第二单元第1课《调查中国古建筑》课件 2025-2026学年辽海版（2024）初中美术八年级上册

该初中美术课件聚焦中国古建筑，涵盖布局、结构、材料、装饰等特点，以“探索”问题导入，结合北京故宫、青城山等案例为支架，引导学生从整体到局部理解古建筑艺术。 其亮点在于融合审美感知（分析对称布局、飞檐装饰的美感）、艺术表现（多种绘画形式绘制古建筑）、文化理解（“天人合一”思想），通过学生调研报告和实践任务，激发探究兴趣，教师可借此提升教学互动性和学生参与度。

中国古建筑有着悠久的历史，全国各地至今仍存有丰富的古建筑文化遗存。 要鉴赏古建筑艺术，首先要了解古建筑的布局、空间、结构、材料及装饰等方面 的特点。让我们从北京故宫开始寻访古建筑的旅程，看一看我国的古建筑有哪些 特点，在实用的基础上又蕴含了哪些独特的形式美感。 ■ 俯瞰北京故宫，能感受到中国古建筑群怎 样的布局特点？ ■ 中国古建筑使用的主要材料有哪些？ ■ 中国古建筑与现代建筑相比，在功能和审 美上有什么不同？ 探索 华严寺 辽 山西大同 灵谷寺 明 江苏南京 轴线对称的空间艺术 : 中国古建筑的空 间布局以轴线对称为主要特点。古代都城规 划中，主宫殿一般位于中轴线上，次要建筑 位于两侧，左右对称布局，和谐统一，主次 分明，空间层层递进，建筑群气势恢宏。 宝纶阁 明 安徽黄山 石牌坊 清 山西晋中 望江楼 清 四川成都 中国古建筑的六个特点 屋顶造型：在屋顶上做各种造型是中国古建筑的基本特点，其中翼角翘起（飞檐）尤为显著。 崇厚台基：宫殿、寺庙、民居建筑一般都有厚实高大的建筑台基，台基的厚度可反映出建筑的 等级。 单体配置：中国古建筑多为单体造型，以单体 建筑相互配合形成多重院落。 对称布局：中国古建筑整体上注重对称布局， 形成方正严整的风格。但园林建筑则灵活多变，追 求融入自然山水。 木材斗拱：中国古建筑普遍使用木材、斗拱。 多彩装饰：大量雕饰、色彩装饰与砖木材料配合，形成富丽堂皇的效果。 学生调研报告 法隆寺金堂透视图 钢笔画 近现代 陈文澜 ■ 通过对北京故宫建筑群的赏析，体会故宫建筑 布局的形式美感。 ■ 完成古建筑保护的调研报告，并就古建筑的传 承与创新进行小组讨论，给出合理的建议方案。 ■ 尝试运用多种绘画形式，绘制出调研报告中的 古建筑。 学习任务 行走的课堂 古镇 古镇 ○○○ 我能运用形状、色彩、空间等造型元素及形式美感原理来欣赏、评述中国古建筑。 ○○○ 我了解中国古建筑的基本特点，并知道中国古建筑的历史、文化及意义。 ○○○ 我通过寻访古建筑，形成了图文并茂的调研报告，并对古建筑的保护提出建议。 本课评价 说一说，这节课你都学到了哪些知识？ 下节课，带着你的作品和大家一起交流分享。 $