专题02（选择题）官员的选拔与管理（期中真题汇编 ，陕晋青宁专用）高二历史上学期

第二单元 官员的选拔与管理 （陕晋青宁专用） 涉及考点 考点01 中国古代官员的选拔与管理 考点02 近代以来中国的官员选拔与管理制度 考点03 西方的文官制度 中国古代官员的选拔与管理考点01 1．（24-25高二上·山西阳泉·期中）我国古代对官吏的考核，始于秦汉，成熟于唐代。这种对官员的定期考核被称为“考课”。秦代通过上计制度进行考课，郡国把地方一年的户口垦田、钱谷收支、盗贼情况等汇总上报中央，由御史参与审核；唐代规定由吏部下设的考功司专门负责国家官员的考绩。这种变化表明唐代（   ） A．行政效率得到提升 B．中央集权有所加强 C．官僚政治逐渐形成 D．官员腐败问题严重 2．（24-25高二上·山西晋城·期中）从宋太祖开始，形成了皇帝亲自主持殿试的惯例。殿试将考生分为不同等级，并授予不同的官职。殿试后，皇帝赐宴祝贺，招待中试的举子。皇帝亲自主持殿试及赐宴的形式（   ） A．扩大了科举选官的范围 B．强化了封建社会等级制度 C．有利于减少官吏的腐败 D．密切了皇帝与官员的联系 3．（24-25高二上·山西太原·期中）清军入关后，承袭明制，令原来在京衙门“悉仍旧制”，设立六科，并沿袭明代职掌，负责补阙、拾遗、谏诤封驳，为专职谏官。雍正元年（1723），六科并入都察院，更彻底地实现了台谏合一。这一变化（   ） A．堵塞了朝廷言路 B．加强了监察职能 C．加强了中央集权 D．提高了行政效率 4．（24-25高二上·山西运城·期中）唐宋时期，科举报考者的范围不断扩大，各种考试规则以及出卷、阅卷、录取程序和防范与惩治作弊等在内的制度也日趋严密。这（   ） A．反映了选官制度趋向成熟 B．维护了世家大族的利益特权 C．保证了科举考试公平公正 D．提高了知识分子的政治地位 5．（24-25高二上·山西大同·期中）南宋徐天麟在《东汉会要》中指出：“汉世诸科，虽以贤良方正为至重，而得人之盛，则莫如孝廉。”在此制度下，读书人竞相讲求孝行、廉洁，社会上遂形成注重名节的风气，在一定程度上规避了私人恩怨。这说明东汉察举制（   ） A．扩大了人才的选拔范围 B．具有举善进贤的教化之功 C．确立了儒学的统治地位 D．避免了统治集团内部争斗 6．（23-24高二上·山西太原·期中）汉武帝时，朝廷制定了《刺史六条》，重点监察秩二千石的郡太守和王国相。《续文献通考》记载，明代的都御史“凡大臣奸邪，小人构党，作威福乱政者，劾”。据此可知，中国古代的监察制度（   ） A．减少了政府决策失误 B．利于规范官员的行为 C．阻断了官员贪污腐败 D．强化了君主专制统治 7．（23-24高二上·山西太原·期中）明洪武三十年，所录士子皆为南方人，明太祖疑其有弊，对主考官进行处决；明仁宗时正式推行南北卷制度，后又调整为南北中卷制度，录取比例分别为55%、35%、10%；清康熙年间，南北卷制度又被分省定额取中制度所取代。这一系列调整旨在（   ） A．实现科举录取的公平 B．扩充优秀人才入仕途径 C．维护王朝的统治秩序 D．提升落后地区文化水平 8．（23-24高二上·山西·期中）唐代的取士制度主要有常科和制举两大系统。常科指在规定时间内考试与录取；制举由天子下诏．内外官举荐，不定期举行，内外官的举荐，可称“他荐”，他荐之外，还有自荐，亦即“自举”。据此推知，唐朝推行“制举”最有可能是为了（    ） A．促使科举制度最终完善 B．使文官成为官员主体 C．选拔特殊才能之人 D．结束贵族政治历史 9．（23-24高二上·山西运城·期中）秦汉时期，上计制度内容详实，体制严密，将经济管控与吏治建设相结合，上计考核结果是官员赏罚的依据；魏晋南北朝时期，也曾制定相应的考核法规，但大都流于形式。造成上述变化的主要原因是（   ） A．考核标准发生变化 B．选官标准异化导致 C．中央集权遭到削弱 D．经济发展状况差异 10．（23-24高二上·山西长治·期中）隋朝《开皇令》规定，凡九品以上地方官，一律由中央任免，并每年由吏部考核；同时还规定，州、县佐官三年一换，不得重复任用；吏部选官，都用外地人。上述改革（   ） A．有利于加强中央集权 B．有助于完善监察体系 C．清除了门阀士族势力 D．推动了科举制度变革 11．（23-24高二上·山西长治·期中）北宋徽宗时期规定，只有取得太学资格的生员才能参加科举。后来此项政策被废除，只规定服丧期间的举子刑徒和僧道不得参加科举考试，“工商杂类”中有奇才异行者可以应举。据此可知，北宋选官（   ） A．人数增加有利于提升行政效率 B．标准变化有利于促进商业发展 C．范围扩大有利于人才选拔 D．程序优化有利于政治清明 12．（24-25高二上·陕西咸阳·期中）唐代科举选官一般固定以吏部考功郎中或礼部侍郎为主考官。宋代则采取临时差遣，年年不同，而且任何官员都可以充任（主考官），并另增派若干人，互相监督。这一变化（   ） A．反映了文人的政治诉求 B．促进科举选官公平公正 C．极大束缚读书人的思想 D．提高了政府的行政效率 近代以来中国的官员选拔与管理制度考点02 13．（24-25高二上·山西阳泉·期中）北洋政府对在职文官进行甄别，合格者可留任，南京国民政府也采取类似的对在职人员进行甄别审查以使其取得任用资格的措施，其主要目的是（   ） A．确保官员队伍清正廉洁 B．保持行政的稳定性与连续性 C．进一步拓宽官员选拔范围 D．推动近代民主政体的建立 14．（24-25高二上·山西晋城·期中）南京国民政府在1930年5月发布的《规定政务官事务官之界限令》中声明：“凡经国民党中央政治会议议决任命的官员或已经国务会议议决任命但尚须经国民党中央政治会议作最后审核才得正式公布的官员，均称政务官，除此之外的官员，即为常务官或事务官（公务员）。”