4.1 化学式课件- 2025-2026学年九年级化学科粤版（2024）上册

该初中化学课件聚焦“化学式”核心内容，系统讲解化学式的意义（宏观物质、元素组成及微观分子、原子/离子构成）和元素符号周围数字（前面、右下角、右上角等）的含义，通过H₂O、Fe、NaCl等具体示例逐步深入，搭建从分子构成到原子、离子构成物质的学习支架，帮助学生衔接宏观与微观认知。 其亮点在于以“宏观-微观-符号”三重表征整合内容，通过对比不同微粒构成物质的化学式意义（如H₂O的分子构成与Fe的原子构成、NaCl的离子个数比），培养学生的化学观念和科学思维。练习题设计注重微观粒子数量关系分析（如磷原子个数比计算），强化证据推理能力。学生能建立物质组成与微观构成的深层联系，教师可借助结构化内容提升教学效率。

4.1 化学式---化学式 科粤版九年级上册 00 H2O 水 Cl2 氯气 H2SO4 硫酸 化学式的意义 01 STEP 01 化学式的意义 化学式可以表示什么？ 比如H2O，有什么意义？ 表示水这种物质 H O 表示水由氢元素和氧元素组成 表示一个水分子 H2O H O 2 1 表示一个水分子由两个氢原子和一个氧原子构成 01 化学式的意义 化学式的意义 1. 表示某种 。 物质 2.表示某物质的 组成。 元素 宏观 3.表示某种物质的一个 。 分子 4.表示某物质微粒的 构成。 原子 微观 01 化学式的意义 说一说 说一说下列化学式的意义： CO2 P2O5 NH3 H2SO4 SO2 CO 01 化学式的意义 不是由分子构成的物质，化学式如何书写，有何意义？ 构成物质 分子 原子 离子 01 化学式的意义 Fe有什么意义？ 1.表示铁这种物质。 2.表示铁由铁元素组成。 宏观 3.表示铁由铁原子构成。 4.表示1个铁原子。 微观 01 化学式的意义 NaCl有什么意义？ Na+ Cl- 1.表示氯化钠这种物质。 2.表示氯化钠由氯元素和钠元素组成。 宏观 3.表示氯化钠由钠离子与氯离子构成。 微观 由离子直接构成的化合物，化学式一般表示最简离子个数比。 4.表示氯化钠中钠离子与氯离子的个数比为1︰1。 元素符号周围数字的意义 02 STEP 02 元素符号周围数字的意义 单质的化学式 1.由 构成的单质的化学式直接用元素符号表示，如：铁 、硫 、氖 等。 原子 Fe S Ne 2.由 构成的单质的化学式用元素符号和右下角数字表示，如：氧气 、臭氧 、氯气 、 碘 等。 分子 O2 O3 Cl2 I2 为什么有这种区别？化学式中的数字有什么意义？ 02 元素符号周围数字的意义 H2SO4 2H2O Cu2+ Ca（OH）2 这些数字各是什么意义？ 02 元素符号周围数字的意义 2H2O 前面的数字：一般表示微粒的 。 个数 分子、原子、离子 表示两个水分子（ H2O ） 2H 表示两个氢原子（H） 3Na+ 表示三个钠离子（Na+） 化学式前面加了数字，会失去宏观意义。 02 元素符号周围数字的意义 右下角的数字： 表示每个微粒中所含数字左侧 的个数。 原子 H2O 表示每个水分子（ H2O ）中含有两个氢原子（ H ） H2SO4 表示每个硫酸分子（ H2SO4）中含有两个氢原子（ H ）和四个氧原子（ O） Ca（OH）2 表示氢氧化钙中钙离子（Ca+）和氢氧根（OH-）的个数比为1:2 思考：前面或右下角没有数字表示什么？ 02 元素符号周围数字的意义 右上角的数字：表示左侧离子所带的 。 电荷数 数字写在正负号前方，数字1省略 Na+ 表示每个钠离子（ Na+）所带电荷数为+1 Ca2+ 表示每个钙离子（ Ca2+）所带电荷数为+2 Cl- 表示每个氯离子（ Cl-）所带电荷数为-1 02 元素符号周围数字的意义 元素符号还有哪些位置有可能出现数字？ O 8 左下角的数字代表该原子质子数，即核电荷数、原子序数 16 左上角的数字代表该原子相对原子质量，即中子数+质子数 两者相减可得中子数 -2 正上方数字代表化合价：一种元素的一个原子与其他元素的原子构成化合物时表现出来的性质（原子数目）。 练习 03 STEP 03 练习 1．关于物质的化学式，下列说法正确的是(　　) ①由元素符号组成②由科学家想象出来的③由实验测得的④可以任意书写 A．①② B．②③ C．①③ D．②④ C 2．下列物质的名称、俗名和化学式均正确的是(　　) A．氢氧化钠　烧碱　Na2CO3 B．氢氧化钙　生石灰　Ca(OH)2 C．银　水银　Ag D．固态二氧化碳　干冰　CO2 D 03 练习 3．下列符号只具有微观含义的是(　　) A．3H2 B．SO2 C．Al D．Cl2 A 4．下列有关过氧化氢(化学式为H2O2)的说法，正确的是(　　) A．过氧化氢由氢元素和氧元素组成 B．过氧化氢由氢气和氧气组成 C．过氧化氢由氢分子和氧分子构成 D．过氧化氢由两个氢原子和两个氧原子构成 A 03 练习 5．烈性炸药TNT(化学式为C7H5N3O6)广泛用于开矿、修路、兴修水利等。下列 关于TNT的说法错误的是(　　) A．TNT是一种化合物 B．1个TNT分子中有3个氧分子 C．TNT由四种元素组成 D．每个TNT分子含有21个原子 B 6．下列与符号“2HCl”表示的意义一致的模型是 (“ ”表示氢原子， “ ”表示 氯原子)(　　) A B C D B 03 练习 7．下列有关数字“2”意义的叙述中正确的是(　　) A．2Fe中的“2”表示两个铁元素 B．O2中的“2”表示每个氧分子中含有两个氧原子 C．2N中的“2”表示两个氮分子 D．3SO2中的“2”表示三个二氧化硫分子中含有两个氧原子 B 8．下列对“使用化学式表示物质的重要意义”的叙述不正确的是(　　) A．化学式能表达多种信息，所以做到了化繁为简 B．化学式可以帮助人们推测出物质的所有性质 C．化学式有利于科学的传承与交流 D．化学式把宏观物质与它的微观构成联系起来，利于人们从微观本质上认识物质 B 03 练习 9．m个H3PO4分子与n个P2O5分子中磷原子的个数比为(　　) A．m∶n B．m∶2n C．2n∶2 D．2∶1 B 10．“3H2SO4”中有“1”(已省略不写)“2”“3”“4”四个数字，关于它们表示的意义， 下列说法中不正确的是(　　) A．“1”表示硫元素的个数 B．“2”表示每个硫酸分子中含有的氢原子的个数 C．“3”表示硫酸分子的个数 D．“4”表示每个硫酸分子中含有的氧原子的个数 A $