精品解析:新疆维吾尔自治区吐鲁番市托克逊县2024-2025学年七年级下学期期末历史试题
2025-09-18
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资源信息
| 学段 | 初中 |
| 学科 | 历史 |
| 教材版本 | 初中历史统编版七年级下册 |
| 年级 | 七年级 |
| 章节 | - |
| 类型 | 试卷 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 同步教学-期末 |
| 学年 | 2025-2026 |
| 地区(省份) | 新疆维吾尔自治区 |
| 地区(市) | 吐鲁番市 |
| 地区(区县) | 托克逊县 |
| 文件格式 | ZIP |
| 文件大小 | 3.50 MB |
| 发布时间 | 2025-09-18 |
| 更新时间 | 2025-09-18 |
| 作者 | 学科网试题平台 |
| 品牌系列 | - |
| 审核时间 | 2025-09-18 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/53975343.html |
| 价格 | 5.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
|---|
内容正文:
新疆维吾尔自治区吐鲁番市托克逊县
2024-2025学年第二学期期末测试试卷七年级历史
第I卷选择题
一、选择题(共18个小题,每题2分,共计36分)
1. 公元6世纪末,结束了长期分裂的局面,使我国南北再次实现统一的朝代是( )
A. 秦朝 B. 隋朝 C. 唐朝 D. 元朝
【答案】B
【解析】
【详解】根据题干“6世纪末”和“南北再次统一”和结合所学知识可知,隋朝建立于581年(6世纪末),589年灭陈统一全国,结束了魏晋南北朝以来分裂局面,B项正确;秦朝公元前221年统一全国,处于公元前3世纪,并非6世纪末,不符合题意,排除A项;唐朝618年建立,属于7世纪,不是6世纪末,且是在隋朝统一基础上发展,并非结束长期分裂实现统一,排除C项;元朝1271年建立,是13世纪,不是6世纪末,主要是实现全国大一统(包括草原等地区),并非“南北再次统一”语境(此前南北朝分裂后隋朝已统一过南北),排除D项。故选B项。
2. 杜佑《通典》记载:“至(贞观)八年、九年,频至丰稔,米斗四五钱,马牛布野,外户动辄数月不闭。至(贞观)十五年,米每斗值二钱。”此社会状况的出现得益于( )
A. 唐太宗的励精图治 B. 武则天的承前启后
C. 唐玄宗的开元盛世 D. 宋太祖的重文轻武
【答案】A
【解析】
【详解】分析材料可知,反映了唐朝粮食丰收,社会安定的社会状况。贞观是唐太宗李世民的年号。唐太宗统治时期,社会经济出现繁荣景象,政治清明,经济发展较快,国力逐步加强,历史上称当时的统治为贞观之治。A项正确;“贞观”是唐太宗的年号,与武则天、唐玄宗和宋太祖无关,排除BCD项。故选A项。
3. “忆昔开元全盛日,小邑犹藏万家室。”在杜甫《忆昔》这首诗中盛世局面指的是( )
A. 文景之治 B. 光武中兴
C. 贞观之治 D. 开元盛世
【答案】D
【解析】
【详解】根据题干信息“开元全盛日”,结合所学知识可知,唐玄宗年号“开元”,在他统治前期,政治清明,经济空前繁荣,仓库充实,人口明显增加,唐朝进入全盛时期。历史上称为“开元盛世”,D项正确;文景之治出现在西汉时期,排除A项;光武中兴出现在东汉时期,排除B项;贞观之治出现在唐太宗时期,排除C项。故选D项。
