第1单元 第1课 古代埃及（课件PPT）-【鼎成中考·活页好题】2025-2026学年九年级全一册历史（统编版2016）

第一单元 古代亚非文明 第1课 古代埃及 古代史 近代史 现代史 约16世纪 20世纪初 约二三百万年前，人类形成 世界历史 原始社会 奴隶社会 封建社会 第一单元 古代亚非文明 第二单元 古代欧洲文明 第三单元 封建时代的欧洲 第四单元 封建时代的亚洲国家 第五单元 走向近代 第六单元 资本主义制度的初步确立 第七单元 工业革命和国际共产主义运动的兴起 奴隶社会 封建社会 资本主义社会 世界古代史 世界近代史 大河流域文明 海洋文明 第1课 古代埃及 课程标准：初步了解原始社会时期的人类活动;通过金字塔，了解古代埃及文明。 教学目标： 1.通过观察古埃及地图，了解埃及的地理位置以及尼罗河对古埃及经济、文化等各个方面的影响。（时空观念、历史解释） 2.知道古埃及早期王国的文明状况，体会人类文明的产生有多个源头。（史料实证、唯物史观） 3.了解金字塔修建的原因、特点以及金字塔的建造中包含的智慧，认识到古埃及民众的智慧和创造力。（历史解释、史料实证、家国情怀、唯物史观） 尼罗河与古埃及文明 01 尼罗河流经非洲东部与北部，自南向北注入地中海，长6670公里，是世界上最长的河流。 古埃及的建立和兴亡(P2地图） 约公元前3100年 古埃及初步统一 公元前15世纪 古埃及国力强盛，成为地跨亚非的大帝国 公元前525年 古埃及被西亚的波斯吞并 约公元前3500年 尼罗河下游陆续出现若干个小国家 后来 亚历山大帝国和罗马帝国先后占领古埃及 古希腊历史学家希罗多德说： 埃及是“尼罗河的赠礼”。 Egypt is“the gift of the Nile.” 古埃及人为什么赞美尼罗河？ ①尼罗河给古埃及人带来生存必需的淡水。 ②尼罗河的定期泛滥带来肥沃的泥土，为埃及农业生产创造了良好的条件。 （二）尼罗河与古埃及文明 古埃及的科学和文化取得了很高的成就， 其中天文学、数学和医学最为突出。 数学的发展 农业生产需要促进了数学的诞生，数学用于制定历法和测量面积。 医学的发展——木乃伊 木乃伊的制作增长了解剖知识，从而促进了医学的发展。 古埃及天文学—太阳历 现行历法是公历，它是以太阳运行周期作为制定依据的，早在几千年前的埃及已出现。埃及人依据尼罗河涨水的规律制定了太阳历。 全世界通用的是公历，中国仍然同时使用农历。 元旦是依据什么历法确立的新年，这种历法是依据什么制定的？ 尼罗河与古埃及科学文化的发展有什么关系？（P3问题思考） 尼罗河定期泛滥，古埃及人需精密计算水位，重新丈量土地，这促进数学的发展；为预测尼罗河泛滥的日期，古埃及展开天文学研究。 象形文字——世界上最古老的的文字之一 形成于公元前3000年前后。 它是一种与事物形状相似的文字，并有一定的读音。 古埃及的象形文字 面包 水 院子 山坡 布匹 金字塔 02 金字塔 胡夫金字塔位于埃及首都开罗西南约10公里的吉萨高地。胡夫金字塔是埃及现存规模最大的金字塔，又称吉萨大金字塔 ，位于埃及吉萨，是古埃及第四王朝的法老胡夫的金字塔，主要作为其陵墓，也是世界上最大、最高的埃及式金字塔。约建于前2580年，完工于前2560年。位于吉萨金字塔群的中央一座，也是最为高大的，被喻为“世界古代八大奇迹”之一 。 高约146.5米 边长230多米 200多万块巨石 每块2.5吨左右 金字塔的建造方式一直是所有考古学家们想破解的千古谜题。（器械搬运法、斜坡搬运法、浇筑法、水运法） 作为古埃及文明的象征，金字塔反映了古埃及社会经济发展的较高水平，是古埃及人智慧的结晶。 历史价值（or意义、评价） 法老的统治 03 金字塔的修建，反映了古埃及国王的无限权力。 古埃及国王称法老 军权 政权 财权 神权 “神之子” 随着社会矛盾的激化，王权受到多方面的挑战。胡夫金字塔之后，古王国时代的金字塔越修越小，反映了王权的逐渐衰落。 尼罗河与古埃及文明 地理位置：北非尼罗河流域 文明产生时间：约公元前3500年 文字：象形文字 建筑：金字塔（历史价值） 历法：太阳历 医学：木乃伊 文明成果 文明古国：古埃及 课堂小结 尼罗河与古埃及文明 地理位置：北非尼罗河流域 文明产生时间：约公元前3500年 文字：象形文字 建筑：金字塔（历史价值） 历法：太阳历 医学：木乃伊 文明成果 文明古国：古埃及 课堂小结 谢谢观看 $