12古诗三首《题临安邸》课件-2025-2026学年统编版语文五年级上册

null 单元情境 　　同学们，掀开历史那如山般厚重的书页！往昔中华大地，满目尽是疮痍，在风雨中摇摇欲坠。可一代代仁人志士，以热血为刃，劈开黑暗；以坚守为盾，护民族梦想，为中华崛起拼死奋战！这单元，我们将跨越历史长河，阅读沉痛岁月文字，去触摸先辈们那如烈火般赤忱的爱国情怀！ 部编版小学语文五年级上册第四单元 《示儿》 《题临安邸》 《己亥杂诗》 [宋]林升 部编版小学语文五年级上册第四单元 dǐ 目睹临安的醉生梦死 目睹临安的醉生梦死 解诗题 　　这种叫做题壁诗，即诗人题写在墙壁上的诗。这类诗通常都是诗人有感而发，表达了作者写诗时的心情与寄托。例如我们四年级学过的宋代苏轼的《题西林壁》，宋代王安石的《书湖阴先生壁》，宋代辛弃疾的《丑奴儿·书博山道中壁》都是题壁诗。 　　今“杭州”的古称。是南宋的都城。靖康之变后，宋室南迁杭州为行在所。取名“临安”有“临时安定”之意。 题：题写，书写 临安 解诗题 dǐ 题临安邸： 题写在临安一家客栈的诗。 邸：旅店、客栈 知诗人 　　林升，字云友，又字梦屏，温州横阳亲仁乡荪湖里林坳（今属苍南县繁枝林坳）人，（《水心集》卷一二有《与平阳林升卿谋葬父序》）。大约生活在南宋孝宗朝（1106-1170年），是一位擅长诗文的士人。事见《东瓯诗存》卷四。《西湖游览志余》录其诗一首。 知背景 　　1126年，金人攻陷北宋首都汴梁，俘虏了徽宗、钦宗两个皇帝，中原国土全被金人侵占。赵构逃到江南，在临安（今杭州）即位，史称“南宋”。南宋小朝廷并没有接受北宋亡国的惨痛教训而发愤图强，当政者不思收复中原失地，只求苟且偏安，对外屈膝投降，对内残酷迫害岳飞等爱国人士；政治上腐败无能，达官显贵一味纵情声色，寻欢作乐。在这样的情况下，林升写下了这首《题临安邸》。 题临安邸 【宋】林升 山外青山楼外楼， 西湖歌舞几时休？ 暖风熏得游人醉， 直把杭州作汴州。 1.自由读诗歌，要求：读准字音，把诗读正确，读通顺。 2.结合书中的注释，试着说一说诗的大意。 xūn biàn 读诗文 dǐ xūn 第二笔横稍长，中竖在竖中线上。 组词：熏制 熏染 字义： ①（烟、气等）接触物体，使变颜色或沾上气味。②熏制（食品）。③〈书〉和暖。 hánɡ “几”横折弯钩不宜向右伸展过长。 组词：杭州 杭纺 字义： 指浙江杭州。 我会写 西湖 杭州的著名风景区。 及时休 什么时候休止。 熏 吹，用于温暖馥郁的风。 直 简直 汴州 即汴京，今河南开封市 词语释义 知诗意 山外/青山/楼外楼 重重叠叠的青山 鳞次栉比的楼台 诗意：西湖四周青山绵延阁楼望不见头。 这样首先描写了祖国大好山河，起伏连绵的青山，楼阁接着一个，这是多么美好的自然。从诗歌创作来说，诗人描写山河的美好，表现出的是一种乐景。 知诗意 西湖/歌舞/几时休？ 什么时候 鳞次栉比的楼台 诗意：湖面游船上的歌舞几时才能停休？ 　　诗人运用反问手法，不但强化了自己的对这些当政者不思收复失地的愤激之情，也更加表现出诗人对国家命运的担忧而产生的忧伤之感。 运用了什么手法？ 山外/青山/楼外楼， 西湖/歌舞/几时休？ 一座座青山一幢幢楼阁，这里的景致是那么美好；西湖边上的歌声舞蹈何时才能停止呢？ 　　不但暗示了诗人对现实社会处境的心痛，更为重要的是表现出诗人对当政者一味“休”战言和、不思收复中原失地、只求苟且偏安、一味纵情声色、寻欢作乐的愤慨之情。 暖风/熏得/游人醉 沉醉 诗意：温暖馥郁香风把人吹得醉醺醺的。 知诗意 知诗意 直把/杭州/作汴州 诗意：简直把这临时避难的杭州当作老家汴州了，早把先朝的故都、中原山河、国家耻辱都抛到九霄云外去了。 