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第三单元综合评价
(时间:60分钟
满分:100分)
宝
一、选择题(每小题3分,共45分)》
1.尚某某未经核实使用“AI”生成虚假信息,并在某网络平台发布,误导网民,引发社会恐慌,扰乱
公共秩序。公安机关依法对违法行为人尚某某给予行政处罚。这说明
(
)
①对自由的追求,能增强个人的幸福感②无限制的自由会导致混乱和伤害
③违反法律可能
会付出失去自由的代价④珍视自由,必须做到依法行使权利
A.①②③
B.①②④
C.①③④
D.②③④
2“自由只存在于束缚之中,没有堤岸,哪来的江河?”下列做法符合这一精神的是
A.小茜在乘坐地铁时遵守相关规定,使用耳机听歌
B.受到欺负的小雨决定对那个同学进行“人肉搜索”
C.小梅与小亮发生争执后,到处造谣小亮考试作弊
D.某公司以女性为由拒绝了小丽的应聘,于是小丽到政府门前张贴大字报维权
3.以下是我国法律中关于“平等”的规定:
·宪法规定,中华人民共和国各民族一律平等。
·教育法规定,受教育者在入学、升学、就业等方面依法享有平等权利。
·刑法规定,对任何人犯罪,在适用法律上一律平等。不允许任何人有超越法律的特权
·民法典规定,民事主体在民事活动中的法律地位一律平等。
这一系列规定表明
A.平等是社会主义核心价值观社会层面的价值要求
B.平等是人类的崇高理想,是社会发展的永恒主题
C.平等意味着权利义务平等
D.践行平等,就要敢于抵制不平等的行为
4.某中级人民法院依法公开对某粮食局原党组书记、局长顾某某贪污受贿、挪用公款一案作出一
审判决,以被告人顾某某犯贪污受贿罪、挪用公款罪,数罪并罚,决定执行无期徒刑,剥夺政治权
利终身。对此,下列理解正确的是
(
)
①公民都平等享有法律规定的权利②法律是约束人们行为的唯一规范③我国公民在法律
面前一律平等④违反法律都必须承担相应的法律责任
A.①②
B.①③
C.②④
D.③④
5.某校布置了以“践行平等”为主题的黑板报制作任务,小兰负责“怎样践行平等”板块内容的编
写。以下她搜集的素材不适合人选的是
(
①公交车上设有“老弱病残孕”爱心专座
②政府为家庭困难学生申请助学金提供“绿色通道”
③同学们利用节假日到街头清除小广告
④中学生到革命传统教育基地参加研学活动
A.①②
B.①④
C.②③
D.③④
第1页(共6页)
6.下面是小陈搜集到的两则“习语金句”:
金句一公正是法治的生命线,公平正义是我们党追求的一个非常崇高的价值。
金句二以实际行动维护社会公平正义,让人民群众切实感受到公平正义就在身边。
下列语句与上述两则金句主旨一致的是
A.诚者,天之道也;思诚者,人之道也
B.理国要道,在于公平正直
C.道虽迩,不行不至;事虽小,不为不成
D.道不可坐论,德不能空谈
7.2025年2月26日,中国围棋协会发布通报,职业棋手秦某某因比赛藏匿手机并用A】作弊被禁
赛8年,段位撤销。这种作弊行为
①违背了围棋比赛的公平原则②只是个人行为,对围棋界影响不大③破坏了围棋比赛的正
常秩序④是不道德的行为,但没有违反相关规定
A.①②
B.①③
C.②④
D.③④
8.杆秤曾是中国的主要称量工具之一。秤杆上绳纽叫作秤毫。之所以称其为秤毫,是因为要提醒
人们在交易时明察秋毫、真心诚意,不能缺斤少两。这启示我们要
A.努力营造一个完全公平的环境
秤杆
秤毫
B.以绝对公平之心为人处世
C.站在公平立场,坚守原则底线
D.采用各种手段以谋求最大限度的公平
秤钩
秤砣
9.养老金制度、全民医疗保险制度、国家助学金制度、城市居民最低生活保障制度等一系列制度的
实施,使公民获得了基本的生活保障,得到了社会的关爱。这说明
(
)
①正义要求对弱者给予必要的扶助②正义保障人们有尊严地生活
③正义要求保障每个人
的合法权益④国家给予公民养老金制度等违背了公平正义的要求
A.①②③
B.①②④
C.①③④
D.②③④
10.中央政法委发布2025年第一季度见义勇为勇士榜,共有56位见义勇为勇士光荣上榜。做一
个有正义感的人,我们青少年应该
①为人正直,爱憎分明②使用一切手段维护正义③立足自身实际,与非正义行为作斗争
④在危险面前绝不后退半步
A.①②
B.①③
C.①④
D.②④
11.2025年3月8日的最高法工作报告显示,人民法院严惩侵害未成年人犯罪。报告特别指出,对
