第十九章 第1节 安全用电-【新课程能力培养】2025-2026学年新教材九年级上册物理同步练习(人教版2024)

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资源信息

学段 初中
学科 物理
教材版本 初中物理人教版九年级全一册
年级 九年级
章节 第1节 安全用电
类型 作业-同步练
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2025-2026
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 1.00 MB
发布时间 2025-11-27
更新时间 2025-11-27
作者 北方联合出版传媒(集团)股份有限公司分公司
品牌系列 新课程能力培养·初中同步练习
审核时间 2025-09-18
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来源 学科网

内容正文:

加理九年级上册人教版〉 第十八章测试题 线(零线) 一、选择题 3.B4.短路相5.D 1.D 2.B 3.B 4.B 5.C 6.C 7.AD 8.ABC 【素养探究综合实践】 9.ABC 1.D2.AB3.C4.(2)发光有(3)D 二、填空题 5.(1)电流(2)通常地面是干燥的,电阻非常大, 10.3200120011.1006012.182400 需要很高的电压才能产生电流,而实验中的电压较小,用 13.0.108能14.0.51215.9.615 潮湿细沙代替后,便于使电路通路,从而测量电压 三、实验题 (4)①BC②小(5)乙跨步时,两脚之间距离越大 16.(1)断开0.6(2)如图所示 人体两脚间的电压越大,越容易触电;双脚并拢时,两脚 之间的距离几乎为0,能避免高压跨步触电 第2节家庭电路的基本组成 B 【基础巩固达标闯关】 1.大低铅锑2.D3.ACD4.B5.B 6.金属外壳大地7.D8.C9.BCD 【能力提升综合拓展】 1.B2.D3.D4.A5.C 6.(1)BC间有断路(或灯泡L断路) (2)CD间 第16题答图 断路 (3)A(4)小灯泡断路(5)1.2B(6)0.5 7.D8.C9.AC (7)①闭合开关S、S2,断开S1,调节变阻器的滑片 【素养探究综合实践】 P,使电流表示数为I颜③(-1)Rl额 1.正常短路2.如图所示 17.(1)液面高度差大于(2)电阻右 (3)使 相线 通过R、R2的电流不相等(4)变小(5)BD 中性线 四、综合题 18.解:(1)只闭合S1,是低温挡,电路中只有R1, 1=0=220V R,22000=0.1A。 (2)Q=R=(0.1A)2×22002x20×60s=2.64×104J (3)S、S,均闭合,是高温挡,R,和R2并联, P.=光Y03A 第2题答图 3.(1)如果家用电器内部相线绝缘皮破损或失去绝缘 12=1-1=0.3A-0.1A=0.2A, 性能,致使相线与外壳接通,外壳就带电,人体接触外壳 R=V=20V=11000。 120.2A 等于接触相线,就会发生触电事故:如果把外壳用导线接 19.解:(1)由PUM得通过输电线的电流=P=4kW 保护线,即使外壳带了电,电流也会从保护线流走,人体 U220V 接触外壳就没有危险,可以防止触电事故发生。 =200A (2)当插头插入插座时,接地插头会先于其他导电脚 (2)由1=只得供电设备的输出电压U=200A010= 、 接触到插座内的保护线,形成接地保护后再接通电源。反 之,在拔出插头时,导电脚会先与电源插座内的导电端分 20V,输出电压为U0=U+U,=220V+20V=240V。 