Unit 1 Let's be friends.同步词汇笔记（知识清单）-2025-2026学年外研版（三起）（2024）英语三年级上册

1

let's = let us /lets/ （缩）v. 让我们

无词形变化（“let”三单：lets；过去式：let）

无

1. let's + 动词原形（表提议，“让我们做……”）2. Let's go! 我们走吧！

1. Let's play football on the playground.（我们去操场踢足球吧。）2. Let's read the new story together.（我们一起读这个新故事吧。）

缩写记忆：“let's”是“let us”的缩写，口语高频用，后接动词原形

2

friend /frend/ n. 朋友

可数名词，复数：friends

friendly adj. 友好的

1. make friends 交朋友（with sb.）2. good friend 好朋友

1. I want to make friends with the new student in our class.（我想和班里的新同学交朋友。）2. Lucy is my good friend and we share snacks every day.（露西是我的好朋友，我们每天分享零食。）派生词例句：Our new neighbor is very friendly to everyone.（我们的新邻居对每个人都很友好。）

拆分记忆：“fri（福瑞）+ end（结束）”，联想“好朋友的友谊不会‘结束’”

3

meet /miːt/ v. 认识，结识

动词，三单：meets；过去式：met

meeting n. 会议（小学阶段不常见，填“无”）

1. meet sb. 认识某人2. nice to meet you 很高兴认识你（见面问候）

1. I meet a cute girl at the park and we play together.（我在公园认识了一个可爱的女孩，我们一起玩。）2. —Nice to meet you! —Nice to meet you too!（—很高兴认识你！—我也很高兴认识你！）

谐音记忆：“meet”谐音“米特”，联想“米特今天认识了新伙伴”

4

you /juː; jə/ pron. 你；你们

宾格：you；形容词性物主代词：your；名词性物主代词：yours

无

1. you are... 你（们）是……2. Can you...? 你（们）能……吗？（请求）

1. You are a clever student and you answer questions well.（你是个聪明的学生，回答问题很出色。）2. Can you help me carry this book?（你能帮我拿这本书吗？）

人称记忆：“you”可指“你”或“你们”，后接“are”，日常对话高频用

5

play /pleɪ/ v. 玩，玩耍

动词，三单：plays；过去式：played

player n. 运动员；玩家

1. play games 玩游戏2. play with sb./sth. 和某人玩/玩某物

1. We play hide-and-seek during the break.（我们课间玩捉迷藏。）2. The little boy likes to play with his toy car.（这个小男孩喜欢玩他的玩具汽车。）派生词例句：Yao Ming is a famous basketball player.（姚明是著名的篮球运动员。）

万能动词记忆：“play”后接游戏/玩具，如“play dolls（玩 dolls）”，易搭配

6

happy /ˈhæpi/ adj. 高兴的，快乐的

形容词，比较级：happier；最高级：happiest

happiness n. 快乐

1. be happy 高兴2. happy birthday 生日快乐（祝福）

1. I am happy because today is my birthday.（我很高兴，因为今天是我的生日。）2. We sing "Happy Birthday" to our teacher.（我们给老师唱《生日快乐》歌。）派生词例句：Reading brings me a lot of happiness.（阅读给我带来很多快乐。）

谐音记忆：“happy”谐音“哈皮”，联想“‘哈皮’的表情就是高兴的”

7

new /njuː/ adj. 新的

形容词，比较级：newer；最高级：newest

newly adv. 新近

1. new friend 新朋友2. new book 新书

1. My mom buys me a new schoolbag for the new term.（妈妈给我买了一个新书包迎接新学期。）2. This is a new

对比记忆：与“old（旧的）”是反义词，记“新的new，旧的old”

storybook and I want to read it first.（这是本新故事书，我想先读它。）派生词例句：The newly opened park is very beautiful.（新开的公园很漂亮。）

8

do /duː; də/ v. （构成疑问句/否定句）；做（实义动词）

动词，三单：does；过去式：did；否定式：don't（原形）/doesn't（三单）

无

1. Do/Does + 主语 + 动词原形？（构成疑问句）2. do homework 做作业（实义动词）

1. —Do you like apples? —Yes, I do.（—你喜欢苹果吗？—是的，我喜欢。）2. I do my math homework every evening.（我每天晚上做数学作业。）

助动词记忆：“do”帮构成疑问/否定，三单变“does”；实义“做”搭配“homework”

9

they /ðeɪ/ pron. 他们

宾格：them；形容词性物主代词：their；名词性物主代词：theirs

无

1. they are... 他们是……2. help them 帮助他们（宾格用法）

1. They are my classmates and we play basketball together.（他们是我的同学，我们一起打篮球。）2. The little birds are hungry, let's help them find food.（小鸟饿了，我们帮它们找食物吧。）

人称记忆：“they”指代复数人/物，作主语，后接“are”，宾格用“them”

10

everyone /ˈevriwʌn/ pron. 每个人，人人

无词形变化（视为单数，后接单数动词）

无

1. everyone is... 每个人都是……2. hello everyone 大家好（问候全体）

1. Everyone in our class likes our English teacher.（我们班每个人都喜欢我们的英语老师。）2. Hello everyone, let's start our English class now.（大家好，我们现在开始上英语课吧。）

拆分记忆：“every（每个）+ one（人）”，联想“‘每个’‘人’合起来就是每个人”