内容正文:
第十四章内能利用
第5节 跨学科实践:制作简易调光台灯
目标阐述:
本次跨学科实践的目标是自己动手制作一个简易调光台灯,通过这个过程深入理解可调台灯的工作原理。
意义:
制作课调光台灯有助于我们将物理知识与实际操作相结合,提高动手能力和跨学科思维,加深对滑动变阻器工作原理的理解。
学习目标
探索可调光台灯的奥秘,开启实践之旅
简易可调光台灯
当人们在台灯下看书时,如果感觉灯光太亮,有点刺眼,可以通过调光装置改变台灯的亮度。实际的调光台灯电路是比较复杂的。你可以运用本章所学的知识制作一盏简易调光台灯,达到调节灯光亮度的目的。
要制作简易调光台灯,需要重点考虑以下几个问题:
1.选择哪种光源?
2.怎样改变光源的亮度?
3.可以从哪些方面加强台灯的实用性?
项目提出
小灯泡
二极管
旋钮式变阻器
任务一 设计并制作简易可调光台灯
材料展示
展示所需材料的图片,包括一个小灯泡(或二极管),一个旋钮变阻器,一个电池盒,导线,一个开关,硬纸板,一根塑料管(或金属管)
项目实施
材料作用说明
小灯泡
二极管
旋钮变阻器
电池盒
导线
塑料管
硬纸板
开关
提供光源
改变亮度
提供电能
连接电路
台灯支架
控制电路通断电
固定底座
任务二 设计并制作简易调光台灯
方案介绍
先设计出电路图,根据电路图连接电学元件
注意事项
连接电路时注意划片的位置,调节小灯泡亮度时注意观察,放置损坏小灯泡
展示交流
展示要求
展示自己的台灯模型,看看谁的模型制作精细、运行顺畅,更有创意且美观
优秀模型示例
展示一些可能出现的优秀台灯模型图片,提供参考和启发
模型展示
内容回顾
回顾本次跨学科实践的主要内容,包括台灯的工作原理、简易台灯模型的制作过程和展示交流的成果
浅谈收获
强调通过本次实践活动,我们不仅掌握了台灯的相关知识,还提高了动手能力和跨学科思维,培养了创新精神和团队合作意识
作业布置
1.
2.
3.
谢谢聆听
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