第3课《首届诺贝尔奖颁发》课件 2025-2026学年统编版语文八年级上册

这都是被载入史册的大事件。那么,什么是诺贝尔奖?首届诺贝尔奖得主都有谁?让我们一起走进《首届诺贝尔奖颁发》这则消息。 2015年,医学家屠呦呦获得诺贝尔医学奖,成为第二个获得诺贝尔奖的中国人。 2012年,中国文学家莫言获得诺贝尔文学奖,他是第一个获得诺贝尔奖的中国人; 新课导入 首届诺贝尔奖颁发 1.梳理课文内容,理清本则消息的新闻要素。 2.能通过分析消息的“倒金字塔结构”,进一步了解阅读消息的技巧。 3.通过赏析语句,品析消息在写作方式和语言等方面的主要特点。 4.了解伦琴等伟人所作出的巨大贡献,体会诺贝尔宽广胸怀。 学习目标 3 作者简介 诺贝尔(1833—1896),瑞典化学家、工程师。诺贝尔一生拥有355项专利发明,但他最突出的发明是炸药。他一生致力于炸药的研究,因发明硝化甘油引爆剂、硝化甘油固体炸药和胶状炸药等,被誉为“炸药大王”。 自主学习——晓常识 诺贝尔奖是指根据诺贝尔1895年的遗嘱而设立的五个奖项,包括:物理学奖、化学奖、和平奖、生理学或医学奖和文学奖,旨在表彰在物理学、化学、和平、生理学或医学以及文学上“对人类作出最大贡献”的人士;以及瑞典中央银行1968年增设的诺贝尔经济学奖,用于表彰在经济学领域杰出贡献的人。 自主学习——晓常识 路透社 英国最大的通讯社,与美联社、法新社并称世界三大通讯社。路透社成立于1851年,是最早成立的通讯社之一。路透社总社设在伦敦,在全球120多个国家开设了分支机构,独立采访报道大量的政治、财经、体育等各类新闻,新闻报道准确、及时。 自主学习——晓常识 掌握下列字音字形 遗嘱( ) 渗透( ) 卓有成效( ) zh ng裁( )b 款( ) b n发( ) y sh n zhu 仲 拨 颁 自主学习——夯基础 任务一:结合有关消息的基础知识,分析这则消息的“五结构”和“六要素”,梳理课文的主要内容 1.以课文为依托,在课文中圈点勾画出新闻的结构,找出新闻的 五结构、六要素。 首届诺贝尔奖颁发 标题 (路透社斯德哥尔摩1901年12月10日电) 电头 五结构: 任务探究 导语 瑞典国王和挪威诺贝尔基金会今天首次颁发了诺贝尔奖。 主体 结语 列举今年诺贝尔奖的获得者的情况,包括国籍、姓名、所获奖项和主要成就。 1867年,瑞典化学家诺贝尔发明了黄色炸药,以后又发明了多种炸药,这使他获得了巨额收入。1896年诺贝尔辞世时,这笔巨款用来设立诺贝尔奖金。他留下来的资金每年的利息将支付这5种诺贝尔奖金。诺贝尔基金会是这笔资金的合法拥有者,并管理这笔资金的投资,但与诺贝尔奖的评定无关。诺贝尔奖的评议权属于瑞典和挪威的诺贝尔奖评委会。 背景 任务探究 人物: 瑞典国王、挪威诺贝尔基金会、六位诺贝尔奖得主 时间: 1901年12月10日 地点: 瑞典的斯德哥尔摩和挪威的奥斯陆 原因: 诺贝尔发明炸药获巨款设立奖金 经过: 结果: 评选六位…… 诺贝尔奖发给那些在过去的一年里,在物理、化学、医学、文学及和平事业方面为人类作出最大贡献者 六要素: 任务探究 本文堪称“倒金字塔结构”的样板。 电头和导语交代了时间、地点和事件,采用引述资料的方法介绍颁奖对象应具备的条件,既准确,又具有权威性。消息的主体部分依次介绍获奖者的情况、颁奖机构及时间地点、奖金来源及运作模式。其中,获奖者信息是这则消息最主要的内容,所以放在主体部分最优先的位置,详细报道获奖者的国籍、姓名、所获奖项和主要成就。写完“谁获奖”,接下来自然要介绍“谁颁奖”“何时何地颁奖”,这些信息在重要性上不如获奖者信息,但又是报道颁奖活动(特别是首届颁奖)的新闻所不可或缺的,所以合为一段,置于消息主体的第二部分。最后交代新闻背景,介绍诺贝尔奖金的来源和资金管理权与评奖权的分离。 任务二:分析消息的“倒金字塔结构”,进一步了解阅读消息的技巧 本文在结构上有什么特点? 任务探究 (第1段)概括这则消息的主要内容 导语 (第2段)列举获奖者的国籍、姓名、所获奖项和主要成就 (第3段)明确颁奖机构、时间、地点和运作模式 主体 背景 (第4段)介绍奖金来源,说明资金管理权和评奖权 分离 略写 详写 任务探究 任务三:通过赏析语句,了解消息在写作方式和语言等方面的主要特点 1.