安徽省安庆市怀宁县怀宁部分学校联考2025-2026学年九年级上学期开学物理试题

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2025-09-18
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资源信息

学段 初中
学科 物理
教材版本 -
年级 九年级
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-开学
学年 2025-2026
地区(省份) 安徽省
地区(市) 安庆市
地区(区县) 怀宁县
文件格式 ZIP
文件大小 492 KB
发布时间 2025-09-18
更新时间 2025-09-21
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2025-09-18
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内容正文:

怀宁县部分学校联考2025-2026学年九年级上学期开学物理试卷答案 一、填空题(每小题2分,共20分) 1. 力的作用是相互的  费力  2. 苹果  3. 变小  4.   5. 力的作用是相互的 非平衡   6.     7.   8. 费力    9.     10.     二、选择题(每小题2分,共14分) 11.   12.   13.   14.   15.   16.   17.   三、实验题(第18小题4分,第19小题4分,第20小题8分,共16分) 18. (4分)匀速直线  大于  19. (4分)钢球;木块被撞击后在水平桌面上移动的距离远近;当物体的质量一定时,物体的速度越大,其具有的动能越大;  20.(8分) 右;消除杠杆自身重力对实验的影响;   ;   不是的力臂  四、计算与推导题(第21小题6分,第22小题6分,第23小题8分,共20分;解答要有必要的公式和过程) 21.(6分) 机器人的运动速度为; 由可得,机器人的运动速度为: ; 由题意可知,机器人匀速行驶的距离为, 此时机器人开始减速前距障碍物距离为, 所以机器人不会碰到障碍物。 答:机器人的运动速度为; 机器人不会碰到障碍物,见解析 已知路程和时间,利用速度公式求得机器人的运动速度; 先求得机器人以的速度向障碍物匀速直线行驶了的距离,再求出机器人运动的总距离,与距离障碍物比较即可。 22. (6分). 大理石的质量 大理石受到的重力 轻绳对端的拉力为,由杠杆平衡条件知, 即 所以 地面对的支持力 对地面的压强。 答:大理石受到的重力为; 地面对的支持力为; 对地面的压强为。 23. (8分)由于木块上表面受到水对其向下的作用力,而木块下表面没有水,没有受到水对其向上的作用力,所以木块没有受到浮力,故不能浮起。 木块上表面所处的深度为:, 上表面受到水的压强为:, 木块上表面受到水的压力:; 木块下表面距离容器  中水面的深度:, 下表面受到水的压力为: , 木块受到的浮力:。 答:由于木块上表面受到水对其向下的作用力,而木块下表面没有水,没有受到水对其向上的作用力,所以木块没有受到浮力,故不能浮起; 图乙中木块上表面受到水的压力大小为; 向容器中注水,当中水深时如图丙所示,木块刚好上浮,木块此时受到浮力的大小为。 第1页,共1页 学科网(北京)股份有限公司 $ 怀宁县部分学校联考2025-2026学年九年级上学期开学物理试卷 一、填空题(每小题2分,共20分) 1.如图所示,赛龙舟是端午节习俗之一,选手们用力向后划水,龙舟向前运动,这说明______;选手们划龙舟的桨可以看成是______选填“省力”“等臂”或“费力”杠杆。 2.如图所示是老师上课演示的“苹果向上爬”的趣味实验:将筷子插在苹果中央,手握住筷子中上部,用锤子轻敲筷子上部,苹果就慢慢向上“爬”了,这是因为______选填“筷子”或“苹果”具有惯性的结果。 3.某同学假期从安徽去西藏旅游,西藏比安徽的海拔高,带来的食品包装处出现鼓胀现象,如图所示,由此可以推测外界大气压______选填“变大”或“变小”。 4.如图所示实验装置,形管中装有水,直径相同的、两管中的水静止时液面相平。在右端处往装置里急吹气,______管中水面会升高。 5.踢毽子起源于汉代,高承在事物纪原中记载:“今时小儿以铅锡为钱,装以鸡羽,呼为毽子,三四成群走踢”。如图所示,用脚踢毽子时,脚会感觉疼是因为      ;毽子到达最高点时处于      选填“平衡”或“非平衡”状态。 6.如图所示,小明正在做俯卧撑,把他的身体看作一个杠杆,为支点,为重心,他的体重为此时地面对手的支持力的力臂是______,大小为______。 7.如图所示,用沿平行于斜面向上的的拉力,将重为的木箱从斜面底端以的速度匀速拉动到斜面顶端,耗时,已知物体上升的高度为,则拉力的做功是      ,物体与斜面间的摩擦力是      。不计空气阻力 8.停车场入口处常用横杆来控制车辆的进出,如图甲所示。我们可以把该装置简化成如图乙所示的杠杆,若横杆粗细相同、质量分布均匀,重力,,。该杠杆属于______选填“省力”、“费力”或“等臂”杠杆;要使横杆保持水平需在端施加竖直向下的力 ______。 9.若滑冰运动员固定姿势在水平冰面上匀速直线滑行,已知运动员和滑冰鞋的总质量为,滑行过程中冰面的受力面积为,则冰面受到的压力为______,此时冰面受到的压强为______。取 10.如图所示,浸没在水中的长方体两个相对的侧面所受液体压力的合力为______。长方体的底面积为,上表面距离液面为,下表面距离液面为,已知水的密度为,为已知量,则长方体所受的浮力 ______。用题中已知的物理量符号表示 二、选择题(每小题2分,共14分;每小题给出的四个选项中,只有一个选项是符合题意的) 11.关于粒子和宇宙,下列说法正确的是(    ) A. 卢瑟福发现了电子,说明原子是可再分的 B. 原子由原子核和核外电子构成,电子带负电 C. 用鼻子嗅气味来鉴别酱油和醋,说明分子间存在引力 D. 宇宙是一个有层次的天体结构系统,太阳才是宇宙的中心 12.某同学在实验室里探究“影响浮力大小的因素”的实验,如图是其中的一次实验情景。根据图示可以知道,该同学这次操作的目的是(    ) A. 探究物体所受浮力大小与其浸入深度的关系 B. 探究物体所受浮力的大小跟排开液体体积的关系 C. 探究物体所受浮力大小与液体密度的关系 D. 探究阿基米德原理 13.如图所示的情境中,对做功情况的判断不正确的是(    ) A. 甲图,运动员撑着杠铃保持静止的过程,运动员对杠铃做了功 B. 乙图,人用力搬石块但石块未能离开地面,人对石块没有做功 C. 丙图,人在平直的地面上推着小车匀速运动,人对小车做了功 D. 丁图,起重机匀速提升货物的过程中,起重机对货物做了功 14.如图所示,,在力的作用下,滑轮以的速度匀速上升,不计摩擦及滑轮重,则物体的速度和力的大小分别是(    ) A. , B. , C. , D. , 15.周末爸爸到超市买了一袋米和一袋面粉,现要将它们搬到四楼,可以有两种方法:一是把它们一起搬上楼;二是先将一袋米搬上楼,再搬剩下的一袋面粉。假设他上楼的速度相同,第一种方法搬米和面粉的功率为,机械效率为,第二种方法搬米和面粉的功率为,机械效率为,用这两种方法搬米和面粉的有用功分别为、,则下列关系正确的是(    ) A. , B. , C. , D. , 16.如图是镊子的示意图,用镊子夹取物体时,手压处就能把处的物体夹起,由此可认为,镊子是一个由两条杠杆组成的简单机械。手压镊子处夹取物体时,下列说法正确的是(    ) A. 动力臂大于阻力臂,属于省力杠杆 B. 物体越靠近点,所需动力越小;镊子属于省力杠杆 C. 物体越靠近点,所需动力越小;镊子属于省力杠杆 D. 物体越靠近点,所需动力越小;镊子属于费力杠杆 17.如图所示,在农业领域,一架普通无人机携带农药,一天可完成亩农田农药喷洒任务,换做人工,则需要人满负荷工作一整天,科技带来的优势非常明显。假定无人机每次装农药在同一高度匀速飞行,则关于喷洒农药过程中的无人机,下列说法正确的是(    ) A. 重力势能不变 B. 动能不变 C. 重力势能增大 D. 机械能减小 三、实验题(第18小题4分,第19小题4分,第20小题8分,共16分) 18.小兰和小海一起对影响滑动摩擦力大小的因素进行探究。他们分别采用如图甲、乙所示方式,使木块沿水平长木板做匀速直线运动。 小兰认为这两种方式中木块和木板间的摩擦力是一样大的; 小海认为乙方式中木块和木板间的摩擦力更小。 为验证二人的观点,将木板置于光滑的冰面,并用测力计从左侧拉住木板使其不被木块带走,如图丙所示。 小海用测力计拉住木板,小兰用测力计拉住木块按甲种方式向右做______运动,待测力计示数稳定时,读取小海所拉测力计的读数。 小海继续用测力计拉住木板,小兰用乙种方式拉动木块重复上一步的运动,读出小海所拉测力计的读数。 如果______则说明小海的观点是正确的。 19.小明同学利用如图甲所示的实验装置探究“物体的动能大小跟哪些因素有关”。实验过程中,他让同一个质量为的钢球先后从同一斜面的不同高度由静止开始滚下,撞击水平地面上的木块。 如图甲所示,实验中的研究对象是______选填“钢球”或“木块”; 如图甲所示,在实验中,通过观察比较______判断研究对象的动能大小; 如图甲所示,在三次实验中,让质量为的同一个钢球分别从该斜面的不同高度由静止开始滚下,到达水平轨道后撞击同一个木块,发现该木块沿水平地面滑行的距离大小关系是,已知三次实验中钢球释放的高度,据此可得出的实验结论为______; 爱探究的小明同学换用如图乙所示的装置继续进行实验,他发现如果钢球静止释放的高度过高会使木块滑出水平桌面。由于某次实验钢球静止释放的高度过高,当木块到达水平桌面的边沿点位置时,如果一切外力突然全部消失,则钢球将会沿______选填“”“”或“”轨迹继续运动。 20.用图甲所示的装置探究“杠杆的平衡条件”,通过正确的实验操作,得到下表中的数据。 实验前,杠杆静止在如图甲所示位置,应将平衡螺母向______调节使杠杆在水平位置平衡,其目的是______; 多次实验,记录的数据如下表,可得、、、之间的关系是:______。 亦号 动力 动力臂 阻力 阻力臂 为了进一步探究实验,小明将弹簧测力计校零后,在点用弹簧测力计将杠杆拉至如图丙所示的位置平衡,弹簧测力计与杠杆垂直,读出弹簧测力计示数,对比数据、、、,发现不满足中的结论规律,其原因是______。 四、计算与推导题(第21小题6分,第22小题6分,第23小题8分,共20分;解答要有必要的公式和过程) 21.如图所示是我国研制的机器人,不仅可以测量人群的体温,还能智能避障。机器人在运动过程中可通过发射、接收超声波来侦测障碍物的位置,如果前方有障碍物,机器人就会自动减速或调整路线,巧妙避障。请回答: 机器人内可移动,则机器人的运动速度是多少? 某时刻机器人距障碍物,机器人以的速度向障碍物匀速直线行驶了后,系统才发出减速的指令,开始减速后,机器人最多运动可停下,机器人是否会碰到障碍物?请你通过计算说明。 22.如图所示,将密度为、边长为的正方体大理石,静止放在水平地面上,通过轻绳系于轻质杠杆的端,杠杆可绕点转动,不计摩擦。已知,,现在端施加一个的力竖直向下拉杠杆,使杠杆在水平位置平衡。取,求: 大理石受到的重力; 地面对的支持力; 对地面的压强。 五、综合题:本大题共1小题,共8分。 23.为了探究浮力产生的原因,某同学设计了一个特殊的容器如图甲所示,容器由底部相通的、两个部分组成,容器下方有一个边长的正方形小孔,小孔距离容器底部。现将一个边长的正方体木块堵在小孔上恰好堵住且不漏水,向容器内注入水,当水深时如图乙所示,木块未上浮。已知水的密度,取。求: 请解释图乙中木块未浮起的原因; 图乙中木块上表面受到水的压力大小; 向容器中注水,当中水深时如图丙所示,木块刚好上浮,求木块此时受到浮力的大小。 第1页,共1页 学科网(北京)股份有限公司 $

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