专题08（材料题） 民族关系与国家关系（期中真题汇编 ，陕晋青宁专用）高二历史上学期

第四单元 民族关系与国家关系 （陕晋青宁专用） 1．（24-25高二上·山西晋城·期中）阅读材料，完成下列要求。 材料一  唐朝对外主要交通路线示意图 ——摘自普通高中教科书《中外历史纲要（上）》 材料二 ——据杨贤：东盟国家的黄金契机 （1）结合相关史实，说明中国古代对外交往对当前中国提出“一带一路”倡议的历史影响。 （2）根据材料并结合所学知识，简析唐代对外交往与中国推动“一带一路”建设相似的历史条件。 2．（24-25高二上·山西运城·期中）阅读材料，完成下列要求。 材料一 从汉武帝元狩二年（前121年）开始，经过与匈奴的数次激战，汉王朝逐渐占有了河西地区，并先后设酒泉、张掖、敦煌、武威四郡。西汉王朝对于河西四郡的经营，始终是将军事措施与经济开发紧密结合。“元种五年，徒天下奸猾吏民于边”“元鼎六年，徒民以实敦煌、张掖”。《史记·平准书》又云：“初置张掖、酒泉郡，而上郡、朔方、西河、河西开田官，斥塞卒六十万人戍田之。”河西地区具有开发绿洲农业和从事畜牧养殖的双重条件，汉政府鼓励边疆人民兴修水利，开渠灌溉，如敦煌郡的于泽障，农民利用泽水灌田使麦谷丰收。 ——摘编自雍际春《河西四郡及其战略地位论要》 材料二 明永乐初年，基本消灭了黑龙江西部地区的蒙古残元势力，在这里设立几良哈三卫，又招抚了黑龙江东部地区的女真等族，在黑龙江流域设置了115个卫。由于兀良哈三卫与黑龙江下游的115个卫互不相属，因此需要建立一个统一的机构来统辖这些卫所，永乐七年，明朝政府在奴儿干设立都指挥使司，简称奴儿干都司。奴儿干都司和卫所的各级属官都是明朝政府的地方官员，持有朝廷颁发的诰印、冠带、袭衣等。明政府在奴儿干都司的辖区内修建了许多驿路，设置驿站，以保证奴儿干都司与京师及各地的联系。按照明朝政府规定，奴儿干都司所辖部民必须定期进京朝贡，贡品主要是当地的土特产，如马匹、貂皮等。明朝政府则给予朝贡者以丰厚的赏赐。 ——摘编自周喜峰《明朝的奴儿干都司》 （1）根据材料一，概括汉朝经营河西四郡的措施。 （2）根据材料二并结合所学知识，分析明朝设置奴儿干都司的作用。 3．（23-24高二上·宁夏石嘴山·期中）阅读材料，完成下列要求。 材料一  清军入关后，并没有把汉人排除出政权之外，而是建立了一套权力分享的“满汉复职制度”。康熙帝亲政后，南方有三藩之乱，北方蒙古族噶尔丹企图分离。康熙帝采用战争方式解决民族分离问题并取得胜利。康雍乾三朝的统治者，在中央另设理藩院，既与中央政府保持隶属关系，又可按民族地区传统方式处理族内事务，有相对的自治权。在西藏实行驻藏大臣、达赖、班禅“互参制”。不改变各族旧有制度，不改变各族内部的社会结构， “至于衣服制度，不妨仍其旧俗”。 ——摘编自邱成岭《论中国古代民族政策观——以康乾盛世时期为例》 材料二  雍正皇帝认为， “天下一家，万物一源，如何又有中华、夷狄之分？……我朝肇基东海之滨，统一诸国，君临天下，所承之统，尧、舜以来中外一家之统也；所用之人，大小文武中外一家之人也；所行之政，礼乐征伐中外一家之政也。”虽然有满汉之名，但“夫满汉名色，犹直省之各有籍贯，并非中外之分别也”。 ——《大义觉迷录》 材料三  美国历史学家何炳棣提出清代是中国历史上一个至关重要的时期。清朝对中国的重要性首先就表现在实现了全国的统一、给中国留下辽阔的疆域。在清代诸多《文鉴》、碑刻及匾额中，清朝特别撰写汉、满、藏、蒙、回五种文字，或者其中的两种、三种、四种或五种。宣统三年（1911年）年底，清帝逊位诏书中明载“总期人民安堵，海宇义安，仍合满、蒙、汉、回、藏五族完全领土，为一大中华民国”。清前期的东北、北部，西部边疆治理遵循“因俗而治”理念，分别设盛京将军、吉林将军、黑龙江将军、乌里雅苏台将军、伊犁将军的军管行政体制及驻藏大臣、青海办事大臣的特殊行政体制。到晚清时期，清政府率先在新疆实施建省，确立新疆与内地一致的省府州县行政体制。此后，东南海疆的台湾和东北原来将军辖地分别建立行省。 ——以上材料均摘编自陈跃《论中国古代“大一统”内涵的发展演变》请回答 （1）根据材料一、二并结合所学知识，归纳中国古代民族政策观的特点，并说明其影响。 （2）根据材料结合所学归纳清代在维护国家统一、构建中华民族共同体和疆域治理模式方面所做出的贡献。 4．（24-25高二上·陕西·期中）阅读材料，完成下列要求。 材料  和亲在中华文化中具有悠久的历史，它不是简单的婚姻行为，而是一种羁縻政策和权宜之计。为了达到治国安邦的目的，汉代和唐代都采用和亲与武力征伐两种手段。汉代倾向于以武力征伐为主、和亲为辅，唐代则一直将和亲放在优先位置，以武力征伐为辅。与汉朝相比。唐朝的和亲政策更加积极主动，基本没有像汉朝那样拒绝过外族提出的和亲请求。汉代只与北方的匈奴和乌孙进行了和亲，唐代则与突厥、回纥、吐谷浑、吐蕃、宁远国和契丹等多个少数民族王朝进行了和亲，地域之广更甚于汉朝。汉代通常用宗室女子或宫女作为人选，唐朝则通常以皇帝的亲生女儿或亲妹妹出嫁和亲。和亲在一定程度上对双方政治关系起着调解斡旋的作用，减少了矛盾冲突，为各族人民创造了安定的生活。 ——摘编自马大正《中国边疆经略史》 （1）根据材料，指出汉、唐和亲的不同之处。 （2）根据材料并结合所学知识，分析汉、唐实行和亲政策的共同意义。 5．（24-25高二上·陕西·期中）阅读材料，完成下列要求。 材料  70年新中国外交波澜壮阔，可大致分为前后两个阶段（如表所示）。 阶段 关键词 前半期：“战争与革命”时代主题下的艰辛探索 新中国成立至20世纪50年代 “一边倒” 20世纪60年代 “反两霸” 20世纪70年代 “一条线”，主动运筹中美苏“大三角” 后半期：对内服务改革开放，对外追求和平发展 20世纪80年代 独立自主；不结盟；和平与发展是时代主题 20世纪90年代至21世纪头十年 “韬光养晦、有所作为” 党的十八大以来 人类命运共同体、和平发展合作共赢、一带一路 根据材料并结合所学知识，就材料整体或其中任意一点拟定一个论题，并予以阐述。（要求：论题明确，持论有据，论证充分，表达清晰。） 6．（23-24高二上·青海海南·期中）阅读材料，完成下列要求。 材料一  汉朝制定并实行了许多切合实际、收效较好的民族治理政策。成帝时“置尚书四人”，其中有“客曹尚书”，专主夷狄之事。在地方上设置的民族治理机构主要有“道”“属国”和“初称”，还结合具体形势和民族地区的特点设置了专门的职官，如在《后汉书》之《西芜传》、《乌柜鲜卑传》、《西域传》、《南匈奴传》中多有关于护芜校尉、护乌柜校尉、西域都护、使匈奴中郎将的记载。汉文帝时，“徙民实边，使远方无屯戍之事。”武帝元狞二年（前121年），“上称、溯方、西河、河西开田官，斥塞卒六十万人成田之”。元封二年（前109年），“漠举国降，请置吏入朝，于是以为益州称，赐漠王王印，复长其民。”武帝建武十二年（公元36年），“九真微外蛮夷张游率种人内属，封为归汉里君。”汉武帝建元六年（前135年），唐蒙为郎中将，对夜郎侯多同“厚赐，喻以威德，使其子为令。夜郎旁小邑，皆贪汉增串……乃且听蒙约。”“又通西南夷道，作者数万人”。元光五年（前130年），遣司马相如“通灵关道，桥孙水，以通平都。”两汉时期，我国周边的民族地区被纳入中央王朝的统一版图之内，奠定了我国疆域的基础，经历代之增益，遂成今日之中华。 ——摘编自陈心林《汉代民族治理政策述论》 材料二  唐朝在总结了秦汉在少数民族地区设边称县，南北朝置左称右县的历史经验，首创了统治少数民族地区的主要方式—羁縻府州。唐朝在边疆少数民族地区先后设立羁縻府、州、县共有八百多个。保留原有的统治机构和政治制度，从长官到僚佑均由本族人担任，并派遣汉官充当羁縻府州的部分官员，组成联合统治机构，共同治理。同时也由中央派遣代表进行“监视督导”。以西汉与唐朝相比，西汉立国213年，与少数民族和亲16次；唐朝立国289年，与少数民族和亲29次；西汉时仅有匈奴和乌孙。唐朝则有吐蕃、突厥、契丹、回纥、宁远国和南沼等九个少数民族政权；西汉和亲只限于西北和西部；而唐朝和亲则视野开阔，东北、西北、西部、西南都渗透到。永徽二年（公元651年）在《贞观律》基础上修改完成的《永徽律》，明确规定：“诸化外人，同类相犯者，各依本俗法，异类相反者，以法律论。” ——摘编自马敏钱晓芳《论唐朝的民族政策的特点及其对现实的借鉴意义》 （1）根据材料一并结合所学知识，概括汉朝治理边疆的主要措施。 （2）根据材料二并结合所学知识，归纳唐朝边疆民族治理政策的特点。综合上述材料，说明汉唐两朝边疆民族政策共同的历史意义。 7．（23-24高二上·宁夏石嘴山·期中）中华民族是一个基于长期交流与融合而形成的具有丰富内涵的联合共同体。阅读材料，回答问题。 材料一  西域是指今天中国西北部和中亚地区，包括今天新疆、甘肃、青海、宁夏等地。汉武帝时期是中国历史上对西域影响最大的时期之一，在汉武帝的统治下，中国开始向西方扩张，并逐步将西域地区纳入自己的疆域之中。汉武帝时期的扩张始于公元前138年，当时汉朝派遣张骞出使西域，开辟了通往中亚的道路，并且与部分西域国家建立了贸易关系，开始了对西域的控制和开发之路。随后，汉朝在西域地区设立了都护府，成为对西域的实际管辖机构。 ——摘编自《中国古代对西域的经营方略》 材料二  唐朝在总结秦汉边地设置郡县得失的基础上，首创了管理少数民族地区的羁縻府州制度。唐太宗平定突厥后，在其原地设置羁縻府州任命该族首领为都督或刺史，世袭其职，让其继续统辖本族人民，但必须由中央任命，同时取消了少数民族首领原有的“可汗”称号，羁縻府州赋税不上交中央财政，户口一般也不上报户部。该制度在突厥实施成功后，又推广到其他少数民族地区，唐政府在上述羁縻府州基础上设立都护府，代表中央行使对羁縻府州的管理权。都护由汉人担任，中央任命，不能世袭。唐王朝设置的羁縻府州遍布于东西南北各边疆民族她区，边疆的行政包括都护府，都督、府、州、县四级，共约八百多个。 ——摘编自韦庆远主编《中国政治制度史》等 材料三  坚定不移走中国特色解决民族问题的正确道路，坚持各民族一律平等，坚持各民族共同团结奋斗、共同繁荣发展。坚持不懈开展马克思主义祖国观、民族观、文化观、历史观宣传教育，全面深入持久开展民族团结进步创建，加强各民族交往交流交融。支持和帮助民族地区加快发展，不断提高各族群众生活水平。 ——《中共中央关于坚持和完善中国特色社会主义制度、推进国家治理体系和治理能力现代化若干重大问题的决定》 （1）根据材料一并结合所学知识，列举汉朝时期经营西域的主要举措，从民族关系的角度分析其历史意义。 （2）根据材料一，概括唐朝羁縻府州的特点，并简述唐朝加强西北管理的史实。 （3）根据材料三并结合所学，指出十八大以来党和国家民族工作的主题，概括指出我国民族区域自治制度的优势。 8．