简直 在今河南开封，曾为北宋都城。 “熏”字写出了当时社会上这股淫靡之风影响权贵们时间之长，毒害之深。 诗句中的“暖风”指什么样的风？ 暖风 自然界的春风 社会上的享乐之风 双 关 诗句中的那这个“熏”字好在哪里? 讨论：诗句中的“游人”指的是一般的游客吗？ 游人 歌舞升平，忘了国难、苟且偷生寻欢作乐的南宋权贵们（ ） 一般的游客（ ） 纸醉金迷、醉生梦死，暗含着永远也醒不过来的意思。 “醉”字刻画出了“游人”怎样的状态？ 悟情感 结合古诗背景，分析诗人是怀着怎样的心情在问“西湖歌舞几时休”的。 愤怒：对统治者苟且偏安，对外屈膝投降的愤怒 担忧：对国家命运的担忧。 思考：诗人为什么会发出“直把/杭州/作汴州”的感叹？表达了诗人怎样的感情？ 　　因为南宋权贵忘了国恨家仇，醉生梦死，把临时苟安的杭州当作故都汴州，诗人只好发出无奈的感慨。 　　诗人心中充满了对国家命运的担忧，表达了对南宋权贵苟且偷安，对外屈膝投降的愤怒之情，以及深沉的爱国之情。 山外青山楼外楼， 西湖歌舞几时休？ 暖风熏得游人醉， 直把杭州作汴州。 题临安邸 [宋]林 升 再次朗读整首诗，你读出了作者怎样的情感？ 面对终日寻欢作乐、醉生梦死的南宋权贵们，你想对他们说些什么？ 读出了作者浓浓的爱国之情。 题 临 安 邸 南宋统治者：醉生梦死 诗人自己：忧国忧民 忧愤深沉的爱国情 板书设计： $ 题临安邸 题临安邸 【宋】林升 山外青山楼外楼， 西湖歌舞几时休？ 暖风熏得游人醉， 直把杭州作汴州。 请划分好节奏 讨论：诗句中的“游人”指的是一般的游客吗？ 结合古诗背景，分析诗人是怀着怎样的心情在问“西湖歌舞几时休”的。 $题临安邸 请划分好节奏 题临安邸 【宋】林升 山外青山楼外楼， 西湖歌舞几时休？ 暖风熏得游人醉， 直把杭州作汴州。 讨论：诗句中的“游人”指的是二般的游客吗？ 结合古诗背景，分析诗人是怀着怎样的心情在 问“西湖歌舞几时休”的。 __《题临安邸》__逐字稿 课题 《题临安邸》 主讲教师 课时 教材分析 《题临安邸》是宋代诗人林升题写在临安一家旅店墙壁上的诗。首句中“山、楼”两个叠词的运用，让鳞次栉比的亭台楼阁、重重叠叠的青山，仿佛出现在眼前，给人以美好的感受。但是，面对国家大好河山被金人践踏，南宋官员却不思收复故土，诗人不由反问道:“西湖歌舞几时休?”愤怒之情跃然纸上。“暖风熏得游人醉”中,“暖风”一语双关在诗中既指自然界的春风，又指当时的淫靡之风；“游人”在这里不是指一般游客，而是特指那些忘了国难、苟且偷安、寻欢作乐的南宋权贵。“直把杭州作汴州”一句中,“汴州”曾是北宋的都城，人口众多，商业繁华，后被金侵占。北宋灭亡后，宋高宗赵构登上皇位，定都临安(今浙江杭州)，史称南宋。全诗讽刺南宋权贵们忘记了自己的国家正处于危难之中，被淫靡之风熏得纸醉金迷，醉生梦死，苟且偷安。《题临安邸》的题目点明了写诗的地点，教学初始，可引导学生思考:临安是什么地方，作者为何要在那里写诗?教学“西湖歌舞几时休”一句，可以让学生结合南宋偏安的资料，了解达官贵人在这里不是商讨恢复中原的大计，而是天天寻欢作乐，理解作者愤怒质问的原因。教学后两句时，教师可以出示汴州的资料，让学生了解到汴州是北宋时期的都城，非常繁华。接着引导学生思考:南宋权贵们为什么把杭州当作了汴州?作者对达官贵人“直把杭州作汴州”的现实持什么态度?进而引导学生体会“暖风熏得游人醉”中的“醉”，不仅仅是指游人陶醉在西湖山水的美景中，也是“醉酒”的“醉”，也是“醉生梦死”的“醉”。北宋灭亡，中原沦陷，南宋的王公贵族们不是卧薪尝胆，考虑如何收复中原，却在这里醉生梦死，难怪作者要问“西湖歌舞几时休” 教学目标 1. 