第六单元 第17课 七七事变与全民族抗战-【新课程能力培养】2025-2026学年新教材八年级上册历史同步练习（统编版2024）

厅史山八年级上册人教版》 第六单元中华民族的抗日战争 第16课从九一八事变到西安事变 达标闯关》 1.B2.A3.C4.D5.D6.A 综合拓展》 7.(1)九一八事变是日本蓄意策划的侵略事件。建立伪满洲国，屠杀东北无辜人民，掠夺战略资源，推行奴化教育， 策动“华北自治运动”。 (2)青年学生。一二·九运动。 (3)西安事变。西安事变得到和平解决。揭开了国共两党由内战到联合抗日的序幕，成为扭转时局的关键。从此，十 年内战基本结束。在抗日的前提下，国共两党实行第二次合作已成为不可抗拒的大势。 真题演练》 1.B2.A3.B 第17课七七事变与全民族抗战 达标闯关》 1.C2.B3.D4.D 综合拓展》 5.(1)第二次鸦片战争：A甲午中日战争：B八国联军侵华战争：C (2)提示：结合人物抗击外来侵略的史实和精神品质展开论述。 示例：选择杨靖宇：1932年，中国共产党派杨靖宇等人在东北组织游击队，开展抗日游击战争。1936年，东北各抗日 部队开始改编为由中国共产党领导的东北抗日联军，与日军战斗在白山黑水之间。他率领抗联将士给予日伪军沉重打击， 令敌人闻风丧胆。1940年2月，在吉林濛江县与日伪军作战时壮烈牺牲。残暴的日军解剖他的遗体，发现胃里只有草根和棉 絮。在他身上我们看到了中华民族反抗外来侵略的坚强意志和英雄气概。 6.(1)是对七七事变的歪曲。日本人并非真的“希望就地解决”摩擦，七七事变是日本蓄意发动的全面侵华战争的开 始，其目的是吞并中国，扩大侵略版图，“希望就地解决”只是其掩盖侵略本质的借口。 (2)牺牲在七七事变后的保卫北平战斗（或京津保卫战）中。我们应学习他们英勇无畏、舍生忘死、爱国奉献的优秀 品质。 (3)当时中国社会的主要矛盾由国共两党的阶级矛盾转变为中日民族矛盾。淞沪会战。 (4)30万人以上。从中能感受到日本法西斯残暴、野蛮、毫无人性的本质。 真题演练】 1.D2.D3.C4.D5.C 第18课全民族抗战中的正面战场和敌后战场 】达标闯关》 1.B2.B3.C4.C5.D6.B 综合拓展》 7.(1)③①②。延安是敌后战场指挥中枢和中共中央所在地。共同担负挽救民族危亡，争取民族独立的使命。 (2)特点：共产党军队人数增长多，作战次数多，消灭日伪军人数多，自身伤亡人数多，但大规模作战次数少；国民 党军队人数同样增长多，大规模作战次数多，消灭日伪军人数较少，自身伤亡人数多。关系：正面战场和敌后战场战略上 相互配合、协同作战，为抗战胜利作出了巨大贡献。 (3)能感受到他们天下兴亡、匹夫有责的爱国情怀，视死如归、宁死不屈的民族气节，不畏强暴、血战到底的英雄气 72万史必八年级上册人教版》 第17课 七七事变与全民族抗战 《达标闯关 1.上海《申报》(1937年7月9日)报道：“日军昨夜向宛平县城…开炮轰击…二十 九军仍在永定河与彼方对峙中。”其报道的事件是() A.九一八事变 B.一·二八事变 C.卢沟桥事变 D.八一三事变 2.1937年9月，国民党中央通讯社公开发表中共中央提交的国共合作宣言，蒋介石发表 了谈话，实际上承认了共产党在全国的合法地位。这表明() A.中国共产党革命重心的转移 B.抗日民族统一战线的正式建立 C.共产党取得国民革命领导权 D.中国人民开始艰苦卓绝的抗战 3.淞沪会战中，八百壮士在四行仓库孤军抗击侵略者的斗争成为全民族抗战的一面旗 帜，毛泽东为此题词“八百壮士民族革命典型”。领导八百壮士抗战的将领是（) A.赵登禹 B.佟麟阁 C.姚子青 D.谢晋元 4.2022年，埃文·凯尔将含有30余张记录侵华日军犯下南京大屠杀罪行的彩色照片的 相册，无偿捐给了中国驻芝加哥总领事馆。这些照片是研究日本侵华的() A.实物史料 B.口述史料 C.文献史料 D.图像史料 综合拓展 5.图说中国史：近代以后，中华民族遭受了前所未有的劫难，中国人民反抗外来侵略的 意志愈加顽强。