1.2细胞的多样性和统一性课件-2025-2026学年高一上学期生物人教版必修1

考点一 细胞的多样性和统一性 第1章 走近细胞 第2节 细胞的多样性和统一性 考点一 细胞的多样性和统一性 1、怎样使用高倍显微镜？ 2、原核细胞与真核细胞的区别是什么？ 3、怎样理解细胞既有多样性又有统一性？ 本节聚焦 考点一 细胞的多样性和统一性 光学显微镜 电子显微镜 显微结构 亚显微结构 一、观察细胞 考点一 细胞的多样性和统一性 回顾显微镜的结构 放大倍数＝目镜放大倍数 × 物镜放大倍数 显微镜放大的是长度或宽度，而不是面积或体积。 考点一 细胞的多样性和统一性 项目 低倍镜细胞数目 扩大倍数 高倍镜下细胞数目 视野中一行细胞的数量 c个 n 圆形视野范围内的细胞数量（面积） c个 n 放大倍数的变化与视野范围内细胞数量变化的关系 c/n c/n2 利用目镜5X，物镜10X的显微镜观察画有小圆圈的载玻片，并计数圆圈个数，然后换用高倍物镜，再次观察计数。 （1）若显微镜视野如图甲所示，则换用40X高倍物镜后， 视野中看到的圆圈数目是_______个。 （2）若显微镜视野如图乙所示，则换用20X高倍物镜后， 视野中看到的圆圈数目是_______个。 2 4 考点一 细胞的多样性和统一性 倒立、放大的虚像。 倒立是指上下、左右均颠倒，相当于将观察物水平旋转180度。 成像特点 显微镜的成像特点 顺时针 顺时针 细胞内的细胞质并不是静止的，而是在不断地流动着，其方式多数呈环形流动。若在显微镜下观察到一个细胞的细胞质沿顺时针方向流动，则实际的流动方向应为___________。 顺时针方向 物像移至视野中央的方法： 往哪儿偏往哪儿移(同向移动) 考点一 细胞的多样性和统一性 ②高倍显微镜操作“四部曲”： ①使用程序：取镜→安放→对光→放玻片→低倍镜观察→高倍镜观察 找 找 移 移 转 转 调 调 在_______下观察，找到要观察的物像 移动装片，将物像移至_________ 转动_______，换成高倍物镜 调节 ，使物像清晰 低倍镜 视野中央 转换器 细准焦螺旋 高倍镜下不能动粗 光圈和反光镜 光学显微镜的使用步骤 调节 ，使视野亮度适宜 考点一 细胞的多样性和统一性 ①从低倍镜转换成高倍镜视野变暗-调亮视野：___光圈，___面镜； ②观察透明或颜色较浅的细胞-调暗视野：___光圈，平面镜； ③观察染色较深的细胞-调亮视野：大光圈，___面镜。 凹 凹 小 大 若使用显微镜时，视野出现一半亮一半暗，可能的原因是?（写两点） 视野问题 反光镜角度调整不到位、遮光器的光圈调整不到位、转换器调整不到位 显微镜的视野问题 考点一 细胞的多样性和统一性 曾经这样考 【学以致用】 下列关于使用高倍显微镜的叙述正确的是（ ） A．因为菠菜的叶片大，在高倍镜下容易找到，所以可以直接使用高倍镜观察 B．在低倍镜下找到叶肉细胞后，即可换高倍镜观察 C．换高倍镜后，先使用粗准焦螺旋，后使用细准焦螺旋将物像调至清晰 D．当移动装片时，视野中的异物不动，换成高倍镜后，异物消失，说明异物可能存在于低倍镜上 D 考点一 细胞的多样性和统一性 使用高倍显微镜观察几种细胞 考点一 细胞的多样性和统一性 归纳所观察到的细胞在结构上有共同点，并描述它们之间的差异？ 