据此可知，南京国民政府的文官制度（   ） A．政治色彩浓厚 B．程序设计合理 C．体现权力制衡 D．缓和政党纷争 15．（24-25高二上·山西运城·期中）1981年6月，党的十届六中全会提出，在坚持革命化的前提下，逐步实现各级领导人员的年轻化、知识化和专业化。1982年，党的十二大党章把“实现干部队伍的革命化、年轻化、知识化、专业化”正式写入党章。据此可知，干部队伍“四化”方针（   ） A．实现了干部的分类管理 B．完善了国家公务员制度 C．适应了改革开放的需要 D．体现了改革重心的转移 16．（23-24高二上·山西太原·期中）1993年，中国开始推行公务员制度，在录用程序上，需要经过笔试、面试、体检、考察、公示、备案多个环节。这一录用程序（   ） A．体现了公务员选拔的公平性 B．得到了社会各界的普遍认可 C．有效避免了腐败现象的滋生 D．完善了基层干部的选拔方式 17．（23-24高二上·山西运城·期中）1915年北洋政府的《文官高等考试令》规定，文官高等考试共分为政治、经济、法律、文学、物理、数学、测量、化学、地质、采矿、冶金、机械、造船、造机、土木工、建筑、电工、医学、兽医等23个专门学科。这（   ） A．实现了考试制度现代化 B．提高了文官的职业操守 C．为政府选拔了军事人才 D．推动了教育近代化发展 18．（23-24高二上·山西长治·期中）北洋政府于1913年1月9日公布的《官吏服务令》与《文官保障法草案》规定：文官非受刑法之宣告、惩戒法之处分或因身体原因不能胜任职务或自己申请，不得免官。荐任以上文官，其免职或休职均由各级长官经由国务总理呈请大总统核定执行；委任官的免职或休职，均由所属长官执行。这一法律（   ） A．严格了官员的选拔程序 B．有利于保障文官的地位 C．有效抑制了总统的权力 D．导致了社会阶层的固化 19．（24-25高二上·陕西汉中·期中）下图反映了我国部分省份推行的公务员聘任制度改革。这一改革（   ） A．适应了简政放权的需要 B．有利于与西方的公务员制度接轨 C．增强了公务员队伍活力 D．体现了公务员录用制度的公开性 20．（24-25高二上·陕西榆林·期中）我国于1994年建立和实施了公务员考试录用制度，1995年实行了公务员辞职退职制度，1996年实施了交流轮岗和回避制度，1997年对建立正常的竞争上岗制度进行研究试点。这表明20世纪90年代我国（   ） A．坚持了党管干部原则 B．公务员素质不断提高 C．干部选拔实现科学化 D．公务员制度逐步完善 21．（24-25高二上·陕西榆林·期中）1905年，清政府举行首次归国留学生考试，由于知晓此次考试的人数有限，仅部分归国留学生参加了此次考试。在此次考试中，有14人考中，他们依照考试成绩被授予进士、举人等，并分别被授予翰林院检讨、内阁中书、知县等官职。这一现象反映出当时（   ） A．人才培养机制的缺失 B．选官制度转型的艰难 C．新式教育已迎来起步 D．官制改革缺乏群众支持 22．（24-25高二上·陕西榆林·期中）1905年，临废科举之际，时人以为“科举废矣，学堂其必勃然兴”。盖上可“以用于科举之费而用于学堂”，下则“以求于科举之人才而求于学堂”。至1909年，《申报》载文道：“学堂日渐退步，而私塾反日渐进步”，学生也不乏“原在学堂者后亦改入私塾”。这反映出当时（   ） A．通过考试选官的方式遭到摒弃 B．晚清教育近代化的变革已完成 C．清末新政未得到民众广泛支持 D．传统思想制约了近代社会转型 23．（24-25高二上·宁夏银川·期中）1905年，袁世凯等上《立停科举推广学校折》中认为“一旦毅然决然舍其旧而新是谋……中国士子之留学外洋者，亦知进身之路……不为邪说浮言所惑……隐戢不虞之诡谋，所关甚宏，收效甚巨。”据此可知，其废科举的主张旨在（   ） A．发展民族资本主义 B．遏制维新变法运动 C．培植北洋政治势力 D．延续满清政府统治 西方的文官制度考点03 24．（24-25高二上·山西阳泉·期中）1983年，撒切尔夫人干预了英国财政部常任事务官和常务次官的正常任命程序，任用了自己信任的人。1985年，麦克·赫塞亭避开文官委员会，直接任命他人为国防部防务采购主席。1997年，布莱尔在首相办公室设置特别顾问，可直接向文官下达指令。这一时期英国出现的这种现象（   ） A．表明文官呈现出政治化倾向 B．促使政治中立原则完全被打破 C．反映出文官利益集团垄断官场 D．促进了立法权与行政权的结合 25．（24-25高二上·山西大同·期中）现代西方文官考试一般分为笔试和复试，并对通过考试的官员进行分类，建立通专人才相结合的新体系以及职前培训制度，使每个职位都可以获得最佳人选，从而满足不同部门的需要。这表明西方文官制度（   ） A．为提升政府的治理能效提供了条件 B．重视考评政务官的综合素质 C．从源头上规避了官僚习气和僵化现象 D．加剧了社会阶层的固化现象 26．（24-25高二上·山西太原·期中）1968年，英国文官事务委员会向国会提交了一份包括158项具体建议的调查报告，简称《富尔顿报告》。《报告》主张实行行政管理的专业化，改变传统的以通才为标准的官僚选拔和任命制度；政府对新录用的文官，进行为期20周的培训、考察，称为见习期。这从侧面反映出当时英国（   ） A．行政人员素质低下 B．文官职权有所扩大 C．社会分工日益细密 D．责任内阁制度僵化 27．（23-24高二上·山西太原·期中）1883年，美国国会通过《彭德尔顿法》，采用竞争考试的方式选拔文官。