第五单元 第15课 中国工农红军长征与遵义会议-【新课程能力培养】2025-2026学年新教材八年级上册历史同步练习(统编版2024)

2025-10-30
| 2份
| 4页
| 93人阅读
| 0人下载
北方联合出版传媒(集团)股份有限公司分公司
进店逛逛

资源信息

学段 初中
学科 历史
教材版本 初中历史统编版八年级上册
年级 八年级
章节 第15课 中国工农红军长征与遵义会议
类型 作业-同步练
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2025-2026
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 2.56 MB
发布时间 2025-10-30
更新时间 2025-10-30
作者 北方联合出版传媒(集团)股份有限公司分公司
品牌系列 新课程能力培养·初中同步练习
审核时间 2025-09-18
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/53972568.html
价格 2.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

参考答案《● 论述:1924年1月中国国民党第一次全国代表大会的召开,标志着第一次国共合作正式形成。国共合作建立后,1924 年5月创办了中国国民党陆军军官学校,培养了大批军事和政治人才,为国民革命军的建立和北伐战争的胜利进军做了准 备。1926年7月国民革命军誓师北伐,在北伐战争中,国共两党紧密合作,广大北伐将士英勇奋战,特别是在汀泗桥、贺胜 桥战斗中取得了重大胜利,北伐军出师不到半年,从珠江流域打到长江流域,基本推翻北洋军阀统治。然而,1927年4月, 蒋介石发动四一二反革命政变,7月汪精卫在武汉召开“分共”会议,第一次国共合作破裂,中国陷入了内战和混乱,给国 家和人民带来了巨大的灾难。 综上所述,国共两党合作能够推动中国革命的发展和进步,分裂则会导致革命遭受挫折和损失,合则两利,分则两伤。 真题演练》 1.B2.B3.A4.C5.A6.D 第14课毛泽东开辟井冈山道路 达标闯关】 1.C2.C3.A4.A5.B6.D7.B8.B9.A 综合拓展】 10.(1)南昌起义。国民党反动派的血腥屠杀政策,激起了中国共产党和革命群众的极大愤慨和强烈反抗。中国共产党 从大革命失败的教训中,开始认识到掌握革命武装力量的重要性。 (2)驳壳枪:坚定理想信念,传承革命精神。冲破黑暗的驳壳枪一南昌起义第一“枪”。 (3)南昌起义是中国共产党剑建了人民军队,古田会议确立思想建党、政治建军的原则。 真题演练】 1.C2.C3.B4.A5.C6.A 第15课中国工农红军长征与遵义会议 达标闯关) 1.B2.B3.C4.B5.C6.C7.D8.D 综合拓展》 10.(1)做法分别是:从大革命失败的教训中,中国共产党开始认识到独立掌握革命武装力量的重要性。此后共产党发 动了一系列武装起义,例如南昌起义、秋收起义等,创建井冈山革命根据地,走农村包围城市道路。第五次反“围剿”失 败后,开始长征。1936年10月,红二方面军和红四方面军到达甘肃会宁地区,与前来接应的红一方面军胜利会师。红军三 大主力会师,宣告长征胜利结束。 (2)实事求是,制定和调整自己的路线方针;结合中国的国情,走农村包围城市的革命道路;召开会议,统一党内思 想等。 11.(1)红军长征。 (2)观点:红军长征铸就了伟大的长征精神。 论述:1934年,红军第五次反“围剿”失败,红军被迫实行战略转移,开始长征。遵义会议以后,红军不畏艰难,四 渡赤水河,巧渡金沙江,飞夺泸定桥,翻越雪山,穿过草地,挥师北上。1935年10月,中共中央和中央红军到达陕甘革命 根据地的吴起镇与陕北红军胜利会师,1936年10月,红二、四方面军与红一方面军在甘肃会宁会师,红军三大主力会师, 宣告二万五千里长征胜利结束。长征的胜利,粉碎了国民党反动派消灭红军的企图,保存了党和红军的基干力量,使中国 革命转危为安。红军在极其险恶、极其艰苦的条件下,不畏强敌,不怕牺牲,坚韧不拔,英勇顽强,无坚不摧,一往无前, 铸就了伟大的长征精神。红军长征播下了革命种子,打开了中国革命的新局面。 真题演练】 1.B2.C3.D4.B5.A 111万史心八年级上册人教版) 第15课中国工农红军长征与遵义会议 达标闯关 1.某校组织美术经典作品展,有油画作品《强夺泸定桥》(李宗津),中国画作品《巧渡 金沙江》(宗其香)。这一展览反映的主题是() A.北伐战争 B.红军长征 C.人民解放战争 D.抗美援朝 2.“红军不怕远征难,万水千山只等闲。五岭逶迤腾细浪,乌蒙磅礴走泥丸…”毛泽 东这首诗反映的革命精神是() A.五四精神 B.长征精神 C.井冈山精神 D.延安精神 3.刘伯承回忆说:“遵义会议后,我军一反以前的情况,好像忽然获得了新的生命… 处处主动。”