长期作案、先后拐卖17名儿童的“人贩子”余某某依法判处死刑。这体现了
①公正司法是捍卫正义的最后一道防线②正义是社会文明的尺度,是人类的永恒追求
③政府依法执政让人民群众感受到公平正义④司法机关坚持依法办案,确保司法结果公正
A.①②③
B.①②④
C.①③④
D.②③④
12.有人说,快乐与责任是如影随形的。“责尽心安,苦中孕乐”,这是一种深刻而朴实的人生体验。
下列对于这句话的理解正确的是
(
A.尽到自己应尽的责任,会收获精神上的快乐
第2页(共6页)
B.负责任的人总要承担很多,所以不快乐
C.一个人履行了责任,就一定会收获快乐
D.尽到自己应尽的责任,一定会获得物质回报
13.小宇的妈妈是一名中学教师。小宇在日记里记录了妈妈的一天:早晨起来为家人做饭;早饭后
乘地铁上班;到学校正常上课、批改作业、与学生谈心;下午5点回家准备晚饭并照顾年迈的奶
奶:晚上为第二天上课做准备。小宇在最后写道:“妈妈真辛苦,我学习要自觉,少让妈妈操
心。”对此,你的感悟是
(
)
①孝敬父母是每个人最重要的责任②责任是一个人分内应该做的事情③很多人在为我们
的成长和幸福生活承担着责任④每个人都要对自己、对他人负责
A.①②④
B.①②③
C.①③④
D.②③④
14.自中国青年志愿者协会成立以来,已有超过54万名大学毕业生参加“西部计划”,奔赴基层和
艰苦地区,扎根新疆、西藏;在抗震救灾、防汛抢险等重大挑战中,青年志愿者闻令而动、大我为
先;在社区、农村,在春运的车站、码头,青年志愿者真情扶助老年人、残疾人和其他需要帮助的
人群,用实际行动书写人间大爱。这些青年志愿者
(
①向世界展示了中国青年的担当精神②拓展了视野,提升了人际交往能力③彰显了志愿
服务按劳取酬的现实④在奉献中锤炼了品格,赢得了尊重
A.①②③
B.②③④
C.①③④
D.①②④
15.在党的百年奋斗历程中,共青团始终与党同心,与党同行。党指向哪里,团旗就插向哪里,青年
就奔向哪里。下列例子能体现这点的是
(
①某校团委开展“永远跟党走,奋进新征程”主题教育实践活动②某市团委组建了投身于支
教第一线的20支青年志愿服务队③某班团支部举办“砥砺登高峰,激发学生精气神”的专题
讲座④某公司党支部组织开展“感党恩、听党话、跟党走”的主题活动
A.①②③
B.①②④
C.①③④
D.②③④
二、非选择题(共55分)
16.【珍视自由践行平等】
材料一网络技术的普及,为人们的言论自由提供了广阔的空间,人们可以自由浏览信息、自
由发表观点、自由交流思想。但是,网络世界同样没有绝对的自由,在网上传播谣言、散布虚假
信息、制作网络病毒、传播垃圾邮件、传播他人隐私等侵害国家利益、社会公共利益和他人合法
权益的行为,同样会受到舆论的谴责和法律的追究。
(1)请运用所学知识,谈谈你是如何看待自由的。(4分)
第3页(共6页)
材料二平等观念是照亮现代文明的一束亮光。然而,追求平等,是件知易行难的事。
·某市一名环卫工人被狗咬伤,其主人不仅没赔礼道歉,还一边殴打一边喊:“你就配扫地,你儿子也就配扫地。”
·某县从乡镇选拔部分优秀教师,消息一出,人们纷纷找关系。
·一位刚在城里买房的朋友说,由于当地初中给新生入学设置了门槛,女儿上学可是犯了难。
·一位正在收破烂的老人衣衫褴褛,满手黑泥,许多行人经过老人身边时,纷纷掩鼻捂口,投去嫌弃的目光。
(2)根据材料二,谈谈我们应该如何践行平等。(6分)
17.【坚守公平守护正义】
某校八年级(1)班围绕“维护公平正义”的主题开展了系列实践活动。请你参与其中。
★维护公平
近年来,教育部进一步加大在保障进城务工人员随迁子女就学方面的工作力度:推动入学
降门槛,切实做到符合条件的随迁子女能够应入尽入;进一步扩大城镇学位供给,随着常住人
口增长,同步建设城镇学校,保障入学需求,
(1)请从公平的角度,谈谈国家推动解决进城务工人员随迁子女就学问题的必要性。(4分)》
★守护正义
2025年最高人民检察院工作报告指出,2024年全年批准逮捕各类犯罪嫌疑人75.3万人,
提起公诉163.1万人,同比分别上升3.6%和下降3.4%。起诉故意杀人、抢劫、绑架等犯罪
6.03万人。配合公安机关开展命案积案攻坚,最高人民检察院对发案超过二十年的命案,依
法核准追诉336人,伸张法治正义。
小南和小美据此发表各自观点:
最高人民检察院工作报告体现了
国家坚定维护正义。
小南
国家为什么要“让正义虽久必至、
虽远必达”?