（24-25高二上·山西大同·期中）阅读材料，完成下列要求。 材料  建立在战火废墟上的新中国积贫积弱，迫切需要巩固政权和改善百姓生活。毛泽东对国际局势趋于和平的研判，不仅坚定了新中国争取和维护和平的决心，也成为新中国进行各方面建设的重要依据。周恩来根据国际形势和各国发展的不同状态，对不同的中立国家制定了不同方针政策。在他的努力下，不仅成功与这些国家发展了政治经济文化关系，也赢得了部分中立国家对新中国的认同与支持。万隆会议上，周恩来成功化解新中国与亚非国家之间的寒冰，使他们能够跨过美帝国主义的阻挠。崭新的国际形象不仅有效澄清了有关新中国的污蔑化谣言，还为新中国建设赢得了苏联等兄弟国家的友好援助与支持。伴随着与我国建交的国家数量不断增加，周恩来还从军队和地方干部中选调了一批人才组成我国第一批驻外大使，他们作为中国外交的中坚力量，为新中国增进与他国理解和信任作出了重大贡献。 ——摘编自陈子玉《周恩来塑造新中国国际形象研究（1949~1956）》 （1）根据材料并结合所学知识，概括20世纪50年代新中国积极塑造国际形象的历史背景。 （2）根据材料并结合所学知识，简述20世纪50年代新中国积极塑造国际形象的显著成效。 9．（23-24高二上·山西太原·期中）阅读材料，完成下列要求。 材料一  1949年与新中国建交的国家 时间 国家 1949年10月3日 苏维埃社会主义共和国联盟 1949年10月4日 保加利亚人民共和国 1949年10月5日 罗马尼亚社会主义共和国 1949年10月6日 匈牙利人民共和国 1949年10月6日 朝鲜民主主义人民共和国 1949年10月6日 捷克斯洛伐克社会主义共和国 1949年10月7日 波兰人民共和国 1949年10月16日 蒙古人民共和国 1949年10月27日 德意志民主共和国 1949年11月23日 阿尔巴尼亚社会主义人民共和国 注：到1955年，共有24个国家与新中国建立了外交关系。 ——摘编自中华人民共和国外交部官网《中华人民共和国与各国建立外交关系日期简表》 材料二  60年代末，我们党敏锐捕捉到美国尼克松新政府释放的改善中美关系的信号，并予以积极回应和互动，从恢复中美大使级谈判、“乒乓外交”、基辛格秘密访华，一直到尼克松总统访问中国，两国领导人经过直接会谈，于1972年2月发表了举世瞩目的《中美联合公报》，中美关系的改善取得重大突破。在此冲击下，日本政府也积极调整对新中国的外交政策。1972年中日两国宣布实现两国邦交正常化，揭开了两国关系发展的新篇章。在欧洲，从《中美联合公报》发表到1973年，欧共体9国中除爱尔兰外均与新中国建立了外交关系，迎来了新中国成立后的第三次建交高潮。 ——摘编自齐鹏飞《波澜壮阔的新中国外交》 材料三  这一时期（1979-1989年）中美关系、中日关系尽管波折不断，但是都经受住了严峻考验，总体发展态势平稳。中苏两党、两国关系实现正常化；长期陷入僵持局面的中印关系、中越关系逐步改善并实现正常化；中朝关系、中巴关系的传统友好关系在新形势下得以进一步巩固和提升。1983年，同非洲国家开展经济技术合作四项原则的提出，为新中国与广大发展中国家之间全面、深入地发展友好合作关系奠定了坚实的经济基础，在推动南北对话、南南合作方面发挥了独特作用，作出了重大贡献。在多边外交方面，我国积极参与以联合国为中心的多边外交活动，全面加入各种国际公约和国际多边条约，坚持以发展中国家的身份和地位主持正义、担负责任，国际影响力不断扩大。截至1989年年底，新中国的建交国总数上升到137个，超过了联合国成员国总数的三分之二。一个对我有利的、和平稳定的外部环境和国际环境正在初步形成。 ——摘编自齐鹏飞《波澜壮阔的新中国外交》 （1）根据材料一、二并结合所学知识，指出与建国初期相比，中国70年代外交的新变化。 （2）根据材料三并结合所学知识，概括20世纪80年代中国外交的主要举措并分析其意义。 （3）综合上述材料并结合所学知识，谈谈影响国家外交政策的主要因素。 10．（23-24高二上·山西运城·期中）阅读材料，完成下列要求。 材料  民族古已有之，民族主义则是伴随18世纪近代西方民族国家建立的产物，是一种“现代现象”。“民族主义”一词，最早见于15世纪的德国，1836年首次被列入《牛津词典》，19世纪中叶开始被频繁使用。美国著名历史学家斯塔夫里阿诺斯指出，“民族主义是近代欧洲历史上的一种现象……直到18世纪西欧资产阶级开始分享或获得全部权力时，才呈现其近代的形式”。目前，很多学者比较认可英国学者厄内斯特·盖尔纳的民族主义定义。他认为：“民族主义首先是一条政治原则，就是认为政治的和民族的单位应该是一致的。”“民族主义作为一种情绪或者一种运动，可以用这个原则作最恰当的界定。民族主义情绪是这一原则被违反时引起的愤怒感，或者是实现这一原则带来的满足感。民族主义运动，是这种情绪推动的一场运动。” “人们谈及民族主义和民族国家，很多都是直接从18世纪的法国大革命开始，而不是从它的更远的中世纪源头开始的”。它的形成经历了一个在历史中孕育的过程。在这一过程中，日益壮大的资本主义商品经济的发展为其提供了最初的动力；伴随经济发展而来的是思想的解放，文艺复兴运动使人们摆脱神权，追求人权，为民族主义的产生准备了思想武器；当经济与政治条件都具备后，以法国大革命为标志建立的民族国家催生了最初的民族主义。 在英、法、美等国的资产阶级革命影响下，随着资本主义世界体系的建立，民族及民族国家的观念传遍欧洲，并随着欧洲国家的殖民扩张而传播到世界，民族主义由此获得了广泛的影响，具备了全球性的意义。 ——摘编自宋新伟《民族主义在近代西方的缘起和蜕变》 根据材料，结合所学世界近现代史知识，任选一个角度评述欧洲近代“民族主义”。（要求：评述角度明确，论据充分，所用史实准确，逻辑清晰） （选用） 11．（23-24高二上·山西运城·期中）阅读材料，完成下列要求。 材料一  东汉时期，在今四川南部、云南、贵州等地散居的主要有哀牢夷、掸族等。哀牢夷生活在今哀牢山一带，西汉以前与中原没有联系。51年至69年，哀牢夷有两支内附，共有5万余户，50余万口。东汉在这一地区设置哀牢（今云南盈江东）和博南（今云南永平南）两县，后又设永昌郡（治今云南保山），只向哀牢人的富豪征收赋税，一般居民不直接承担赋税。掸族居住在哀牢人的西南部，自东汉设永昌郡以后，才与汉族发生直接的联系。77年，掸王雍由调与附近各族遣使到洛阳，奉献珍宝。汉和帝赐给他们印绶和钱、帛。120年，雍由调又遣使进京，贡献“幻人”（魔术师），安帝封雍由调为“汉大都尉”，赐给印绶、金银、丝织品等。东汉时期，西南地区还散居有白狼等族，汉明帝永平年间（58—75年），汶山以西的白狼等部落有130余万户，600余万人自愿内附。白狼王还作诗歌三章纪念这一重大历史事件，即《白狼歌》。这三章诗歌都保存在《后汉书·西南夷传》中，成为研究西南地区少数民族语言的宝贵历史资料。 ——摘编自赵毅、赵轶峰《中国古代史》 材料二  天启年初，四川永宁土司奢崇明授意其党徒在重庆突然构难，公开反叛朝廷。为尽快结束西南乱局，以便全力对付实力日增的后金政权，崇祯二年朝廷谕命西南五省总督朱燮元移镇贵州，为朝廷斩截擒凶。朱燮元为保证贵州作为西南交通枢纽和控遏云南的战略功能，分别对贵州经济、行政、教育、民族制度进行全面治理：第一、从增加人口数量、扩大耕地面积、增加财政收入、减轻赋税徭役四个方面同时着力，重振地方经济。第二、调整永宁—毕节段川黔分界线，解决土司间的承袭权和土地权之争，在改土归流后的水东地区新建开州，复置施秉县治，通过行政手段，恢复地方秩序，确保地方安全。第三，建新学立文庙，续庠序之教，增加诸生之额，拓宽夷汉子弟晋升通道，重建地方教育，搭建“夏风化夷”平台。第四，在“分土世官，众建诸蛮”的地方民族政策中，将原属土司的宣慰公土分给有功官兵作为抵饷和赏银，并根据官兵和目把的功绩大小、对朝廷的忠顺度、在地方上的影响力等具体情况，分别授予大小不同官职，命其管理地方事务。 ——摘编自黄咏梅《朱燮元与明末贵州地方治理》 （1）根据材料一并结合所学，归纳东汉时期治理西南夷的措施，并分析其历史影响。 （2）根据材料二并结合所学，分析明末贵州地方治理的特点，并加以简要评价。 12．（22-23高二上·山西·期中）阅读材料，完成下列要求。 材料一  自先秦以来，中国的统治者把自己的国家视为唯一文明的国家，自称为“华夏”“中国”“中华”，而把周边邻近地区的其他民族或部族称为“蛮”“夷”“狄”“戎”等所谓的“四夷”。在华夷秩序或者华夷体系之中，中国实际上是个地区主导国家或者领导国家，左右或指导着其周边国家的对外行为。因为在华夷体系内，其周边邻国唯一共同的对外关系就是定期向中国不同王朝的皇帝们称臣纳贡。朝贡制度给中国朝廷带来的是政治威望，中国一般不干预藩属国的内部事务，也不要求获取经济利益。从某种意义上来说，朝贡制度也是中国怀柔周边邻国维护自身安全的一种手段。 ——摘编自张小明《中国与周边国家关系的历史演变：模式与过程》 材料二  结束了三十年战争（1618～1648年）的《威斯特伐利亚和约》，作为欧洲中世纪与近代之交的第一个多边条约，是世界近代史上的一块重要里程碑，其形成的以国家主权原则为基础的威斯特伐利亚体系对后世影响深远。《威斯特伐利亚和约》中最突出的内容就是运用法律否定了教皇和皇帝的权威，承认了一系列民族国家的独立及其正统地位。由此形成的威斯特伐利亚体系也顺应了工商时代的要求，是近代国际政治体系的开端。 ——摘编自姚娜《浅析威斯特伐利亚体系对国际关系发展的重大贡献》 （1）根据材料一并结合所学知识，评价古代中国与周边国家的交往。 （2）根据材料二并结合所学知识，分析威斯特伐利亚体系形成的历史背景。 13．（24-25高二上·陕西榆林·期中）阅读材料，完成下列要求。 材料一：从1337年开始，英格兰与法兰西由王位而引发了百年战争，在国王的鼓动下，一系列爱国口号在英格兰流传开来。战争结束后，英法间国家界限逐渐明朗化，国家主权也逐渐清晰。由于法语成为了敌人的语言，英国人产生了创立民族语言的想法。16世纪，在宗教仪式中英语逐渐取代拉丁语的地位。15世纪，英国两大贵族家族就王位的归属爆发了战争，他们相互残杀，贵族势力消灭殆尽。之后都铎王朝建立了绝对专制王权制度。亨利八世进行宗教改革后，国王成为了世俗界与宗教界的双重首领。同时不断推进的国家机构的改革，为英国民族国家所需要的政府管理模式奠定了良好的基础。 ——摘编自袁广雪、张士昌《论英国民族国家的成因》 材料二：近代西方民族主义是在构建民族国家的过程中产生的，其形成过程就是从王朝国家向民族国家的转型。由于每个国家所处的历史条件不同，从而形成了不同的民族主义，而不同的民族主义使得各个国家走上不同的发展道路。民族主义作为资产阶级进行反封建的资产阶级民主革命的政治和精神武器，是一面革命的旗帜，具有很大的历史进步性。