4. “限于当时的国力,节度使很少得到中央政府的津贴,必须由自己在防区内自给自足地筹措招兵买马、屯粮制械的费用。这种做法的负面效应是明显的,节度使对中央政府的离心力日渐增大。”这直接导致了( )
A. 八王之乱 B. 安史之乱 C. 官吏冗余 D. 宦官专权
【答案】B
【解析】
【详解】根据“节度使……必须由自己在防区内自给自足地筹措招兵买马、屯粮制械的费用”可知,节度使有很大的自主权,随着实力的增强,节度使对中央政府的离心力日渐增大,最终演变为叛乱,唐朝节度使实力的膨胀,就直接导致了安史之乱,B项正确;唐朝时出现节度使,西晋末年爆发八王之乱,排除A项;材料没有体现“官吏冗余”“宦官专权”方面的信息,排除CD项。故选B项。
5. “和亲是唐朝主要的民族政策,密切了唐朝与相关民族之间的经济文化联系,从而巩固了多民族国家统一。”下列哪一史实符合这一观点( )
A. 大运河的开通 B. 文成公主入藏 C. 玄奘西游天竺 D. 鉴真东渡日本
【答案】B
【解析】
【详解】据题““和亲是唐朝主要的民族政策,密切了唐朝与相关民族之间的经济文化联系”并结合所学知识可知,唐太宗把文成公主嫁给吐蕃赞普松赞干布,唐蕃和亲促进了吐蕃经济和社会的发展,B项正确;大运河的开通是在隋炀帝时期,排除A项;玄奘西游天竺和鉴真东渡日本促进了中外文化交流,与所给材料不符,排除CD项。故选B项。
6. 《贞观政要》记载:唐朝立国之初,“大收天下儒士……四方儒生负书而至者,盖以千数俄而吐蕃及高昌、高丽、新罗等诸夷酋长,亦遣子弟请入于学”,这反映了唐朝时期( )
A. 民族关系和睦 B. 经贸往来频繁 C. 对外交往活跃 D. 尚武风气盛行
【答案】C
【解析】
【详解】根据题干“大收天下儒士……四方儒生负书而至者,盖以千数。俄而吐蕃及高昌、高丽、新罗等诸夷酋长,亦遣子弟请入于学”可知,唐朝时期,与各国来往频繁,C项正确;题干反映的是对外交往,不是民族关系,A项正确;题干反映的是文化的交流,不是经贸往来频繁,排除B项;尚武风气盛行反映的唐朝的社会风气,与对外交往无关,排除D项。故选C项。
7. 唐朝是我国诗歌创作的黄金时代,才华横溢的诗人层出不穷。他的诗飘逸洒脱,充满想象力和感染力,具有浓郁的浪漫情怀,被誉为“诗仙”,他是( )
A. 李白 B. 杜甫 C. 白居易 D. 王维
【答案】A
【解析】
【详解】根据题干“他的诗飘逸洒脱,充满想象力和感染力,具有浓郁的浪漫情怀,被誉为‘诗仙’”,结合所学知识可知,“诗飘逸洒脱,充满想象力和感染力,具有浓郁的浪漫情怀”是李白的典型风格,其被誉为“诗仙”,A项正确;杜甫为“诗圣”,诗的风格沉郁顿挫,排除B项;白居易的诗歌通俗易懂,强调反映现实生活,如《琵琶行》,风格平实,排除C项;王维以山水诗见长,有“诗佛”之称,排除D项。故选A项。
8. 北宋初年,为防止宰相权力过大,威胁皇权,宋太祖采取的措施是
A. 废除宰相 B. 分化事权 C. 设置通判 D. 控制禁军
【答案】B
【解析】
【详解】北宋建立后,宋太祖为防止宰相权力过大,威胁皇权,采取分化事权的措施,相互牵制和制衡。B项正确;为防止宰相权力过大,威胁皇权,明太祖采取的措施是废除丞相制度,权分六部,排除A项;北宋时期设置通判,以分知州的权力,排除C项;控制禁军不是针对“为防止宰相权力过大”的措施,排除D项。故选B项。
9. 南宋初期,有一位抗金将领,他率领的军队纪律严明,作战勇敢,郾城大捷大败金军主力,他是( )
A. 岳飞 B. 韩世忠 C. 文天祥 D. 辛弃疾
【答案】A
【解析】
