Unit 2 Lesson 4 How do you go to school（分层作业）英语北京版二年级上册（新教材）

Unit 2 Ways to Go to School Lesson 4 How do you go to school? 基础练 一、选出每组中不同类的一项。 ( )1.A. school B. home C. walk ( )2.A.car B. bike C. nose ( )3. A. dad B. play C.mum ( )4. A. yellow B. fine C. happy ( )5. A. fish B. egg C.swim 二、看图,选择合适的词汇补全句子,将标号写在横线上。 A. by car B. by bus C. walk 1.I go to school __________. 2.I go to school__________. 3.I go to school __________. 三、根据图片,选择相应的句子。 ( )1.A. I go home by car. B. I go home on foot. ( )2.A. I go to school by bus. B. I go to school by car. ( )3. A. My mum and dad go to work by bus. B. My mum and dad go to work by car. 提升练 四、看图,判断下列句子与图片是否相符,相符的写“T”,不相符的写“F” ( )1.1 go to school by school bus. ( )2. My dad goes to work by car. ( )3. My mum goes to work by bike. ( )4. My grandparents walk to the park. 五、将下列图片与句子匹配,将正确答案的序号填入题前括号内。 ( )1.I go to see my mother by subway(地铁) ( )2. My mum goes to work by bus. ( )3. We go to Shanghai by plane(飞机). ( )4. I go to school by taxi. ( )5. My dad goes to work by bike. 六、读对话,选择与对话相符的图片,圈出相应图片的标号。 Tutu:Good morning,Mimi. Mimi: Good morning, Tutu. Tutu: Today is a school day. How do you go to school? Mimi: I go to school by bus. And you? Tutu: I walk to school. 拓展练 七、根据短文内容，选择正确的答案。 Yangyang and Lingling are good friends. They study in the same school. Yangyang's dad often drives him to school. Lingling's mum can't drive a car, so she takes Lingling to school by bus. Sometimes, they meet other friends on the way to school. One day, they meet Baobao. He walks to school, because his home is near the school. They all enjoy their ways to school. 根据短文内容，选择正确的答案， ( )1. How does Yangyang go to school? A. By bus. B. By car. C.Walk. ( )2. How does Lingling go to school? A. By bus. B. By car. C. Walk. ( )3. How does Baobao go to school? A. By bus. B. By car. C. Walk. 参考解析 基础练 一、选出每组中不同类的一项。 1.答案：C 解析：A 选项 “school”（学校 ）和 B 选项 “home”（家 ）都是表示地点的名词，C 选项 “walk”（步行 ）是动词，所以不同类的是 C。 2.答案：C 解析：A 选项 “car”（汽车 ）和 B 选项 “bike”（自行车 ）都是交通工具类名词，C 选项 “nose”（鼻子 ）是身体部位名词，不同类的是 C。 3.答案：B 解析：A 选项 “dad”（爸爸 ）和 C 选项 “mum”（妈妈 ）都是家庭成员类名词，B 选项 “play”（玩耍 ）是动词，不同类的是 B。 4.答案：A 解析：B 选项 “fine”（健康的；美好的 ）和 C 选项 “happy”（开心的 ）都是描述状态、情绪的形容词，A 选项 “yellow”（黄色 ）是表示颜色的形容词，不同类的是 A。 5.答案：C 解析：A 选项 “fish”（鱼；鱼肉 ）和 B 选项 “egg”（鸡蛋 ）都是食物类名词，C 选项 “swim”（游泳 ）是动词，不同类的是 C。 二、看图,选择合适的词汇补全句子,将标号写在横线上。 1.答案：B 解析：第 1 题图是公交车，“by bus” 表示 “乘公交车” ，所以选 B。 2.答案：C 解析：第 2 题图是步行的鞋子，“walk” 表示 “步行” ，所以选 C。 3.答案：A 解析：第 3 题图是汽车，“by car” 表示 “乘汽车” ，所以选 A。 三、根据图片,选择相应的句子。 1.答案：B 解析：图中是步行回家的场景，“on foot” 表示 “步行”，A 选项是 “乘汽车回家”，所以选 B。 2.答案：A 解析：图中是公交车，“by bus” 表示 “乘公交车”，B 选项是 “乘汽车”，所以选 A。 3.答案：B 解析：图中是汽车，“by car” 表示 “乘汽车”，A 选项是 “乘公交车”，所以选 B。 四、看图,判断下列句子与图片是否相符,相符的写“T”,不相符的写“F”。 1.答案：T 解析：句子 “我乘校车去上学”，图中是校车，相符，所以填 T。 2.答案：F 解析：句子 “我爸爸乘汽车去上班”，图中是自行车，不相符，所以填 F。 3.答案：F 解析：句子 “我妈妈骑自行车去上班”，图中是开车的场景，不相符，所以填 F。 4.答案：T 解析：句子 “我的祖父母步行去公园”，图中是祖父母步行的场景，相符，所以填 T。 五、将下列图片与句子匹配,将正确答案的序号填入题前括号内。 1.答案：第 2 张图（地铁站场景 ） 解析：句子 “我乘地铁去看我妈妈”，对应地铁站相关图片，即第 2 张图。 2.答案：第 1 张图（公交车 ） 解析：句子 “我妈妈乘公交车去上班”，对应公交车图片，即第 1 张图。 3.答案：第 5 张图（飞机 ） 解析：句子 “我们乘飞机去上海”，对应飞机图片，即第 5 张图。 4.答案：第 3 张图（出租车 ） 解析：句子 “我乘出租车去上学”，对应出租车图片，即第 3 张图。 5.答案：第 4 张图（自行车 ） 解析：句子 “我爸爸骑自行车去上班”，对应自行车图片，即第 4 张图。 六、读对话,选择与对话相符的图片,圈出相应图片的标号。 答案：A 解析：对话中 Mimi 说乘公交车上学，Tutu 说步行上学，A 图中女生想的是公交车，男生想的是步行，符合对话内容；B 图中女生想的是步行，男生想的是自行车，不符合，所以选 A。 七、根据短文内容，选择正确的答案。 1.答案：B 解析：文中提到 “Yangyang's dad often drives him to school.”（洋洋的爸爸经常开车送他去上学 ），“by car” 表示 “乘汽车”，所以选 B。 2.答案：A 解析：文中提到 “Lingling's mum can't drive a car, so she takes Lingling to school by bus.”（玲玲的妈妈不会开车，所以她乘公交车送玲玲去上学 ），“by bus” 表示 “乘公交车”，所以选 A。 3.答案：C 解析：文中提到 “One day, they meet Baobao. He walks to school, because his home is near the school.”（一天，他们遇到了宝宝。他步行去上学，因为他家在学校附近 ），“walk” 表示 “步行”，所以选 C。 2 / 2 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $