4.1 化学式---化学式和化合价 课件-2025-2026学年 九年级化学科粤版（2024）上册

该初中化学课件聚焦“化学式和化合价”核心内容，从“哪些物质能用化学式表示”设问导入，通过纯净物分类衔接物质构成（分子、原子、离子），构建“物质分类-化学式意义-化合价规律”的逻辑脉络，辅以图例、表格及“牛刀小试”例题作为学习支架。 其亮点在于融合化学观念与科学思维，通过H₂O分子构成图、Fe原子物质示例等微观宏观结合案例，帮助学生理解物质构成与符号表征的关系，分类对比不同物质化学式意义培养证据推理能力。练习设计由基础到综合，教师可直接利用结构化内容提升教学效率，学生能建立化学符号与物质本质的联系。

4.1 化学式---化学式和化合价 哪些物质能用化学式来表示呢？ 物质 混合物 纯净物 单质 化合物 金属单质 非金属单质 氧化物 酸 碱 盐 有固定的组成 无固定的组成 ✔ 纯净物根据构成的微粒，可分为分子物质、原子物质、离子物质 化学式除了表示物质，还可以表示什么呢？ H2O “H2O”有哪些含义呢？ （一）分子物质及其化学式（以水为例） 含义①：水这种物质 含义②：水由氢元素和氧元素组成 宏观意义 一、化学式的意义 表示氧原子 表示氢原子 含义③：一个水分子 含义④：一个水分子由两个氢原子 和一个氧原子构成 （一）分子物质及其化学式（以水为例） H2O “H2O”还有哪些含义呢？ 微观意义 含义⑤：一个水分子中，氢原子和 氧原子的个数比为2：1 分子物质化学式表示的意义： 代表一种物质 体现该物质的组成元素 代表该物质的一个分子 体现该物质的分子的构成 宏观 微观 一个分子中各原子的最简个数比 H2O 表示氧原子 表示氢原子 在分子物质的化学式中，每个元素符号右下角都标有数字（“1”省略不写）。以H2O为例，这里的“2”和省略的“1”表示一个水分子中含有2个氢原子和1个氧原子。 体现该物质的分子的构成 组成分子的原子数目 （二）原子物质及其化学式（以单质铁为例） 对于单质原子物质，我们直接用元素符号作为化学式来表示该物质。 Fe 含义①：铁这种物质 含义②：铁由铁元素组成 宏观意义 微观意义 含义③：一个铁原子 SiO2 （二）原子物质及其化学式（以化合物二氧化硅为例） 对于化合物原子物质，我们先写出所包含元素符号，再在每个元素符号右下角标出数字来表示该物质。 含义①：二氧化硅这种物质 含义②：二氧化硅由硅元素和氧元素组成 宏观意义 微观意义 含义③：二氧化硅中，硅原子和氧原子 的个数比为1:2 原子物质化学式表示的意义： 代表一种物质 体现该物质的组成元素 代表该物质的一个原子（对于原子单质） 体现该物质内部的最简原子个数比（对于原子化合物） 宏观 微观 原子的个数比 原子个数比是指 ①一个分子中各原子的最简个数比； ②原子物质中各原子的最简个数比。 如 水分子H2O中，氢氧原子个数比为2:1； 二氧化硅SiO2中，硅氧原子个数比为1:2。 血红蛋白分子（C34H32O4N4Fe）中，C、H、O、 N、Fe原子的个数比为 34:32:4:4:1 （三）离子物质及其化学式（以氯化钠为例） NaCl 含义①：氯化钠这种物质 含义②：氯化钠由氯元素和钠元素组成 宏观意义 含义③：氯化钠中，钠离子和氯离子 的个数比是1:1 微观意义 离子物质化学式表示的意义： 代表一种物质 体现该物质的组成元素 体现该物质内部的最简离子个数比 微观 宏观 化学式表示的意义（概括）： 代表一种物质 体现该物质的组成元素 宏观 微观 分子物质 代表一个分子 体现分子构成 原子物质 代表一个原子（单质） 原子个数比（化合物） 离子物质 离子个数比 分子内原子个数比（化合物） 牛刀小试 O2  Fe2O3 1、说出下列化学式表示的意义 Ca KCl ①氧气这种物质；②氧气是由氧元素组成的； ③一个氧气分子；④一个氧气分子是由两个氧原子构成的 ①三氧化二铁这种物质； ②三氧化二铁是由铁元素和氧元素组成的； ③三氧化二铁中，铁原子和氧原子的个数比是2：3 ①钙这种物质；②钙是由钙元素组成的； ③一个钙原子 ①氯化钾这种物质；②氯化钾是由钾元素和氯元素组成的； ③氯化钾中，钾离子和氯离子的个数比是1：1 2、符号H、2H、H2、2H2各具有什么意义? ① H 表示氢元素或一个氢原子; ② 2H 表示2个氢原子; ③ H2 表示氢气这种物质；氢气由氢元素组成； 一个氢分子；一个氢分子由两个氢原子构成。 ④ 2H2表示两个氢分子 牛刀小试 化学式前面加了数字，会失去宏观意义。 3、填一填 一些物质组成元素的原子个数比 物质 CO H2O CO2 Fe2O3 P2O5 原子个数比 你发现了什么？ 是否意味着可以任意书写化学式中右下角标的数字， 比如H3O，H4O？