1933年，罗斯福新政期间，官员群体却对新政内容并不热心，罗斯福决定通过总统任命和考核录用相结合的方式来组建自己的行政队伍。美国文官制度的这一变化（   ） A．确立了文官中立原则 B．冲击了分权制衡体制 C．恢复了“政党分肥制” D．适应了新形势的需要 28．（23-24高二上·山西长治·期中）1721年，英国议会首次对行政高官进行质询。1783年，下院议长宣布，任何议员都有权向大臣或官员提出问题，被质询者可以答复，也可以拒绝答复。1835年，质询首次出现在英国议会下院的议事程序单上，并公布于众。质询制度（   ） A．有利于改进政府施政 B．旨在限制首相的权力 C．体现了三权分立制度 D．标志着文官制度确立 29．（24-25高二上·陕西榆林·期中）下表为部分国家文官制度的改革情况。下述改革旨在（   ） 国家 时间（年） 内容 新西兰 1988 文官由终身制改为任期制 美国 1993 五年来实现裁员35．1万人 墨西哥 1994 制定专门的廉政准则 日本 2001 实行公开竞聘，鼓励政府部门与企业之间进行人才交流 A．学习私营部门的改革创新精神 B．实现选拔的标准化 C．降低行政成本，提高行政效率 D．避免官员贪污腐败 30．（24-25高二上·宁夏银川·期中）美国1883年通过的《文官法案》规定：任何公务人员不承担向政治基金会捐款的义务，也不承担提供政治服务的义务。他们不因拒绝上述捐献和服务而受到歧视。这表明美国的文官制度（   ） A．政治中立 B．工作隐名 C．纪律严明 D．政党分肥 1 / 14 学科网（北京）股份有限公司 $ 第二单元 官员的选拔与管理 （陕晋青宁专用） 涉及考点 考点01 中国古代官员的选拔与管理 考点02 近代以来中国的官员选拔与管理制度 考点03 西方的文官制度 中国古代官员的选拔与管理考点01 1．（24-25高二上·山西阳泉·期中）我国古代对官吏的考核，始于秦汉，成熟于唐代。这种对官员的定期考核被称为“考课”。秦代通过上计制度进行考课，郡国把地方一年的户口垦田、钱谷收支、盗贼情况等汇总上报中央，由御史参与审核；唐代规定由吏部下设的考功司专门负责国家官员的考绩。这种变化表明唐代（   ） A．行政效率得到提升 B．中央集权有所加强 C．官僚政治逐渐形成 D．官员腐败问题严重 【答案】B 【解析】据本题主题干的设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是：唐代（中国）。题干中提到的“考课”制度在秦汉时主要通过地方向中央上报各种数据，考核过程较为分散。而唐代则由中央政府的吏部考功司专门负责官员的考绩，体现出更为集中和规范的做法。这一变化说明唐代在考核制度上加强了中央对地方的直接管理和控制，突显了中央集权的进一步加强，B项正确；材料中强调的是中央对地方考核的规范和加强，体现的是中央集权的加强，没有涉及行政效率的问题，排除A项；分封制到郡县制，标志着中国古代由贵族政治向官僚政治的演变，材料体现的是考核制度的发展，而非官僚政治的形成，排除C项；加强对官员的考核有利于减少官员腐败，且材料主要强调的是对地方的考核而加强中央集权，D项与材料没有直接关系，排除D项。故选B项。 2．（24-25高二上·山西晋城·期中）从宋太祖开始，形成了皇帝亲自主持殿试的惯例。殿试将考生分为不同等级，并授予不同的官职。殿试后，皇帝赐宴祝贺，招待中试的举子。皇帝亲自主持殿试及赐宴的形式（   ） A．扩大了科举选官的范围 B．强化了封建社会等级制度 C．有利于减少官吏的腐败 D．密切了皇帝与官员的联系 【答案】D 【解析】据本题主题干的设问词，可知这是推断题。据本题时间信息可知准确时空是：宋代（中国）。从宋代以后，科举考试选拔出大批的优秀人才，在皇帝亲自主持殿试后成为了天子门生，授官之后设“琼林宴”，加强了及第考生的新官员与君主之间的联系，方便皇帝对官员的控制，加强君主专制，D项正确；材料未涉及科举选官的范围，排除A项；皇帝主持殿试不会强化了封建社会等级制度，排除B项；监察制度有利于减少官吏的腐败，与皇帝亲自主持殿试及赐宴无关，排除C项。故选D项。 3．（24-25高二上·山西太原·期中）清军入关后，承袭明制，令原来在京衙门“悉仍旧制”，设立六科，并沿袭明代职掌，负责补阙、拾遗、谏诤封驳，为专职谏官。雍正元年（1723），六科并入都察院，更彻底地实现了台谏合一。这一变化（   ） A．堵塞了朝廷言路 B．加强了监察职能 C．加强了中央集权 D．提高了行政效率 【答案】B 【解析】据本题主题干的设问词，可知这是影响题。据本题时间信息可知准确时空是：清朝（中国）。据本题材料概括得出主要结论是：清朝不断加强调整对六科的设置，有利于凸显其监察职能，进而加强对官员的管理，B项正确；“堵塞了朝廷言路”说法过于绝对，排除A项；对地方行政管理的调整有利于加强中央集权，而材料强调的是监察官的设置，排除C项；六科属于监察官，不属于行政官，并不能直接提高行政效率，排除D项。故选B项。 4．（24-25高二上·山西运城·期中）唐宋时期，科举报考者的范围不断扩大，各种考试规则以及出卷、阅卷、录取程序和防范与惩治作弊等在内的制度也日趋严密。这（   ） A．反映了选官制度趋向成熟 B．维护了世家大族的利益特权 C．保证了科举考试公平公正 D．提高了知识分子的政治地位 【答案】A 【解析】本题是多类型单项选择题。据本题次题干的设问词，可知这是本质、影响题，时空是唐宋时期。根据材料可知，唐宋时期，科举报考者的范围不断扩大，这给各阶层民众提供了跨越阶层的希望，各种考试规则制度也日益严密，提供了制度保障，说明选官制度趋向成熟，A项正确；科举考试的规范化削弱了世家大族的特权利益，排除B项；“保证了科举考试公平公正”的说法过于绝对，排除C项；材料表明越来越多的知识分子加入科举，但不能看出其政治地位的提高，排除D项。