1.2 走向共同富裕 课件-2025-2026学年统编版道德与法治九年级上册

2025-09-18
| 34页
| 58人阅读
| 0人下载
普通

内容正文:

课前 三分钟背诵 二、为什么要全面深化改革?为什么改革只有进行时,没有完成时?) 我国过去40年的快速发展靠的是改革开放,未来发展也必须坚定不移地依靠改革开放。【成就经验】p9 ★进入新时代,我国社会主要矛盾已经转化为人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾。【新矛盾】p9 我国经济已由高速增长阶段转向高质量发展阶段,高质量发展是全面建设社会主义现代化国家的首要任务。(新常态)p9 我国经济发展还面临区域发展不平衡、城乡发展不平衡不协调等现实挑战。(新挑战) 改革开放是当代中国最鲜明的特色,改革开放只有进行时,没有完成时。(时代特色) 我国社会的主要矛盾 p9 我国社会主要矛盾已经转化为人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾。 社会主义现代化国家的首要任务p9高质量发展是全面建设社会主义现代化国家的首要任务 关系国计民生的根本性问题p10(探究与分享) 农业农村农民是关系国计民生的根本性问题 课前 三分钟背诵 1.中国共产党在社会主义初级阶段的基本路线 领导和团结全国各族人民,以经济建设为中心,坚持四项基本原则,坚持改革开放,自力更生,艰苦创业,为把我国建设成为富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国而奋斗。 “一个中心,两个基本点”:以经济建设为中心,坚持四项基本原则,坚持改革开放 以经济建设为中心:兴国之要 四项基本原则:立国之本,是我们党我们国家生存发展的政治基石 改革开放:强国之路、富民之路 2.改革开放的重要性? ①只有社会主义才能救中国。坚持改革开放,是我们的强国之路。只有改革开放,才能发展中国、发展社会主义、发展马克思主义。 ②解放和发展社会生产力,是社会主义的本质要求。 ③改革开放是决定当代中国命运的关键一招,也是决定实现中华民族伟大复兴的关键一招。 ④P11改革开放是当代中国最鲜明的特色。 ⑤P8改革开放是决定当代中国命运的关键抉择。 1.2走向共同富裕 第一课 踏上强国之路 自主学习:(5分钟) 请大家仔细阅读课本P9-13,完成下面的目标思考题,要求大字慢看,小字快读,并且用铅笔圈点勾画重难点知识,时间5分钟。 1.全面深化改革的内涵和总目标? 2.我国为什么要全面深化改革/为什么改革只有进行时,没有完成时? 3.怎样全面深化改革? 4.为什么要让人民共享发展成果? 5.党和政府怎样让人民共享发展成果? 4 01 改革进行时 运用经验 三名同学的假期经历有喜有忧,你从中发现我国经济发展有哪些新的变化? ①基础设施逐步完善,服务业发达 ②更加注重环境保护和可持续发展;但污染现象仍然存在! ③“互联网+”促进经济发展,提高人民收入;但传统产业面临转型! 我暑假参加环保志愿者活动,看到好几家高污染企业停产整改。 我与父母乘坐高铁外出旅游,快捷舒适,感受到服务业越来越发达,出行越来越方便。 我暑假帮家人在市场看服装摊,生意比往年冷清,而别人家新开的网上服装店却生意火爆。 改革开放 升级 全面深化改革 全面深化改革 内涵:是一场全面而深刻的社会变革,包括经济、政治、文化、社会、生态、国防和军队以及党的建设等领域的改革。【广度、深度】 总目标:完善和发展中国特色社会主义制度,推进国家治理体系和治理能力现代化。 一、全面深化改革的内涵和总目标 p9 改革只有进行时,没有完成时 经济建设取得巨大成就 民主法制建设迈出重大步伐 人民生活不断改善 生态文明建设成效显著 强军兴军开创新局面 全面从严治党成效显著 2.为什么说改革只有进行时,没有完成时? 【历史经验】(1)我国过去40多年的快速发展靠的是改革开放,未来发展也必须坚定不移地依靠改革开放。 