【详解】根据题干“南宋初期,有一位抗金将领,他率领的军队纪律严明,作战勇敢,郾城大捷大败金军主力”和所学知识可知,南宋初期著名抗金将领岳飞,率领的军队被称为“岳家军”,其军队纪律严明(有“冻死不拆屋,饿死不掳掠”的说法),作战极为勇敢,且在郾城之战中大败金军主力,符合题干描述,A项正确;韩世忠是南宋初期另一位抗金将领,其主要战功为黄天荡之战阻击金军,但并未取得郾城大捷这一战役的胜利,与题干关键信息不符,排除B项;文天祥是南宋末年抗元将领,并非南宋初期抗金将领,且其主要活动与抗击元朝相关,与题干中“抗金”“郾城大捷”等信息不符,排除C项;辛弃疾是南宋时期的词人,虽曾参与抗金义军,但并非以率领军队取得郾城大捷闻名的抗金将领,与题干描述不符,排除D项。故选A项。
10. 我国历史上中央王朝首次在台湾地区正式建立的行政机构是( )
A. 台湾省 B. 琉球府 C. 夷洲县 D. 澎湖巡检司
【答案】D
【解析】
【分析】
【详解】依据所学知识可知,元朝在澎湖列岛设置了澎湖巡检司,负责管辖澎湖和琉球(台湾),这是历史上中央王朝首次在台湾地区正式建立的行政机构。因此本题正确的选项是D。
11. 时期,水稻产量跃居粮食作物首位。当时,长江下游和太湖流域一带成为丰饶的粮仓,出现了“苏湖熟,天下足”“苏常熟,天下足”的谚语。这个时期是( )
A. 宋朝 B. 唐朝 C. 元朝 D. 清朝
【答案】A
【解析】
【详解】根据所学知识可知,宋朝时期,由于经济重心南移、农业技术进步,南方水稻产量大幅提高,水稻成为最主要的粮食作物。谚语中的“苏湖”指苏州和湖州,“苏常”指苏州和常州,均位于太湖流域,是宋代著名的粮仓,供应全国粮食需求,A项正确;唐朝经济重心仍在北方,以粟、麦为主,水稻产量未跃居首位,排除B项;元朝继承宋代农业基础,但谚语“苏湖熟,天下足”源于宋代,且元朝时水稻产量未发生“跃居首位”的转折,排除C项;清朝农业继续发展,但水稻成为首位的时期更早(宋代),谚语是宋代特征的反映,排除D项。故选A项。
12. 宋代在主要港口设立的市舶司的职能是( )
A. 打击海盗
B. 监察百官
C. 管理海外贸易
D. 征收赋税
【答案】C
【解析】
【详解】依据课本所学,宋朝的海外贸易发达,成为当时世界上从事海外贸易的重要国家,广州、泉州是闻名世界的大商港。政府鼓励海外贸易,在主要港口设立市舶司,加以管理。南宋的外贸所得,在财政收入中占重要地位。C项符合题意;打击海盗是军事行为,A项不合题意;监察百官的官职是御史大夫,B项不合题意;司彻是掌管征收赋税的官职,D项不合题意。由此可知ABD三项不合题意,故选择C。
13. 以下是某历史兴趣小组收集的一组资料,据此推断他们探究的主题是( )
A. 隋唐时期的繁荣开放 B. 唐朝的中外文化交流
C. 宋元时期的都市生活 D. 宋元时期的科技文化
【答案】D
【解析】
【详解】根据材料可知,前两幅图属于宋元时期的印刷术,后一幅图属于宋代的史学成就,因此探究主题为宋元时期的科技文化,D项正确;材料中的资料属于宋元时期,不属于隋唐时期,排除AB项;材料属于宋元时期的科技文化,并未涉及都市生活,排除C项。故选D项。
14. 郑和下西洋不同于西方的地理大发现,并非近代的先声或资本主义的序曲。据此可知郑和下西洋( )
A. 有利于中外友好往来 B. 促进了中国资本主义的发展
C. 是世界近代史的开端 D. 推动世界开始连为一个整体
【答案】A
【解析】