故选A项。 5．（24-25高二上·山西大同·期中）南宋徐天麟在《东汉会要》中指出：“汉世诸科，虽以贤良方正为至重，而得人之盛，则莫如孝廉。”在此制度下，读书人竞相讲求孝行、廉洁，社会上遂形成注重名节的风气，在一定程度上规避了私人恩怨。这说明东汉察举制（   ） A．扩大了人才的选拔范围 B．具有举善进贤的教化之功 C．确立了儒学的统治地位 D．避免了统治集团内部争斗 【答案】B 【解析】单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是：东汉（中国）。根据材料可知，察举制的孝廉科目，促使读书人竞相讲求孝行和廉洁，社会上形成了注重名节的风气，说明东汉察举制具有举善进贤的教化之功，B项正确；材料反映察举制中的孝廉科对社会风气和选拔公正性的积极影响，而非扩大人才的选拔范围，排除A项；汉武帝时确立了儒学的统治地位，排除C项；材料中提到这种风气有助于规避私人恩怨，但并不能避免统治集团内部的争斗，排除D项。故选B项。 6．（23-24高二上·山西太原·期中）汉武帝时，朝廷制定了《刺史六条》，重点监察秩二千石的郡太守和王国相。《续文献通考》记载，明代的都御史“凡大臣奸邪，小人构党，作威福乱政者，劾”。据此可知，中国古代的监察制度（   ） A．减少了政府决策失误 B．利于规范官员的行为 C．阻断了官员贪污腐败 D．强化了君主专制统治 【答案】B 【解析】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是推断题。据本题时间信息可知准确时空是：汉朝、明朝（中国）。据材料可知，汉武帝时期，建立刺史制度，重点监察地方郡守和王国相，而明朝都御史负责监察官员，对其行为进行弹劾，据此可判断，中国古代的监察制度在一定程度上规范了官员的行为，B项正确；监察官员不一定参与政府决策，无法判断是否减少决策失误，排除A项；阻断了官员贪污腐败，说法过于绝对，只能一定程度上防范贪污腐败，排除C项；对地方的监察，有利于加强中央集权，而非君主专制，排除D项。故选B项。 7．（23-24高二上·山西太原·期中）明洪武三十年，所录士子皆为南方人，明太祖疑其有弊，对主考官进行处决；明仁宗时正式推行南北卷制度，后又调整为南北中卷制度，录取比例分别为55%、35%、10%；清康熙年间，南北卷制度又被分省定额取中制度所取代。这一系列调整旨在（   ） A．实现科举录取的公平 B．扩充优秀人才入仕途径 C．维护王朝的统治秩序 D．提升落后地区文化水平 【答案】C 【解析】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是目的题。据本题时间信息可知准确时空是：明清时期（中国）。由题干材料可知，明朝的南北分榜、南北中卷制度和清康熙年间的分省定额取中制度，都是平衡南北中或者不同省份之间的关系，缓和了社会矛盾，有利于维护王朝的统治秩序，C项正确；这些制度并不能完全平衡不同区域之间的利益关系，实现科举录取的公平，排除A项；这些制度未为优秀人才扩大入仕途径，排除B项；这些制度有利于提升落后地区文化水平，但并非主旨目的，排除D项。故选C项。 8．（23-24高二上·山西·期中）唐代的取士制度主要有常科和制举两大系统。常科指在规定时间内考试与录取；制举由天子下诏．内外官举荐，不定期举行，内外官的举荐，可称“他荐”，他荐之外，还有自荐，亦即“自举”。据此推知，唐朝推行“制举”最有可能是为了（    ） A．促使科举制度最终完善 B．使文官成为官员主体 C．选拔特殊才能之人 D．结束贵族政治历史 【答案】C 【解析】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是推断题。据本题时间信息可知准确时空是：唐朝（中国）。据本题材料可知，唐朝科举考试中“制举”是皇帝临时下诏选拔官员，有利于选拔特殊才能之人，C项正确；宋代科举制进一步完善，排除A项；宋代科举录取比例增加，使文官成为官员主体，排除B项；材料未涉及贵族特权的内容，排除D项。故选C项。 9．（23-24高二上·山西运城·期中）秦汉时期，上计制度内容详实，体制严密，将经济管控与吏治建设相结合，上计考核结果是官员赏罚的依据；魏晋南北朝时期，也曾制定相应的考核法规，但大都流于形式。造成上述变化的主要原因是（   ） A．考核标准发生变化 B．选官标准异化导致 C．中央集权遭到削弱 D．经济发展状况差异 【答案】C 【解析】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是原因题。据本题时间信息可知准确时空是秦汉到魏晋南北朝时期（中国）。由上计制的变化可知，秦汉时期中央对地方有效的管理和控制，使得地方的郡国能准确地上报年收支情况到中央；而魏晋时期中央把控力较弱，门阀林立，各自为政，造成上计制流于形式，C项正确；考核标准并没有发生变化，只是阶段特征、背景不同，导致了上计制结果的不同，排除A项；选官标准变化与上计制度落实情况无关，排除B项；上计制是一种官员考核制度，与经济发展关系不大，排除D项。故选C项。 10．（23-24高二上·山西长治·期中）隋朝《开皇令》规定，凡九品以上地方官，一律由中央任免，并每年由吏部考核；同时还规定，州、县佐官三年一换，不得重复任用；吏部选官，都用外地人。上述改革（   ） A．有利于加强中央集权 B．有助于完善监察体系 C．清除了门阀士族势力 D．