3.2 参与民主生活 课件-2025-2026学年统编版道德与法治九年级上册

第二单元 民主与法治 第三课 追求民主价值 3.2　参与民主生活 1.政治认同：感受人民当家作主是中国特色社会主义的民主价值追求，逐步提高参与民主生活的水平。 2.道德修养：理解参与民主生活的意义，理性行使公民权利，逐步提高参与民主生活的能力。 3.法治观念：拥护我国的各项民主制度，努力成为民主法治中国建设的参与者和推动者。 4.责任意识：增强社会责任感和主人翁意识，自觉、理性参与民主生活。 核心素养目标： 教学重点：行使民主权利。 教学难点：掌握参与民主生活的形式，并在实践中运用。 自 学 思 考 阅读书P37–P43 ，在书上做好标记 1、公民参与（行使民主权利）的必要性、内涵和要求分别是 什么？P38 2、公民行使民主权利的形式有哪些？ p38-40 3、公民怎样参与民主生活？（要求）P41 4、为什么要增强公民的民主意识？P41-P42 5、公民怎样增强民主意识？P42 3 一、行使民主权利 九年级学生小泽发现学校附近有一家非法经营的网吧，一些学生课余时间经常跑到那里，这严重影响了他们的学习和身心健康。于是，小泽拨打政务服务便民热线反映这一情况。不久，这家网吧被依法取缔了。 你怎样看待小泽拨打政府服务便民热线的行为？ 小泽还可以采取哪些方式反映问题？ 新课导入 一、行使民主权利 ①必要性：公民参与是社会主义民主的要求，也是公民的一项权利。 ②内涵：公民依照法律法规，通过各种途径，以不同形式参与管理国家和社会事务，实现民主权利，维护自身合法权益。 ③要求：公民参与民主生活，需要不断推进社会主义民主的制度化、规范化和程序化建设。 1.如何认识“公民参与民主生活”？ 6 2.公民参与民主生活的途径 民主选举 民主协商 民主决策 民主管理 民主监督 途径一：民主选举 ① 地位：民主选举是人民实现民主权利的一种重要形式。 ②民主选举的形式直接选举和间接选举、等额选举和差额选举等。 民主选举的形式 选民角度： 直接选举和间接选举 候选人角度：等额选举和差额选举 直接选举 选民代表 选民 应选人 候选人 应选人 间接选举 等额选举 （候选等于应选） 差额选举（候选人必须超过半数） （从候选人角度） （从选举人角度） 县级以下代表 县级以上 代表 民主选举的形式：直接选举和间接选举、等额选举和差额选举。 在投票选举代表时，关于以下说法你同意吗？请说明理由 谁当选都和我没关系，不去投票。 谁能带来好处，票就投给谁。 谁有能力，票就投给谁。 公开、公平、公正原则 珍惜自己的民主权利 看能力，还要看品德 理性的态度参与选举 要求：积极、主动、理性。 原则：公开、公平、公正。 民主选举 谁弱势，票就投给谁。 民主选举是人民实现民主权利的一种重要形式。 地 位 直接选举和间接选举、等额选举和差额选举 形 式 公开、公平、公正 原 则 积极、主动、理性 要求 1. 民主选举 （2）民主协商 一、行使民主权利 ①地位： 民主协商保证了人民的意愿和要求得到充分表达。 ②范围和形式： 在各领域各层级，人民群众就改革发展稳定的重大问题以及事关自身利益的问题，通过提案、座谈、论证等多种途径和方式开展协商。 ③意义： 有利于充分发扬民主，广泛凝聚共识。 民主决策是保障人民利益得到充分实现的有效方式。 要求公民广泛参与，决策方认真听取各方意见，集中民智，促进决策科学化。 社情民意反映制度 专家咨询制度 重大事项社会公式制度 社会听证制度 （3）民主决策 公民参与民主决策的有力保证。 一、行使民主权利 ①地位： ②要求： ③方式： 13 如何区分公民参与民主决策的方式？ 社情民意反映制度 01 公民通过电话、信函、传真、电子邮件、新闻媒体等方式向政府反映自己的意见与建议。 专家咨询制度 02 专家学者对专业性、技术性较强的重大事项进行分析论证。 一般有论证会、座谈会等形式。 社会听证制度 04 听证会举办方会分别邀请各界代表，在听证会上，公民充分发表意见、提出建议。 重大事项社会公示制度 03 是政府对社会公众进行重大决策和政策的公示和解析。让公民了解后发表意见、提出建议。 注意：决策前公示----民主决策 决策后公示----民主监督 1.2024年1月1号，市物价局开通网站充分调查了解情况和征求各方意见，尤其是低收入者的意见。 2.2024年1月15日,邀请专家学者对水价调整方案进行分析论证，听取专家建议。 3.2024年2月1号,形成两个备选方案并在网上公示，集思广益。 4.2024年2月12号,召开居民水价调整听证会对备选方案作出相关修改完善，并进行决策。 社情民意反映制度 专家咨询制度 重大事项社会公示制度 社会听证制度 民主参与，共同决策！----水价调整 活学活用： 判断以下属于哪种民主决策方式 民主管理 地位 ：人人都有参与管理国家和社会各项事务的集会和渠道。 作用 有利于广大人民积极行使民主权利，实现人民的事人民管，人民的事人民办 没有落实，再好的政策也是一纸空文。 民主监督 思考： 怎样才能知道政策是否落实，落实得好坏呢？ ——教育部新闻发言人续梅 民主监督 17 （1）地位：民主监督是公民参与民主生活、行使公民监督权的具体体现。 （2）意义： 国家：实行民主监督，有利于国家机关和国家工作人员改进工作，提高工作效率，克服官僚主义，防治滥用权力，预防腐败。 