4.1.1 化学式（课件PPT）-【鼎成中考·活页好题】2025-2026学年新教材九年级上册化学（科粤版2024）

该初中化学课件围绕化学式的概念、意义及书写规则展开，以葡萄糖酸钙口服溶液说明书导入，从生活实例引出物质组成的表示问题，构建“概念-意义（宏观微观）-符号数字含义-写法读法”的知识脉络，辅以小练习和典例作为学习支架。 其亮点在于融合化学观念与科学思维，以宏观微观符号结合视角解析化学式意义，如硫酸的元素组成与分子构成分析，通过表格归纳化学符号中数字的含义建构模型。采用情境导入与案例教学，助力学生形成“物质组成-符号表征”的认知，也为教师提供结构化教学资源，提升课堂效率。

第四单元 化学式与化学方程式 4.1 化学式 第1课时 化学式 1.理解化学式的意义。（难点） 2.能用化学式正确表示某些物质的组成。（重点） 3.体会从宏观和微观的视角表示物质的组成与构成。（难点） 学习目标 新课导入 【品名】葡萄糖酸钙口服溶液 【成分】本品每瓶含主要成分葡萄糖酸钙1g[化学式Ca(C6H11O7)2] 【适应症】预防和治疗钙缺乏症 【用法用量】口服一次1-2支，一日三次 那么，怎样用通用的式子来表示物质的组成呢? 3 化学式是用元素符号和数字的组合来表示物质组成的式子。 一、什么是化学式？ 二、纯净物有几个化学式？混合物呢？ 纯净物有且只有一个化学式！混合物没有化学式！ 怎样用式子表示物质的组成 宏观 一种物质 该物质的元素组成 微观 该物质的一个分子 该物质的分子构成 三、化学式表示的意义： 1.由分子构成的物质 2.由原子构成的物质（以Cu为例） 宏观 一种物质：铜。 一种元素：铜元素。 微观 该物质的一个原子：1个铜原子。 H2SO4 表示氢元素 表示1个硫酸分子中有2个氢原子 表示氧元素 表示1个硫酸分子中有4 个氧原子 硫酸的 化学式 表示硫元素 (表示1个硫酸分子中有1个硫原子，1 字省略) 你能说出化学式中各符号和数字的含义吗？ H2SO4 H2SO4 1.表示硫酸 2.表示硫酸由氢、硫、氧三种元素组成 3.表示一个硫酸分子 4.每个硫酸分子由2个氢原子、1个硫原 子、4个氧原子构成 ｝ ｝ 宏 观 微 观 2CO ：“2”表示两个一氧化碳分子。 Mg2+ ：“2”表示1个镁离子带两个单位正电荷。 小练习：讨论下列化学式中“2”表示的意义。 2O O2 Mg2+ 2CO H2O 2O：“2”表示两个氧原子。 H2O ：“2”表示1个水分子含有2个氢原子。 O2 ：“2”表示1个氧分子含有2个氧原子。 ①稀有气体 如：氦气(He)、氖气(Ne)等 ②所有金属 如：镁(Mg)、铁(Fe)等 ③一些固态非金属 如：碳(C)、磷(P)、硫(S)等 (1)由原子直接构成的单质 阅读教材上册P120的有关内容。 用相应的元素符号表示 怎样写单质的化学式 在相应的元素符号的右下角写出分子中所含原子的数目 H2、 N2、O2、 Cl2、O3、F2 (2)由分子构成的单质 要写出简单化合物的化学式，其实并不难，只要记住原子和离子(原子团)的化合价! 怎样写化合物的化学式 （1）氧化物：一般把氧的元素符号写在右边，另一种元素的符号写在左边，然后标出相应的原子个数，读作“几氧化几某”。 氧化铜（CuO） 氧化镁（MgO） 氧化钙（CaO） 二氧化碳（CO2） 五氧化二磷 （P2O5） 二氧化硫（SO2) 注意：当某组成元素原子个数比是1 时，1 省略不写！ 化合物的化学式的写法和读法 （2）金属 + 非金属，习惯上把金属元素符号写在左边，非金属的元素符号写在右边，然后标出相应的原子个数，读作“某化某“。（金左非右） （3）有些物质读法比较特殊，如CH4—甲烷，NH3—氨气。 氯化钠（NaCl） 硫化钾（K2S） 氯化钡（BaCl2） （4）金属（ ） + 原子团（ 、 、 ），习惯上把金属元素写在左边，原子团写在右边，然后标出相应的原子个数，读作“某酸某“。 硫酸钠（Na2SO4） 硝酸钾（KNO3） 碳酸钡（BaCO3） （5）金属 + 原子团（OH-），习惯上把金属元素写在左侧，原子团写在右侧，然后标出相应的原子个数，读作“氢氧化某“。 