【详解】根据材料和所学知识可知,郑和下西洋主要目的是宣扬明朝国威、加强与海外各国的联系,船队携带丝绸、瓷器等物品,沿途与亚非各国进行和平贸易,赠送礼物,也接受各国使节回访。这一活动增进了中国与亚非各国的相互了解和友好关系,是郑和下西洋的明确积极影响,A项正确;郑和下西洋的贸易以朝贡贸易为主,不计经济效益,消耗了明朝大量国力,并未推动中国商品经济发展和资本主义萌芽成长,反而在一定程度上制约了民间海外贸易,排除B项;郑和下西洋发生在15世纪初的明朝,属于中国古代对外交往事件,与世界近代史开端(通常认为是新航路开辟)无关,排除C项;“推动世界开始连为一个整体”是西方新航路开辟或地理大发现的重要影响,排除D项。故选A项。
15. 对如下所示大事年表理解正确的一项是( )
时间
1662年
1689年
1727年
1771年
事件
郑成功收复台湾
中俄签订《尼布楚条约》
清朝在西藏设置驻藏大臣
蒙古族土尔扈特部回归祖国
A. 统一多民族国家的巩固和发展 B. 封建社会的危机
C. 繁荣与开放 D. 统一多民族国家的建立
【答案】A
【解析】
【详解】根据表格内容和所学可知,郑成功收复台湾,使台湾重新回到了祖国的怀抱。中俄《尼布楚条约》的签订,消除了两国间的敌对状态,为两国关系正常化奠定了基础。清朝在西藏设置驻藏大臣,加强了中央对西藏事务的监督。蒙古族土尔扈特部回归祖国,为巩固中华统一的多民族国家写下了可歌可泣的光辉篇章。故表格中内容促进了统一多民族国家的巩固和发展,A项正确;表格没有体现出封建社会末期政治、经济、军事等方面的危机,排除B项;隋唐时期是我国古代繁荣与开放的时代,排除C项;公元前221年,秦完成统一大业,建立起我国历史上第一个统一的、多民族的封建国家,排除D项。故选A项。
16. 被译成多种外文,外国学者称它为“中国17世纪的工艺百科全书”的是( )
A. 《天工开物》
B. 《资治通鉴》
C. 《本草纲目》
D. 《农政全书》
【答案】A
【解析】
【详解】根据题干“中国17世纪的工艺百科全书”的信息,结合所学知识可知,《天工开物》是世界上第一部关于农业和手工业生产的综合性著作,是中国古代一部综合性的科学技术著作,有人也称它是一部百科全书式的著作,作者是明朝科学家宋应星。外国学者称它为"中国17世纪的工艺百科全书"。BCD不符合题意,所以答案选择A。
17. 清朝实行闭关锁国政策,严格限制对外贸易,只开放一处作为对外通商口岸,这一处是( )
A 广州 B. 泉州 C. 明州 D. 刘家港
【答案】A
【解析】
【详解】根据所学知识可知,清朝为限制对外贸易,仅保留广州一处作为对外通商口岸,并设立“广州十三行”管理贸易,A项正确;泉州是宋元时期的主要港口,清朝未开放,排除B项;明州即宁波,为唐宋时期重要港口,清朝未开放,排除C项;刘家港是明朝郑和下西洋的起锚地,清朝无通商作用,排除D项。故选A项。
18. 王守仁是明代著名思想家,其学说以“心学”为主,核心观点是( )
A. “存天理,灭人欲” B. “致良知”和“知行合一”
C. “天下为主,君为客” D. “以天下之权,寄之天下之人”
【答案】B
【解析】
【详解】根据所学知识可知,王守仁(王阳明)创立的心学主张“心即理”,强调通过内在修养达到“致良知”,并提倡“知行合一”,即认识与实践的统一,B项正确;“存天理,灭人欲”是朱熹理学的主张,与心学无关,排除A项;“天下为主,君为客”为黄宗羲的民主思想,排除C项;“以天下之权,寄之天下之人”是顾炎武的思想,主张权力应归属于人民,排除D项。故选B项。
第Ⅱ卷(非选择题,共64分)
19. 中华文明源远流长,成就辉煌,为人类进步做出了巨大贡献。阅读材料,回答问题:
[制度创新]
图一
(1)图一反映了哪一制度?创立于哪一朝代?到明朝演变为什么形式?