发生这种变化主要是因为遵义会议() A.做出了湘赣边秋收起义的决议 B.开辟了工农武装割据的局面 C.肯定了毛泽东的正确军事主张 D.确立了思想建党、政治建军的原则 4.某电视纪录片对下图这样解说:“一座城市,因为一次重要会议与红色结缘;一座小 楼,记录着中国革命的伟大转折;一次会议,从此改变了中国革命的历史进程。”解说词中 的“会议”() A.明确概括了党的社会主义初级阶段基本路线 B.是中国共产党历史上一个生死攸关的转折点 C.确定党的中心工作是领导和组织工人运动 D.提出了彻底的反帝反封建的民主革命纲领 5.“纵横十几省,跨越滔滔急流,征服皑皑雪山,穿越茫茫草地,突破层层封锁,粉碎 上百万敌军的围追堵截,胜利前进至陕甘宁地区。”材料描述的是() A.国民革命军的北伐 B.秋收起义部队到达井冈山 C.中国工农红军长征 D.刘邓大军千里跃进大别山 6.如图所示之处是中国革命史上一场重要战斗的地址。这场战斗发生于( A.国共合作时期 B.北伐战争时期 C.国共对立时期 D.解放战争时期 7.“我们党领导红军战胜千难万险,胜利完成震撼世界、彪炳史册的长征…”宣告长 征胜利结束的事件是()》 058 第五单元从国共合作到农村革命根据地的建立《 A.三湾改编 B.吴起镇会师 C.井冈山会师 D.会宁会师 8.对下文解读最准确的是() 我们红军像经过了一场暴风雨的大树一样,虽然失去了一些枝 叶,但保存了树身和树根。懂吗?保存了树身和树根! A.古田会议确立了思想建党、政治建军原则 B.遵义会议是我党历史上生死攸关的转折点 C.红军巧渡金沙江,跳出了敌人的重重包围 D.长征保存了中国共产党和红军的基干力量 综合拓展 10.阅读材料,回答问题。 材料新民主主义革命时期,中国共产党先后经历了大革命失败与第五次反“围剿”失 败两次生死考验。经历了大风大浪的共产党人愈加坚毅与成熟,对中国革命规律的认识愈加 深刻。走向了独立自主的革命新阶段,实现了中国革命事业从挫折走向胜利的伟大转折。 一一摘编自高中华《中国共产党如何从两次生死考验中走出来》 (1)根据材料并结合所学知识,分别指出中国共产党是如何从“两次生死考验”中走出 来的。 (2)根据材料并结合所学知识,概括中国共产党能够从“两次生死考验”中走出来的 原因。 11.阅读材料,回答问题。 材料1935一1936年红军长征时期的标语等宣传材料: “鸟江虽险,又怎能拦住红军的飞渡。” “你进攻,咱后退,你是咱得运输队,要想消灭咱红军,除非咱们打瞌睡。” “大雪山,不算大,最高不过七十八,算个啥!同志们,比赛吧,看谁最先登上它,顶 呱呱!” “牛皮腰带三尺长,草地荒原好干粮;开水煮来别有味,野火烧熟格外香;一段用来煮 野菜,一段用来熬鲜汤,有汤有菜花样多,留下一段战友尝!” 一袁馗《红军长征中的标语口号:长征精神的生动载体》 059 厅史必八年级上册人教版〉 (1)根据材料,指出与上述宣传内容相关的历史事件。 (2)根据材料并结合所学知识,以具体史实阐述对红军长征的认识。(要求:观点正确, 史论结合,条理清楚。) 真题演练 1.(2024·辽宁)品读红色诗歌,传承革命精神。与诗句“赤水金沙辗转渡,雪山草地 等闲飞”有关的历史事件是( A.南昌起义 B.红军长征 C.平型关大捷 D.渡江战役 2.(2024·贵州六盘水)第五次反“围剿”的失败和长征初期遭受的严重损失教育了党 和红军。纠正错误的军事路线,挽救危机中的中国革命,成为全党全军的一致要求。为此, 中共中央召开了( A.八七会议 B.古田会议 C.遵义会议 D.瓦窑堡会议 3.(2024·山东青岛)在“重走长征路·忆峥嵘岁月”的研学活动中,某同学制作了以 下路线图(部分),下列与图中①②③④处对应正确的是( ) 中国共产党历史上 打乱敌人的 跳出敌人的 红军长征 个生死攸关的转折点 “追剿”计划 重重包围 胜利结束 ① ② ④ A.①渡过金沙江 B.②遵义会议 C.③四渡赤水 D.④会宁会师 4.(2024·山东潍坊)长征中的标语是红军的一把精神利剑。如图标语反映了长征() A.调整了斗争策略 B.播下了革命种子 地倒 兄 C.完成了战略转移 D.保存了基千力量 图中文字:拥护共产党!打倒士豪劣绅把土地分给农民! 5.(2024·陕西)1934年10月,平均年龄不到30岁的中央红军从江西于都出发,犹如 一条红色“铁流”,经过11个省,翻越18座大山,跨过24条大河,走过荒草地,翻过雪山, 行程约25000里。体现了红军战士() A.革命英雄主义和革命乐观主义精神 B.开天辟地、敢为人先的首创精神 C.对党忠诚、不负人民的伟大建党精神 D.艰苦创业、无私奉献的“铁人精神” 060

资源预览图

第五单元 第15课 中国工农红军长征与遵义会议-【新课程能力培养】2025-2026学年新教材八年级上册历史同步练习(统编版2024)
1
所属专辑
相关资源
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。