认识“熏、汴”等生字，会写“熏、杭”等生字。 2. 有感情地朗读课文，背诵课文。 3. 能借助题目、注释和相关资料，理解古诗内容，体会诗人表达的爱国情感。 教学重点 1. 理解诗句的意思，体会诗歌表达的情感。 2. 感悟诗人忧国忧民的情怀，受到思想教育。 教学难点 理解诗句的深层含义，体会诗人的爱国情感。 第一课时 复习导入：陆游在临终前，牵挂的不是个人的生死，而是国家的统一。他满怀悲愤，因为看不到祖国的统一；他无限期望，因为坚信总有一天宋朝的军队能收复中原。这种强烈的爱国情感和对国家命运的深切关怀，贯穿了陆游的一生。今天，我们要学习的这首诗《题临安邸》，也是南宋时期的作品，同样表达了诗人对国家命运的忧虑。这首诗的作者林升，面对南宋小朝廷的偏安一隅、寻欢作乐，会发出怎样的感慨呢？让我们一起走进《题临安邸》。 一、目睹临安的醉生梦死 1、解诗题 师：首先，我们来看诗题——《题临安邸》。“题”是什么意思呢？同学们可以先看看课本上的注释，也可以结合我们之前学过的诗词来想一想。 生：我记得之前学过《题西林壁》，王安石的《书湖阴先生壁》和辛弃疾的《丑奴儿·书博山道中壁》里面的“题”是题写的意思。 师：没错，这位同学记忆力真好！这里的“题”也是“题写、书写”的意思。“邸”指的就是旅店、客栈。所以，《题临安邸》就是题写在临安一家客栈的诗。这种题写在墙壁上的诗叫做题壁诗，诗人往往是因有感而发，想通过诗歌表达自己的心情与寄托。像我们四年级学过的《题西林壁》《书湖阴先生壁》《丑奴儿・书博山道中壁》都是题壁诗。而临安是今杭州的古称，是南宋的都城。靖康之变后，宋室南迁杭州为行在所，取名“临安”有“临时安定之意。 二、知诗人 师：接下来，我们了解一下诗人林升。有哪位同学愿意先来说一说？ 生：林升，字云友，又字梦屏，是温州横阳亲仁乡荪湖里林坳人。 师：这位同学对诗人的了解还挺多的！老师再给大家补充一下。林升生活在南宋孝宗朝（1106-1170年），是一位擅长诗文的士人，事见《东瓯诗存》卷四。《西湖游览志余》录其诗一首，也就是我们今天要学习的这首《题临安邸》。 三、知背景 师：刚才老师也提到了，这首诗的创作有着特殊的背景。1126年，金人攻陷北宋首都汴梁，俘虏了徽宗、钦宗两个皇帝，中原国土全被金人侵占。赵构逃到江南，在临安即位，建立了南宋。然而，南宋小朝廷并没有发愤图强，当政者不思收复中原失地，只求苟且偏安，对外屈膝投降，对内残酷迫害岳飞等爱国人士；政治上腐败无能，达官显贵一味纵情声色，寻欢作乐。林升就是在这样的情况下写下了这首诗。 四、读诗文 师：现在，老师来范读古诗，请同学们注意字音和节奏。（教师范读）接下来，请同学们自由朗读古诗，要求读准字音，把诗读正确、读通顺。（学生自由朗读古诗） 五、写生字 师：我们来学习本节课的两个生字：“熏”和“杭”（课件展示生字）我们一起来看一下它们的写法。 “熏”字是上下结构，部首是“灬”，第二笔横稍长，中竖在竖中线上。“熏”字的释义可以结合生活经验来理解，引导学生想想什么东西会觉得“熏人”，再结合诗句“暖风熏得游人醉”，理解诗人用“熏”字来说明当时不思救国却纸醉金迷的风气之浓烈。可组词：熏制、熏染。 “杭”字是左右结构，要写得左窄右宽。下面的“几”横折弯钩不宜向右伸展过长。字义：指浙江杭州。可组词：杭州、杭纺。请同学们自己在本子上写一写（学生写生字，教师巡视指导） 6、 解诗意 师：接下来我们来解读本首诗重点难理解的词义（课件展示词语释义：西湖、及时休、熏、直、汴州）“西湖”是杭州的著名风景区，是一个地点，“几时休”是什么意思？ 生：“几时休”是指什么时候休止。 师：不错，那“直把杭州作汴州”中的“直”什么意思呢？ 