推动了科举制度变革 【答案】A 【解析】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是影响题。据本题时间信息可知准确时空是隋朝时期（中国）。据题意可知，隋朝时期将官员考核的权力收归中央，从而加强了对官僚队伍的控制，有利于加强中央集权，A项正确；材料反映的是对官员的考核，而非监察体系的完善，排除B项；“清除了”的说法过于夸张绝对，排除C项；材料反映的是官员考核制度，和科举制的变革无关，排除D项。故选A项。 11．（23-24高二上·山西长治·期中）北宋徽宗时期规定，只有取得太学资格的生员才能参加科举。后来此项政策被废除，只规定服丧期间的举子刑徒和僧道不得参加科举考试，“工商杂类”中有奇才异行者可以应举。据此可知，北宋选官（   ） A．人数增加有利于提升行政效率 B．标准变化有利于促进商业发展 C．范围扩大有利于人才选拔 D．程序优化有利于政治清明 【答案】C 【解析】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是推断题。据本题时间信息可知准确时空是：宋代（中国）。根据材料“北宋徽宗时期规定，只有取得太学资格的生员才能参加科举。后来此项政策被废除，只规定服丧期间的举子刑徒和僧道不得参加科举考试，‘工商杂类’中有奇才异行者可以应举”可知，徽宗时期只有取得太学资格的生员才能参加科举，发展到后来允许“工商杂类”中有奇才异行者应举，这体现了北宋时期科举选官制度在人才选拔范围上的扩大，C项正确；材料并未体现行政效率的提高，排除A项；材料中的做法并非想要促进商业的发展，而是为了服务于统治阶级选官的需要，排除B项；程序优化与政治清明没有必然关系，排除D项。故选C项。 12．（24-25高二上·陕西咸阳·期中）唐代科举选官一般固定以吏部考功郎中或礼部侍郎为主考官。宋代则采取临时差遣，年年不同，而且任何官员都可以充任（主考官），并另增派若干人，互相监督。这一变化（   ） A．反映了文人的政治诉求 B．促进科举选官公平公正 C．极大束缚读书人的思想 D．提高了政府的行政效率 【答案】B 【解析】本题是多类型单项选择题。据本题次题干的提示词，可知这是本质题、影响题。据本题时间信息可知准确时空是：唐宋时期（中国）。据材料信息可知，宋代较之唐代对主考官的派定范围扩大，而且需要进行监督，这使科考避免贿赂主考官，促进科举选官公平公正，B项正确；材料是政府对科举考试的完善，没有体现文人的政治诉求，排除A项；C项体现的是科举制度的弊端，与材料信息无关，材料内容没有涉及科举制的局限性，排除C项；D项体现的是中央官制的积极影响，与科举考试无关，并且材料所述变化也不能提高政府行政效率，排除D项。故选B项。 近代以来中国的官员选拔与管理制度考点02 13．（24-25高二上·山西阳泉·期中）北洋政府对在职文官进行甄别，合格者可留任，南京国民政府也采取类似的对在职人员进行甄别审查以使其取得任用资格的措施，其主要目的是（   ） A．确保官员队伍清正廉洁 B．保持行政的稳定性与连续性 C．进一步拓宽官员选拔范围 D．推动近代民主政体的建立 【答案】B 【解析】据本题主题干的设问词，可知这是目的题。据本题时间信息可知准确时空是：北洋政府时期（中国）。北洋政府对晚清的官员进行甄别，南京国民政府对原来北洋政府时期的官员进行甄别，合格者可以留任，都意在使政府官员尽可能减少变动，以保持行政的稳定性和连续性，B项正确；甄别工作只能使业务能力合格的官员继续留任，但不能确保官员队伍的清正廉洁，排除A项；材料重点强调的是北洋政府对在职的文官进行甄别，并未涉及官员选拔范围的问题，排除C项；甄别制度保留原有的旧官僚人员，一定程度上不利于民主政体的确立，排除D项。故选B项。 14．（24-25高二上·山西晋城·期中）南京国民政府在1930年5月发布的《规定政务官事务官之界限令》中声明：“凡经国民党中央政治会议议决任命的官员或已经国务会议议决任命但尚须经国民党中央政治会议作最后审核才得正式公布的官员，均称政务官，除此之外的官员，即为常务官或事务官（公务员）。”据此可知，南京国民政府的文官制度（   ） A．政治色彩浓厚 B．程序设计合理 C．体现权力制衡 D．缓和政党纷争 【答案】A 【解析】据本题主题干的设问词，可知这是推断题。据本题时间信息可知准确时空是：1930年（中国）。据本题材料南京国民政府规定政务官必须由国民党中央政治会议作最后审核，体现了国民党一党独裁的专制色彩，A项正确；这种依靠政治会议主导的任命程序并非基于合理、规范的文官制度设计，缺乏科学性和公正性，所以程序设计并不合理，排除B项；材料中并未体现出不同权力之间相互制约与平衡的关系，不能得出权力制衡的结论，排除C项；这样的文官制度安排没有起到缓和政党纷争的作用，反而可能加剧政治的不稳定性和权力争斗，排除D项。故选A项。 15．（24-25高二上·山西运城·期中）1981年6月，党的十届六中全会提出，在坚持革命化的前提下，逐步实现各级领导人员的年轻化、知识化和专业化。1982年，党的十二大党章把“实现干部队伍的革命化、年轻化、知识化、专业化”正式写入党章。据此可知，干部队伍“四化”方针（   ） A．实现了干部的分类管理 B．完善了国家公务员制度 C．适应了改革开放的需要 D．体现了改革重心的转移 【答案】C 【解析】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是推断题。据本题时间信息可知准确时空是：20世纪80年代（中国）。根据材料及所学可知，20世纪80年代正是改革开放初期，干部队伍“四化”方针有利于提高干部队伍的素质和能力，这适应了改革开放对干部队伍的新要求，C项正确。