都有相似的基本结构：细胞膜、细胞质和细胞核→细胞的统一性 形态结构存在差异→细胞的多样性 没有细胞核 水绵 大肠杆菌的电镜照片 动物细胞 植物细胞 考点一 细胞的多样性和统一性 蓝细菌 菌毛 大肠杆菌 二、原核细胞和真核细胞 科学家根据_____________________________,把细胞分为真核细胞和原核细胞。 有无以核膜为界限的细胞核 细胞核中有染色体(DNA和蛋白质） 没有染色体，有环状DNA分子 真核细胞 原核细胞 有何异同？ 考点一 细胞的多样性和统一性 比较项目 原核细胞 真核细胞 大小 较小（一般为0.5~5.0μm，蓝细菌约为10μm） 较大（一般为20~30μm） 本质区别 细胞核 拟核，无染色体，有环状DNA 有细胞核 有以DNA和蛋白质为主要成分的染色体 细胞质 只有_________一种细胞器， 一般含有质粒（小的环状DNA分子） 有核糖体和其他细胞器 细胞壁 多数有细胞壁（主要成分为肽聚糖， 其中支原体没有细胞壁） 植物细胞细胞壁的主要成分是____________ 真菌细胞壁的主要成分有几丁质等 联系 都有_________________，遗传物质都是_______ 【归纳总结】原核细胞和真核细胞的异同： 有以核膜为界限的细胞核 无以核膜为界限的细胞核 核糖体 纤维素和果胶 细胞膜和细胞质 DNA 考点一 细胞的多样性和统一性 原核细胞构成的生物 原核生物 真核细胞构成的生物 真核生物 二、原核细胞和真核细胞 动物、植物、真菌、 等 原生生物 霉菌 细菌（如蓝细菌）、 、 、 、立克次氏体等 放线菌 细菌通常带有“杆/球/螺旋/弧”字 乳酸杆菌 /乳酸链球菌 衣原体、 支原体 考点一 细胞的多样性和统一性 (3)蓝细菌为什么属于自养生物？ 【学生活动】阅读教材P10-11，思考以下问题 (1)常见的蓝细菌有哪些呢？ (2)蓝细菌与水华和赤潮有什么关系？ 含有藻蓝素和叶绿素，能进行光合作用,属于自养生物。 硝化细菌：化能合成 多数细菌是营腐生或寄生生活的异养生物。 水华：淡水 赤潮：海水 水体富营养化，导致蓝细菌和藻类大量繁殖，影响水质和水生生物的生活。 色球蓝细菌 颤蓝细菌 发菜 念珠蓝细菌 考点一 细胞的多样性和统一性 支原体没有以核膜为界限的细胞核，有游离的DNA,只有核糖体一种细胞器。 支原体没有细胞壁。 原核生物 (1)支原体与动物细胞的结构有什么区别？ (2)支原体与细菌的细胞结构有什么区别？ (3)支原体是真核生物还是原核生物？ 【学生活动】阅读教材P12-拓展应用2，思考以下问题 考点一 细胞的多样性和统一性 教材P12 练习与应用 拓展1.细胞虽然形态多种多样，但是基本结构具有高度的统一性。细胞为什么会有统一性？细胞的多样性又是怎样产生的？ 细胞之所以会有统一性，是因为细胞来源于细胞，即新细胞是从老细胞通过分裂而形成的，所有细胞都来自一类共同的祖先，所以具有统一性。细胞的多样性是在进化过程中，由于自然选择等原因，细胞出现结构分化、分别承担不同功能而产生的。 考点一 细胞的多样性和统一性 非细胞结构的生物： 放线菌 蓝细菌：（念珠蓝细菌、色球蓝细菌、颤蓝细菌、发菜） 细菌：（大肠杆菌、硝化细菌、乳酸杆菌） 衣原体、支原体 （无细胞壁）、立克次氏体 原生生物 单细胞原生植物：绿藻（衣藻、团藻） 单细胞原生动物：草履虫、变形虫 动物 植物 真菌： 酵母菌、霉菌（青霉菌）、食用菌 原核生物 真核生物 细胞结构生物 生物 “三菌三体” 病毒 “球” “杆” “螺旋”“弧” 【归纳总结】生物在分类： $