第1课 走下神坛（第2课时）艺术与科学　课件　2025-2026学年湘美版初中美术九年级上册

该初中美术课件以“艺术与科学”为主题，围绕文艺复兴时期三位巨匠达·芬奇、米开朗基罗和拉斐尔的作品展开，通过《维特鲁威人》《蒙娜丽莎》《大卫》《雅典学院》等经典案例，层层递进地揭示艺术与科学融合的深层逻辑，构建起从审美感知到文化理解的学习支架。 其亮点在于紧扣核心素养中的审美感知、艺术表现与文化理解，例如通过对“渐隐法”技法的解析，引导学生感受达·芬奇如何用科学原理塑造含蓄美感，体现艺术表现力；又如在《雅典学院》中挖掘哲学家群像背后的知识体系，强化文化理解。教学设计注重小组合作与实践探究，鼓励学生从科学视角分析作品，提升创意实践能力。此资料既帮助学生建立跨学科思维，也助力教师高效开展主题式教学。

九年级美术（上） 第一课 走下神坛 达芬奇《维特鲁威人》 科学图解 艺术作品 人们从神学的束缚中解放出来，开始重视“理性与科学”，艺术家们以理性为准则，探索科学与艺术的结合，打破了以往艺术创作的局限。 艺术与科学的 融合 中世纪一千年 宗教艺术 指从公元5世纪后期到公元15世纪中期，始于公元476年西罗马帝国的灭亡，终于公元1453年东罗马帝国的灭亡，最终融入文艺复兴运动和大航海时代中 文艺复兴 文艺复兴的含义是“再生”、“复活”，是希腊和罗马的古典形式在世界文学、艺术和建筑中的复活。但文艺复兴不仅仅是简单的古希腊、古罗马文化的再现，更重要的是这一复兴将人类的科学精神与创造才能结合起来，开启了整个欧洲的近现代文明。它是一个需要巨人而且产生了巨人的时代。 发生在14世纪到16世纪 欧洲思想文化运动 科学与艺术的革命时期 达·芬奇做了大量的写生练习，并注重对人体比例、结构以及透视等的研究。其作品流露着艺术家的理性思维和科学严谨的态度。 《蒙娜丽莎》 1452-1519 意大利 达·芬奇 人体比例 结构 透视 人体比例 结构 透视 透视 空气透视法 渐隐法 近 中 中 远 远 空气透视法 近 中 中 远 远 近实远虚 渐隐法 绘画中成功地运用了“渐隐法”绘画技法。“蒙娜丽莎”人物形象，与背景界限不太明晰，人物轮廓不那么明确，仿佛融入背景之中。尤其是在该人物形象的眼角和嘴角处，作者是着意使用了“渐隐法”绘画技法，让眼角和嘴角渐渐融入柔和的阴影之中，从而造成了含蓄的艺术效果，极大地丰富了形象的意蕴。 绘画中成功地运用了“渐隐法”绘画技法。“蒙娜丽莎”人物形象，与背景界限不太明晰，人物轮廓不那么明确，仿佛融入背景之中。尤其是在该人物形象的眼角和嘴角处，作者是着意使用了“渐隐法”绘画技法，让眼角和嘴角渐渐融入柔和的阴影之中，从而造成了含蓄的艺术效果，极大地丰富了形象的意蕴。 米开朗基罗致力于解剖人体，研究人体的结构和运动，故而他的作品更能充分展示人体的力量之美。 1475-1564 意大利 米开朗基罗 《大卫》 米开朗基罗对于解剖学的热衷并非在于器官的研究，而是格外关注肌肉和骨骼的构造。在他留存下的解剖学手稿中，不难看出其对于特定肌肉的理解精准而深入，尤其是对四肢的掌握和描绘可谓得心应手。通过对解剖知识的学习，米开朗基罗准确捕捉到人体在运动过程中肌肉与线条的变化，这在其日后对英雄人物形象的创作和呈现中是至关重要的。 格外关注 肌肉和骨骼 的构造 雅典学院 拉斐尔约1510～1511年 季蒂昂的芝诺 伊壁鸠鲁 压力山大大帝 安提西尼 苏格拉底 柏拉图 亚里士多德 普罗提诺 色诺分 费德里科二世 阿那克西曼德 阿维罗伊 毕达哥拉斯 巴门尼德 第欧根尼 托勒密 乌尔比诺公爵 季蒂昂的芝诺 伊壁鸠鲁 压力山大大帝 安提西尼 苏格拉底 柏拉图 亚里士多德 普罗提诺 费德里科二世 阿那克西曼德 阿维罗伊 毕达哥拉斯 巴门尼德 第欧根尼 托勒密 乌尔比诺公爵 色诺分 柏拉图 亚里士多德 古希腊伟大的哲学家、思想家、教育家、数学家，也是整个西方文化中最伟大的哲学家和思想家之一。 古希腊先哲，古代著名哲学家、科学家和教育家之一，被誉为希腊哲学的集大成者。他是柏拉图的学生，亚历山大的老师。 季蒂昂的芝诺 伊壁鸠鲁 压力山大大帝 安提西尼 苏格拉底 柏拉图 亚里士多德 普罗提诺 费德里科二世 阿那克西曼德 阿维罗伊 毕达哥拉斯 巴门尼德 第欧根尼 托勒密 乌尔比诺公爵 色诺分 拉斐尔在哪里？ 围绕这两位大哲学家有50多个学者名人，他们代表着古代文明中语法、修辞、逻辑、数学、几何、音乐、天文七种自由学术，体现出当时人们对知识与科学的追求，是艺术与科学融合的又一典范。 科学的精神 人体结构 透视法则 科学的精神 追求 文艺复兴将人类的科学精神与创造才能结合起来，开启了整个欧洲的近代文明 科学精神 创造才能 课堂练习 选择其一，从艺术与科学的角度，分析作品，并请小组代表分享。 达芬奇《最后的晚餐》 拉斐尔《西斯廷圣母》 文艺复兴三杰 达·芬奇 拉斐尔 米开朗基罗 1452-1519 1483-1520 1475-1564 九年级美术（上） Lavf58.20.100 Lavf58.20.100 $