个人：实行民主监督，有助于增强公民的参与意识，激发公民的参与热情。 民主监督 ①信访举报制度 ②人大代表联系群众制度 ③舆论监督制度 ④监督听证会 ⑤民主评议会 ⑥网上评议政府 19 注意事项 ①在法律允许的范围内依法正确行使监督权; ②如实反映，提供证据或证明材料; ③不能捏造或歪曲事实进行诬告陷害; ④不能采用贴大字报、聚众闹事等方法; ⑤不得损害国家、社会、集体、他人的合法利益等。 ①信访举报制度 ②人大代表联系群众制度 ③舆论监督制度 ④监督听证会 ⑤民主评议会 ⑥网上评议政府 3.2参与民主生活 民主监督的事项 02 增强 民主意识 参与民主生活的途径： 结合上述材料及教材，小组合作探究并回答问题： 1.建言逐年增加表明人民群众的什么意识逐渐增强? 2.为什么要增强这种意识？ 3.我们作为公民又该如何增强这种意识？ 4.作为公民，当我们想要参加“我给两会捎句话”等民主生活或者民主活动时，我们需要满足哪些要求？ 央广网2024年度军事频道推出《两会直通车》专栏，实时关注两会最新动态。 中国政府网联合29家网络媒体平台，开展2024“国务院 我为政府工作报告提建议”网民建言征集活动。 人民网2024年度“我给两会捎句话”建言征集活动持续到全国两会闭幕。 ②塑造现代公民，需要增强民主意识，使民主思想和法治精神成为公民的自觉信仰。（对公民） 3.为什么要增强公民的民主意识？ 二、增强民主意识 ①一个国家和社会民主生活的质量和水平，与公民的民主意识密切相关。（对社会） ③增强我国公民的民主意识，有利于完善中国特色社会主义民主，也是社会主义制度永葆生命力的重要保证。 （对国家） 23 虚假举报 随意造谣 贴大字报 思考：（1）上述图片中公民行使监督的方式可不可取？ （2）公民应该怎样增强民主意识？ 二、增强民主意识 4.公民如何参与民主生活？ 课堂笔记 ①要有社会责任感和主人翁意识。 ②以理性、公正、客观的态度全面、深刻、辩证地看待问题。 ③立场正确、逻辑清晰地表达观点和意见，逐步提高依法有序参与民主生活的能力。 民主选举 民主决策 民主监督 25 Q5. 如何增强民主意识？p42 说话权利包括说错话的权利，对谣言的宽容本质上是对说话权利的保护。 有些谣言没有什么大的危害，可以宽容。 谣言终究会不攻自破，清者自清，最好不干涉，让谣言自生自灭。 谣言是没有事实依据捏造的话，不能传播。 探究与分享：社会生活中难免会出现一些谣言，对此，人们有不同的态度和观点。你同意吗？说明理由。 提示：说错话与造谣性质不同。言论自由权不能侵犯他人权利。造谣是主观故意的破坏行为。 提示：这是一种不负责任的态度。我们必须拿起法律武器与谣言斗争到底。 提示：谣言有危害，现代信息传播很快，许多谣言在被证伪前已经伤及无辜。谣言不能宽容。 ①首先，公民要自觉遵守宪法，始终按照宪法原则和精神参与民主生活。 ②其次，公民要不断积累民主知识，形成尊重、宽容、批判和协商的民主态度。 ③最后，公民要通过参与公共事务和民主生活，在实践中逐步增强民主意识。 5.如何增强民主意识? 课堂笔记 课堂小结 参与民主生活 行使民主权利 增强民主意识 公民参与民主生活的内涵、要求 民主选举 民主决策 民主监督 公民参与的途径 民主协商 民主管理 增强民主意识的重要性 公民参与民主生活的基本要求 怎样增强民主意识 1. “有事好商量，众人的事情由众人商量”，随着人民民主实践的不断探索，公民参与民主生活的形式愈加丰富。公民参加社会听证会，体现了公民参与 （ ） A. 民主选举 B. 民主决策 C. 民主监督 D. 民主建议 B 随堂练习 29 2.在“十四五”规划编制期间，“以网为媒，问计于民”首次通过互联网向全社会广泛征求意见和建议，全国各地的网友通过互联网为“十四五”规划建言超过101.8万条。这说明（　　） ①互联网扩大了公民的政治权利 ②政府向以网络为中心的工作方式转变 ③公民行使建议权的渠道不断拓宽 ④公民关心国家发展的意识不断增强 A．①② B．②③ C．①④ D．③④ D 3.某校九年级学生发现校园周边环境堪忧，学校门口机动车乱停乱放，红绿灯形同虚设以及车速过快、校园周边小卖部众多,存在向学生兜售烟酒的现象，影响学生身心健康等问题。及时向当地人大代表打电话反映，得到人大代表的高度重视。这告诉我们（ ） ①民主决策是公民参与民主生活的有效方式 ②要增强民主意识，积极参与民主生活 ③要合理利用民主渠道,为社会进步建言献策 ④民主监督是公民行使民主权利的唯一方式 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ C 4.中学生李华和妈妈到某市便民服务中心办理业务，发现窗口工作人员在业务办理过程中，态度恶劣，使用不文明语言辱骂对方等问题。于是李华就在政府有关网络平台.上留言，希望工作人员能改进自己的工作作风。不久，李华得到回复。相关部门对他反映的问题进行了调查，并及时开展作风整顿。结合所学知识回答问题。 (1)从监督权的角度，说说李华向有关部门提建议有何意义? ①有利于国家机关和国家工作人员改进工作，提高工作效率，克服官僚主义，防治滥用权力，预防腐败。 ②有助于增强公民的参与意识，激发公民的参与热情。 $