干部分类管理只能体现专业化，不能完全涵盖“四化”方针，排除A项；20世纪90年代我国开始推行公务员制度，排除B项；改革开放以来一直以经济建设为中心，排除D项。故选C项。 16．（23-24高二上·山西太原·期中）1993年，中国开始推行公务员制度，在录用程序上，需要经过笔试、面试、体检、考察、公示、备案多个环节。这一录用程序（   ） A．体现了公务员选拔的公平性 B．得到了社会各界的普遍认可 C．有效避免了腐败现象的滋生 D．完善了基层干部的选拔方式 【答案】A 【解析】本题是多类型单项选择题。据本题次题干的关键词，可知这是影响题、本质题。据本题时间信息可知准确时空是：当代中国。据材料可知，中国实行公务员制度，经过笔试、面试、体检、考察、公示、备案多个环节，体现了公务员选拔的公平性，A项正确；材料中描述的是公务员制度的录用程序，没有体现社会的态度，排除B项；有效避免了腐败现象的滋生，说法过于绝对，排除C项；材料描述的是公务员录用程序，而非基层干部的选拔，排除D项。故选A项。 17．（23-24高二上·山西运城·期中）1915年北洋政府的《文官高等考试令》规定，文官高等考试共分为政治、经济、法律、文学、物理、数学、测量、化学、地质、采矿、冶金、机械、造船、造机、土木工、建筑、电工、医学、兽医等23个专门学科。这（   ） A．实现了考试制度现代化 B．提高了文官的职业操守 C．为政府选拔了军事人才 D．推动了教育近代化发展 【答案】D 【解析】本题是单类型单项选择题。据本题主题干设问词，可知这是影响题，时空是1915年的中国。根据材料可知，《文官高等考试令》规定的文官高等考试学科基本都是近代西方的社会科学和自然科学，既然国家的文官高等考试要考这些学科，学校教育也必然会以这些学科为主开展教学，也就推动教育的近代化发展，D项正确；这些文官考试科目的规定并不是考试制度现代化的标志，排除A项；材料提及的是文官考试的学科问题，同文官的职业操守没有直接的联系，排除B项；文官高等考试是为政府机构选拔事务性的官员，不是为军队选拔军事人才，排除C项。故选D项。 18．（23-24高二上·山西长治·期中）北洋政府于1913年1月9日公布的《官吏服务令》与《文官保障法草案》规定：文官非受刑法之宣告、惩戒法之处分或因身体原因不能胜任职务或自己申请，不得免官。荐任以上文官，其免职或休职均由各级长官经由国务总理呈请大总统核定执行；委任官的免职或休职，均由所属长官执行。这一法律（   ） A．严格了官员的选拔程序 B．有利于保障文官的地位 C．有效抑制了总统的权力 D．导致了社会阶层的固化 【答案】B 【解析】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是影响题。据本题时间信息可知准确时空是被北洋政府时期（中国）。据题意可知，北洋政府时期，文官除非“受刑法之宣告、惩戒法之处分或因身体原因不能胜任职务或自己申请”，否则不会被免职，这是对文官进行了保障，有利于保障文官的地位，B项正确；材料反映的是对文官的保障，并不是官员选拔程序，更不是在抑制总统权力，排除AC项；保障文官地位并不一定就会导致社会阶层固化，排除D项。故选B项。 19．（24-25高二上·陕西汉中·期中）下图反映了我国部分省份推行的公务员聘任制度改革。这一改革（   ） A．适应了简政放权的需要 B．有利于与西方的公务员制度接轨 C．增强了公务员队伍活力 D．体现了公务员录用制度的公开性 【答案】C 【解析】据次题干提示词可知，本题是影响题、本质题。时空是当代中国。据图片“公务员聘任制度改革”打破“铁饭碗”可知，我国部分省份推行的公务员聘任制度改革，旨在打破“铁饭碗”，该做法使公务员的原有保障被打破，增强了公务员队伍的活力，C项正确；图片“公务员聘任制度改革”打破“铁饭碗”，适应的是经济体制改革的需要，与“简政放权”无关，排除A项；材料未体现“与西方的公务员制度接轨”，排除B项；材料强调的是“公务员聘任制度改革”，而不是“公务员录用制度”，排除D项。故选C项。 20．（24-25高二上·陕西榆林·期中）我国于1994年建立和实施了公务员考试录用制度，1995年实行了公务员辞职退职制度，1996年实施了交流轮岗和回避制度，1997年对建立正常的竞争上岗制度进行研究试点。这表明20世纪90年代我国（   ） A．坚持了党管干部原则 B．公务员素质不断提高 C．干部选拔实现科学化 D．公务员制度逐步完善 【答案】D 【解析】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是：20世纪90年代（中国）。从材料中的辞退制度、交流轮岗和回避制度，这说明公务员制度逐步完善，D项正确； 新中国成立后就已经确立了党管干部原则，排除A项；材料没有提及公务员的素质的发展，无法得出公务员的素质不断提高的结论，排除B项；公务员制度是干部制度改革的一项重要内容，没有出现科学化，排除C项。故选D项。 21．（24-25高二上·陕西榆林·期中）1905年，清政府举行首次归国留学生考试，由于知晓此次考试的人数有限，仅部分归国留学生参加了此次考试。在此次考试中，有14人考中，他们依照考试成绩被授予进士、举人等，并分别被授予翰林院检讨、内阁中书、知县等官职。这一现象反映出当时（   ） A．人才培养机制的缺失 B．选官制度转型的艰难 C．新式教育已迎来起步 D．官制改革缺乏群众支持 【答案】B 【解析】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是：1905年（中国）。