氢氧化钠（NaOH） 氢氧化钾（KOH） 氢氧化钡：[Ba（OH）2 ] 氢氧化铝：[Al（OH）3 ] 在书写化合物的化学式时，要注意： （1）化合物是由哪些元素组成的。 （2）化合物中各元素的原子个数比是多少。 （3）当某组成元素原子个数比是1 时，1 省略不写。 （4）化学式的读写方法一般都有“先写后读，后写先读”原则， 即读法与写法顺序正好相反。 化学式书写小技巧 符号中的数字 含义 举例 元素符号前的化学计量数 表示原子个数 2Fe表示2个铁原子 离子符号前的化学计量数 表示离子个数 2Na＋表示2个钠离子 化学式前的化学计量数 表示分子个数 2H2O表示2个水分子 化学式中元素符号右下角的数字 表示一个分子中该原子的个数 H2O中“2”表示1个水分子中含有2个氢原子 元素符号右上角的数字 表示该元素的一个离子所带的电荷数 Mg2+表示1个镁离子带2个单位的正电荷 化学符号中数字的意义 （1）原子的表示方法是用元素符号来表示一个原子，表示多个该原子时，就在其元素符号前加上相应的数字。 （2）标在化学式前面的数字表示分子的个数（由分子构成的物质）；标在化学式中元素符号右下角的数字表示一个分子（由分子构成的物质）中所含原子的数目。 方法技巧 NaCl 、 ZnS 、NaBr 、 CaO 、 典例 1.根据化学式说出下列物质的名称。 CO2 、 SO3 、 H2O 、 氯化钠 硫化锌 溴化钠 氧化钙 二氧化碳 三氧化硫 水 MgO 、 氧化镁 MnO2 二氧化锰 2.写出下列化合物的化学式。　　 氧化钾 氧化钙 氧化铁 氯化钾 氯化镁 氯化亚铁 氢氧化钾 氢氧化钙 氢氧化铁 硫酸钾 硫酸钙 硫酸铁 Fe2O3 FeCl2 Fe（OH）3 Fe 2 （SO4） 3 K2O MgCl2 KCl KOH K2SO4 CaO Ca（OH）2 Ca SO4 化学式 化学式的写法与读法 化学式的概念 小结 单质 化合物 化学式的意义 由分子构成的物质 由原子构成的物质 1.写出下列物质的化学式。 氧气、 氮气、 红磷、 镁条、 铁、 铜、 木炭、 硫磺、 五氧化二磷、氧化镁、 铝、 水、 过氧化氢、二氧化碳、 氢气、 高锰酸钾、 氯酸钾、 二氧化锰 O2 N2 P Mg Fe Cu C S P2O5 MgO Al H2O H2O2 CO2 H2 KMnO4 KClO3 MnO2 练习： 1.写出下列物质的化学式。 氧气、 氮气、 红磷、 镁条、 铁、 铜、 木炭、 硫磺、 五氧化二磷、氧化镁、 铝、 水、 过氧化氢、二氧化碳、 氢气、 高锰酸钾、 氯酸钾、 二氧化锰 O2 N2 P Mg Fe Cu C S P2O5 MgO Al H2O H2O2 CO2 H2 KMnO4 KClO3 MnO2 练习： 2.化学用语是国际通用语言，是学习化学的重要工具。 (1)用化学用语填空： ①氢元素______。 ②6个氢原子：______。 ③6个氢分子______； ④6个钠离子______。 (2)写出下列符号中数字的含义： ①“3CO”中“3”表示________________________。 ②“S2-”中“2-”表示_______________________________。 H 6H 6H2 6Na+ 3个一氧化碳分子 一个硫离子带两个单位的负电荷 3.葡萄糖在人体组织中缓慢氧化放出能量，这是人类生命 活动所需能量的重要来源之一。葡萄糖的化学式为 ， 请总结出该化学式的含义。 （1）宏观上两层含义：____________； _____________________________________________。 （2）微观上两层含义：___________________； ________________________________________________________。 表示葡萄糖 表示葡萄糖是由碳、氢、氧三种元素组成的 表示1个葡萄糖分子 表示1个葡萄糖分子由6个碳原子、12个氢原子和6个氧原子构成 谢谢观看！ $