民族主义本身却带有不可克服的狭隘性和排他性，使它的“视野”无法越出本民族利益的范围，往往把本民族的利益和文化建立在践踏其他民族的利益和文化的基础之上，同时，民族主义还具有潜在的、强烈的扩张性，一旦国家间有矛盾，民族主义便会膨胀为大民族主义，如泛日耳曼主义、泛斯拉夫主义等。正因如此， “当西欧民族国家建成之后，民族主义就转化成为一种带有侵略性的殖民侵略和扩张的学说”。民族主义逐渐蜕变为欧美列强对外扩张、争夺霸权的理论根据和精神动力。 ——摘编自赵文亮《民族主义与二十世纪的战争》 （1）根据材料一，分析近代英国民族国家形成的原因。 （2）根据材料二并结合所学知识，概括近代西方民族主义形成和发展的特点，并分析其影响。 14．（23-24高二上·陕西渭南·期中）阅读材料，完成下列要求。 材料一  清末资产阶级革命派中存在着狭隘的“民族建国主义”思想，将“驱除鞑虏，恢复中华”这一同盟会誓词理解在“十八行省”范围内建国，而将东北三省以及许多少数民族聚居区域视为可有可无之地。当时南方的革命阵营也包含一些立宪派、旧官僚和温和革命派成员，他们大多数反对这种狭隘的民族观念。1907年，杨度在《中国新报》上发表文章，认为狭隘的“民族建国主义”会导致国家分裂，以至遭到列强瓜分而亡国。此后，民族平等、团结的主张影响越来越大。1912年中华民国建立，民国历届政府和各政党领袖都大力提倡民族平等，但多体现在理论阐述和宣传等方面，而较少应用于实践。 ——摘编自《从“十八星旗”到“五色旗”》 材料二 新中国成立后，中华民族命运共同体的构建进入一个新的发展阶段，民族平等从理论层面进入到社会实践层面。中国共产党将“民族平等”的概念充分体现在不同时期的宪法和纲领性文件中，并指导着中国民族事务工作。为了全面贯彻民族平等政策，从1953年起，国家组织开展了大规模的民族识别考察工作。对民族成分和民族称呼混乱的状况进行了统一调整，至1979年，55个少数民族被正式确认公布。中共十八大以后，“中华民族命运共同体”作为一种新的民族利益观和价值观，创新地将“政治认同”“国家认同”和“民族认同”相结合，将中华民族命运共同体的构建提升到新的理论高度。 ——摘编自何一民、刘杨《从“恢复中华”到“中华民族命运共同体”） （1）根据上述材料并结合所学知识，概括清末以来中国民族观念经历的变化，并分析变化的原因。 （2）根据材料二并结合所学知识，简要说明新中国成立以来民族工作的意义。 （3）综合上述材料并结合所学知识，谈谈你对中华民族命运共同体的认识。 15．（24-25高二上·陕西咸阳·期中）阅读材料，完成下列要求。 材料：有关世界近代民族主义的起源和扩散，不同学者提出了不同的解释。大致观点主要有以下两种： 观点一：学者周平认为，民族主义起源于近代西欧，王朝国家在对共同体进行整合的过程中促进了民族意识和情感的产生，这种民族意识在政治精英的加工后逐步系统化、理论化，发展为完整的思想体系，这就是民族主义。民族主义形成后又促进了民族的成熟，民族成熟以后资产阶级利用民族利益反抗王朝国家，把国家的权力转移到了“全民族”手中。 观点二：政治学家本尼迪克特·安德森认为：民族主义起源于18世纪末19世纪初的美洲殖民地反抗宗主国的民族解放战争和独立运动，主要表现为反抗宗主国的压迫和不平等，随后扩散到欧洲，最后传播到亚非殖民地。 ——摘编自李宏图《论近代西欧民族主义和民族国家》 围绕世界近代民族主义的起源和扩展，从材料中选取一个观点或另拟一个观点，并运用所学世界史知识加以论述。（要求：论题明确，论据充分，史论结合，表达清晰。） 3 / 24 学科网（北京）股份有限公司 $ 第四单元 民族关系与国家关系 （陕晋青宁专用） 1．（24-25高二上·山西晋城·期中）阅读材料，完成下列要求。 材料一  唐朝对外主要交通路线示意图 ——摘自普通高中教科书《中外历史纲要（上）》 材料二 ——据杨贤：东盟国家的黄金契机 （1）结合相关史实，说明中国古代对外交往对当前中国提出“一带一路”倡议的历史影响。 （2）根据材料并结合所学知识，简析唐代对外交往与中国推动“一带一路”建设相似的历史条件。 【答案】（1）汉代开辟陆上丝绸之路，成为东西经济文化交流的重要通道；唐代除了陆上丝绸之路，海上丝绸之路也成为东西方经济文化交流的重要通道；宋元明清时期，海上丝绸之路的地位更为突出；陆上、海上丝绸之路的繁荣，不仅加强了东西方经济文化交流，也加强了沿线各国人民的友谊。（答出三点即可）因此，“一带一路”倡议是基于古代丝绸之路的历史传统和交往经验，并结合当前的国际形势和发展需求而提出的。 （2）综合国力强大；经济文化发达；对外政策开放；世界影响力强等。（答出三点即可） 【解析】（1）本题是影响类材料题。时空是古代中国。根据本题材料结合相关史实，说明中国古代对外交往对当前中国提出“一带一路”倡议的历史影响。根据材料一、二并结合所学知识可知，从汉代、唐代、宋元明清三个时期简述古代中国通过丝绸之路的对外交往情况，结合当今形势，建构古今联系，表述成文。汉代开辟陆上丝绸之路，成为东西经济文化交流的重要通道；唐代除了陆上丝绸之路，海上丝绸之路也成为东西方经济文化交流的重要通道；宋元明清时期，海上丝绸之路的地位更为突出；陆上、海上丝绸之路的繁荣，不仅加强了东西方经济文化交流，也加强了沿线各国人民的友谊。综上，“一带一路”倡议是基于古代丝绸之路的历史传统和交往经验，并结合当前的国际形势和发展需求而提出的。 （2）本题是背景类材料题。时空是古代和现代的中国。本题要求根据材料并结合所学知识，简析唐代对外交往与中国推动“一带一路”建设相似的历史条件。根据材料并结合所学知识，找出古今繁荣发展时期的对外交往的相似条件，可以从国力、对外政策、经济文化、世界影响力等方面概括。 2．（24-25高二上·山西运城·期中）阅读材料，完成下列要求。 材料一 从汉武帝元狩二年（前121年）开始，经过与匈奴的数次激战，汉王朝逐渐占有了河西地区，并先后设酒泉、张掖、敦煌、武威四郡。西汉王朝对于河西四郡的经营，始终是将军事措施与经济开发紧密结合。“元种五年，徒天下奸猾吏民于边”“元鼎六年，徒民以实敦煌、张掖”。《史记·平准书》又云：“初置张掖、酒泉郡，而上郡、朔方、西河、河西开田官，斥塞卒六十万人戍田之。”河西地区具有开发绿洲农业和从事畜牧养殖的双重条件，汉政府鼓励边疆人民兴修水利，开渠灌溉，如敦煌郡的于泽障，农民利用泽水灌田使麦谷丰收。 ——摘编自雍际春《河西四郡及其战略地位论要》 材料二 明永乐初年，基本消灭了黑龙江西部地区的蒙古残元势力，在这里设立几良哈三卫，又招抚了黑龙江东部地区的女真等族，在黑龙江流域设置了115个卫。由于兀良哈三卫与黑龙江下游的115个卫互不相属，因此需要建立一个统一的机构来统辖这些卫所，永乐七年，明朝政府在奴儿干设立都指挥使司，简称奴儿干都司。奴儿干都司和卫所的各级属官都是明朝政府的地方官员，持有朝廷颁发的诰印、冠带、袭衣等。明政府在奴儿干都司的辖区内修建了许多驿路，设置驿站，以保证奴儿干都司与京师及各地的联系。按照明朝政府规定，奴儿干都司所辖部民必须定期进京朝贡，贡品主要是当地的土特产，如马匹、貂皮等。明朝政府则给予朝贡者以丰厚的赏赐。 ——摘编自周喜峰《明朝的奴儿干都司》 （1）根据材料一，概括汉朝经营河西四郡的措施。 （2）根据材料二并结合所学知识，分析明朝设置奴儿干都司的作用。 【答案】（1）措施：移民实边；垦荒屯田；发展农业和畜牧（养殖业）；兴修水利，开渠灌溉。（答出三点即可） （2）作用：统一协调了东北地方权力（统一了东北地方的管理）；加强了对东北地区的管辖控制（加强了中央集权）；促进了东北地区的经济发展；有利于统一多民族国家的巩固发展；推动了东北与京师及各地的联系，促进了民族交融。（答出四点即可） 【解析】（1）本题是概括分析类材料分析题。时空是汉朝时期的中国。措施：根据材料一“元狩五年，徙天下奸猾吏民于边”“徙民以实敦煌、张掖”可以得出移民实边；根据材料一“斥塞卒六十万人戍田之”可以得出垦荒屯田；根据材料一“河西地区具有开发绿洲农业和从事畜牧养殖的双重条件”可以得出发展农业和畜牧（养殖）业；根据材料一“鼓励边疆人民兴修水利，开渠灌溉”可以得出兴修水利，开渠灌溉。 （2）本题是概括分析类材料分析题。本题时空是明朝时期的中国。作用：根据材料二“需要建立一个统一的机构来统辖这些卫所”可以得出统一协调了东北地方权力；根据材料二“明政府在奴儿干都司的辖区内修建了许多驿路，设置驿站”“明政府则给予朝贡者以丰厚的赏赐”可以得出加强了对东北地区的控制管辖，促进了东北地区的经济发展；结合所学可以得出有利于统一多民族国家的巩固发展，推动了东北与京师及各地的联系，促进了民族交融。 3．（23-24高二上·宁夏石嘴山·期中）阅读材料，完成下列要求。 材料一  清军入关后，并没有把汉人排除出政权之外，而是建立了一套权力分享的“满汉复职制度”。康熙帝亲政后，南方有三藩之乱，北方蒙古族噶尔丹企图分离。康熙帝采用战争方式解决民族分离问题并取得胜利。康雍乾三朝的统治者，在中央另设理藩院，既与中央政府保持隶属关系，又可按民族地区传统方式处理族内事务，有相对的自治权。在西藏实行驻藏大臣、达赖、班禅“互参制”。不改变各族旧有制度，不改变各族内部的社会结构， “至于衣服制度，不妨仍其旧俗”。 ——摘编自邱成岭《论中国古代民族政策观——以康乾盛世时期为例》 材料二  雍正皇帝认为， “天下一家，万物一源，如何又有中华、夷狄之分？……我朝肇基东海之滨，统一诸国，君临天下，所承之统，尧、舜以来中外一家之统也；所用之人，大小文武中外一家之人也；所行之政，礼乐征伐中外一家之政也。”虽然有满汉之名，但“夫满汉名色，犹直省之各有籍贯，并非中外之分别也”。 ——《大义觉迷录》 材料三  美国历史学家何炳棣提出清代是中国历史上一个至关重要的时期。清朝对中国的重要性首先就表现在实现了全国的统一、给中国留下辽阔的疆域。在清代诸多《文鉴》、碑刻及匾额中，清朝特别撰写汉、满、藏、蒙、回五种文字，或者其中的两种、三种、四种或五种。宣统三年（1911年）年底，清帝逊位诏书中明载“总期人民安堵，海宇义安，仍合满、蒙、汉、回、藏五族完全领土，为一大中华民国”。清前期的东北、北部，西部边疆治理遵循“因俗而治”理念，分别设盛京将军、吉林将军、黑龙江将军、乌里雅苏台将军、伊犁将军的军管行政体制及驻藏大臣、青海办事大臣的特殊行政体制。到晚清时期，清政府率先在新疆实施建省，确立新疆与内地一致的省府州县行政体制。此后，东南海疆的台湾和东北原来将军辖地分别建立行省。 ——以上材料均摘编自陈跃《论中国古代“大一统”内涵的发展演变》请回答 （1）根据材料一、二并结合所学知识，归纳中国古代民族政策观的特点，并说明其影响。 （2）根据材料结合所学归纳清代在维护国家统一、构建中华民族共同体和疆域治理模式方面所做出的贡献。 【答案】（1）特点：对于分裂叛乱势力，坚决武力镇压，追求统一；包容文化多样性，因俗而治，倡导和而不同；民族国家统一的认同感，民族国家是多民族共同组成的；思想上，提出“中外一家之统”“一家之人”“一家之致”，即疆域统一、华夷一体与施政一致的新理论。（答出2点）影响：推动了各民族、各地区的发展；促进了文化交流、民族交融；有利于维护中华民族多元一体格局。 （2）贡献：①在中央设理藩院，管理边疆民族事务；②通过满蒙联姻加强对漠南蒙古的控制。③通过军事斗争平定三藩之乱，打败北方漠西蒙古准格尔部噶尔丹分离叛乱势力，解决台湾问题，并设置府县，隶属福建省。④打败沙俄入侵黑龙江流域，签订《中俄尼布楚条约》。⑤接纳安置土尔扈特部回归祖国。⑥分别设盛京将军、吉林将军、黑龙江将军、乌里雅苏台将军、伊犁将军的军管行政体制，巩固了北方边疆。⑦在西藏分别册封达赖和班禅，并设置西宁办事大臣和驻藏办事大臣。使西藏由驻藏大臣、达赖、班禅共同管理；⑧在西南沿袭土司制度，后进行改土归流；加强西南地区的管理。⑨晚清时期，在新疆建省，此后，东南海疆的台湾和东北原来将军辖地分别建立行省。总之，清朝在全国疆域统一、中华民族共同体构建和疆域治理模式探索方面作出了重要贡献，为中国历史发展和中华文明留下了辽阔疆域遗产，也为中华民族形成及国家治理留下了宝贵的财富。 【解析】（1）本题是特点类和影响类材料分析题，时空是古代（中国）。第一小问特点，据材料一“南方有三藩之乱，北方蒙古族噶尔丹企图分离。康熙帝采用战争方式解决民族分离问题并取得胜利”和所学可知，对于分裂叛乱势力，坚决武力镇压，追求统一；据材料一“在西藏实行驻藏大臣、达赖、班禅‘互参制’。不改变各族旧有制度，不改变各族内部的社会结构，‘至于衣服制度，不妨仍其旧俗’”和所学可知，包容文化多样性，因俗而治，倡导和而不同。据所学可知，民族国家统一的认同感，民族国家是多民族共同组成的；据材料二和所学可知，思想上，提出“中外一家之统”“一家之人”“一家之致”，即疆域统一、华夷一体与施政一致的新理论。第二小问影响，主要从民族地区发展、民族交融和中华民族共同体等三个角度来分析，推动了各民族、各地区的发展；促进了文化交流、民族交融；有利于维护中华民族多元一体格局。 （2）本题是特点类和影响类材料分析题，时空是清代（中国）。首先具体归纳清代的举措；据材料一“康雍乾三朝的统治者，在中央另设理藩院”和所学可知，在中央设理藩院，管理边疆民族事务；据所学可知，通过满蒙联姻加强对漠南蒙古的控制；据材料“康熙帝亲政后，南方有三藩之乱，北方蒙古族噶尔丹企图分离。康熙帝采用战争方式解决民族分离问题并取得胜利”和所学可知，通过军事斗争平定三藩之乱，打败北方漠西蒙古准格尔部噶尔丹分离叛乱势力，解决台湾问题，并设置府县，隶属福建省；据所学可知，打败沙俄入侵黑龙江流域，签订《中俄尼布楚条约》；接纳安置土尔扈特部回归祖国；据材料“分别设盛京将军、吉林将军、黑龙江将军、乌里雅苏台将军、伊犁将军的军管行政体制”和所学可知，分别设盛京将军、吉林将军、黑龙江将军、乌里雅苏台将军、伊犁将军的军管行政体制，巩固了北方边疆；据材料“驻藏大臣、青海办事大臣的特殊行政体制”和所学可知，在西藏分别册封达赖和班禅，并设置西宁办事大臣和驻藏办事大臣，使西藏由驻藏大臣、达赖、班禅共同管理；据所学可知，在西南沿袭土司制度，后进行改土归流；加强西南地区的管理；据材料“清政府率先在新疆实施建省，确立新疆与内地一致的省府州县行政体制。此后，东南海疆的台湾和东北原来将军辖地分别建立行省。”和所学可知，晚清时期，在新疆建省，此后，东南海疆的台湾和东北原来将军辖地分别建立行省。最后小结归纳为：总之，清朝在全国疆域统一、中华民族共同体构建和疆域治理模式探索方面作出了重要贡献，为中国历史发展和中华文明留下了辽阔疆域遗产，也为中华民族形成及国家治理留下了宝贵的财富。 4．（24-25高二上·陕西·期中）阅读材料，完成下列要求。 材料  和亲在中华文化中具有悠久的历史，它不是简单的婚姻行为，而是一种羁縻政策和权宜之计。为了达到治国安邦的目的，汉代和唐代都采用和亲与武力征伐两种手段。汉代倾向于以武力征伐为主、和亲为辅，唐代则一直将和亲放在优先位置，以武力征伐为辅。与汉朝相比。唐朝的和亲政策更加积极主动，基本没有像汉朝那样拒绝过外族提出的和亲请求。汉代只与北方的匈奴和乌孙进行了和亲，唐代则与突厥、回纥、吐谷浑、吐蕃、宁远国和契丹等多个少数民族王朝进行了和亲，地域之广更甚于汉朝。汉代通常用宗室女子或宫女作为人选，唐朝则通常以皇帝的亲生女儿或亲妹妹出嫁和亲。和亲在一定程度上对双方政治关系起着调解斡旋的作用，减少了矛盾冲突，为各族人民创造了安定的生活。 ——摘编自马大正《中国边疆经略史》 （1）根据材料，指出汉、唐和亲的不同之处。 （2）根据材料并结合所学知识，分析汉、唐实行和亲政策的共同意义。 【答案】（1）不同之处：①策略侧重点不同，汉代以武力征伐为主、和亲为辅，唐代以和亲优先、武力征伐为辅；②和亲对象范围不同，唐代和亲地域更广，涉及民族更多；③和亲人员身份不同，汉代多用宗室女子或宫女，唐代常用皇帝亲生女儿或亲妹妹。 （2）共同意义：①政治上，调解双方政治关系，减少矛盾冲突，有利于边疆稳定；②经济上，促进双方经济交流与发展；③文化上，促进民族文化交流与融合，增进民族间的了解与认同；④有利于统一多民族国家的巩固和发展，为各族人民创造相对安定的生活环境。 【解析】（1）本题是对比类材料分析题。时空是汉唐时期的中国。策略侧重点不同，据材料“汉代倾向于以武力征伐为主、和亲为辅，唐代则一直将和亲放在优先位置，以武力征伐为辅”可得出汉代以武力征伐为主、和亲为辅，唐代以和亲优先、武力征伐为辅；据材料“汉代只与北方的匈奴和乌孙进行了和亲，唐代则与突厥、回纶、吐谷浑、吐荔、宁远国和契丹等多个少数民族王朝进行了和亲，地域之广更甚于汉朝”可得出和亲对象范围不同，唐代和亲地域更广，涉及民族更多；据材料“汉代通常用宗室女子或宫女作为人选，唐朝则通常以皇帝的亲生女儿或亲妹妹出嫁和亲”可得出和亲人员身份不同，汉代多用宗室女子或宫女，唐代常用皇帝亲生女儿或亲妹妹。 （2）本题是影响类材料分析题。时空是汉唐时期的中国。从政治、经济、文化等思考即可。政治上，据材料“和亲在一定程度上对双方政治关系起着调解斡旋的作用，减少了矛盾冲突，为各族人民创造了安定的生活。”可得出调解双方政治关系，减少矛盾冲突，有利于边疆稳定；经济上，结合所学知识可知，促进双方经济交流与发展；文化上，结合所学知识可得出，促进民族文化交流与融合，增进民族间的了解与认同；据材料“为了达到治国安邦的目的”并结合所学知识可得出，有利于统一多民族国家的巩固和发展，为各族人民创造相对安定的生活环境。 5．（24-25高二上·陕西·期中）阅读材料，完成下列要求。 材料  70年新中国外交波澜壮阔，可大致分为前后两个阶段（如表所示）。 阶段 关键词 前半期：“战争与革命”时代主题下的艰辛探索 新中国成立至20世纪50年代 “一边倒” 20世纪60年代 “反两霸” 20世纪70年代 “一条线”，主动运筹中美苏“大三角” 后半期：对内服务改革开放，对外追求和平发展 20世纪80年代 独立自主；不结盟；和平与发展是时代主题 20世纪90年代至21世纪头十年 “韬光养晦、有所作为” 党的十八大以来 人类命运共同体、和平发展合作共赢、一带一路 根据材料并结合所学知识，就材料整体或其中任意一点拟定一个论题，并予以阐述。（要求：论题明确，持论有据，论证充分，表达清晰。） 【答案】论题：不同时期中国的外交政策都体现了时代的发展特征。 阐述：建国初到改革开放前的近三十年，世界处于美苏两极格局之下，新中国的外交政策经历了由“一边倒”到“反两霸”再到“一条线”的调整，取得了重大的外交成就，如中国提出和平共处五项原则，成为解决与周边国家问题的外交原则，后来更成为世界公认的外交准则，1971年26届联大恢复了新中国的合法席位，1972年实现中美关系正常化，有力的配合了新中国的经济恢复发展和建设；改革开放到十八大这段时间，中国处于和平与发展的阶段，和平与发展是世界的主流，中国抓住这一机遇，在外交层面不断扩大中国的影响力，为国家的发展保驾护航。2012年至今，中国特色社会主义进入新时代，催生了“中国特色大国外交”，顺应了世界发展的趋势，成为中国外交的指导思想。 综上所述，新中国建立七十多年中国的外交政策不断顺应时代，不断完善发展，成为大国的利刃。 原卷答案： 论题：新中国外交政策随着时代变化而不断调整。 阐述：新中国成立初期，国际上两极格局对立，国内政权新立，中国在独立自主的方针下采取“一边倒”“另起炉灶”“打扫干净屋子再请客”的外交政策。20世纪60年代，随着中苏关系的恶化，中国面临着来自美苏两方面的外交压力，因而中国既反对美国的侵略政策，又反对苏联的大国主义。20世纪70年代初，世界上各种力量经过“大动荡、大分化、大改组”，逐渐形成了新的战略态势，中国调整对外政策，并在此基础上形成并实施“一条线”的战略构想。中共十一届三中全会以后，中国的外交政策朝着为改革开放和现代化建设服务的方向进行重大调整。根据国际形势的变化，中国提出和平与发展是当代世界的主题。世纪之交，中国把巩固与发展周边关系作为外交工作的首要任务。进入21世纪，中国致力于与世界各大国建立不同形式的伙伴关系，中国把与发展中国家合作作为全方位对外开放战略的一部分。中共十八大以来，面对深刻变化的国际形势，党中央深刻把握新时代中国和世界发展之大势，在外交工作上进行了一系列重大理论创新和实践创新，形成了全方位、多层次、立体化的外交布局。 【解析】本题是材料题之评论解说题。时空是新中国成立以后（中国）。首先提出观点，阅读材料信息，把握答题要求（就材料整体或其中任意一点拟定一个论题），材料表格例举了从新中国成立一直到十八大以来的外交成就，可选择从整体上进行论述，确定观点为：不同时期中国的外交政策都体现了时代的发展特征。以观点“不同时期中国的外交政策都体现了时代的发展特征。”为例论述，可从“建国初到改革开放前”、“改革开放到十八大”、“2012年至今”三个时间段各自的时代特征与外交政策的变化进行论述，如建国初到改革开放前的近三十年，世界处于美苏两极格局之下，新中国的外交政策经历了由“一边倒”到“反两霸”再到“一条线”的调整，取得了重大的外交成就，如中国提出和平共处五项原则，成为解决与周边国家问题的外交原则，后来更成为世界公认的外交准则；1971年26届联大恢复了新中国的合法席位，1972年实现中美关系正常化，有力的配合了新中国的经济恢复发展和建设；改革开放到十八大这段时间，中国处于和平与发展的阶段，和平与发展是世界的主流，中国抓住这一机遇，在外交层面不断扩大中国的影响力，为国家的发展保驾护航。2012年至今，中国特色社会主义进入新时代，催生了“中国特色大国外交”，顺应了世界发展的趋势，成为中国外交的指导思想。