据材料和所学可知，1905年科举制废除后，学堂选官、留学毕业生选官一直是清政府官员选拔的主要方式，清廷举行首次归国留学生考试，从留学生中选拔优秀人才，却仍然依据科举考试的做法按照成绩授予进士、举人等称号，并授予翰林院等官职，这反映了当时选官制度转型的艰难，B项正确；材料反映的是选官制度的变化，而非人才培养机制问题，排除A项；洋务运动时期，新式教育已起步，排除C项；材料不涉及群众官制改革的态度，排除D项。故选B项。 22．（24-25高二上·陕西榆林·期中）1905年，临废科举之际，时人以为“科举废矣，学堂其必勃然兴”。盖上可“以用于科举之费而用于学堂”，下则“以求于科举之人才而求于学堂”。至1909年，《申报》载文道：“学堂日渐退步，而私塾反日渐进步”，学生也不乏“原在学堂者后亦改入私塾”。这反映出当时（   ） A．通过考试选官的方式遭到摒弃 B．晚清教育近代化的变革已完成 C．清末新政未得到民众广泛支持 D．传统思想制约了近代社会转型 【答案】D 【解析】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是：清末（中国）。据题干“学堂日渐退步，而私塾反日渐进步”，并结合所学知识可知，1904年癸卯学制推行后，学堂选官制度设立；1905年，科举制度被正式废除，但一段时间内学堂选官并未被时人都接受，私塾仍成为部分人的选择，据此可推知，传统思想制约了近代社会的转型，D项正确。科举考试被废除，但通过考试选官的方式并未被摒弃，排除A项；“晚清教育近代化的变革已完成”不符合史实，排除B项；清末新政内容涉及多方面，“未得到民众广泛支持”的说法以偏概全，且不符合题干主旨，排除C项。故选D项。 23．（24-25高二上·宁夏银川·期中）1905年，袁世凯等上《立停科举推广学校折》中认为“一旦毅然决然舍其旧而新是谋……中国士子之留学外洋者，亦知进身之路……不为邪说浮言所惑……隐戢不虞之诡谋，所关甚宏，收效甚巨。”据此可知，其废科举的主张旨在（   ） A．发展民族资本主义 B．遏制维新变法运动 C．培植北洋政治势力 D．延续满清政府统治 【答案】D 【解析】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是目的题。据本题时间信息可知准确时空是：1905年（中国）。根据材料信息得出主要结论：袁世凯等人在奏折中明确指出，科举制度长期以来一直受到外国人的批评，认为其阻碍了新式教育的发展，为了改变国家形象，必须毅然决然地废除科举制，推广新式学堂，这一建议是为了适应时代的发展需要，其本质目的是为了维护清政府的统治，D项正确；废除科举涉及文化教育领域，与发展民族资本主义经济无关，排除A项；维新变法运动发生在1898年，和题干时间不符合，排除B项；材料涉及的只是废除科举制，北洋政治势力的培植与军事领域有关，排除C项。故选D项。 西方的文官制度考点03 24．（24-25高二上·山西阳泉·期中）1983年，撒切尔夫人干预了英国财政部常任事务官和常务次官的正常任命程序，任用了自己信任的人。1985年，麦克·赫塞亭避开文官委员会，直接任命他人为国防部防务采购主席。1997年，布莱尔在首相办公室设置特别顾问，可直接向文官下达指令。这一时期英国出现的这种现象（   ） A．表明文官呈现出政治化倾向 B．促使政治中立原则完全被打破 C．反映出文官利益集团垄断官场 D．促进了立法权与行政权的结合 【答案】A 【解析】据本题次题干的提示词，可知这是本质题、影响题。据本题时间信息可知准确时空是：20世纪八九十年代（英国）。据本题材料信息得出主要结论：撒切尔夫人干预正常的任命程序，任用自己信任的人，麦克·赫塞亭避开文官委员会，直接任命官员，布莱尔在首相办公室中设置特别顾问，直接向文官下达指令，结合所学知识可知，这些事件冲击了英国文官制度中的“政治中立”原则，体现出文官的政治化倾向，A项正确；“完全被打破”的表述过于绝对，排除B项；材料只是反映了英国的一些领导人在官员的任用上的做法冲击了文官制度中的“政治中立”原则，但并不能够据此断定“文官利益集团垄断官场”，排除C项；材料并未涉及英国的“立法权”问题，所以无法得出立法权与行政权结合的结论，排除D项。故选A项。 25．（24-25高二上·山西大同·期中）现代西方文官考试一般分为笔试和复试，并对通过考试的官员进行分类，建立通专人才相结合的新体系以及职前培训制度，使每个职位都可以获得最佳人选，从而满足不同部门的需要。这表明西方文官制度（   ） A．为提升政府的治理能效提供了条件 B．重视考评政务官的综合素质 C．从源头上规避了官僚习气和僵化现象 D．加剧了社会阶层的固化现象 【答案】A 【解析】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是本质题。本题时间信息可知准确时空是：现代（西方）。根据材料“建立通专人才相结合的新体系以及职前培训制度，使每个职位都可以获得最佳人选，从而满足不同部门的需求”结合所学知识可知，西方的文官制度使每个职位都尽可能获得最佳人选，促进了政府治理效能的提高，A项正确；材料说的是文官制度，没有具体说是事务官还是政务官，排除B项；从源头上规避了官僚习气和僵化现象说法过于绝对，排除C项；文官选拔已经笔试和复试，通过考试具有相对公平性，有利于阶层的流动，排除D项。故选A项。 26．（24-25高二上·山西太原·期中）1968年，英国文官事务委员会向国会提交了一份包括158项具体建议的调查报告，简称《富尔顿报告》。《报告》主张实行行政管理的专业化，改变传统的以通才为标准的官僚选拔和任命制度；政府对新录用的文官，进行为期20周的培训、考察，称为见习期。