第4单元 课题1.1 水资源及其保护(课件PPT)-【鼎成中考·活页好题】2025-2026学年新教材九年级上册化学(人教版2024)

2025-10-08
| 2份
| 34页
| 151人阅读
| 1人下载
教辅
河南鼎成教育科技有限公司
进店逛逛

资源信息

学段 初中
学科 化学
教材版本 初中化学人教版九年级上册
年级 九年级
章节 课题1 水资源及其利用
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2025-2026
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 9.93 MB
发布时间 2025-10-08
更新时间 2025-10-08
作者 河南鼎成教育科技有限公司
品牌系列 -
审核时间 2025-09-22
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/53979818.html
价格 3.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

课题1 水资源及其利用 第1课时 水资源及其保护 第四单元 自然界的水 1.了解水资源状况,学习用辩证的方法看待水资源的丰富和有限。 2.知道保护水资源的两个方面。 3.认识到水资源与生活密切相关,提高自觉爱护水资源的意识。 学习目标 (1)地球上的水以哪些形态存在?地球表面约有百分之几被水覆盖? (2)地球上储水量最大的储水库是什么? (3)以知总储水量为:1.39 ×1018m3,其中大部分以海洋水所占,淡水只占2.53%,但大部分淡水分布在冰川,人类能开发利用的仅占淡水的30.4%,试求人类能利用的淡水占总水量的百分之几? (4)我国总储水量为多少?人均水量为多少? 一、人类拥有的水资源 自学提纲 地 球 ······美丽的······ ······蓝色的······ ······水 球······ 太空中拍摄的地球 海洋水 咸水 地球咸水、淡水储量比: 海洋是最大的储水库,其储水量约占全球总储水量的96.53%。 浩瀚的海洋中不仅繁衍着无数的水生生物,还蕴藏着丰富的化学资源,按目前测定,海水中含有的化学元素有80多种。 湖泊水 淡水 河流水 淡水 大气水 以气态——水蒸气的形式存在 生物水 生物体内最多的是水 地 球 水 海洋水 湖泊水 河流水 地下水 大气水 生物水 地球表面约71%被水覆盖。 1.水的分布 已知总储水量为:1.39 ×1018m3,其中大部分以海洋水 所占,淡水只占2.53%,但大部分淡水分布在冰川,人类 能开发利用的仅占淡水的30.4%,试求人类能利用的 淡水占总水量的百分之几? 总量:丰富 1.39 ×1018m3 可利用淡水:有限 不到总水量的1﹪ 算一算: 【想一想】: 地球上71%覆盖着水,为什么世界上还有许多国家和地区面临缺水的危机? 水资源短缺的原因: 1.可利用淡水资源有限(不到总水量的1﹪),且 分布不均。 2.人类生活、生产的用水量不断增加。 3.未经处理的废水、废物和生活污水的任意排放及农药、化肥的不合理施用等造成了水体污染。 中国: 水资源总量为3.0×1012m3,水资源总量居世界第6位,但人均水量只有2.1×103m3,且分布不均,南丰北缺。 据统计,当今世界有80多个国家、约20多亿人口面临淡水危机,其中约26个国家的3亿多人口生活在缺水的状态中。 部分国家的人均水量 由上图说明: 1.我国大部分地区处于缺水状况。 2.人均水量在3000m3以上的地区有江西、福建、青海、西藏等。 3.极度缺水的地区有宁夏、北京、上海、天津、河北、山东、江苏等。 4.水资源分布不均匀。 什么是水体污染? 水体污染:大量污染物质排入水体,超过水体的自净能力使水质恶化,水体及其周围的生态平衡遭到破坏,对人类健康、生活、和生产活动等造成损失和威胁的情况。 2.水污染的危害: (1)影响工农业、渔业生产 (2)破坏水生生态系统 (3)危害人体健康 污染源 污染来源有: 工业污染 农业污染 生活污染 二、爱护水资源 1.合理利用水资源 2. 防治水体污染 具体方法: 生活上,改变习惯,一水多用。 农业上,变漫灌为喷灌、滴灌。 工业上,循环使用水。 我国“国家节水标志”: 此标志以水滴、人手和地球变形而成。 绿色的圆形代表地球,象征着节约用水是保护地球生态的重要措施。 白色部分象一只手托起一滴水,手则为拼音字母“JS”的变形,寓意节水,表示节水需要公众参与。    节 水 标 志 农业上:改漫灌为喷灌或滴灌 单击此处编辑母版文本样式 第二级 第三级 第四级 第五级 工业上:污水处理流程示意图 工业污染、农业污染、生活污染 人类拥有的水资源 爱护水资源 合理利用 防治污染 使用新技术、改革工艺等 总储水量大,淡水资源少 小结: ①查阅资料,了解自来水缴费同通知单显示的收费项目中阶梯水价的内容与意义。 ②调查家庭用水情况,与同学交流各种可行的家庭节水方法。针对自家的实际情况,制定水循环的利用方案。 调查: 1.某水池安装有1个水龙头,如果每一个水龙头每秒中滴水1滴,平均20滴为1 mL,试计算每昼夜该水池可以漏水多少升? 4.32 L 随堂练习 2.下列图标表示我国“国家节水标志”的是( ) A B C D B 3.下列行为不会造成水污染的是 ( ) A.用含磷洗衣粉洗衣服 B.往河流里抛垃圾 C.工业废水不经处理就排放 D.农业上提倡使用农家肥 4.水在自然界中的存在形式是 ( ) A.气态 B.液态 C.固态 D.三态均有 D D 5.地球上的水储量是 的,但可供利用的淡水资源是 的。 6.爱护水资源主要从 和 两方面采取措施。 丰富 有限 合理利用水资源 防止水污染 谢谢观看! $滴水之恩,生命本源,珍惜用水,举手之劳。生活当中随手关水龙头,重复利用,一水多用等都能节水。用盆接水洗菜代替直接冲洗,也可以用淘米水洗菜,洗完菜的淘米水林花改盆浴为淋浴,避免长时间冲淋。洗衣机洗少量衣服时,水位不要定的太高,合理用水,高效率用水。

资源预览图

第4单元 课题1.1 水资源及其保护(课件PPT)-【鼎成中考·活页好题】2025-2026学年新教材九年级上册化学(人教版2024)
1
第4单元 课题1.1 水资源及其保护(课件PPT)-【鼎成中考·活页好题】2025-2026学年新教材九年级上册化学(人教版2024)
2
第4单元 课题1.1 水资源及其保护(课件PPT)-【鼎成中考·活页好题】2025-2026学年新教材九年级上册化学(人教版2024)
3
第4单元 课题1.1 水资源及其保护(课件PPT)-【鼎成中考·活页好题】2025-2026学年新教材九年级上册化学(人教版2024)
4
第4单元 课题1.1 水资源及其保护(课件PPT)-【鼎成中考·活页好题】2025-2026学年新教材九年级上册化学(人教版2024)
5
第4单元 课题1.1 水资源及其保护(课件PPT)-【鼎成中考·活页好题】2025-2026学年新教材九年级上册化学(人教版2024)
6
所属专辑
相关资源
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。