这则消息如何体现消息语言的准确、严密的?请结合句子进行品析。 瑞典国王和诺贝尔基金会今天首次颁发了诺贝尔奖。根据诺贝尔的遗嘱,“诺贝尔奖每年发给那些在过去一年里,在物理学、化学、生理学或医学、文学及和平事业方面为人类做出最大贡献的人”。 “今天”强调了这则新闻发生的时间。“首次”这一副词准确地交代了诺贝尔奖的是第一次颁发。“根据”一词,体现了诺贝尔奖的设立及相关事宜是谨遵诺贝尔的遗嘱而订立的,体现了这项奖项的严谨性。“最大贡献”一词则是作者对诺贝尔遗嘱的关键信息的引用,从中可以看出颁奖的标准,“最大”一词显示了诺贝尔奖为何如此受全世界重视。 任务探究 德国的伦琴(物理学奖),他发现了X射线。 1867年,瑞典化学家诺贝尔发明了黄色炸药。 “发现”指不为人知的已有事物或现象被人知道,“发明”指创造出以前不存在的事物或方法,符合各自语境,体现新闻语言的准确性。 任务探究 从即日起,根据诺贝尔的遗嘱,诺贝尔奖由4个机构(瑞典3个,挪威1个)颁发。 “从即日起”说明了颁发诺贝尔奖从今天开始了;还说明今天的颁奖是首次。用词准确,表达简明。 “根据”一词准确地说明实施及颁发诺贝尔奖的依据,从源头上回答了人们的疑问。 任务探究 法国的普吕多姆(文学奖),他在诗歌创作方面颇有建树。 “颇有建树”的“颇”在这里是“很,相当”的意思,在文中指普吕多姆在诗歌创作方面造诣很深,成果丰硕,说明其获得诺贝尔文学奖是理所应当的。 任务探究 诺贝尔基金会是这笔资金的合法拥有者,并管理这笔资金的投资,但与诺贝尔奖的评定无关。 “合法”一词体现了作者用词的准确性,表明诺贝尔基金会对诺贝尔奖金拥有权的正当性。“但”表示转折,它是对诺贝尔资金所有权、管理权与奖项评定权分离的一种强调,表明了评奖的公正性和说服力,体现了诺贝尔奖的严肃性。 任务探究 《首届诺贝尔奖颁发》较为全面、详细地介绍了首届诺贝尔奖颁发情况的消息。 它用准确、平和、中正的语言向读者介绍了瑞典化学家诺贝尔的遗嘱,首届诺贝尔奖获得者的个人信息,诺贝尔奖的颁发机构、颁发时间、颁发地点,诺贝尔奖的奖金来源,以及诺贝尔奖资金管理权与评奖权的分离等内容。 任务探究 本文通过对首届诺贝尔奖获奖者的国籍、姓名、所获奖项和所做贡献等方面的简要报道,揭示了诺贝尔奖对于促进科技进步、推动人类社会发展所起的重要作用,赞扬了诺贝尔无私奉献的高尚品质。 课堂总结 首届诺贝尔奖颁发 导语:颁奖概况(时间、地点、人物、事件) 背景 介绍获奖人员 明确颁奖程序 崇尚科学 激励创新 资金来源 资金管理与获奖评议 主体 板书设计 请你为下面这则新闻写一句导语。(字数不超过40字) 中国女药学家屠呦呦获颁2015年诺贝尔生理学或医学奖 新华网斯德哥尔摩12月10日电(记者付一鸣和苗)_ _ 当地时间16时30分许,屠呦呦身着亮紫色长套裙,与其他领奖人逐一登上领奖台就座。诺贝尔基金会主席卡尔-亨里克 赫尔丁首先致辞,欢迎获奖者来瑞典参加颁奖仪式。 在诺贝尔生理学或医学奖评选委员会的代表分别介绍了该奖得主屠呦呦以及另两名科学家威廉 坎贝尔和大村智的获奖成就后,瑞典国王卡尔十六世 古斯塔夫向屠呦呦颁发了诺贝尔奖证书、奖章和奖金。颁奖现场回荡着嘉宾表达祝贺的掌声。 当堂检测 2015年诺贝尔生理学或医学奖奖金共800万瑞典克朗(约合92万美元),屠呦呦将获得奖金的一半,另外两名科学家将共享奖金的另一半。 2015年诺贝尔物理学奖、化学奖、文学奖以及经济学奖的获奖者也在颁奖仪式上获颁各自的奖项,瑞典王室成员、政界领导人及其他各界人士1300余人出席颁奖仪式。 荣获2015年诺贝尔物理学奖的是日本科学家梶田隆章和加拿大科学家阿瑟 麦克唐纳;化学奖得主为瑞典科学家托马斯 林达尔、美国科学家保罗 莫德里克和拥有美国、土耳其国籍的科学家阿齐兹 桑贾尔;文学奖得主为白俄罗斯女作家斯韦特兰娜 阿列克西耶维奇;经济学奖由拥有英国和美国国籍的经济学家安格斯 迪顿获得。 12月10日是瑞典工业家诺贝尔的逝世纪念日,每年的诺贝尔奖颁奖典礼都安排在这一天举行。 当堂检测 示例:中国女药学家屠呦呦10日在瑞典首都斯德哥尔摩音乐厅获颁2015年诺贝尔生理学或医学奖。 当堂检测 $