这从侧面反映出当时英国（   ） A．行政人员素质低下 B．文官职权有所扩大 C．社会分工日益细密 D．责任内阁制度僵化 【答案】C 【解析】据本题主题干的设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是：1968年（英国）。据本题材料“主张实行行政管理的专业化，改变传统的以通才为标准的官僚选拔和任命制度；政府对新录用的文官，进行为期20周的培训、考察，称为见习期”可知，1968年的《报告》指出文官任用需要经过长期的培训和见习，说明文官选拔更加注重专业化，这主要与第三次科技革命的兴起，社会事务增多，分工日益细密有关，C项正确；材料强调的是政府对新录用文官的要求，并非对在职文官的论述，因此无法说明行政人员素质低下，排除A项；材料强调文官选拔与管理专业化增强，不属于职权扩大，排除B项；责任内阁制属于英国的政务官范畴，而材料强调的文官属于事务官，排除D项。故选C项。 27．（23-24高二上·山西太原·期中）1883年，美国国会通过《彭德尔顿法》，采用竞争考试的方式选拔文官。1933年，罗斯福新政期间，官员群体却对新政内容并不热心，罗斯福决定通过总统任命和考核录用相结合的方式来组建自己的行政队伍。美国文官制度的这一变化（   ） A．确立了文官中立原则 B．冲击了分权制衡体制 C．恢复了“政党分肥制” D．适应了新形势的需要 【答案】D 【解析】本题是单类型单项选择题。据本题次题干的设问词，可知这是影响题。据本题时间信息可知准确时空是：19—20世纪的美国。据材料可知，罗斯福新政期间，为促使新政的正常推进，决定通过总统任命和考核录用相结合的方式来组建行政队伍，适应了当时的社会环境和形势的发展需要，D项正确；1883年，美国国会通过《彭德尔顿法》，确立了文官中立原则，排除A项；分权制衡体制是总统、国会、最高法院之间的分权制衡，而材料描述的是文官制度，排除B项；材料描述的是为推进新政的实施而采取的措施，并非是恢复“政党分肥制”，排除C项。故选D项。 28．（23-24高二上·山西长治·期中）1721年，英国议会首次对行政高官进行质询。1783年，下院议长宣布，任何议员都有权向大臣或官员提出问题，被质询者可以答复，也可以拒绝答复。1835年，质询首次出现在英国议会下院的议事程序单上，并公布于众。质询制度（   ） A．有利于改进政府施政 B．旨在限制首相的权力 C．体现了三权分立制度 D．标志着文官制度确立 【答案】A 【解析】本题是多类型单项选择题。据本题次题干的设问词，可知这是影响题、本质题、目的题。据本题时间信息可知准确时空是1721到1835年的英国。根据“任何议员都有权向大臣或官员提出问题，被质询者可以答复，也可以拒绝答复。1835年，质询首次出现在英国议会下院的议事程序单上，并公布于众”可知，对于行政高官的质询能够对他们起到监督作用，从而有利于改进政府施政，A项正确；质询的对象是行政高官，并不仅仅局限于首先，因此并不是旨在限制首相的权力，排除B项；质询制度和三权分立无关，也不是英国文官制度建立的标志，排除CD项。故选A项。 29．（24-25高二上·陕西榆林·期中）下表为部分国家文官制度的改革情况。下述改革旨在（   ） 国家 时间（年） 内容 新西兰 1988 文官由终身制改为任期制 美国 1993 五年来实现裁员35．1万人 墨西哥 1994 制定专门的廉政准则 日本 2001 实行公开竞聘，鼓励政府部门与企业之间进行人才交流 A．学习私营部门的改革创新精神 B．实现选拔的标准化 C．降低行政成本，提高行政效率 D．避免官员贪污腐败 【答案】C 【解析】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是目的题。据本题时间信息可知准确时空是：近代（世界）。根据材料“文官由终身制改为任期制”“五年来实现裁员35．1万人”“制定专门的廉政准则”“实行公开竞聘，鼓励政府部门与企业之间进行人才交流”及所学可知，这些国家文官制度的改革适应了资本主义制度下国家治理的需要，缩减了文官队伍的规模，并且重视文官的专业技能，说明文官改革的目的是降低行政成本、提高政府的行政效率，C项正确；“学习私营部门的改革创新精神”仅涉及日本改革的信息，与其他国家的文官制度改革没有关系，排除A项；材料中涉及文官的任期、廉政准则等，B项不能体现材料中新西兰、美国、墨西哥的文官制度改革，排除B项；裁减文官数量与避免贪污腐败没有直接关系，D项不能全面体现材料，排除D项。故选C项。 30．（24-25高二上·宁夏银川·期中）美国1883年通过的《文官法案》规定：任何公务人员不承担向政治基金会捐款的义务，也不承担提供政治服务的义务。他们不因拒绝上述捐献和服务而受到歧视。这表明美国的文官制度（   ） A．政治中立 B．工作隐名 C．纪律严明 D．政党分肥 【答案】A 【解析】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是目的题。据本题时间信息可知准确时空是：1883年（美国）。根据材料信息可知，《美国文官法》中有关公务人员不得参与党派政治活动的规定，体现了对文官群体政治中立的职务要求。西方文官制度在长期的实践中，在选用、职责、晋升及退休等各个方面，形成了一套相对完整的制度，而政治中立是文官制度的重要原则。文官要在资产阶级各政党之间严格保持中立，不得公开参与政治活动，A项正确；材料没有涉及工作隐名，排除B项；材料主旨并非强调纪律严明，而是强调政治上保持中立，排除C项；近代文官制度正是克服政党分肥制的弊端而实行的，排除D项。故选A项。 1 / 14 学科网（北京）股份有限公司 $