最后表述成文并总结，得出结论：新中国建立七十多年中国的外交政策不断顺应时代，不断完善发展，成为大国的利刃。 6．（23-24高二上·青海海南·期中）阅读材料，完成下列要求。 材料一  汉朝制定并实行了许多切合实际、收效较好的民族治理政策。成帝时“置尚书四人”，其中有“客曹尚书”，专主夷狄之事。在地方上设置的民族治理机构主要有“道”“属国”和“初称”，还结合具体形势和民族地区的特点设置了专门的职官，如在《后汉书》之《西芜传》、《乌柜鲜卑传》、《西域传》、《南匈奴传》中多有关于护芜校尉、护乌柜校尉、西域都护、使匈奴中郎将的记载。汉文帝时，“徙民实边，使远方无屯戍之事。”武帝元狞二年（前121年），“上称、溯方、西河、河西开田官，斥塞卒六十万人成田之”。元封二年（前109年），“漠举国降，请置吏入朝，于是以为益州称，赐漠王王印，复长其民。”武帝建武十二年（公元36年），“九真微外蛮夷张游率种人内属，封为归汉里君。”汉武帝建元六年（前135年），唐蒙为郎中将，对夜郎侯多同“厚赐，喻以威德，使其子为令。夜郎旁小邑，皆贪汉增串……乃且听蒙约。”“又通西南夷道，作者数万人”。元光五年（前130年），遣司马相如“通灵关道，桥孙水，以通平都。”两汉时期，我国周边的民族地区被纳入中央王朝的统一版图之内，奠定了我国疆域的基础，经历代之增益，遂成今日之中华。 ——摘编自陈心林《汉代民族治理政策述论》 材料二  唐朝在总结了秦汉在少数民族地区设边称县，南北朝置左称右县的历史经验，首创了统治少数民族地区的主要方式—羁縻府州。唐朝在边疆少数民族地区先后设立羁縻府、州、县共有八百多个。保留原有的统治机构和政治制度，从长官到僚佑均由本族人担任，并派遣汉官充当羁縻府州的部分官员，组成联合统治机构，共同治理。同时也由中央派遣代表进行“监视督导”。以西汉与唐朝相比，西汉立国213年，与少数民族和亲16次；唐朝立国289年，与少数民族和亲29次；西汉时仅有匈奴和乌孙。唐朝则有吐蕃、突厥、契丹、回纥、宁远国和南沼等九个少数民族政权；西汉和亲只限于西北和西部；而唐朝和亲则视野开阔，东北、西北、西部、西南都渗透到。永徽二年（公元651年）在《贞观律》基础上修改完成的《永徽律》，明确规定：“诸化外人，同类相犯者，各依本俗法，异类相反者，以法律论。” ——摘编自马敏钱晓芳《论唐朝的民族政策的特点及其对现实的借鉴意义》 （1）根据材料一并结合所学知识，概括汉朝治理边疆的主要措施。 （2）根据材料二并结合所学知识，归纳唐朝边疆民族治理政策的特点。综合上述材料，说明汉唐两朝边疆民族政策共同的历史意义。 【答案】（1）措施：设置专门处理民族事务的机构；徙民实边；设郡而治，纳入版图；册封边疆地区首领。 （2）特点：较为开明；以怀柔、招抚为主；采取相对松散的羁縻政策；在承认中央王朝统治的前提下，具有高度自治性。 意义：有利于国家疆域的拓展；有利于缓和各民族的矛盾，促进各民族的交融；有利于大一统多民族国家的巩固；有利于推动中华民族和华夏文明的进一步形成。 【解析】（1）本题是特点类材料分析题。时空是汉朝中国。措施：根据材料“结合具体形势和民族地区的特点设置了专门的职官，如在《后汉书》之《西芜传》、《乌柜鲜卑传》、《西域传》、《南匈奴传》中多有关于护芜校尉、护乌柜校尉、西域都护、使匈奴中郎将的记载”可分析出设置专门处理民族事务的机构；根据材料“徙民实边，使远方无屯成之事”可分析出徙民实边；根据材料“周边的民族地区被纳入中央王朝的统一版图之内”以及河西四郡的设置可分析出设郡而治，纳入版图；根据材料“漠举国降，请置吏入朝，于是以为益州称，赐漠王王印，复长其民”可分析出册封边疆地区首领。 （2）本题是特点类和影响类材料分析题。时空是汉朝和唐朝中国。特点：根据材料“诸化外人，同类相犯者，各依本俗法，异类相反者，以法律论”可分析出较为开明；根据材料“唐朝立国289年，与少数民族和亲29次；西汉时仅有匈奴和乌孙。唐朝则有吐蕃、突厥、契丹、回纥、宁远国和南沼等九个少数民族政权”可分析出以怀柔、招抚为主；根据材料“首创了统治少数民族地区的主要方式—羁縻府州”可分析出采取相对松散的羁縻政策；根据材料“保留原有的统治机构和政治制度，从长官到僚佑均由本族人担任，并派遣汉官充当羁縻府州的部分官员，组成联合统治机构，共同治理”可分析出在承认中央王朝统治的前提下，具有高度自治性。 意义：结合汉唐疆域可分析出有利于国家疆域的拓展；结合民族交融可分析出有利于缓和各民族的矛盾，促进各民族的交融；结合统一多民族国家的发展可分析出有利于大一统多民族国家的巩固；结合所学可分析出有利于推动中华民族和华夏文明的进一步形成。 7．（23-24高二上·宁夏石嘴山·期中）中华民族是一个基于长期交流与融合而形成的具有丰富内涵的联合共同体。阅读材料，回答问题。 材料一  西域是指今天中国西北部和中亚地区，包括今天新疆、甘肃、青海、宁夏等地。汉武帝时期是中国历史上对西域影响最大的时期之一，在汉武帝的统治下，中国开始向西方扩张，并逐步将西域地区纳入自己的疆域之中。汉武帝时期的扩张始于公元前138年，当时汉朝派遣张骞出使西域，开辟了通往中亚的道路，并且与部分西域国家建立了贸易关系，开始了对西域的控制和开发之路。随后，汉朝在西域地区设立了都护府，成为对西域的实际管辖机构。 ——摘编自《中国古代对西域的经营方略》 材料二  唐朝在总结秦汉边地设置郡县得失的基础上，首创了管理少数民族地区的羁縻府州制度。唐太宗平定突厥后，在其原地设置羁縻府州任命该族首领为都督或刺史，世袭其职，让其继续统辖本族人民，但必须由中央任命，同时取消了少数民族首领原有的“可汗”称号，羁縻府州赋税不上交中央财政，户口一般也不上报户部。该制度在突厥实施成功后，又推广到其他少数民族地区，唐政府在上述羁縻府州基础上设立都护府，代表中央行使对羁縻府州的管理权。都护由汉人担任，中央任命，不能世袭。唐王朝设置的羁縻府州遍布于东西南北各边疆民族她区，边疆的行政包括都护府，都督、府、州、县四级，共约八百多个。 ——摘编自韦庆远主编《中国政治制度史》等 材料三  坚定不移走中国特色解决民族问题的正确道路，坚持各民族一律平等，坚持各民族共同团结奋斗、共同繁荣发展。坚持不懈开展马克思主义祖国观、民族观、文化观、历史观宣传教育，全面深入持久开展民族团结进步创建，加强各民族交往交流交融。支持和帮助民族地区加快发展，不断提高各族群众生活水平。 ——《中共中央关于坚持和完善中国特色社会主义制度、推进国家治理体系和治理能力现代化若干重大问题的决定》 （1）根据材料一并结合所学知识，列举汉朝时期经营西域的主要举措，从民族关系的角度分析其历史意义。 （2）根据材料一，概括唐朝羁縻府州的特点，并简述唐朝加强西北管理的史实。 （3）根据材料三并结合所学，指出十八大以来党和国家民族工作的主题，概括指出我国民族区域自治制度的优势。 【答案】（1）汉措施：汉武帝派张骞出使西域，开辟丝绸之路；设“河西四郡”成为前往西域的要道；设西域都护府管理军政；设置田官，戍卒屯田。意义：大大促进了西域与中原的政治、经济、文化联系；统一的多民族国家得到巩固加强。 （2）特点：吸取前代经验与教训；先试点后推广；边疆少数民族地区享有较大自主权；管理体系逐步完善；加强了中央对边疆地区的控制；以笼络安抚为主。史实：贞观初年，唐军击败并俘获东突厥可汗，东突厥汗国灭亡；唐高宗联合回纥灭西突厥；唐朝中央政权加强对西域的管理，先后设置安西都护府和北庭都护府，统辖天山南北。 （3）主题：“共同团结奋斗、共同繁荣发展”。优势：维护国家的集中统一；保障少数民族合法权益；巩固和发展平等团结互助和谐的社会主义民族关系；打牢中华民族共同体思想基础；实现民族地区经济社会事业加快发展。 【解析】（1）本题是特点类、影响类材料分析题。时空是汉代（中国）。措施：根据材料一“汉朝派遣张骞出使西域，开辟了通往中亚的道路，并且与部分西域国家建立了贸易关系”可知，汉武帝派张骞出使西域，开辟丝绸之路；结合所学可知，汉武帝任用卫青、霍去病为将，经过三次较大规模的战争，夺取了河西走廊，并在该地设郡，合称“河西四郡”，成为中原前往西域的要道；根据材料一“汉朝在西域地区设立了都护府，成为对西域的实际管辖机构”可知，设西域都护府管理军政；结合所学可知，汉武帝在西域设置田官，督率戍卒屯田。意义：从民族关系角度看，汉武帝经营西域，使西域诸国摆脱了匈奴的残酷统治，转向生产技术先进，经济比较发达的汉王朝，从而加强了与内地经济、政治与文化的联系；统一的多民族国家得到巩固加强。 （2）本题是特点类材料分析题。时空是唐朝（中国）。特点：据材料二“ 唐朝在总结秦汉边地设置郡县得失的基础上，首创了管理少数民族地区的羁縻府州制度 ”可知吸取前代经验与教训；据材料二“该制度在突厥实施成功后，又推广到其他少数民族地区 ”可知先试点后推广；据材料二“唐太宗平定突厥后，在其原地设置羁縻府州任命该族首领为都督或刺史，世袭其职，让其继续统辖本族人民……羁縻府州赋税不上交中央财政，户口一般也不上报户部……代表中央行使对羁縻府州的管理权。都护由汉人担任，中央任命，不能世袭 ”可知边疆少数民族地区享有较大自主权；据材料二“ 王朝设置的羁縻府州遍布于东西南北各边疆民族她区，边疆的行政包括都护府，都督、府、州、县四级，共约八百多个。”可知管理体系逐步完善；结合所学可知加强了中央对边疆地区的控制，以笼络安抚为主。 史实：据所学可知，加强西北管理的史实有贞观初年，唐军击败并俘获东突厥可汗，东突厥汗国灭亡；唐高宗联合回纥灭西突厥；唐朝中央政权加强对西域的管理，先后设置安西都护府和北庭都护府，统辖天山南北。 （3）本题是特点类材料分析题。时空是现代中国。主题：根据材料三“坚定不移走中国特色解决民族问题的正确道路，坚持各民族一律平等，坚持各民族共同团结奋斗、共同繁荣发展”结合所学可知，中共十八大以来党和国家的民族工作主题是共同团结奋斗，共同繁荣发展。优势：结合所学知识可知，民族区域自治制度是适合我国国情的、正确解决我国民族问题的好制度，具有巨大的优越性，其优越性体现在：民族区域自治制度体现了人民民主专政制度和民族平等原则、国家整体利益和各民族具体利益的高度结合，有利于国家的统一领导；民族区域自治制度保证了聚居的少数民族能够充分享有自治权，同时散居在全国各地的少数民族的权益也能够得以保障；民族区域自治制度把行政区域和经济文化发展区域有机结合起来，能够更好地因民族制宜、因地区制宜地发展经济文化事业；有利于民族团结和各民族间的互相合作。可以概括为：维护国家的集中统一；保障少数民族合法权益；巩固和发展平等团结互助和谐的社会主义民族关系；打牢中华民族共同体思想基础；实现民族地区经济社会事业。 8．（24-25高二上·山西大同·期中）阅读材料，完成下列要求。 材料  建立在战火废墟上的新中国积贫积弱，迫切需要巩固政权和改善百姓生活。