16.1 电压 2025-2026学年物理人教版(2024)九年级全一册
|
33页
|
75人阅读
|
0人下载
普通
内容正文:
第十六章 电压 电阻
第1节 电压
2022版课标 学习目标
1.知道电压.
2.会使用电压表 1.知道电压.会正确连接电压表测电压.能正确读出电压表的示数.
2.知道简单电路中用电器两端电压与电源两端电压的关系
第十六章 电压 电阻
真实任务
第十六章 电压 电阻
真实任务
学习过程
作业检测
学后反思
如图所示,用铜片、铁片、若干导线将几个水果串联起来,给LED灯供电,可以成功将LED灯点亮.这个实验中,水果扮演了电源的作用,被称为水果电池.那么如何判断水果电池的正极和负极?电池为小灯泡的发光提供了什么?能否被测量?如何测量?水果电池的哪些因素会影响到LED灯发光的亮度?
第十六章 电压 电阻
真实任务
学习过程
作业检测
学后反思
学习过程
第十六章 电压 电阻
真实任务
学习过程
作业检测
学后反思
思考
(1)如图甲所示,将灯泡接入电源两端,闭合开关,灯泡发光.
认识电压
第十六章 电压 电阻
真实任务
学习过程
作业检测
学后反思
(2)在图乙中,用箭头在导线上标出电流的方向,标出导体内部电子定向移动的方向.
(2)答案图
第十六章 电压 电阻
真实任务
学习过程
作业检测
学后反思
(3)如图丙所示的装置,形成持续水流的条件是:①A的水位比B处 高 ;②有 抽水机 ;即涡轮所处的位置,受到两边的水压大小 不相等 (选填“相等”或“不相等”).
高
抽水机
不相等
第十六章 电压 电阻
真实任务
学习过程
作业检测
学后反思
归纳总结:(1)要让电路中形成持续电流,其两端要有 电压 .电荷在 电压 的驱动下,发生 定向移动 形成电流.
(2)电源的作用就是给用电器两端提供 电压 .
(3)电压的符号为 U ,单位是 伏特 ,简称 伏 ,符号为 V .与常用单位的转换关系为:1kV= 103 V= 106 mV.
电压
电压
定向移动
电压
U
伏特
伏
V
103
106
第十六章 电压 电阻
真实任务
学习过程
作业检测
学后反思
1.学习电学知识时在老师的引导下,联想到如图所示的力学实验现象进行比较并找出相似的规律,其中不正确的是( C)
A.水压使水管中形成水流,类似于电压使电路中形成电流
B.抽水机是提供水压的装置,类似于电源是提供电压的装置
C.抽水机工作时消耗水能,类似于电灯发光时消耗电能
D.水分子定向移动形成水流,类似于电荷定向移动形成电流
C
第十六章 电压 电阻
真实任务
学习过程
作业检测
学后反思
2.关于电压,下列说法中错误的是(A )
A.只要有电压就一定能形成电流
B.电压是电路中形成电流的原因
C.电源是提供电压的装置
D.电路中有电流时,电路两端就一定有电压
A
第十六章 电压 电阻
真实任务
学习过程
作业检测
学后反思
结合课本P68~69,完成下表中关于电压表的填空.
思考
认识电压表
电压表 作用:测量 电压 大小 符号:
结构 接线柱 有 1 个负接线柱, 2 个正接线柱
接法
测量范围: 0~ V
分度值: .1 V 测量范围: 0~15 V
分度值: 0.5 V
电压
1
2
0~3
0.1
0~15
0.5
第十六章 电压 电阻
真实任务
学习过程
作业检测
学后反思
使用前 调零 拧动 调零螺母 ,让指针指在 零刻度线 处
使用时 接线 必须与被测对象 并 联
能 与电源两端直接相连
“ + ”接线柱应靠近电源 正 极,“ - ”接线柱应靠近电源 负 极
试触 在未知电压大小情况下,选用 大测量范围 ,闭合开关后迅速断开,观察闭合瞬间指针偏转幅度,判断所选测量范围是否合适
调零螺母
零刻度线
并
能
+
正
-
负
大测量范围
第十六章 电压 电阻
真实任务
学习过程
作业检测
学后反思
3.在如图所示电路中,a处“〇”应接入 电压表 (选填“电压表”或“电流表”),b处“〇”应接入 电流表 (选填“电压表”或“电流表”);灯L1和L2是 串 联的.
电压表
电流表
串
第十六章 电压 电阻
真实任务
学习过程
作业检测
学后反思
4.如图所示,用电压表测量小灯泡两端的电压,结合电压表使用说明,指出甲、乙、丙三图中电压表的使用错误之处.
(1)图甲: 电压表与灯泡串联 .
(2)图乙: 电压表正负极接线柱接反了 .
(3)图丙: 电压表所选测量范围过大 .
电压表与灯泡串联
电压表正负极接线柱接反了
电压表所选测量范围过大
第十六章 电压 电阻
真实任务
学习过程
作业检测
学后反思
动手
(1)如图甲所示,用电压表测量小灯泡两端的电压为 1.5 V,如图乙所示,再测量电源两端的电压为 1.5 V.(每节干电池电压为1.5V,下同)
(2)如图丙所示,用电压表测量小灯泡两端的电压为 3 V,如图丁所示,再测量电源两端的电压为 3 V.
