内容正文:
随堂贴”
Unit 1 What's he like?
号知识总结
语音知识
字母y在单词词尾的发音为i/,如baby婴儿、windy多风的。
重点词汇
1.描述外貌特征或性格特点的单词
old老的;年纪大的
young年轻的;岁数不大的
funny滑稽的;可笑的
kind体贴的;慈祥的;宽容的
strict要求严格的;严厉的
polite有礼貌的;客气的
hard-working工作努力的;辛勤的
helpful有用的;愿意帮忙的
clever聪明的;聪颖的
Unit 1 What's he like?
shy羞怯的;腼腆的;怕生的
2.其他
know知道;了解
our我们的
Ms(用于女子的姓氏或姓名前,不指明婚否)女士
will(谈及将来)将要
sometimes有时;间或
robot机器人
him(用作宾语或表语)他
speak会说;会讲(某种语言);用(某种语言)说话
finish完成;做好
高频短语
speak Chinese and English说汉语和英语
finish my homework完成我的家庭作业
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荣恒随堂贴·英语五年级上册
必考句型
1.常用单句
(1)Really?真的吗?
(2)Cool!酷!
(3)You're great!你太棒了!
2.功能交际语
(1)一Is he young?他年轻吗?
一No,he isn't.不,他不年轻。
(2)一Who's your art teacher??你的美术老师是谁?
一Mr Jones.琼斯老师。
(3)一What's she like?她什么样?
一She's kind.她很和蔼。
Unit 1 What's he like?
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易错易混
and和but的区别
(1)and意为“和;与”,表示并列关系。例如:
She is tall and thin.她又高又瘦。
(2)but意为“但是”,表示转折关系。例如:
He is short but strong..他矮小但是强壮。
主题作文
主题:介绍朋友或老师等自己熟悉的人物,如“My.teacher/
friend/.”
思路引导
l.开头:介绍人物的身份,如“I have a/an.He/She is..”。
荣恒随堂贴·英语五年级上册
2.中间:①介绍外貌特征,如“He/She is tall/strong.He/She has
hair/eyes”。②介绍性格特点,如“He/She is strict/
kind.”。③介绍爱好,如“He/She likes playing
ping-pong.”o
3.结尾:评价人物或抒发对人物的情感,如“I like him/her”。
参考范文
I'm Tom.I have a big family.My grandma is a Chinese
teacher.She is kind,but sometimes she is strict.My grandpa is a
science teacher.He likes to tell jokes.He is very funny.My mother
is a nurse.She is hard-working.My father is a good cook.I am a
pupil.I like to play games.This is my family.What about yours?
Unit 1 What's he like?
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话题拓展
阅读情境:爸爸向Mik询问他开学第一天在学校的情况。
Father:How are you at school today?
Mike:Good!I meet a lot of new classmates.
Father:How are they?
Mike:They are pretty friendly and interesting.Nice to meet them!
参考译文
爸爸:你今天在学校怎么样?
迈克:很好!我认识了很多新同学。
爸爸:他们怎么样?
迈克:他们很友好,而且很有趣。很开心认识他们!
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