毛泽东对国际局势趋于和平的研判，不仅坚定了新中国争取和维护和平的决心，也成为新中国进行各方面建设的重要依据。周恩来根据国际形势和各国发展的不同状态，对不同的中立国家制定了不同方针政策。在他的努力下，不仅成功与这些国家发展了政治经济文化关系，也赢得了部分中立国家对新中国的认同与支持。万隆会议上，周恩来成功化解新中国与亚非国家之间的寒冰，使他们能够跨过美帝国主义的阻挠。崭新的国际形象不仅有效澄清了有关新中国的污蔑化谣言，还为新中国建设赢得了苏联等兄弟国家的友好援助与支持。伴随着与我国建交的国家数量不断增加，周恩来还从军队和地方干部中选调了一批人才组成我国第一批驻外大使，他们作为中国外交的中坚力量，为新中国增进与他国理解和信任作出了重大贡献。 ——摘编自陈子玉《周恩来塑造新中国国际形象研究（1949~1956）》 （1）根据材料并结合所学知识，概括20世纪50年代新中国积极塑造国际形象的历史背景。 （2）根据材料并结合所学知识，简述20世纪50年代新中国积极塑造国际形象的显著成效。 【答案】（1）历史背景：巩固政权的需要；急需恢复国民经济；国际形势趋于和平。 （2）显著成效：提升了新中国的国际地位和影响力；推动了亚非国家的团结反帝；得到苏联等国家的经济援助；与中国建交的国家增加。 【解析】（1）本题是概括分析题。时空是20世纪50年代（中国）。根据材料“建立在战火废墟上的新中国积贫积弱，迫切需要巩固政权和改善百姓生活”得出，巩固政权的需要；急需恢复国民经济；根据材料“毛泽东对国际局势趋于和平的研判，不仅坚定了新中国争取和维护和平的决心，也成为新中国进行各方面建设的重要依据”得出，国际形势趋于和平。 （2）本题是概括分析题。时空是20世纪50年代（中国）。根据材料“在他的努力下，不仅成功与这些国家发展了政治经济文化关系，也赢得了部分中立国家对新中国的认同与支持”得出，提升了新中国的国际地位和影响力；根据材料“万隆会议上，周恩来成功化解新中国与亚非国家之间的寒冰，使他们能够跨过美帝国主义的阻挠”得出，推动了亚非国家的团结反帝；根据材料“崭新的国际形象不仅有效澄清了有关新中国的污蔑化谣言，还为新中国建设赢得了苏联等兄弟国家的友好援助与支持”得出，得到苏联等国家的经济援助；根据材料“伴随着与我国建交的国家数量不断增加”得出，与中国建交的国家增加。 9．（23-24高二上·山西太原·期中）阅读材料，完成下列要求。 材料一  1949年与新中国建交的国家 时间 国家 1949年10月3日 苏维埃社会主义共和国联盟 1949年10月4日 保加利亚人民共和国 1949年10月5日 罗马尼亚社会主义共和国 1949年10月6日 匈牙利人民共和国 1949年10月6日 朝鲜民主主义人民共和国 1949年10月6日 捷克斯洛伐克社会主义共和国 1949年10月7日 波兰人民共和国 1949年10月16日 蒙古人民共和国 1949年10月27日 德意志民主共和国 1949年11月23日 阿尔巴尼亚社会主义人民共和国 注：到1955年，共有24个国家与新中国建立了外交关系。 ——摘编自中华人民共和国外交部官网《中华人民共和国与各国建立外交关系日期简表》 材料二  60年代末，我们党敏锐捕捉到美国尼克松新政府释放的改善中美关系的信号，并予以积极回应和互动，从恢复中美大使级谈判、“乒乓外交”、基辛格秘密访华，一直到尼克松总统访问中国，两国领导人经过直接会谈，于1972年2月发表了举世瞩目的《中美联合公报》，中美关系的改善取得重大突破。在此冲击下，日本政府也积极调整对新中国的外交政策。1972年中日两国宣布实现两国邦交正常化，揭开了两国关系发展的新篇章。在欧洲，从《中美联合公报》发表到1973年，欧共体9国中除爱尔兰外均与新中国建立了外交关系，迎来了新中国成立后的第三次建交高潮。 ——摘编自齐鹏飞《波澜壮阔的新中国外交》 材料三  这一时期（1979-1989年）中美关系、中日关系尽管波折不断，但是都经受住了严峻考验，总体发展态势平稳。中苏两党、两国关系实现正常化；长期陷入僵持局面的中印关系、中越关系逐步改善并实现正常化；中朝关系、中巴关系的传统友好关系在新形势下得以进一步巩固和提升。1983年，同非洲国家开展经济技术合作四项原则的提出，为新中国与广大发展中国家之间全面、深入地发展友好合作关系奠定了坚实的经济基础，在推动南北对话、南南合作方面发挥了独特作用，作出了重大贡献。在多边外交方面，我国积极参与以联合国为中心的多边外交活动，全面加入各种国际公约和国际多边条约，坚持以发展中国家的身份和地位主持正义、担负责任，国际影响力不断扩大。截至1989年年底，新中国的建交国总数上升到137个，超过了联合国成员国总数的三分之二。一个对我有利的、和平稳定的外部环境和国际环境正在初步形成。 ——摘编自齐鹏飞《波澜壮阔的新中国外交》 （1）根据材料一、二并结合所学知识，指出与建国初期相比，中国70年代外交的新变化。 （2）根据材料三并结合所学知识，概括20世纪80年代中国外交的主要举措并分析其意义。 （3）综合上述材料并结合所学知识，谈谈影响国家外交政策的主要因素。 【答案】（1）建交国家数量增多；迎来和西方国家建交的热潮；外交方针突破了意识形态的限制。（任答2点即可） （2）举措：重视发展同大国的关系：巩固与发展与周边国家的外交；积极参与以联合国为中心的多边外交；密切与发展中国家的关系。（任答3点即可） 意义：为改革开放提供稳定的外部环境：提升了中国的国际影响力（国际地位）；有利于推动建立公正合理的国际秩序；有利于维护世界和平。 （3）国家利益；国家实力：国际国内形势；历史传统。 【解析】（1）本题是对比类材料分析题。时空是：当代中国。 变化：根据材料“在欧洲，从《中美联合公报》发表到1973年，欧共体9国中除爱尔兰外均与新中国建立了外交关系，迎来了新中国成立后的第三次建交高潮。”可知，建交国家数量增多，迎来和西方国家建交的热潮；根据材料“1972年2月发表了举世瞩目的《中美联合公报》，中美关系的改善取得重大突破。在此冲击下，日本政府也积极调整对新中国的外交政策。1972年中日两国宣布实现两国邦交正常化，揭开了两国关系发展的新篇章。”可知，外交方针突破了意识形态的限制。 （2）本题是特点类、影响类材料分析题。时空是：当代中国。 举措：根据材料“中美关系、中日关系尽管波折不断，但是都经受住了严峻考验，总体发展态势平稳。中苏两党、两国关系实现正常化；长期陷入僵持局面的中印关系、中越关系逐步改善并实现正常化；中朝关系、中巴关系的传统友好关系在新形势下得以进一步巩固和提升。”可知，重视发展同大国的关系，同时巩固与发展与周边国家的外交；根据材料“在多边外交方面，我国积极参与以联合国为中心的多边外交活动，全面加入各种国际公约和国际多边条约，坚持以发展中国家的身份和地位主持正义、担负责任，国际影响力不断扩大。”可知，积极参与以联合国为中心的多边外交；根据材料“1983年，同非洲国家开展经济技术合作四项原则的提出，为新中国与广大发展中国家之间全面、深入地发展友好合作关系奠定了坚实的经济基础，在推动南北对话、南南合作方面发挥了独特作用，作出了重大贡献。”可知，密切与发展中国家的关系。 意义：根据材料“截至1989年年底，新中国的建交国总数上升到137个，超过了联合国成员国总数的三分之二。一个对我有利的、和平稳定的外部环境和国际环境正在初步形成。”可知，为改革开放提供稳定的外部环境，提升了中国的国际影响力（国际地位），同时也有利于推动建立公正合理的国际秩序，维护世界和平。 （3）本题是背景类材料分析题。时空是：当代世界。 因素：结合所学知识，可以从国家利益；国家实力：国际国内形势；历史传统等角度进行认识。 10．（23-24高二上·山西运城·期中）阅读材料，完成下列要求。 材料  民族古已有之，民族主义则是伴随18世纪近代西方民族国家建立的产物，是一种“现代现象”。“民族主义”一词，最早见于15世纪的德国，1836年首次被列入《牛津词典》，19世纪中叶开始被频繁使用。美国著名历史学家斯塔夫里阿诺斯指出，“民族主义是近代欧洲历史上的一种现象……直到18世纪西欧资产阶级开始分享或获得全部权力时，才呈现其近代的形式”。目前，很多学者比较认可英国学者厄内斯特·盖尔纳的民族主义定义。他认为：“民族主义首先是一条政治原则，就是认为政治的和民族的单位应该是一致的。”“民族主义作为一种情绪或者一种运动，可以用这个原则作最恰当的界定。民族主义情绪是这一原则被违反时引起的愤怒感，或者是实现这一原则带来的满足感。民族主义运动，是这种情绪推动的一场运动。” “人们谈及民族主义和民族国家，很多都是直接从18世纪的法国大革命开始，而不是从它的更远的中世纪源头开始的”。它的形成经历了一个在历史中孕育的过程。在这一过程中，日益壮大的资本主义商品经济的发展为其提供了最初的动力；伴随经济发展而来的是思想的解放，文艺复兴运动使人们摆脱神权，追求人权，为民族主义的产生准备了思想武器；当经济与政治条件都具备后，以法国大革命为标志建立的民族国家催生了最初的民族主义。 在英、法、美等国的资产阶级革命影响下，随着资本主义世界体系的建立，民族及民族国家的观念传遍欧洲，并随着欧洲国家的殖民扩张而传播到世界，民族主义由此获得了广泛的影响，具备了全球性的意义。 ——摘编自宋新伟《民族主义在近代西方的缘起和蜕变》 根据材料，结合所学世界近现代史知识，任选一个角度评述欧洲近代“民族主义”。（要求：评述角度明确，论据充分，所用史实准确，逻辑清晰） 【答案】示例一： 角度：欧洲近代“民族主义”的产生条件。 评述：欧洲的近代民族主义产生的根本原因在于生产力的进步，资本主义经济的发展为民族主义的产生奠定了物质基础，它要求建立统一的市场，迫切需要获得相应区域范围政治力量的保护，这些都使人们日渐形成共同的民族意识。随着西欧社会的发展，市民阶级为了确保与扩大自身的经济利益，与有着同样诉求的王权势力结盟。16—17世纪，在西欧建立了以王权为中心的君主专制国家，如英吉利、法兰西和西班牙等国。以王权为中心，形成了国家主权和国家利益等近代民族国家观念。由于在王权国家中，君主维护的是王朝利益，由市民阶级发展而来的资产阶级由王权的支持者成为反对者。他们提出将民族主义和民主主义相结合，构建服务于资本主义生产方式的近代民族国家。最终，他们在革命中推翻了专制，从前的臣民变成了公民，国家利益取代了王朝利益。此间人们产生了民族国家即“祖国”意识，美国独立战争和法国大革命都表达出对民族国家的热爱与忠诚。 示例二： 角度：欧洲近代“民族主义”的影响。 评述：欧洲近代“民族主义”推动了欧洲资本主义的发展，使欧洲逐渐崛起成为世界的中心，并形成了以欧洲为中心的资本主义世界体系。法国拿破仑战争唤起了欧洲其他国家和人民的民族主义意识，一大批民族国家在欧洲应运而生。