开,保护线插头后断开。这样的设计可以确保在电器设备 (3)由4kw增加到88kw,1==88KW=400A, U-220V 存在漏电隐患时,接地线能够事先引导电流至地面,有效 △P-6r-1r=(400A)2×0.1-(200A)2×0.12=12000W 避免触电事故,保障使用者的安全。 20.(1)串联(2)①变大变小变小②100③10 4.(1)相220(2)S,(3)220闭合< 第十九章生活用电 第3节跨学科实践:为家庭电路做设计 【学科拓展】 第1节安全用电 1.项目一:答案略(合理即可)项目二:答案略 【基础巩固达标闯关】 1.220并串2.短路变大3.B4.电流通电 (合理即可)(3)小大粗(4)大功率接触靠 近断开更换 时间电压电阻5.33小小 【应用实践】 【能力提升综合拓展】 1.D 1.D 2.解:电灯的总功率:P=40W×10=400W, 2.单线触电双线触电相线(火线)大地中性 电视机的总功率:P=100W×2=200W,第十九章生活用电《● 第十九章 生活用电 知识网络 家庭电路进户线: 电路中总功率过大 电路中总 相线(火线)和 中性线(零线) 电流过大 短路(相线和中 影响家庭电 性线直接连通) 路用电安全 的常见问题 触电原因 通过人体的电流过大 触电 事故 低压触电 单线触电 触电类型 本质:直接或间接 安全 接触相线(火线) 双线触电 用电 急救原则 发生触电事故,干万不要用手去拉触电的人,而是要 立即安全地切断电源 家庭电路以外的 防范高压带电体 防触电安全须知 注意防雷 材料:电阻率大,熔点低 熔断器 作用:当通过保险丝的电流大于额定电流并达到 (保险丝) 或超过熔断电流时,保险丝熔断,从而切断电路 生活用电 电流过大 选择原则:保险丝的额定电流略大于电路中 的防护 最大电流 低压断路器 当电路中的电流过大时,空 (空气开关) 气开关自动断开,切断电路 测电笔的构造 常用工具:测电笔 使用方法:用笔尖接触被测导 相线和中性 线,手指接触笔尾金属体 线的辨别 从安全角度选择,照 相线、控制电灯的开 家庭电路 明装置的连接顺序 关、电灯、中性线 基本组成 端与大地相连,一端与用电器金属外壳相连 保护线 保护线与漏 作用:金属外壳与相线接触而带电时,电流也 电保护器的 会从保护线流走,避免人体接触外壳时触电 作用 漏电保 作用:当有人不小心接触相线,电流经过人体 护器 流入大地,漏电保护器也会迅速切断电路 基本组成:进户线、电能表、总开关(含保险装置)、插座、 用电器、导线等 家庭电路的 基本组成 顺序 进户线、电能表、 总开关(含保险装置) 两孔插座:左零右火 插座 三孔插座:左零右火中接地 加理九年级上册人教版) 第1节安全用电 知识清单 1.家庭电路的电源 家庭电路的电能一般是从发电厂通过输电线输送过来的,进户的两条输电线中,一条叫作相 线(用L表示),俗称火线;另一条叫作中性线(用N表示),这条线在入户前已经和大地相连, 所以中性线与大地之间的电压为0V,因而俗称零线。相线与中性线(大地)间的等效电压为 220V。用电器采用并联的方式连接在两条输电线间。 2.家庭电路中电流过大的原因 ()用电器的总功率过大:根据(山,可以得到号。因为家庭电路的电压是一定的,所 以用电器总功率越大,家庭电路中的干路电流就越大。 (2)短路:在改装电路时,不小心会使相线与中性线直接连通造成短路;或者因为电线绝缘 皮被刮破或烤焦,电线和用电器使用年限过长使绝缘皮破损或老化,电器进水等原因都会造成短 路。而由于导线电阻很小,短路时电路中的电流非常大。