第13章第3节《探究：汽化与液化》之《探究水沸腾前后温度变化的特点》实验报告单填空版2025-2026学年沪科版物理九年级全一册

学校：____________ 班级：九年（ ）班 实验日期： 学生姓名：________ 合作者：__________________________________ 沪科版第13章第3节《探究：汽化与液化》之 《探究水在沸腾前后温度变化的特点》实验报告 一、实验____ (选填“目的”、“原理”、“器材”、“步骤”或“结论”） 1．观察水_____时出现的现象。 2．探究水在沸腾前后______变化的特点。 二、实验____ (选填“目的”、“原理”、“器材”、“步骤”或“结论”） 铁架台、酒精灯、陶土网、烧杯、有孔的盖子、________、________。(填入测量工具) 三、实验____ (选填“目的”、“原理”、“器材”、“步骤”或“结论”） 1．按实验装置图__________(选填“自下而上”或“自上而下”）安装好实验器材，向烧杯中倒入适量的水。 2．点燃________，利用外焰加热烧杯中的水，观察水温的变化。 3．水温升到90 ℃时，开始计时，每隔0.5 min读一次温度计的示数，同时注意观察烧杯中水的内部和外部有什么变化，直至水沸腾后3min停止读数，将测得的数据记录在表格中。 4．停止加热，观察水是否继续沸腾。 四、实验数据记录 1．实验数据记录 时间/ ______(填入单位符号) 0 0.5 1 1.5 2 2.5 3 3.5 4 ... 温度/ ______(填入单位符号) 90 气泡情况 （气泡的多少，大小变化） 沸腾前 沸腾时 气泡____， 上升过程气泡逐渐变____ 气泡____， 上升过程气泡逐渐变____ 2．根据上表所记录的数据绘制图像 在坐标轴上标出记录的各个时刻记录的水温，然后用平滑的曲线链接各点，得到图像。 五、实验____ (选填“目的”、“原理”、“器材”、“步骤”或“结论”） 归纳水沸腾前后的现象和温度变化的特点 1．水在沸腾前，温度 （不断上升/保持不变/不断下降） 气泡在上升过程中变______，未到液面就消失了。 2．水在沸腾时，温度 （不断上升/保持不变/不断下降） 气泡在上升过程中变______，到液面破裂开来。 3．实验测得水的沸点为________℃ 4．停止加热水_____（能/不能）继续沸腾，可见沸腾过程中______（需要/不需要）吸热。 六、误差分析 实验反思 1．本次实验中水的沸点为什么不是100℃？其原因可能是： （1）温度计的精度和读数可能存在一定的______。 （2）被加热的水可能含有杂质，烧杯没有清洗干净。 （3）环境因素影响： 沸点大于100℃，可能当天实验环境的气压______1个标准大气压；也可能是未及时取下盖杯口的硬纸板，造成烧杯内气压______1个标准大气压； 沸点低于100℃，可能当天实验环境的气压______1个标准大气压 2.水沸腾一段时间后，移去酒精灯，短时间内烧杯内的水还会沸腾，这是因为_______________________ 3.为缩短加热时间，除了用初温高的水外，倒入烧杯中的水的质量也不能太____。 《探究水在沸腾前后温度变化的特点》实验报告 参考答案 一、实验_目的_ 1．观察水_沸腾_时出现的现象。 2．探究水在沸腾前后_温度_变化的特点。 二、实验_器材___ 铁架台、酒精灯、陶土网、烧杯、有孔的盖子、_温度计_、_秒表（钟表）_。 三、实验_步骤_ 1．按实验装置图_自下而上_(选填“自下而上”或“自上而下”）安装好实验器材，向烧杯中倒入适量的水。 2．点燃_酒精灯_，利用外焰加热烧杯中的水，观察水温的变化。 3．水温升到90 ℃时，开始计时，每隔0.5 min读一次温度计的示数，同时注意观察烧杯中水的内部和外部有什么变化，直至水沸腾后3min停止读数，将测得的数据记录在表格中。 4．停止加热，观察水是否继续沸腾。 四、实验数据记录 1．实验数据记录 时间/ _min_(填入单位符号) 0 0.5 1 1.5 2 2.5 3 3.5 4 ... 温度/ _℃_(填入单位符号) 90 气泡情况 （气泡的多少，大小变化） 沸腾前 沸腾时 气泡_少_， 上升过程气泡逐渐变_小_ 气泡_多_， 上升过程气泡逐渐变_大_ 2．根据上表所记录的数据绘制图像 在坐标轴上标出记录的各个时刻记录的水温，然后用平滑的曲线链接各点，得到图像。 五、实验_结论_ 归纳水沸腾前后的现象和温度变化的特点 1．水在沸腾前，温度 不断上升 （不断上升/保持不变/不断下降） 气泡在上升过程中变_小_，未到液面就消失了。 2．水在沸腾时，温度 保持不变 （不断上升/保持不变/不断下降） 气泡在上升过程中变_大_，到液面破裂开来。 3．实验测得水的沸点为________℃ 4．停止加热水_不能_（能/不能）继续沸腾，可见沸腾过程中_需要_（需要/不需要）吸热。 六、误差分析 实验反思 1．本次实验中水的沸点为什么不是100℃？其原因可能是： （1）温度计的精度和读数可能存在一定的_误差_。 （2）被加热的水可能含有杂质，烧杯没有清洗干净。 （3）环境因素影响： 沸点大于100℃，可能当天实验环境的气压_大于_1个标准大气压；也可能是未及时取下盖杯口的硬纸板，造成烧杯内气压_大于_1个标准大气压； 沸点低于100℃，可能当天实验环境的气压_小于_1个标准大气压 2.水沸腾一段时间后，移去酒精灯，短时间内烧杯内的水还会沸腾，这是因为_陶土网、或烧杯还有余热______________________ 3.为缩短加热时间，除了用初温高的水外，倒入烧杯中的水的质量也不能太_大_。 1 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $