15.1两种电荷 提升训练2025-2026学年人教版（2024）九年级全一册物理

2025-2026学年人教版（2024）九年级全一册物理

15.1两种电荷提升训练

1.太阳喷射大量带电微粒进入大气层会引起地磁暴，影响通信、导航的运行。太阳喷射的带电微粒可能是（　　）

A. 中子、电子  B. 质子、中子   C. 分子、原子    D. 质子、电子

2．甲、乙、丙三个轻质泡沫小球用绝缘细线悬挂在天花板上，它们之间相互作用时的场景如下左图所示，已知丙球与用毛皮摩擦过的橡胶棒所带的电荷相同，下列判断正确的是（　　）

A．甲、乙两球均带正电          B．甲、乙两球均带负电 

C．甲球带正电，乙球一定带负电  D．甲球带负电，乙球可能不带电

 

 

 

 

3．金属锡的原子核带50个电荷量与电子相等的正电荷，1个电子的电荷量为1.6×10－19C。下列说法中正确的是（　　）

A. 锡原子的原子核外有25个电子

B. 锡原子的原子核所带电荷量为2.56×10－17C

C. 锡原子失去电子对外显负电

D. 锡不显电性是因为原子核与核外电子所带电荷量相等

4．如上中图所示，用轻薄的纸折成小星星，轻放于地面的小钢针上，小星星在小钢针上能轻易转动。用与毛皮摩擦过的吸管靠近小星星，小星星被吸引着转动，此过程中（　　）

A．摩擦创造了电荷                  B．吸管带电后能吸引轻小物体

C．吸管和小星星带上同种电荷        D．毛皮和吸管带上同种电荷

5．小亮将两只相同的气球在自己的头发上摩擦后，就可以让一只气球在另一只气球上方“跳舞”（如上右图所示）。以下判断正确的是（　　）

A．摩擦时，肯定是气球得到了正电荷，带上了正电 

B．摩擦时，电子在头发与气球之间发生了转移 

C．两个气球带的是异种电荷 

D．若把气球靠近头发，气球与头发将互相排斥

6．静电在我们生活中应用很广泛，下列属于静电应用的是（　　）

A．静电复印是利用异种电荷相互吸引而使碳粉吸附在纸上

B．运输易燃品的车辆尾部挂有一条铁链是为了把产生的静电导走

C．飞机在滑行过程中，容易产生静电，导电橡胶做的轮子能将静电导入地面

D．静电释放器能将人在运动过程中产生的静电释放出去

7．如下左图所示，利用静电喷漆枪给物件上漆，涂料小液滴之间相互排斥，但被物件吸引。则（　　）

A．物件一定带负电     B．物件一定不带电 

C．小液滴可能不带电 D．小液滴一定带同种电荷

 

 

 

 

 

8．“金陵金箔”是国家级非物质文化遗产，手工打造的金箔轻薄柔软，不能用手直接拿取，正确拿取的方法是：手持羽毛轻轻扫过纸垫，如上右图甲所示；再将羽毛靠近工作台上方的金箔，羽毛即可将金箔吸住，如图乙所示。羽毛扫过纸垫的结果和吸住金箔的原因，分别是（　　）

A．摩擦使得羽毛和纸垫带异种电荷；异种电荷相互吸引 

B．摩擦使得羽毛和纸垫带异种电荷；带电物体吸引轻小物体 

C．摩擦使得羽毛和纸垫带同种电荷；异种电荷相互吸引 

D．摩擦使得羽毛和纸垫带同种电荷；带电物体吸引轻小物体

9．假如自然界存在第三种电荷，且遵循已有的电荷间的作用规律。a、b、c三个轻质小球分别带正电荷、负电荷和第三种电荷，均用绝缘细线竖直悬挂，相互靠近但始终不接触，三个小球的最终状态可能为（　　）

A．   B． C．  D．

10．“N95”型口罩（如图所示）对直径为0.075μm±0.020μm的非油性颗粒（如粉尘、PM2.5、飞沫、微生物）具有95%以上的过滤效率，它由三层构成：内层吸水层，中间过滤层，外层疏水层，则下列说法正确的是（　　）

A．新冠病毒随飞沫传播是一种分子运动 

B．过滤效率高，是因为口罩材料分子之间没有空隙 

C．中间过滤层通过工艺带上静电，可以增强对颗粒的吸附能力 

D．内层吸水层能够有效吸收呼出的水蒸气，说明分子之间存在斥力

11．A、B是轻质泡沫小球，C是用丝绸摩擦过的橡胶棒（部分物质的原子核对核外电子束缚能力的强弱示意图如图甲所示），A、B、C三者之间相互作用时的场景如图乙所示。由此可以判断（   ）