输电线上都有规定的最大电流值,当家 庭电路中电流过大时会产生大量的热,使导线的温度急剧升高,就可能烧坏电线的绝缘皮,很容 易造成火灾。 3.家庭常见的触电事故 电流对人体的危险性与电流大小和适电时同长短有关。根据上只,通过人你的电流大小决定 于外加电压和人体电阻。根据大量触电事故的经验:人体的安全电压通常为不高于36V,电压越 高越危险。我国家庭电路的电压是220V,工厂用的动力电路是380V,高压输电线路电压高达 10~500kV,这些都远远超出了安全电压,一旦发生触电事故,就会有生命危险。 双线触电:如图甲所示,假如人的一只手接触相线, 相线 中性线 相线 另一只手接触中性线,于是导线、人体和电网中的供电设 中性线 备就构成了闭合电路,电流通过人体就会发生双线触电 事故。 单线触电:如图乙所示,假如人的一只手接触相线, 另一只手虽然没有接触中性线,但是由于人站在地上,相 线、人体、大地和电网中的供电设备同样构成了闭合电路,因此电流同样会通过人体,从而发生 单线触电事故。 即所谓低压触电事故都是由于人体直接或间接跟相线接触,并与大地或者中性线构成回路。 在触电事故现场,千万不要用手去拉触电的人,而是要立即安全地切断电源。切断电源后, 必要时应该对触电者进行急救,同时尽快通知医务人员抢救。发生电火灾时,也要首先安全切断 电源,绝不能带电泼水救火。 138 第十九章生活用电《● 基础巩固飞)达标闯关 知识点1家庭电路的电源 1.我国家庭电路的电压为 V,在电路中电冰箱与空调是 联的,电灯与 控制它的开关是 (选填“串”或“并”)联的。 知识点2家庭电路中电流过大的原因 2.在家庭电路中,除了发生 和过载(用电器总功率过大)会造成电流过大引发 安全事故外,线路连接处由于接触不良,也容易造成该处电阻 (选填“变大”或 “变小”),造成局部过热,从而加速导线老化,引起火灾。 3.家庭电路中的输电线的温度急剧升高,发生这一现象的原因可能是() A.电路中的电流变小 B.电路的总功率过大 C.大功率用电器停止工作 D.用电器发生断路 知识点3家庭常见的触电事故 4.电流对人体的危险性与 的大小和 的长短有关。而根据欧姆定律可 知,通过人体的电流大小决定于外加的 和人体的 5.通常情况下,通过人体的电流超过30A时,人就会有生命危险。若某人身体电阻 为11002,则他的安全电压不高于 V:在潮湿的天气,人体电阻会变 ,即 人的安全电压也会变 能力提升坤综合拓展 1.如果家庭电路中发生短路,那么( A.灯泡烧坏 B.用电器仍然正常工作 C.电灯变暗 D.电路中电流很大 2.家庭常见触电事故有 和 两种,所谓低压触电事故都是由于人体直接 或间接跟 接触,并与 或者 构成回路 3.在生活和工作中,应注意安全用电和科学防雷,下列做法符合要求的是() A.用湿抹布擦拭正在发光的灯泡 B.发现有人触电时先切断电源 C.绝缘皮破损的导线仍然继续使用 D.雷雨时躲在树下避雨 4.在日常生活中,我们经常发现有居民将电线插座从窗口悬挂到 室外给电瓶车充电,如图所示。这种“飞线”充电方式存在着很大的 安全隐患。其一,夜晚气温下降,空气中的水蒸气液化成小水珠附着 在插座内部,含有杂质的液态水会导致电路 ;其二,悬挂于 ao 室外的电线在风的作用下与窗台、外墙等摩擦,会导致绝缘皮破损, 第4题图 当人体接触 (选填“相”或“中性”)线绝缘皮破损处,会导致触电事故。 5.如图是电动自行车在楼道中充电时电源线短路引发火灾的宣传警示图,以此警示大家 139 加理九年级上册人教版》 要注意安全用电。下列做法符合安全用电原则的是() A.电动车充电线绝缘皮破损后仍可继续使用 B.电线着火时应迅速泼水浇灭火焰 C.电源线可以私搭乱接 第5题图 D.发生电火灾时应立即切断电源 素养探究©综合实践 1.