最早建立民族国家的西欧逐渐成为世界的“中心”，其他地区则成了“外围”。西方列强宣扬的不再是自由主义的民族主义，而是在这种意识形态的辩护下，对外疯狂掠夺、殖民统治、黑奴贸易都变得合情合理，甚至掀起了瓜分世界的殖民狂潮。直到19世纪下半叶，亚洲才出现早期的民族资产阶级和民族主义，非洲民族主义更是要到第一次世界大战前后才缓慢萌生，直到20世纪中期，西方殖民体系崩溃，亚非才基本独立建立民族国家。 【解析】本题是论述题之结论探究题。时空：近代欧洲。本题为开放性试题，学生根据材料对欧洲近代“民族主义”的基本定义，理解什么是“民族主义”，才能对“民族主义”进行相应的评述。根据材料“人们谈及民族主义和民族国家，很多都是直接从18世纪的法国大革命开始，而不是从它的更远的中世纪源头开始的”“它的形成经历了一个在历史中孕育的过程。……以法国大革命为标志建立的民族国家催生了最初的民族主义”，学生可以从欧洲近代“民族主义”的产生角度去评述欧洲近代“民族主义”。材料中提到了资本主义商品经济的发展、思想解放运动、法国大革命等催生欧洲近代“民族主义”的条件，学生可以从这些角度去探究与欧洲近代“民族主义”产生的内在关联性。根据材料“在英、法、美等国的资产阶级革命影响下，……具备了全球性的意义”，学生可以从欧洲近代“民族主义”的影响角度去评述，注意要从两方面一分为二地去评述民族主义的影响。 （选用） 11．（23-24高二上·山西运城·期中）阅读材料，完成下列要求。 材料一  东汉时期，在今四川南部、云南、贵州等地散居的主要有哀牢夷、掸族等。哀牢夷生活在今哀牢山一带，西汉以前与中原没有联系。51年至69年，哀牢夷有两支内附，共有5万余户，50余万口。东汉在这一地区设置哀牢（今云南盈江东）和博南（今云南永平南）两县，后又设永昌郡（治今云南保山），只向哀牢人的富豪征收赋税，一般居民不直接承担赋税。掸族居住在哀牢人的西南部，自东汉设永昌郡以后，才与汉族发生直接的联系。77年，掸王雍由调与附近各族遣使到洛阳，奉献珍宝。汉和帝赐给他们印绶和钱、帛。120年，雍由调又遣使进京，贡献“幻人”（魔术师），安帝封雍由调为“汉大都尉”，赐给印绶、金银、丝织品等。东汉时期，西南地区还散居有白狼等族，汉明帝永平年间（58—75年），汶山以西的白狼等部落有130余万户，600余万人自愿内附。白狼王还作诗歌三章纪念这一重大历史事件，即《白狼歌》。这三章诗歌都保存在《后汉书·西南夷传》中，成为研究西南地区少数民族语言的宝贵历史资料。 ——摘编自赵毅、赵轶峰《中国古代史》 材料二  天启年初，四川永宁土司奢崇明授意其党徒在重庆突然构难，公开反叛朝廷。为尽快结束西南乱局，以便全力对付实力日增的后金政权，崇祯二年朝廷谕命西南五省总督朱燮元移镇贵州，为朝廷斩截擒凶。朱燮元为保证贵州作为西南交通枢纽和控遏云南的战略功能，分别对贵州经济、行政、教育、民族制度进行全面治理：第一、从增加人口数量、扩大耕地面积、增加财政收入、减轻赋税徭役四个方面同时着力，重振地方经济。第二、调整永宁—毕节段川黔分界线，解决土司间的承袭权和土地权之争，在改土归流后的水东地区新建开州，复置施秉县治，通过行政手段，恢复地方秩序，确保地方安全。第三，建新学立文庙，续庠序之教，增加诸生之额，拓宽夷汉子弟晋升通道，重建地方教育，搭建“夏风化夷”平台。第四，在“分土世官，众建诸蛮”的地方民族政策中，将原属土司的宣慰公土分给有功官兵作为抵饷和赏银，并根据官兵和目把的功绩大小、对朝廷的忠顺度、在地方上的影响力等具体情况，分别授予大小不同官职，命其管理地方事务。 ——摘编自黄咏梅《朱燮元与明末贵州地方治理》 （1）根据材料一并结合所学，归纳东汉时期治理西南夷的措施，并分析其历史影响。 （2）根据材料二并结合所学，分析明末贵州地方治理的特点，并加以简要评价。 【答案】（1）措施：设置郡县；向富豪征收赋税；赐印绶和银帛。 历史影响：促进边疆开发；有利于民族融合（或有利于汉族与少数民族经济文化的交流）；推动西南地区封建化进程；有利于巩固汉政权；促进统一多民族国家的发展。 （2）特点：因俗而治，因地制宜；全面、系统、高效；论功晋升；恩威并施，刚柔相济。 评价：有利于推动地方经济发展，增加政府财政收入；有利于稳定西南政局，巩固统治；促进了少数地区民族教育发展；加快了民族融合、民族地区汉化的进程。 【解析】（1）本题是特点类、列举类、影响类材料分析题。时空：东汉时期（中国）。措施：根据材料一“东汉在这一地区设置哀牢（今云南盈江东）和博南（今云南永平南）两县，后又设永昌郡”“只向哀牢人的富豪征收赋税，一般居民不直接承担赋税”“汉和帝赐给他们印绶和钱、帛”“安帝封雍由调为‘汉大都尉’，赐给印绶、金银、丝织品等”，并结合所学知识可得出设置郡县；向富豪征收赋税；赐印绶和银帛。历史影响：根据材料一“哀牢夷生活在今哀牢山一带，西汉以前与中原没有联系”“掸族居住在哀牢人的西南部，自东汉设永昌郡以后，才与汉族发生直接的联系”，并结合所学知识可分析得出促进汉政府对西南夷的开发。根据材料一“掸王雍由调与附近各族遣使到洛阳，奉献珍宝。汉和帝赐给他们印绶和钱、帛”“白狼王还作诗歌三章纪念这一重大历史事件，即《白狼歌》。这三章诗歌都保存在《后汉书·西南夷传》中，成为研究西南地区少数民族语言的宝贵历史资料”，得出有利于民族融合；推动西南地区封建化过程；有利于巩固汉政权以及促进统一多民族国家的发展；等等。 （2）本题是特点类、影响类、认识类材料分析题。时空：明末时期（中国）。特点：根据材料二“朱燮元为保证贵州作为西南交通枢纽和控遏云南的战略功能，分别对贵州经济、行政、教育、民族制度进行全面治理”“将原属土司的宣慰公土分给有功官兵作为抵饷和赏银”等，并结合所学知识可得出因俗而治，因地制宜；全面、系统、高效；论功晋升；恩威并施，刚柔相济。评价：根据材二料并结合所学可知，通过政治经济教育等举措，朱燮元在贵州建立起全面、系统、高效的社会治理体系，有力地推动了明末贵州社会的全面恢复，加快了民族地区汉化的进程。所以明末贵州的地方治理有利于推动地方经济发展，增加政府财政收入；有利于稳定西南政局，巩固统治；促进了少数地区民族教育发展；加快了民族融合、民族地区汉化的进程。 12．（22-23高二上·山西·期中）阅读材料，完成下列要求。 材料一  自先秦以来，中国的统治者把自己的国家视为唯一文明的国家，自称为“华夏”“中国”“中华”，而把周边邻近地区的其他民族或部族称为“蛮”“夷”“狄”“戎”等所谓的“四夷”。在华夷秩序或者华夷体系之中，中国实际上是个地区主导国家或者领导国家，左右或指导着其周边国家的对外行为。因为在华夷体系内，其周边邻国唯一共同的对外关系就是定期向中国不同王朝的皇帝们称臣纳贡。朝贡制度给中国朝廷带来的是政治威望，中国一般不干预藩属国的内部事务，也不要求获取经济利益。从某种意义上来说，朝贡制度也是中国怀柔周边邻国维护自身安全的一种手段。 ——摘编自张小明《中国与周边国家关系的历史演变：模式与过程》 材料二  结束了三十年战争（1618～1648年）的《威斯特伐利亚和约》，作为欧洲中世纪与近代之交的第一个多边条约，是世界近代史上的一块重要里程碑，其形成的以国家主权原则为基础的威斯特伐利亚体系对后世影响深远。《威斯特伐利亚和约》中最突出的内容就是运用法律否定了教皇和皇帝的权威，承认了一系列民族国家的独立及其正统地位。由此形成的威斯特伐利亚体系也顺应了工商时代的要求，是近代国际政治体系的开端。 ——摘编自姚娜《浅析威斯特伐利亚体系对国际关系发展的重大贡献》 （1）根据材料一并结合所学知识，评价古代中国与周边国家的交往。 （2）根据材料二并结合所学知识，分析威斯特伐利亚体系形成的历史背景。 【答案】（1）评价：增强了中国对周边国家和地区的政治影响力；客观上维护了边疆地区的稳定；加强了中国与周边国家的联系；浸透着“天朝上国”的理念；一定程度上加重了中国政府的财政负担。（任答3点） （2）背景：资本主义工商业的发展；民族国家的兴起；宗教改革的影响；国际法基础的奠定。（任答3点） 【解析】（1）本题是评价类的问题。时空是古代（中国）。评价：根据“朝贡制度给中国朝廷带来的是政治威望，中国一般不干预藩属国的内部事务，也不要求获取经济利益。”得出增强了中国对周边国家和地区的政治影响力；客观上维护了边疆地区的稳定；根据“从某种意义上来说，朝贡制度也是中国怀柔周边邻国维护自身安全的一种手段。”得出加强了中国与周边国家的联系；根据“在华夷秩序或者华夷体系之中，中国实际上是个地区主导国家或者领导国家”得出浸透着“天朝上国”的理念；根据“朝贡制度给中国朝廷带来的是政治威望，中国一般不干预藩属国的内部事务，也不要求获取经济利益”得出一定程度上加重了中国政府的财政负担。 （2）本题是背景类的问题。时空是近代（世界）。背景：根据“由此形成的威斯特伐利亚体系也顺应了工商时代的要求”得出资本主义工商业的发展；根据“承认了一系列民族国家的独立及其正统地位”得出民族国家的兴起；根据“运用法律否定了教皇和皇帝的权威”得出宗教改革的影响；根据“是近代国际政治体系的开端”得出国际法基础的奠定。 13．（24-25高二上·陕西榆林·期中）阅读材料，完成下列要求。 材料一：从1337年开始，英格兰与法兰西由王位而引发了百年战争，在国王的鼓动下，一系列爱国口号在英格兰流传开来。战争结束后，英法间国家界限逐渐明朗化，国家主权也逐渐清晰。由于法语成为了敌人的语言，英国人产生了创立民族语言的想法。16世纪，在宗教仪式中英语逐渐取代拉丁语的地位。15世纪，英国两大贵族家族就王位的归属爆发了战争，他们相互残杀，贵族势力消灭殆尽。之后都铎王朝建立了绝对专制王权制度。亨利八世进行宗教改革后，国王成为了世俗界与宗教界的双重首领。同时不断推进的国家机构的改革，为英国民族国家所需要的政府管理模式奠定了良好的基础。 ——摘编自袁广雪、张士昌《论英国民族国家的成因》 材料二：近代西方民族主义是在构建民族国家的过程中产生的，其形成过程就是从王朝国家向民族国家的转型。由于每个国家所处的历史条件不同，从而形成了不同的民族主义，而不同的民族主义使得各个国家走上不同的发展道路。民族主义作为资产阶级进行反封建的资产阶级民主革命的政治和精神武器，是一面革命的旗帜，具有很大的历史进步性。民族主义本身却带有不可克服的狭隘性和排他性，使它的“视野”无法越出本民族利益的范围，往往把本民族的利益和文化建立在践踏其他民族的利益和文化的基础之上，同时，民族主义还具有潜在的、强烈的扩张性，一旦国家间有矛盾，民族主义便会膨胀为大民族主义，如泛日耳曼主义、泛斯拉夫主义等。正因如此， “当西欧民族国家建成之后，民族主义就转化成为一种带有侵略性的殖民侵略和扩张的学说”。民族主义逐渐蜕变为欧美列强对外扩张、争夺霸权的理论根据和精神动力。 ——摘编自赵文亮《民族主义与二十世纪的战争》 （1）根据材料一，分析近代英国民族国家形成的原因。 （2）根据材料二并结合所学知识，概括近代西方民族主义形成和发展的特点，并分析其影响。 【答案】（1）英法百年战争促进了民族国家意识的觉醒；英语逐渐成为民族语言；王权的加强；宗教改革及国家机构改革的推进。 （2）特点：伴随着近代民族国家的构建而产生；由王朝国家向民族国家转型；王朝国家向民族国家转型道路的不同形成了不同类型的民族国家；具有多样性、革命性、进步性；具有狭隘性、排他性、扩张性；根源于资本主义的发展。 影响：促进了欧美民族国家的构建与发展；有利于促进资产阶级反封建斗争的发展，推动历史的进步；推动了西方殖民扩张与掠夺，加剧了国际局势的紧张；诱发两次世界大战。 【解析】（1）本题是背景类材料分析题。时空是近代（英国）。据材料一“从1337年开始，英格兰与法兰西由王位而引发了百年战争……战争结束后，英法间国家界限逐渐明朗化，国家主权也逐渐清晰”可得出英法百年战争促进了民族国家意识的觉醒；据材料一“由于法语成为了敌人的语言，英国人产生了创立民族语言的想法。16世纪，在宗教仪式中英语逐渐取代拉丁语的地位”可得出英语逐渐成为民族语言；据材料一“之后都铎王朝建立了绝对专制王权制度”可得出王权的加强；据材料一“亨利八世进行宗教改革后，国王成为了世俗界与宗教界的双重首领。同时不断推进的国家机构的改革，为英国民族国家所需要的政府管理模式奠定了良好的基础”可得出宗教改革及国家机构改革的推进。 （2）本题是特点类、影响类材料分析题。时空是近代（西方）。 第一小问特点：据材料二“近代西方民族主义是在构建民族国家的过程中产生的，其形成过程就是从王朝国家向民族国家的转型”可得出伴随着近代民族国家的构建而产生，由王朝国家向民族国家转型，据材料二“由于每个国家所处的历史条件不同，从而形成了不同的民族主义，而不同的民族主义使得各个国家走上不同的发展道路”可得出朝国家向民族国家转型道路的不同形成了不同类型的民族国家，具有多样性；据材料二“民族主义作为资产阶级进行反封建的资产阶级民主革命的政治和精神武器，是一面革命的旗帜，具有很大的历史进步性”可得出具有革命性、进步性；据材料二“民族主义本身却带有不可克服的狭隘性和排他性”“民族主义还具有潜在的、强烈的扩张性”可得出具有狭隘性、排他性、扩张性。 第二小问影响：据“近代西方民族主义是在构建民族国家的过程中产生的”，结合材料一可知，民族主义作为资产阶级进行反封建的资产阶级民主革命的政治和精神武器，具有很大的历史进步性，推动了欧美资产阶级革命，促进了欧美民族国家的构建与发展，有利于促进资产阶级反封建斗争的发展，推动历史的进步；根据“民族主义还具有潜在的、强烈的扩张性”“民族主义逐渐蜕变为欧美列强对外扩张、争夺霸权的理论根据和精神动力”，结合所学，得出推动了西方殖民扩张与掠夺，加剧了国际局势的紧张；诱发两次世界大战。 14．（23-24高二上·陕西渭南·期中）阅读材料，完成下列要求。 材料一  清末资产阶级革命派中存在着狭隘的“民族建国主义”思想，将“驱除鞑虏，恢复中华”这一同盟会誓词理解在“十八行省”范围内建国，而将东北三省以及许多少数民族聚居区域视为可有可无之地。当时南方的革命阵营也包含一些立宪派、旧官僚和温和革命派成员，他们大多数反对这种狭隘的民族观念。1907年，杨度在《中国新报》上发表文章，认为狭隘的“民族建国主义”会导致国家分裂，以至遭到列强瓜分而亡国。此后，民族平等、团结的主张影响越来越大。1912年中华民国建立，民国历届政府和各政党领袖都大力提倡民族平等，但多体现在理论阐述和宣传等方面，而较少应用于实践。 ——摘编自《从“十八星旗”到“五色旗”》 材料二 新中国成立后，中华民族命运共同体的构建进入一个新的发展阶段，民族平等从理论层面进入到社会实践层面。中国共产党将“民族平等”的概念充分体现在不同时期的宪法和纲领性文件中，并指导着中国民族事务工作。为了全面贯彻民族平等政策，从1953年起，国家组织开展了大规模的民族识别考察工作。对民族成分和民族称呼混乱的状况进行了统一调整，至1979年，55个少数民族被正式确认公布。中共十八大以后，“中华民族命运共同体”作为一种新的民族利益观和价值观，创新地将“政治认同”“国家认同”和“民族认同”相结合，将中华民族命运共同体的构建提升到新的理论高度。 ——摘编自何一民、刘杨《从“恢复中华”到“中华民族命运共同体”） （1）根据上述材料并结合所学知识，概括清末以来中国民族观念经历的变化，并分析变化的原因。 （2）根据材料二并结合所学知识，简要说明新中国成立以来民族工作的意义。 （3）综合上述材料并结合所学知识，谈谈你对中华民族命运共同体的认识。 【答案】（1）变化：清末时狭隘的“民族建国主义”思想在革命派中具有一定影响；之后民族平等、民族团结、领土完整的观念得到广泛认同；新中国建立以后，在民族平等基础上构建中华民族命运共同体理论。 原因：清末至中华民国：民族危机的加深；南方革命阵营中立宪派和温和革命派的努力。新中国：新中国制定并实施民族团结、各民族共同繁荣的民族政策。 （2）成就：将“民族平等”写入宪法；实施民族区域自治制度；开展“民族识别”工作，规范民族称谓；构建“中华民族命运共同体”。 意义：维护了少数民族的利益；保障了国家的稳定和团结；促进了中华民族命运共同体的发展；彰显了社会主义制度的优越性。 （3）认识：各民族共同开拓了中国辽阔的疆域，形成了中华民族共同体；坚持民族平等、民族团结、各民族共同繁荣发展；中华民族共同体有助于中华民族的伟大复兴。 【解析】（1）本题为对比类、背景类材料题。时空范围为近代（中国）。 第一小问变化：根据材料“清末资产阶级革命派中存在着狭隘的‘民族建国主义’思想”可分析出清末时狭隘的“民族建国主义”思想在革命派中具有一定影响；根据材料“民国历届政府和各政党领袖都大力提倡民族平等”可分析出之后民族平等、民族团结、领土完整的观念得到广泛认同；根据材料“将中华民族命运共同体的构建提升到新的理论高度”可分析出新中国建立以后，在民族平等基础上构建中华民族命运共同体理论。 第二小问原因：结合所学可分析出清末至中华民国：民族危机的加深；根据材料“当时南方的革命阵营里包含一些立宪派、旧官僚和温和革命派成员，他们大多反对这种狭隘的民族观念”可分析出南方革命阵营中立宪派和温和革命派的努力。新中国：根据材料“中国共产党将“民族平等”的概念充分体现在不同时期的宪法和纲领性文件中，并指导着新中国民族事务工作”可分析出新中国制定并实施民族团结、各民族共同繁荣的民族政策。 （2）本题为特点类、影响类材料题。时空范围为现代（中国）。 第一小问成就：根据材料“中国共产党将‘民族平等’的概念充分体现在不同时期的宪法和纲领性文件中”可分析出将“民族平等”写入宪法；结合所学可分析出实施民族区域自治制度；根据材料“家组织开展了大规模的民族识别考察工作，对民族成分和民族称呼混乱的状况进行了统一规整”可分析出开展“民族识别”工作，规范民族称谓；根据材料“‘中华民族命运共同体’作为一种新的民族利益观和价值观，创新地将‘政治认同’‘国家认同’和‘民族认同’相结合，将中华民族命运共同体的构建提升到新的理论高度”可分析出构建“中华民族命运共同体”。 第二小问意义：根据材料“民族平等从理论层面进入到社会实践层面”可分析出维护了少数民族的利益；结合所学可分析出保障了国家的稳定和团结；根据材料“‘中华民族命运共同体’作为一种新的民族利益观和价值观，创新地将‘政治认同’‘国家认同’和‘民族认同’相结合，将中华民族命运共同体的构建提升到新的理论高度”可分析出促进了中华民族命运共同体的发展；结合所学可分析出彰显了社会主义制度的优越性。 （3）本题为认识类材料题。时空范围为现代（中国）。 认识：根据所学知识可知，从历史角度看，各民族共同开拓了中国辽阔的疆域，形成了中华民族共同体；从政策层面分析，应当坚持民族平等、民族团结、各民族共同繁荣发展；从中华民族复兴角度分析，中华民族共同体有助于中华民族的伟大复兴。 15．（24-25高二上·陕西咸阳·期中）阅读材料，完成下列要求。 材料：有关世界近代民族主义的起源和扩散，不同学者提出了不同的解释。大致观点主要有以下两种： 观点一：学者周平认为，民族主义起源于近代西欧，王朝国家在对共同体进行整合的过程中促进了民族意识和情感的产生，这种民族意识在政治精英的加工后逐步系统化、理论化，发展为完整的思想体系，这就是民族主义。民族主义形成后又促进了民族的成熟，民族成熟以后资产阶级利用民族利益反抗王朝国家，把国家的权力转移到了“全民族”手中。 观点二：政治学家本尼迪克特·安德森认为：民族主义起源于18世纪末19世纪初的美洲殖民地反抗宗主国的民族解放战争和独立运动，主要表现为反抗宗主国的压迫和不平等，随后扩散到欧洲，最后传播到亚非殖民地。 ——摘编自李宏图《论近代西欧民族主义和民族国家》 围绕世界近代民族主义的起源和扩展，从材料中选取一个观点或另拟一个观点，并运用所学世界史知识加以论述。（要求：论题明确，论据充分，史论结合，表达清晰。） 【答案】示例：观点：世界近代民族主义起源于西欧并向亚非拉地区传播。 论述：16世纪时，随着西欧资本主义经济的发展，文艺复兴的开展，新兴资产阶级继而发起了宗教改革运动，他们否定罗马教皇和天主教会的统治权威，要求教随国定，“因信称义”，促进了民族语言和民族文化的兴起，此后封建王权加强，教权下降，民族国家开始逐步建立，民族主义由此兴起。在启蒙思想的影响下，法国大革命时期的民族主义发展为反对封建专制，争取人民主权的反封建斗争，拿破仑对外战争传播了大革命的思想和精神，激发了被侵略地区的民族主义。同时，启蒙思想传播到北美和拉美，引发了民族独立运动，推动了一系列新兴民族国家的建立。列强对外殖民侵略和殖民体系的形成，使启蒙思想传播到亚非地区，引发了亚非民族主义高涨。一战前，欧洲列强为争夺殖民地，宣扬极端民族主义，造成了消极影响，带来了严重的灾难。 总之，世界近代民族主义从欧洲发端，向世界各地传播，对世界近代历史产生了重要影响。（示例仅供参考，其他答案言之有理亦可得分） 【解析】本题为论述题之探究结论论证题题型，所涉及的最大范围的时空是近现代（世界）。本题主要考查世界近代民族主义，考查学生获取和解读历史信息、分析历史问题、历史探究的能力与时空观念、史料实证、唯物史观等素养。首先，注意紧扣材料信息并联系所学知识，围绕设问，提取材料中有效信息，从材料中选取一个观点或另立一个观点，如“世界近代民族主义起源于西欧并向亚非拉地区扩展”。其次，结合所学知识，对所立“观点”进行阐述，可以从世界近代民族主义起源的背景、内容、影响等角度阐述，阐述须条理清晰，多角度论证。最后，总结升华，立足全局得出结论。论述围绕选定的观点，史论结合，表述清晰。综上所述，世界近代民族主义从欧洲发端，向世界各地传播，对世界近代历史产生了重要影响。 3 / 24 学科网（北京）股份有限公司 $