[边疆管理]
(2)图二、图三实物资料与我国当今哪一地区有关?为巩固统治,清朝在该地区采取了哪些措施?
[科技文化]
据英国学者罗伯特·坦普尔《中国一一发明和发现的国度》一书统计,现代世界赖以建立的基本的发明创造,几乎有一半以上源于中国。15世纪前,中国科技一直领先于世界,尤其是宋元时期更是我国科技发展的高峰。
(3)请举例说明宋元时期我国对世界文明与进步产生重要影响的古代发明。(写两点即可)
【答案】(1)制度:科举制度;
朝代:隋朝;
形式:八股取士。 (2)地区:西藏;
措施:册封达赖和班禅;设立驻藏大臣;设立噶厦。
(3)古代发明:活字印刷术,指南针。
【解析】
【小问1详解】
制度:根据图一“状元及第”和结合所学知识,可知图一反映的是科举制度。科举制度是中国古代延续千年的重要选官制度,而“金榜题名”则是科举时代读书人追求的最高荣誉,二者共同构成了古代社会阶层流动、文化传承与政治运作的核心图景;
朝代:根据所学知识可知,隋朝统一后,为加强中央集权、打破士族垄断官场的局面,隋文帝开始以“分科考试”的方式选拔官员;隋炀帝大业元年(605年),正式设立“进士科”,标志着科举制度的正式确立。
形式:根据所学知识可知,科举制度到明朝演变为八股取士的形式,八股取士规定科举考试只许在四书五经范围内命题,文体严格限于八股文,应考者不能发挥个人见解,严重束缚了知识分子的思想,成为明清时期思想文化专制的重要工具。
【小问2详解】
地区:根据图二“顺治会晤五世达赖图”和结合所学知识,可知清朝初期,西藏宗教领袖五世达赖来京朝贺,顺治帝隆重接见并进行册封,这一史实与西藏地区的宗教管理相关;
根据图三“金奔巴瓶”和结合所学知识,可知金奔巴瓶与西藏地区达赖、班禅等大活佛转世时采用的金瓶掣签制度有关,这是清朝加强对西藏宗教事务管理的重要举措。因此,图二“顺治会晤五世达赖图”和图三“金奔巴瓶”都与西藏地区有关;
措施:根据所学知识可知,为巩固统治,清朝在西藏采取的措施有,政治和宗教层面,册封宗教领袖达赖和班禅,确立了中央政府对西藏宗教领袖的权威和管理,加强了西藏与中央的联系;
行政和军事角度,设置驻藏大臣,强化了中央对西藏地方的管理,使西藏地方与中央的关系更为紧密;
设立噶厦,噶厦是清朝时期在西藏地区设立的地方行政机构,全称为“噶厦政府”,是协助达赖喇嘛、班禅额尔德尼及驻藏大臣管理西藏地方政务的核心行政组织,其设立进一步强化了中央政府对西藏地区的管辖。
【小问3详解】
古代发明:根据材料“15世纪前,中国科技一直领先于世界,尤其是宋元时期更是我国科技发展的高峰”和结合所学知识,可知宋元时期我国对世界文明与进步产生重要影响的古代发明有活字印刷术,它的发明大大促进了文化的传播;
指南针,为后来欧洲航海家的航海活动创造了条件。
20. 经济繁荣,科技创新,文化灿烂,是从古至今历史发展的永恒主题。某历史兴趣小组设计了以“中国古代社会发展”为主题进行项目式学习探究,邀请你共同完成。
材料一 隋朝大运河示意图
图一
材料二
材料三 唐太宗认为:“夫民者国之先,国者君之本。”因此他注重农桑,轻徭薄赋,使社会经济繁荣起来。
——张传玺主编《简明中国古代史》
(1)图一是古代的重要水利工程,按照图中序号标出该工程的中心和南北起止点。
(2)农业工具的创新促进了生产力的发展,写出图二和图三生产工具的名称及用途。
(3)材料三中唐太宗对农业发展持何态度?在此态度引领下结果如何?
【答案】(1):①涿郡;②洛阳;③余杭
(2)图二是曲辕犁,耕作;图三是筒车,灌溉。
(3)重视农业发展、轻徭薄赋。
结果:促进了唐朝社会经济的繁荣。
【解析】
【小问1详解】
中心和南北起止点:根据材料一中的“隋朝大运河示意图”并结合所学知识可知,图中序号①标注的是大运河的北端,即涿郡(今北京),图中序号②标注的是大运河的中心,即洛阳,图中序号③标注的是大运河的南端,即余杭郡(今杭州)。
【小问2详解】
名称及用途:根据材料二图二的形制特征并结合所学,可知其是曲辕犁,用途是耕作;根据材料图三的结构特点并结合所学知识,可知其是筒车,用途是灌溉。
【小问3详解】
态度:根据材料三“唐太宗认为:‘夫民者国之先,国者君之本。’因此他注重农桑,轻徭薄赋”可得出,唐太宗对农业发展持重视农业发展、轻徭薄赋的态度;结果:结合所学可知,在这种态度的引领下,唐太宗减轻了农民的负担,促进了唐朝社会经济的繁荣,唐朝社会经济出现了繁荣的景象,史称“贞观之治”。
21. 君主专制中央集权制度在我国影响深远。阅读下列材料,回答问题。
材料一
(1)图一反映的是哪一种中央政治制度?图二相比图一,制度有何重大创新?
材料二
(2)请写出图中序号①代表的中央机构。请简单介绍一下该机构。
【答案】(1)制度:三省六部制。创新:行省制度。
(2)机构:军机处。
介绍:军机处是辅助皇帝处理政务的最重要的中枢机构,军政大事完全由皇帝裁决,军机大臣照皇帝的旨意拟写成文,经皇帝审阅同意后传达给中央各部和地方机构去执行。它的设置使君主专制进一步强化。
【解析】
【小问1详解】
制度:根据材料一图一,结合所学三省六部制的知识可知,图一反映的是三省六部制创新:根据图二“元朝中央官制”,结合所学行省制度的知识可知,元朝在制度上的创新是实行行省制度。
【小问2详解】
机构:根据材料二“清朝中央官制”,结合所学军机处的知识可知,①代表的中央机构是军机处。
介绍:根据所学军机处的知识可知,军机处初设于雍正时期,是辅助皇帝处理政务的最重要的中枢机构,军政大事完全由皇帝裁决,军机大臣照皇帝的旨意拟写成文,经皇帝审阅同意后传达给中央各部和地方机构去执行。它的设置使君主专制进一步强化。
22. 论述题
“民族交融是中国古代历史发展的重要动力之一”,请以七年级下册历史民族关系为依据,论证该观点的合理性。要求:观点明确,史论结合,条理清晰,字数200字左右。
【答案】观点:民族交融能够促进国家进步。
论述:唐太宗实行开明的民族政策,得到周边各民族的尊重,被尊奉为“天可汗”,唐朝时汉族与少数民族之间的交融进一步发展。元朝时,来自波斯、阿拉伯的人在中国经商,与汉、蒙、畏兀儿等族长期杂居通婚。逐渐融合形成中华民族的一个新的民族一回族,促进了中华民族的发展与交融。
结论:综上所述,民族交融为中华民族发展注入了新的活力,有利于民族的进步和国家的发展。我们要筑牢中华民族共同体意识。
【解析】
【详解】观点:民族交融能够促进国家进步。
论述:据材料并结合所学可从唐朝时期的民族政策及对民族交融的影响,如唐太宗实行开明的民族政策,得到周边各民族的尊重,被尊奉为“天可汗”,唐朝时汉族与少数民族之间的交融进一步发展;元朝时的民族交融具体表现,如元朝时,来自波斯、阿拉伯的人在中国经商,与汉、蒙、畏兀儿等族长期杂居通婚,逐渐融合形成中华民族的一个新的民族一回族,促进了中华民族的发展与交融等方面加以论述。最后总结,民族交融为中华民族的发展注入了新的活力,有利于民族的进步和国家的发展。我们要筑牢中华民族共同体意识。
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新疆维吾尔自治区吐鲁番市托克逊县
2024-2025学年第二学期期末测试试卷七年级历史
第I卷选择题
一、选择题(共18个小题,每题2分,共计36分)
1. 公元6世纪末,结束了长期分裂的局面,使我国南北再次实现统一的朝代是( )
A. 秦朝 B. 隋朝 C. 唐朝 D. 元朝
2. 杜佑《通典》记载:“至(贞观)八年、九年,频至丰稔,米斗四五钱,马牛布野,外户动辄数月不闭。至(贞观)十五年,米每斗值二钱。”此社会状况的出现得益于( )
A. 唐太宗的励精图治 B. 武则天的承前启后
C. 唐玄宗的开元盛世 D. 宋太祖的重文轻武
3. “忆昔开元全盛日,小邑犹藏万家室。”在杜甫《忆昔》这首诗中盛世局面指是( )
A. 文景之治 B. 光武中兴
C. 贞观之治 D. 开元盛世
4. “限于当时的国力,节度使很少得到中央政府的津贴,必须由自己在防区内自给自足地筹措招兵买马、屯粮制械的费用。这种做法的负面效应是明显的,节度使对中央政府的离心力日渐增大。”这直接导致了( )
A. 八王之乱 B. 安史之乱 C. 官吏冗余 D. 宦官专权
5. “和亲是唐朝主要民族政策,密切了唐朝与相关民族之间的经济文化联系,从而巩固了多民族国家统一。”下列哪一史实符合这一观点( )
A. 大运河的开通 B. 文成公主入藏 C. 玄奘西游天竺 D. 鉴真东渡日本
6. 《贞观政要》记载:唐朝立国之初,“大收天下儒士……四方儒生负书而至者,盖以千数。俄而吐蕃及高昌、高丽、新罗等诸夷酋长,亦遣子弟请入于学”,这反映了唐朝时期( )
A. 民族关系和睦 B. 经贸往来频繁 C. 对外交往活跃 D. 尚武风气盛行
7. 唐朝是我国诗歌创作的黄金时代,才华横溢的诗人层出不穷。他的诗飘逸洒脱,充满想象力和感染力,具有浓郁的浪漫情怀,被誉为“诗仙”,他是( )
A. 李白 B. 杜甫 C. 白居易 D. 王维
8. 北宋初年,为防止宰相权力过大,威胁皇权,宋太祖采取的措施是
A. 废除宰相 B. 分化事权 C. 设置通判 D. 控制禁军
9. 南宋初期,有一位抗金将领,他率领的军队纪律严明,作战勇敢,郾城大捷大败金军主力,他是( )
A. 岳飞 B. 韩世忠 C. 文天祥 D. 辛弃疾
10. 我国历史上中央王朝首次在台湾地区正式建立的行政机构是( )
A. 台湾省 B. 琉球府 C. 夷洲县 D. 澎湖巡检司
11. 时期,水稻产量跃居粮食作物首位。当时,长江下游和太湖流域一带成为丰饶的粮仓,出现了“苏湖熟,天下足”“苏常熟,天下足”的谚语。这个时期是( )
A. 宋朝 B. 唐朝 C. 元朝 D. 清朝
12. 宋代在主要港口设立的市舶司的职能是( )
A. 打击海盗
B. 监察百官
C. 管理海外贸易
D. 征收赋税
13. 以下是某历史兴趣小组收集的一组资料,据此推断他们探究的主题是( )
A. 隋唐时期的繁荣开放 B. 唐朝的中外文化交流
C. 宋元时期的都市生活 D. 宋元时期的科技文化
14. 郑和下西洋不同于西方的地理大发现,并非近代的先声或资本主义的序曲。据此可知郑和下西洋( )
A. 有利于中外友好往来 B. 促进了中国资本主义的发展
C. 是世界近代史的开端 D. 推动世界开始连为一个整体
15. 对如下所示大事年表理解正确的一项是( )
时间
1662年
1689年
1727年
1771年
事件
郑成功收复台湾
中俄签订《尼布楚条约》
清朝在西藏设置驻藏大臣
蒙古族土尔扈特部回归祖国
A. 统一多民族国家巩固和发展 B. 封建社会的危机
C. 繁荣与开放 D. 统一多民族国家的建立
16. 被译成多种外文,外国学者称它为“中国17世纪的工艺百科全书”的是( )
A. 《天工开物》
B. 《资治通鉴》
C. 《本草纲目》
D. 《农政全书》
17. 清朝实行闭关锁国政策,严格限制对外贸易,只开放一处作为对外通商口岸,这一处是( )
A. 广州 B. 泉州 C. 明州 D. 刘家港
18. 王守仁是明代著名思想家,其学说以“心学”为主,核心观点是( )
A. “存天理,灭人欲” B. “致良知”和“知行合一”
C. “天下主,君为客” D. “以天下之权,寄之天下之人”
第Ⅱ卷(非选择题,共64分)
19. 中华文明源远流长,成就辉煌,为人类进步做出了巨大贡献。阅读材料,回答问题:
[制度创新]
图一
(1)图一反映了哪一制度?创立于哪一朝代?到明朝演变为什么形式?
[边疆管理]
(2)图二、图三实物资料与我国当今哪一地区有关?为巩固统治,清朝在该地区采取了哪些措施?
[科技文化]
据英国学者罗伯特·坦普尔《中国一一发明和发现的国度》一书统计,现代世界赖以建立的基本的发明创造,几乎有一半以上源于中国。15世纪前,中国科技一直领先于世界,尤其是宋元时期更是我国科技发展的高峰。
(3)请举例说明宋元时期我国对世界文明与进步产生重要影响的古代发明。(写两点即可)
20. 经济繁荣,科技创新,文化灿烂,是从古至今历史发展的永恒主题。某历史兴趣小组设计了以“中国古代社会发展”为主题进行项目式学习探究,邀请你共同完成。
材料一 隋朝大运河示意图
图一
材料二
材料三 唐太宗认为:“夫民者国之先,国者君之本。”因此他注重农桑,轻徭薄赋,使社会经济繁荣起来。
——张传玺主编《简明中国古代史》
(1)图一是古代的重要水利工程,按照图中序号标出该工程的中心和南北起止点。
(2)农业工具的创新促进了生产力的发展,写出图二和图三生产工具的名称及用途。
(3)材料三中唐太宗对农业发展持何态度?在此态度引领下结果如何?
21. 君主专制中央集权制度在我国影响深远。阅读下列材料,回答问题。
材料一
(1)图一反映的是哪一种中央政治制度?图二相比图一,制度有何重大创新?
材料二
(2)请写出图中序号①代表的中央机构。请简单介绍一下该机构。
22 论述题
“民族交融是中国古代历史发展的重要动力之一”,请以七年级下册历史民族关系为依据,论证该观点的合理性。要求:观点明确,史论结合,条理清晰,字数200字左右。
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