8 从“吃饱”到“吃好”,再到“更营养、更均衡、更健康”,说明了我们的生活需求发生了什么变化? 原因2:进入新时代,我国社会主要矛盾已经转化为人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾。【主要矛盾】 更好的教育 更稳定的工作 更满意的收入 更可靠的社会保障 更高水平的医疗卫生服务 更舒适的居住条件 更优美的环境 更丰富的精神文化生活 结合习近平总书记提出人民生活的“八个更需要”,说说我国为什么要全面深化改革? 对策:将改革进行到底,开启全面深化改革的新征程。 新时代社会主要矛盾 思考:我国从2011年开始,经济增长速度连续14年低于10%,说明中国经济进入了怎样的发展阶段? 高质量发展 高速增长 数量、规模 质量、效益 快不快 好不好 (3)我国经济发展已由高速增长阶段转向高质量发展阶段。 经济转型 对策:转变发展方式,优化经济结构,转换增长动力,建设现代化经济体系。 2.为什么说改革只有进行时,没有完成时? 议学材料:转变发展方式 传统 发展方式 技术短板 生态恶化 资源开发 污染环境 人口数量 议学结论: 实现高质量发展需要转变发展方式,优化经济结构,转换增长动力,建设现代化经济体系。 P9 对策:党团结带领人民有效应对重大挑战、抵御重大风险、克服重大阻力、解决重大矛盾,进行新的伟大斗争,向顽瘴痼疾开刀,突破利益固化藩篱 城乡发展不平衡、不协调 区域发展不平衡 (4)我国经济发展还面临区域发展不平衡、城乡发展不平衡不协调等现实挑战。 对策:促进区域协调发展,坚持中国特色新型城镇化道路,坚持城乡融合发展。 作用:有利于实现共同富裕,促进社会公平正义。 一、改革进行时 13 为什么全面深化改革?(原因)改革只有进行时,没有完成时? (5)改革开放是当代中国最鲜明的特色。改革只有进行时,没有完成时。 对策:全社会不断弘扬与时俱进、锐意进取、勤于探索、勇于实践的改革创新精神。 ★★★★★二、为什么要全面深化改革?为什么改革只有进行时,没有完成时?)(P9-P11)⑤ 我国过去40年的快速发展靠的是改革开放,未来发展也必须坚定不移地依靠改革开放。【成就经验】p9 ★进入新时代,我国社会主要矛盾已经转化为人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾。【新矛盾】p9 我国经济已由高速增长阶段转向高质量发展阶段,高质量发展是全面建设社会主义现代化国家的首要任务。(新常态)p9 我国经济发展还面临区域发展不平衡、城乡发展不平衡不协调等现实挑战。(新挑战)p10 改革开放是当代中国最鲜明的特色,改革开放只有进行时,没有完成时。(时代特色)p11 为什么要深化改革? 现实挑战 新常态 主要矛盾 鲜明特色 ③我国经济发展已由高速增长阶段转向高质量发展阶段。 ④我国经济发展面临区域发展不平衡、城镇化水平不高、城乡发展不平衡等现实挑战。 ②进入新时代,我国社会的主要矛盾是人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾。 ①我国过去40多年的快速发展靠的是改革开放,未来发展也必须坚定不移地依靠改革开放。 ⑤改革开放是当代中国最鲜明的特色。改革只有进行时,没有完成时。 ①党团结带领人民有效应对重大挑战,解决重大矛盾,将改革进行到底,开启全面深化改革新征程。 ②转变发展方式,优化经济结构,转换增长动力,建设现代化经济体系。 ③促进区域协调发展,坚持中国特色新型城镇化道路,坚持城乡融合发展,有利于实现共同富裕,促进社会公平正义。 ④不断弘扬与时俱进、锐意进取、勤于探索、勇于实践的改革创新精神。 如何全面深化改革? 三、如何全面深化改革? (P9-P11) (1)党团结带领人民有效应对重大挑战、抵御重大风险、克服重大阻力、解决重大矛盾,进行新的伟大斗争,向顽瘴痼疾开刀,突破利益固化藩篱,将改革进行到底,开启全面深化改革的新征程,不断把新时代改革开放继续推向前进。 国党 (2)实现高质量发展,需要转变发展方式,优化经济结构,转换增长动力,建设现代化经济体系。 (高质量发展) 国家/政府 (3)促进区域协调发展,坚持中国特色新型城镇化道路,坚持城乡融合发展。 (落实区域协调发展战略) 国家/政府 (4)不断弘扬与时俱进、锐意进取、勤于探索、勇于实践的改革创新精神,继续自强不息、自我革新,才能持续推动全面深化改革的历史进程,才能奏响中国走向繁荣富强的最强音。(弘扬改革创新精神) 全社会 我国社会主要矛盾已经转化为人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾。 高质量发展是全面建设社会主义现代化国家的首要任务 社会主义现代化国家的首要任务p9 我国社会的主要矛盾 p9 关系国计民生的根本性问题p10(探究与分享) 农业农村农民是关系国计民生的根本性问题 当代中国最鲜明的特色p11 改革开放 02 共享发展成果 甲:共享发展应该是人人享有,而不是一部分人享有,先富要带后富。 丙:共享发展不是短时间就能实现的。 丁:“人心齐,泰山移。”人人共享需要人人共建。 乙:共享发展就是要共同享有国家发展的所有成果。 共享的主体 全民共享 共享的内容 全面共享 渐进共享 共享的途径 共建共享 共享的过程 新课探究 甲:共享发展应该是人人享有,而不是一部分人享有,先富要带后富。 乙:共享发展就是要共同享有国家发展的所有成果。 丙:共享发展不是短时间就能实现的。 丁:“人心齐,泰山移。”人人共享需要人人共建。 同学们围绕“共享发展”的话题,你一言我一语的展开了讨论。思考:如何理解共享发展成果?(关心人民) 探究与分享 为什么要共享发展成果? “维护人民根本利益,增进民生福祉,不断实现发展为了人民、发展依靠人民、发展成果由人民共享,让现代化建设成果更多更公平惠及全体人民。 江山就是人民,人民就是江山。中国共产党领导人民打江山、守江山,守的是人民的心。 习近平在中国共产党第二十次全国代表大会上的报告 请结合材料说一说,为什么及如何实现共享发展成果? 做法①党和政府坚持以人民为中心的发展思想,让人民群众共享发展成果,引领全体人民朝着共同富裕方向稳步前进。 原因-社会性质:①共同富裕是中国特色社会主义的本质要求。 原因②人民对美好生活的向往,就是党的奋斗目标。 幼有所育 学有所教 劳有所得 老有所养 住有所居 病有所医 弱有所扶 做法:②党和政府抓住人民最关心最直接最现实的利益问题,不断满足人民日益增长的美好生活需要,使人民获得感、满足感、幸福感更加充实、更有保障、更可持续。 出自李世民《晋宣帝总论》 含义:天地虽然广袤无垠,但是黎民百姓才是国家的根本。 ③发展的根本目的就是增进民生福祉。 做法:③在发展中补齐民生短板、促进社会公平正义。促进人的全面发展,社会全面进步。 四.为什么要共享发展成果?p11-13④ 【国家】 ①共同富裕是中国特色社会主义的本质要求,也是一个长期的历史过程。P11 【党和政府】 ②党和政府坚持以人民为中心的发展思想 ③人民对美好生活的向往,就是党的奋斗目标。P12 【人民】 ④发展的根本目的就是增进民生福祉。p13 ★ 五.如何实现共享发展成果?p11-13③ p11 (1)党和政府坚持以人民为中心的发展思想,强调人人参与,人人尽力,人人享有,让人民群众共享发展成果,朝着共同富裕稳步前进。(思想上) p12 (2)抓住人民最关心最直接最现实的利益问题,提高就业质量和人民收入水平,加强社会保障体系建设,坚决打赢脱贫攻坚战,实施健康中国战略,打造共建共治共享的社会治理格局,不断满足人民日益增长的美好生活需要,使人民获得感、幸福感、安全感更加充实、更有保障、更可持续。(具体措施上) p13 (3)多谋民生之利、多解民生之忧,在发展中补齐民生短板、促进社会公平正义, 用社会主义制度做坚实保障。