生：“直”是“简直”的意思。 师：理解的很不错！接下来，我们逐句分析诗歌的含义。 七、知诗意 师：请同学们自主读诗，猜测作者的写作意图，并在小组内讨论，试着说说每句话的意思。 （1）解读第一句“山外青山楼外楼” 师：我们先来看第一句“山外青山楼外楼”。谁能说说这句诗的意思呢？ 生：“山外青山”是指重重叠叠的青山，“楼外楼”是指鳞次栉比的楼台。这句诗的意思是西湖四周青山绵延，楼阁望不见头。 教师：你的理解很准确呢。诗人这样描写祖国的大好山河，实际上也在暗示南宋统治者“以美景粉饰太平”的现实。 （2）解读第二句“西湖歌舞几时休？” 师：接下来看第二句“西湖歌舞几时休？”。首先，“几时休”是什么意思呢？ 生：“几时休”意思是什么时候停止。这句诗的意思是湖面游船上的歌舞几时才能停休。诗人用反问句“几时休”表达了对这种歌舞不休现象的愤慨。 师：没错，他不仅说出了句子的意思，还体会到了诗人的情感呢。这一句暗示了诗人对现实社会处境的心痛，更表现出诗人对当政者一味休战言和、不思收复中原失地、只求苟且偏安、一味纵情声色、寻欢作乐的愤慨之情。 （3）解读第三句“暖风熏得游人醉” 师：接下来看第三句“暖风熏得游人醉”是什么意思呢？ 生：这句诗的意思是温暖馥郁的香风把人吹得醉醺醺的。 师：说得很好。这里的“暖风”既指自然界的春风，又指当时社会上的享乐之风呢。诗人用“熏”字形象地描绘出了这种风气的浓烈程度。 （4）解读第四句“直把杭州作汴州” 师：接下来看第四句“直把杭州作汴州”怎么理解？ 生：“直把”是指简直把，“汴京”是今河南开封，曾为北宋都城。这句诗的意思是那些人简直把这临时避难的杭州当作老家汴州了，早把先朝的故都、中原山河、国家耻辱都抛到九霄云外去了。 师：解释很完整，南宋权贵们忘了国难家仇，醉生梦死，把杭州当作了汴州。 8.悟诗情 师：诗句中的“暖风”指什么样的风？ 生：“暖风”既指自然界的春风，更指社会上的享乐之风。 师：没错呀，理解得很透彻。诗人在这里运用了一语双关的手法，让“暖风”的含义更加深刻。下面我们小组讨论：本句诗中哪个字用得好？好在哪里？说说自己的想法。 生：我觉得“熏”字用得好。“熏”见时间之久，“醉”见沉迷之深。 师：“熏”和“醉”这两个字生动地刻画了统治者的麻木，让我们看到了他们沉迷享乐、不思进取的状态。那诗句中的“游人”指的是一般的游客吗？ 生：我觉得不是，这里的“游人”应该是指那些达官显贵，因为他们纸醉金迷、醉生梦死。 师：结合古诗背景，分析诗人是怀着怎样的心情在问“西湖歌舞几时休”的。 生：诗人应该是怀着愤怒和担忧的心情问的。他愤怒的是统治者苟且偷安，对外屈膝投降；担忧的是国家的命运。 师：诗人为什么会发出“直把杭州作汴州”的感叹？表达了诗人怎样的感情？ 生6：因为南宋权贵忘了国恨家仇，醉生梦死，把临时苟安的杭州当作故都汴州。这表达了诗人对国家命运的担忧，对南宋权贵苟且偷安、对外屈膝投降的愤怒之情，以及深沉的爱国之情。 八、悟诗情 师：同学们，再次朗读这首诗，你读出了作者怎样的情感？ 生：我读出了作者浓浓的爱国之情。 师：是啊！面对终日寻欢作乐、醉生梦死的南宋权贵们，你想对他们说些什么呢？ 生：我想对他们说，你们不能再沉迷于享乐了，要赶紧收复失地，振兴国家呀！ 生：我想说，你们这样下去，国家迟早会灭亡的，快点醒醒吧！ 九：课堂小结 师：今天，我们学习了《题临安邸》这首诗，了解了诗的意境、诗人的情感以及这首诗所表达的深刻主题。诗人林升通过描写临安的繁华景象，讽刺了南宋统治者的醉生梦死，表达了自己对国家命运的担忧和对统治者的愤慨。希望同学们能牢记历史，不忘国耻，努力学习，为祖国的繁荣富强贡献自己的力量。 1 学科网（北京）股份有限公司 $