世界上存在这些物质吗？ 1：1 2：1 1：2 2: 3 2：5 以氧元素为例，氧元素跟不同元素化合时,氧原子和其他元素的原子个数比是不同的。 牛刀小试 含义：化合价是元素在形成化合物时体现出的化学性质。 二、化合价 不同元素相互结合时，所需原子个数不同，但有一定的规律。 通常元素之间相互结合时，各元素的原子数目是一定的。 元素的化合价该如何表示呢？ 二、化合价——化合价的表示方法 化合价标在化学式中元素符号的正上方， 有正有负，用带“+”和“-”的小数字表示。 H2O CO2 P2O5 H2O2 CuO CO SiO2 +1 -2 +4-2 +5 -2 +1 -1 +2 -2 +2-2 +4 -2 发现：①化合价的符号在前，数字在后； ②化合价是整数； 结合化学式的微观含义，你能发现各个化学式中化合价 隐藏了什么规律信息？ 例如：P2O5 ,我们来看一下 P2 O5 +5 -2 （+5）×2=+10 我们来看一下负化合价的总数： 我们来看一下正化合价的总数： （-2）×5=-10 + =0 化合物中各元素的正化合价的总数和负化合价的总数的代数和为0！ H2O CO2 P2O5 H2O2 CuO CO SiO2 +1 -2 +4-2 +5 -2 +1 -1 +2 -2 +2-2 +4-2 常见化合价 元素名称 元素符号 常见化合价 元素名称 元素符号 常见化合价 钾 K +1 氢 H +1 钠 Na +1 氯 Cl -1 +5 +7 银 Ag +1 溴 Br -1+5 +7 钙 Ca +2 碘 I -1+5 +7 镁 Mg +2 氧 O -2 硫 S -2 +4 +6 钡 Ba +2 碳 C -4 +2 +4 锌 Zn +2 硅 Si -4 +4 铜 Cu +2 +1 氮 N -3 +2 +4 +5 铝 Al +3 磷 P +5 -3 铁 Fe +2 +3 锰 Mn +2 +4 +6 +7 汞 Hg +2 +1 二、化合价——化合价的规律 （1）在化合物里氢元素通常显+1价、氧元素-2价。 （2）金属元素在化合物中通常显正价。 （3）非金属元素与氢元素和金属元素结合 形成化合物时显负价 二、化合价——化合价的规律 （4）非金属元素与氧元素结合时显正价。 常见元素化合价记忆口诀 钾钠银氢正一价，钙镁钡锌正二价。 氟氯溴碘负一价，通常氧是负二价。 铜正一二铝正三，铁有正二和正三。 碳有正二和正四，硫有负二正六四。 化合价是元素在形成化合物时体现的性质， 那么单质中元素的化合价你认为是多少？ 单质的化合价为 0 ！！！ 二、化合价——化合价的规律 1、标出下列各化合物中各元素的化合价。 氧化钠Na2O +1 -2 氯化铝AlCl3 +3 -1 溴化锌ZnBr2 +2 -1 二氧化硅SiO2 +4 -2 氯化氢HCl +1 -1 氢氧化钠NaOH +1 -2 +1 牛刀小试 化合物中各元素的正化合价的总数和负化合价的总数的代数和为0！ 小结 2、常见元素的化合价及其规律 1、 1．下列符号只具有微观含义的是(　　) A．3H2 B．SO2 C．Al D．Cl2 A 2．下列有关过氧化氢(化学式为H2O2)的说法， 正确的是(　　) A．过氧化氢由氢元素和氧元素组成 B．过氧化氢由氢气和氧气组成 C．过氧化氢由氢分子和氧分子构成 D．过氧化氢由两个氢原子和两个氧原子构成 A 练习 3．烈性炸药TNT(化学式为C7H5N3O6)广泛用于开矿、修路、兴修水利等。下列关于TNT的说法错误的是(　　) A．TNT是一种化合物 B．1个TNT分子中有3个氧分子 C．TNT由四种元素组成 D．每个TNT分子含有21个原子 B 练习 4．下列有关数字“2”意义的叙述中正确的是(　　) A．2Fe中的“2”表示两个铁元素 B．O2中的“2”表示每个氧分子中含有两个氧原子 C．2N中的“2”表示两个氮分子 D．3SO2中的“2”表示三个二氧化硫分子中含有两个氧原子 B 练习 5．下列对“使用化学式表示物质的重要意义”的叙述不正确的是(　　) A．化学式能表达多种信息，所以做到了化繁为简 B．化学式可以帮助人们推测出物质的所有性质 C．化学式有利于科学的传承与交流 D．化学式把宏观物质与它的微观构成联系起来，利于人们从微观本质上认识物质 B 练习 6．m个H3PO4分子与n个P2O5分子中磷原子的个数比为(　　) A．m∶n B．m∶2n C．2n∶2 D．2∶1 B 7．“3H2SO4”中有“1”(已省略不写)“2”“3”“4”四个数字，关于它们表示的意义，下列说法中不正确的是(　　) A．“1”表示硫元素的个数 B．“2”表示每个硫酸分子中含有的氢原子的个数 C．“3”表示硫酸分子的个数 D．“4”表示每个硫酸分子中含有的氧原子的个数 A 练习 $