(制度上) 26 改革开放 与时俱进、锐意进取、勤于探索、勇于实践 改革创新精神的内涵p11 当代中国最鲜明的特色 p11 中国特色社会主义的本质要求 p11 共同富裕 党和政府坚持的发展思想 p11 以人民为中心 党的奋斗目标 p12 人民对美好生活的向往 发展的根本目的 p13 增进民生福祉 治国有常,而利民为本:治理国家有基本法则,但根本在于使人民获益。p11 什么是共同富裕? 允许和鼓励一部分人、一部分地区(通过诚实劳动和合法经营)先富起来,带动和帮助后富,逐步走向共同富裕。 共同富裕 同步富裕 同时富裕 同等富裕 实现共同富裕是一个_______ = 提醒: 过程。 共同富裕是中国特色社会主义的本质要求。 思考:如何才能走向共同富裕呢?全面深化改革,共享发展成果 (补充)【常考】★党和政府关注民生(如医疗、就业、教育公平等),这说明了什么? ①党和政府坚持以人民为中心的发展思想。 ②发展的根本目的就是增进民生福祉。 ③中国共产党人的初心和使命是为中国人民谋幸福,为中华民族谋复兴。 ④党和政府引领全体人民朝着共同富裕方向稳步前进。 ⑤人民对美好生活的向往,就是党的奋斗目标。 ⑥党和政府坚持共享发展理念,不断满足人民日益增长的美好生活需要。 ⑦党和政府致力于保障和改善民生,维护社会公平正义。 ⑧中国共产党坚持立党为公、执政为民,宗旨是全心全意为人民服务。 ⑨尊重和保障人权是我国宪法的基本原则。 18 (补充)党和政府关注民生(如医疗、就业、教育公平等)有什么意义? ①有利于解决社会主义初级阶段的主要矛盾,满足人民日益增长的美好生活需要。 ②有利于提高人民生活水平,缩小贫富差距,实现共同富裕。 ③有利于维护社会公平正义,保障全体人民共享改革发展成果。 ④有利于增强人民的获得感、幸福感、安全感。 ⑤有利于维护社会稳定,构建社会主义和谐社会,实现中华民族伟大复兴。 18 课堂小结 2.如何全面深化改革? 3.为什么要共享发展成果? 1.为什么全面深化改革? 1.2走向共同富裕 改革进行时 共享发展成果 4.如何共享发展成果? 走向共同富裕 1.东部沿海到中西部内陆,从江南水乡到塞北草原,从繁华闹市到恬静农村,各地重要民生商品供应充足、价格稳定、服务到位,保障老百姓端牢拎稳“米袋子”“菜篮子”“肉案子”“果盘子”“油瓶子”。这表明(     ) ①我国社会主要矛盾已经得到解决 ②我国坚持以人民为中心的发展思想 ③我国经济发展转向高速增长阶段 ④发展的根本目的就是增进民生福祉 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ C 走向共同富裕 2.2024年2月3日,2024年中央一号文件发布。文件提出,落实防止返贫监测帮扶机制,持续加强产业和就业帮扶,加大对重点地区帮扶支持力度。强化农民增收举措,深入实施农村人居环境整治提升行动,推进农村基础设施补短板,完善农村公共服务体系。这一系列举措有利于(     ) ①实现城乡融合发展 ②全面建成小康社会 ③推动法治中国建设 ④促进实现共同富裕 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ B 下节课见~ 34 Lavf58.28.100 Lavf57.41.100 Converted_by_bytedance $

资源预览图

1.2 走向共同富裕 课件-2025-2026学年统编版道德与法治九年级上册
1
1.2 走向共同富裕 课件-2025-2026学年统编版道德与法治九年级上册
2
1.2 走向共同富裕 课件-2025-2026学年统编版道德与法治九年级上册
3
1.2 走向共同富裕 课件-2025-2026学年统编版道德与法治九年级上册
4
1.2 走向共同富裕 课件-2025-2026学年统编版道德与法治九年级上册
5
1.2 走向共同富裕 课件-2025-2026学年统编版道德与法治九年级上册
6
相关资源
示范课
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。