铁路部门有明确规定:在高铁线路两侧各500m范围内,不得升放风筝。若导电性能 好的金属丝风筝线散落在高铁接触网(高压电路)上,会造成短路而使动车组失去动力。下 列电路能解释上述现象的是( 相线 相线W R(动车组) 风筝线 R(动车组) 中性线wW 中性线 风筝线 A B 相线 相线 R(动车组) R(动车组) 风筝线羹 中性线 w 中性线 风筝线 C 0 2.(多选)下列情况会造成家庭电路输电线温度急剧升高的是() A.同时使用大功率电器 B.双孔插座中的两个线头相碰 C.灯泡灯丝断了 D.插头和插座接触不良 3.科技改变生活,电器种类的增多为家庭生活带来很大的便利,但对生命安全也造成了 潜在的危险,我们一定要“珍爱生命,安全用电”,以下说法正确的是() A.应急情况下,可在电暖器上晾晒湿衣物 B.在同一个插板上同时使用电磁炉、电饭锅和热水壶 C.不能用湿手打开或者关闭开关 D.发现有人触电时,立即用手把他拉开 4.实验活动:认识短路的危害和保险丝的作用。 【设计实验】 目的:认识短路的危害。 器材:低压电源(直流6V)、开关、额定电流为1A的 低压电源 保险丝、额定电压为6V的灯泡、导线、电流表(演示电流 表,0-5A)。 【进行实验】 (1)在图中,CD间接上一段保险丝,AB间接入电流表, 保险丝 其他部分如图所示连接好电路。 第4题图 140 第十九章生活用电【● (2)当开关闭合时,灯泡 (选填“发光”或“不发光”),电流表 (选 填“有”或“无”)示数。 (3)断开开关,在B、D间接一根粗铜丝,当闭合开关的瞬间,你将会观察到 (选填字母序号)。 A.电流表的指针不动,灯泡不亮 B.电流表的指针不动,保险丝不会熔断 C.电流表的指针迅速摆动,灯泡正常发光D.电流表的指针迅速摆动,保险丝随即熔断 5.学习了防止低压触电的相关知识后, 老师对同学们说,除了单线触电和双线触电, 还有一种情况是:如果高压输电线掉落在地 上,当人经过这个区域时,两脚之间存在相 朝湿细沙 当高的电压,称作“跨步电压”。这时电流从 一条腿流入,另一条腿流出,同样会发生触 乙 电事故,如图甲所示。 第5题图 (1)生活中,从发电站到用电地区有一段相当长的距离,当发电站输出功率一定时,采 用高压输电可以减小输送电线中的 从而减小远距离输电中的电能损失 (2)为了粗略地探究跨步电压的大小是如何变化的,某同学设计了如图乙所示的模拟电 路装置进行实验。连接好电路后,另一个同学对该装置提出了疑问:现实生活中的地面大部 分情况下是干燥的,为什么这里要用潮湿的细沙代替呢?请你帮忙解答这个疑问: (3)实验主要步骤: ①闭合开关后,将连接电压表的两个导线竖直插入沙盘: ②保持DE之间的距离不变,改变EF之间的距离,分别记录对应的电压表示数; ③保持EF之间的距离不变,改变DE之间的距离,分别记录对应的电压表示数。 (4)实验数据如下表所示: 实验序号 DE之间的距离/cm EF之间的距离/cm 电压表示数V 1 6 3.5 0.5 2 6 4.5 0.7 3 6 7 1.3 > > 1.2 5 8 7 1.1 ①图乙的实验中,EF模拟的是图甲中 (选填“AB”或“BC”)之间的距离: ②分析的实验数据,两脚间的距离一定时,人脚与高压线落地点的距离越 跨 步电压越大。 (5)实验结束后,同学们进行了交流,如果某天发现周围有高压线掉落在了地面上,为了 较安全撤离,甲同学认为应快速跑步远离掉落的高压线,乙同学认为应该并拢双脚跳着远离掉 落的高压线,结合上表中的实验数据,你认为 的说法正确,理由是 41

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