用电压表测量电压
1.5
1.5
3
3
第十六章 电压 电阻
真实任务
学习过程
作业检测
学后反思
(3)在图丙的基础上,将小灯泡缓慢拧下,电压表 有 示数,且示数为 3 V.
(4)在图丙的基础上,用一根导线连接小灯泡两端,电压表 无 示数,小灯泡 不发光 .
有
3
无
不发光
第十六章 电压 电阻
真实任务
学习过程
作业检测
学后反思
归纳总结:(1)在只有一个用电器的电路中,用电器两端的电压 等于 电源两端的电压.
(2)电压表所测对象断路时,电压表 有 示数.
(3)电压表所测对象短路时,电压表 无 示数.
等于
有
无
第十六章 电压 电阻
真实任务
学习过程
作业检测
学后反思
5.如图所示的电路,闭合开关后会发生的现象是( C)
A.两表指针均有明显偏转
B.电流表指针有明显偏转,电压表指针几乎不动
C.电压表指针有明显偏转,电流表指针几乎不动
D.两表指针均几乎不动
C
第十六章 电压 电阻
真实任务
学习过程
作业检测
学后反思
6.周末,小虎将一块铜片和锌片插入番茄中,制作了一个水果电池,然后将它与一个LED灯接到一起,LED灯发光了!于是,他用电压表测量这个水果电池的电压大小,如图甲,则该水果电池的 锌片 (选填“铜片”或“锌片”)端为负极,小虎读数时错把电压值读为4V,那么实际电压应为 0.8 V.电压表 允许 (选填“允许”或“不允许”)直接测量电源两端的电压,图乙所示电压表读数为 9.5 V.
锌片
0.8
允许
9.5
第十六章 电压 电阻
真实任务
学习过程
作业检测
学后反思
作业检测
第十六章 电压 电阻
真实任务
学习过程
作业检测
学后反思
1.下列电压值最接近3.7V的是(A )
A.一块手机电池 B.闪电时云层间
C.一节新干电池 D.家庭照明电路
2.关于电压,下列说法正确的是( D)
A.不同电源提供的电压是相同的
B.只要有电压,就一定有电流产生
C.电压是使自由电荷定向移动形成电流的一种压力
D.电压是使自由电荷定向移动形成电流的原因
A
D
第十六章 电压 电阻
真实任务
学习过程
作业检测
学后反思
3.如图所示,为了测量小灯泡两端的电压,其中连接正确的是( A)
A
B
C
D
A
第十六章 电压 电阻
真实任务
学习过程
作业检测
学后反思
4.下列关于电流表与电压表的说法,错误的是(A )
A.电压表不能直接接在电源两端,电流表能直接接在电源两端
B.电压表应该与被测用电器并联,电流表应该与被测用电器串联
C.电流表与电压表接入电路的两个接线柱均有正负之分
D.电压表与小灯泡串联、电流表与小灯泡并联的两种情况下,小灯泡均不会发光
A
第十六章 电压 电阻
真实任务
学习过程
作业检测
学后反思
5.小萌同学选用两个小灯泡组成了如图所示的电路,然后将一个电表接在图示位置.
(1)若电表为电流表,则它所测电流为流过 L 的电流.
(2)若电表为电压表,闭合开关,将出现的现象是:灯泡L1 不亮 (选填“亮”或“不亮”),电压表 有 (选填“有”或“无”)示数.
L1
不亮
有
第十六章 电压 电阻
真实任务
学习过程
作业检测
学后反思
6.如图所示,在a、b、c的“〇”内填上适当的电表,且保证两灯均正常发光.
答案图
第十六章 电压 电阻
真实任务
学习过程
作业检测
学后反思
7.如图甲所示,电压表与电流表的示数分别是 2.4 V和 0.3 A.图乙中闭合开关,两只灯是 串 联的,电压表测量的是 L 两端的电压.
2.4
0.3
串
L2
第十六章 电压 电阻
真实任务
学习过程
作业检测
学后反思
8.(1)综合实践小组用电烙铁焊接一种发光棒,正常情况下闭合开关,各小LED灯正常发光,效果如图甲所示;小华完成焊接后通电却是图乙所示.请分析:
①各小LED灯一定是串联的,那么图乙中第5个小LED灯不亮原因是
短路 ;
②各小LED灯一定是并联的,那么图乙中小LED灯不亮原因是 断路 .
短路
断路
第十六章 电压 电阻
真实任务
学习过程
作业检测
学后反思
(2)小明对LED灯非常感兴趣,他把两种不同的金属片A、B插入柠檬,制成“水果电池”,与电压表连接在一起,如图丙所示,闭合开关S,电压表示数为0.3 V,则A金属片是柠檬电池的 负 极;若二极管断路,则电压表 有 (选填“有”或“没有”)示数.
负
有
第十六章 电压 电阻
真实任务
学习过程
作业检测
学后反思
学后反思
第十六章 电压 电阻
真实任务
学习过程
作业检测
学后反思
结合结构图反思一下学了哪些知识点?是如何获得的?可解决生活中哪些问题?
第十六章 电压 电阻
真实任务
学习过程
作业检测
学后反思
序号 学习目标 优秀★★★ 良好★★ 一般★
1 知道电压
2 会正确连接电压表测电压
3 能正确读出电压表的示数
4 知道简单电路中用电器两端电压与电源两端电压的关系
第十六章 电压 电阻
真实任务
学习过程
作业检测
学后反思
$