放大了多少倍? 显微镜的放大倍数=目镜放大倍数×物镜放大倍数 即:10×10=100 倍 任务二 问题4:如果显微镜中出现污迹,如何判断污迹是在目镜、物镜,还是在玻片标本上? 移动玻片 污迹动了 污迹在玻片上 污迹不动 转动目镜 污迹动了 污迹不动 污迹在目镜上 污迹在物镜上 任务三 问题1:选择一个在低倍物镜下观察到的生物,放大观察,如何操作可以看到放大的、清晰的物像? 移至视野中央 转动转换器至高倍镜 调节亮度 调节细准焦螺旋 任务三 问题2:在不同倍数物镜下观察,视野和成像有什么变化? 放大倍数 视野范围 细胞数目 物像大小 视野亮度 低倍镜 小 大 多 小 高 高倍镜 大 小 少 大 暗 小结 显微镜的操作步骤: 调试显微镜(打开光源、调节光线)、放置玻片标本、观察、收放 显微镜的放大倍数: 显微镜的放大倍数=目镜放大倍数×物镜放大倍数 显微镜下移动玻片: 若视野中的物像偏左上方,则向左上方移动玻片标本可将图像移至视野中央 感谢聆听 E D U C A T I O N $

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