小美
(2)结合所学知识,请你为小美解答疑惑。(6分)
第4页(共6页)
2025年国庆期间,学生小星遇到了以下情境:
我在学校附近看到
班上同学被社会人员勒
索财物…
(3)请结合“守护正义”的相关知识,补充小星遇到以上情境时的后续做法,并给出相应理由。
(7分)
18.【做负责任的人】
材料一下列是学生小李一天的部分生活片段:清晨,妈妈叫醒了小李,他将被子一踢,边穿衣
服边喊道:“妈妈,我要迟到了,快给我收拾书包,再给我挤牙膏,顺便帮我拿一瓶牛奶。”自习课
快下课时,他对同桌说:“你的作业借给我抄抄。”放学路上,小李看见很多人为患重病的人进行
爱心捐款,他把自己的零花钱也放进了捐款箱。
(1)请你指出小李的行为中,哪些是对自己不负责任的行为?我们中学生对自己负责有什么意
义?(6分)
材料二进入八年级,不少同学感受到学习的紧张与忙碌。有的同学在学习之余,热心班级事
务,为同学们服务;也有同学认为自己学习都力不从心,如果再加上班级事务,自己就更忙了。
对此,小敏说:“作为中学生,我只需对自己负责,搞好自己的学习就行了,班级事务与我无关。”
(2)联系所学知识,结合材料二,请对小敏的观点进行评析。(8分)
19.【贡献志愿力量创造美好生活】
2025年12月5日是第40个国际志愿者日。某校八年级(1)班以“贡献志愿力量,创造美
好生活”为主题开展探究活动,请你一起参与。
第5页(共6页)
◆表彰志愿行动
用流量助力乡村振兴
某网络博主扎根农村,向全国人民展示陕西人民的淳朴农村生活,成为网络上一张宣传陕西的靓丽名
片,还带动乡村旅游、民宿和产品发展,助推农产品销售和乡村振兴产业发展。同时也关注乡村教育,关爱
儿童成长,其团队拍摄的免费午餐公益募捐视频获得超高播放量,点赞量超百万。
(1)请你从“积极奉献社会”的角度,为该网络博主及其团队写一则表彰语。(4分)
◆弘扬志愿精神
因志而行,因愿而动。每月的第一个周六,某大学“爱满夕阳”为老志愿服务项目的志愿者
们都会开展爱老敬老行动。贯穿全年的常态化关爱老年人服务已成为该大学青年志愿者们的
日常工作之一。志愿者们与社区的空巢老人们建立一对一包联,组建应急小分队,针对空巢老
人、患病老人等不同类别群体开展36项“点单式服务”。2024年以来,该校共开展志愿服务活
动1342次,累计志愿服务时长超13万小时,近4.5万人次参与其中。
(2)领略志愿者们的风采,同学们深受感召,纷纷立下服务社会的青春誓言。请写下你的青春
誓言。(4分)
◆开展志愿服务
大力弘扬“奉献、友爱、互助、进步”的志愿精神,让“有时间做志愿者、有困难找志愿者”“我
奉献、我快乐”成为社会新风尚。
同学们计划开展志愿服务活动,活动方案设计如下:
志愿服务活动方案
活动宗旨:助人为乐奉献社会
活动时间:2025年10月20日9:00一18:00
活动内容:
注意事项:
(写出两点)
(3)请你将上述志愿服务活动方案补充完整。(6分)
第6页(共6页)他律相互补充,有助于我们养成良好行为习惯,更好地遵守
社会规则。③坚定地维护规则。一方面,要从自己做起,自
觉将规则作为自己的行动准绳,将规则内化于心、外化于
行;另一方面,要用恰当的方法,提醒、劝导、帮助他人遵守
规则,营造遵规守纪、崇德守法的良好氛围。(1点2分)
(2)①对个人:人以诚信立身。一个人真诚老实、笃守诺言
无论走到哪里都能赢得信任,拥有更多的发展机会和更大
的发展平台。相反,如果弄虚作假、口是心非,就会处处碰
壁,甚至无法立身处世。②对社会:诚信促进社会文明。社
会成员之间只有以诚相待、以信为本,才能增进社会互信,
减少社会矛盾,净化社会风气,促进社会和谐。(1个角度
3分)(3)人民调解委员会、律师事务所、公证处、法律授助
中心等。(1个1分)(4)以法律为行为淮则,依照法律行
使权利、履行义务,树立法治观念,学会依法办事(2分)敬
畏和信仰法律,坚持宪法法律至上,自觉自愿地遵守法律
(2分)积极主动地学习法律,积极参与各种法治实践活动
(2分)树立守法光荣、违法可耻的观念,养成尊法学法守
法用法的习惯(2分)
期中综合评价
1.B2.C3.A4.D5.A6.D7.A8.D9.D10.D
11.A12.D13.A14.B15.C
16.(1)甲同学的观点是正确的,乙同学的观点是错误的。
(1分)理由:①青少年阶段是人的社会化的重要时期,我们
应该养成亲社会行为。②亲社会行为有利于我们养成良好
的行为习惯,形成正确的价值观,获得他人和社会的接纳与
认可。③能够为他人带来温暖,使人际关系更加融洽,为社
会增添正能量。(理由1点2分)(2)①亲社会行为在人际
交往和社会实践中养成。②我们要主动了解社会,关注社
会变化发展;了解风俗习惯,遵守社会公德,积极融入社会
生活。③我们要热心帮助他人,积极投身于社会实践,以聪
明才智贡献国家,以开拓进取服务社会。(1点2分)
17.(1)积极影响:A1技术能快速处理大量网络数据,为人们检
索信息、答疑解惑、规划行程等提供便利;椎动了生产方式
的深刻变革,推动传统行业转型升级,促进相关产业发展。
(3分)消极影响:AI技术可能被用于传播虚假谣言、实施诈
骗等违法犯罪活动,对社会稳定造成恶劣影响;长期依赖A
技术,可能会导致部分人思考能力下降。(3分)(2)①我
们要正确使用AI技术,提高媒介素养,学会分析判断网络
信息,自觉抵制不良信息。②增强自我保护意识,不随意透
露个人信息,避免遭受网络诈骗等侵害。③遵守道德和法
律,利用AI技术为学习、生活和社会发展服务。④要培养
自己独立思考和创新的能力,不能过度依赖AI技术等。
(1点2分)
18.活动形式:主题班会(2分)学习法律:《中华人民共和国宪
法》《中华人民共和国未成年人保护法》《中华人民共和国义
务教育法》(2分)活动要求:①搜集法律知识,了解有关内
容(2分)②保持安静肃穆,认真听讲(2分)③及时总
结,梳理活动感受(2分)活动倡议:①敬畏和信仰法律,坚
持宪法法律至上(2分)②积极主动地学习法律,学习基本
法律常识,积极参与法治实践活动(2分)③树立守法光
荣、违法可耻的观念,养成尊法学法守法用法的习惯等(2分)
19.(1)①在社会生活中,我们要增强文明有礼意识,讲文明、懂
礼貌、守礼仪,营造良好社会风尚。②做文明有礼的人,要
言谈文明、举止端庄。③做文明有礼的人,要不断学习、观
察、思考和践行。我们要从小事做起,从细节做起,做一个
学礼、明礼、守礼的人等。(1个2分)(2)①小亮和小智的
做法都是错误的,考试作弊是一种投机取巧的行为,不符合
诚信考试的要求。(2分)②两人缺乏诚信意识,没有养成对
人守信、对事负责的良好习惯。(2分)③人以诚信立身,两
人没有做到遵纪守法,不懂得珍惜个人的诚信记录,不利于
立身处世。(2分)(3)①宽容他人。学会体谅和包容他
人,不苛求他人,做到求同存异、和而不同。②换位思考。
将心比心,设身处地为他人着想。③助人为乐。用爱心温暖
需要帮助的人,尽己所能搭把手,出份力:等等。(1点2分)
第11页(
第三单元综合评价
1.D2.A3.C4.D5.D6.B7.B8.C9.A10.B
11.B12.A13.D14.D15.A
16.(1)①自由意味着在遵守道德、纪律、法律等社会规则的前
提下,人们能够依照自己的意志活动,在思想、言论和行为
等方面具有充分的自主性,拥有广阔的发展空间。②自由
不是随心所欲,它是有限制的、相对的。无限制的自由只会
走向自由的反面,导致混乱和伤害。我们要在遵守道德、纪
律、法律等社会规则的前提下行使权利。(1点2分)
(2)①平等对待他人。每个人都有平等的生存权利、发展权
利和追求幸福的权利。我们要平等地对待所有社会成员,
尊重他人人格,不欺生、不凌弱。②敢于抵制不平等的行
为。现实生活中,仍然存在就业歧视等不平等现象,这损害
了公民的平等权利,违背了人人平等的原则。面对不平等
现象,我们不能听之任之,应据理力争,用合法的方式捍卫
平等。③我们要增强平等意识,把平等原则落实到日常的生
活、学习和工作中,共同建设平等有序的社会。(1点2分)
17.(1)①公平是个人生存和发展的重要保障。国家推动解决
进城务工人员子女就学问题,有利于保证公民享有公平的
受教育机会和权利。②公平是社会稳定和进步的重要基
础。国家推动解决进城务工人员子女就学问题,有利于减
少社会冲突,化解社会矛盾,维护社会的和谐稳定;等等。
(1点2分)(2)①正义是社会文明的尺度,表达了人们对
美好社会的期待和追求。②正义保障人们有尊严地生活,
正义行为有利于促进社会进步、维护公共利益,营造风清气
正的社会风尚。③“让正义虽久必至、虽远必达”有利于营
造和谐、稳定、安宁的社会环境,为社会发展注入不竭动力;
等等。(1点2分)(3)后续做法:在遇到班上同学被社会
人员索要财物时,在保证自身安全的前提之下,拨打“110”
报警电话并呼叫周围成年人帮助或求助学校保安。(3分)
理由:守护正义需要勇气和智慧。每个人都要自觉识事理
辨是非、知善恶,以实际行动推动正义的实现。面对非正义
行为时,一方面要敢于斗争,相信正义必定战胜邪恶:另一方
面要讲究策略,寻找有效的方法,善于做到见义智为。(4分)
18.(1)不负责的行为:①妈妈叫醒小李。②妈妈帮他收拾书
包、挤牙音、拿牛奶。③抄同学的作业。(1点1分)意义:对
自已负责,有助于充分挖掘和发挥自己的潜能,更好地承担
起对他人、社会和国家的责任。(3分)(2)小敏的观点是
错误的。(1分)理由:①责任是一个人分内应该做的事情,
作为社会的一员,我们要对自己负责。(2分)②我们还要对
他人负责。只有人人具有责任心,努力做到“我为人人、人
人为我”,才能增进友谊和团结,共享更加幸福美好的社会
生活。(2分)③我们还要对国家和社会负责,关心国家大
事,将个人成长进步与国家社会发展紧密结合起来,以实际
行动报效祖国、服务人民、奉献社会。(2分)④小敏只认识
到了一个人要对自己负责,没有认识到还要对他人、对国家
和社会负责。(1分)
19.(1)示例:你们以坚定的信念和无私的奉献扎根农村,宣传
家乡美景美食,带动家乡经济发展,不仅为农产品销售和乡
村振兴产业发展注入了新的活力,更在承担社会责任方面
作出了杰出的表率。你们以爱心启航,关注乡村教育,关爱
儿童成长,这些都是对社会无私奉献的典范。(4分)
(2)示例:我要努力提升自身素质,增强履行责任的能力,积
极担当青年责任;我要积极参与社会公益活动,为社会发展
作出力所能及的贡献;我要努力掌握科学文化知识,锤炼过
硬本领,使自己的思维视野、思想观念、认知水平跟上时代
发展,以真才实学服务社会等。(4分)(3)活动内容:去科
技馆、博物馆做志愿者。(2分)注意事项:①具备服务意
识和安全意识。②文明有礼,尊重他人。③维护公共场所
秩序。④遵守场馆规则:等等。(1点2分)
第四单元综合评价
1.D2.A3.B4.B5.B6.B7.D8.B9.B10.C
11.A12.C13.A14.D15.B
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