结合图片，将表格补充完整。 侵 略 A.圆明园遗址 B.日军在旅顺屠杀中国 C.美军在天津抢劫的 D.日军“杀人比赛” 的 居民 白银 新闻报道 抗 争 邓世昌黄海海战勇撞 杨请宇、赵登禹、佟麟阁、 太平天国运动 义和团运动 敌舰 姚子青、谢晋元… 榜 068 第六单元中华民族的抗日战净《● (1)观察示例，将“侵略史”中的暴行与历次侵华战争进行正确搭配。 【示例】日本全面侵华战争：D 战争：A 甲午中日战争： 八国联军侵华战争： (2)请从“抗争榜”中任选一人（或运动)，简述其入榜理由。 6.回顾1937年的历史，让我们感受中国崛起的艰辛历程。阅读材料，探究问题。 【1937年的“摩擦”】 日本所谓的新编历史教科书对某一事件是这样叙述的：“1937年7月7日夜，在北平郊 外的卢沟桥，发生了有人向日本军队开枪的事件。第二天，中国方面继续开枪，进入了战斗 状态。事件本身不过是一个小摩擦，虽然人们希望就地解决，但是与日本方面的冲突事件不 断发生，解决变得困难起来。” 一摘编自申险峰《外交的文化阐释·日本卷》 (1)材料反映了日本所谓的新编历史教科书是对哪一历史事件的歪曲？依据史实说说日 本人是否真的“希望就地解决”摩擦，并说明原因。 【1937年的英雄】 佟麟阁在组织部队突击时被机枪射中腿部。部下劝其尽快撤退，他执意不肯，说“个人 安危事小，抗敌事大”，仍率部激战。他头部又受重伤，流血过多，壮烈殉国。 —李佑新《抗战精神》 (2)佟麟阁牺牲在哪次战斗中？作为一名中学生，我们应该学习他身上的哪些优秀品质？ 【1937年的合作】 “兄弟阅于墙，外御其侮。”数万名红军将士摘下红五星，换上了国民革命军军服；在正 面战场和敌后战场，国共两党军队相互配合，并肩战斗…面对民族危亡，曾经的对手捐弃 前嫌，共赴国难。 —周建标《中华民族精神演化》 (3)“曾经的对手捐弃前嫌”说明当时中国社会的主要矛盾发生了怎样的变化？举一例 国民党御侮抗战的史实。 【1937年的暴行】 据《远东国际军事法庭判决书》载：1937年12月13日晨，日军进入南京的时候，一切 抵抗活动都已经停止了…南京就像落入日军之手的猎物，不仅经受了战火，还经受了日军 069 厅史必八年级上册人教版》 士兵以取乐和搜刮为目的犯下的无数罪行… 一一改编自余先予、何勤华、蔡东丽《东京审判正义与邪恶之法律较量》 (4)南京大屠杀中，被无辜屠杀的手无寸铁的中国居民和放下武器的士兵有多少人？从 这一暴行中你能感受到日本法西斯的何种本性？ 真题演练 1.（2024·四川自贡)1937年，上海文艺界人土以戏剧为武器，集体创作了大型话剧， 剧幕内容如右图。据此推断，该话剧描述的历史事件为() 第一幕：暴风雨的前夕 A.九一八事变 第二幕：卢沟桥的抉择 第三幕：全民族的抗战 B.一·二八事变 C.西安事变 D.七七事变 2.（2024·大连沙河口区期末)下图是小曹同学整理的历史笔记，他学习的内容是（) 1924年 >1926年 →1937年 1945年 ·抗日民 ·国民党 ·北伐胜 族统一战 ·抗日战 大的召开 利进军 线建立 争胜利 A.国共对立 B.民主和平 C.抗日救亡 D.国共合作 3.(2023·广西)在中华民族最危险的时候，一面旗帜召唤着海内外的中华儿女，同仇敌 忾，筑起了中华民族抗击日本侵略者的钢铁长城。这面旗帜是() A.“实业救国”道路 B.“工农武装割据”思想 C.抗日民族统一战线 D.民主统一和平建国方针 4.(2025·黑龙江齐齐哈尔)抗日战争中，中国共产党高举抗日民族统一战线的旗帜， 维护团结抗战大局。这一战线正式建立的标志是（) A.九一八事变 B.西安事变的和平解决 C.七七事变 D.国共合作宣言的发表 5.(2025·山东威海)1937年9月，北京大学、清华大学和南开大学三校迁至湖南长沙， 合为国立长沙临时大学。1938年4月，又迁往云南昆明，改称国立西南联合大学。三校不断 迁徙是因为（) A.北伐战争的胜利进军 B.南京政府名义上统一全国 C.日军侵略的步步紧逼 D.第三次长沙会战的胜利 070