3首届诺贝尔奖颁发-【重点班提分练】2025-2026学年新教材八年级上册语文同步知识册（统编版2024）

重点班提分练语文 ©扫码听音频 Q课文主旨 这则消息报道了首 届诺贝尔奖颁发的情 况，突出了诺贝尔奖的 意义，并表达了对诺贝 尔的无限敬意。 ©技法点拔 消息正文的结构 消息正文的结构通 常是按照重要性递减的 原则安排的，即所谓“倒 金字塔结构”。 导语→ 最重要事实 次要事实 再次要事实 主体 最次要 事实 按重要性选减原則安排事宾 6 八年级上册 3 首届诺贝尔奖颁发 重点 课文内容巧梳理 课文思维导图 导语一首届诺贝尔奖颁发 首届诺贝 列举获奖者的国籍、姓名、所获奖项、 主体 主要成就 尔奖领发 明确颁奖机构、颁奖时间、颁奖地，点 背景一介绍奖金来源，说明资金管理权与评议权分离 重点句段赏析 1.瑞典国王和挪威诺贝尔基金会今天首次颁发了诺贝尔奖。 【赏析】概括了消息的主要内容，交代了人物、时间、事件。 “首次”揭示了此次颁奖的重要意义。 2.今年诺贝尔奖的获得者有：德国的伦琴（物理学奖)，他发现了 X射线；荷兰的范托夫（化学奖），他发现了化学动力学定律和 渗透压定律；德国的贝林（生理学或医学奖），他在血清疗法的 研究方面卓有成就；法国的普吕多姆（文学奖），他在诗歌创作 方面颇有建树。诺贝尔和平奖的获得者有：瑞士的迪南，他于 1864年建立了红十字会；经济学家帕西，他建立了促进国际仲 裁的各国议会联盟。 【赏析】一一列举获奖者的国籍、姓名、所获奖项和主要成就， 新闻事实表述简洁、准确。 核心考点归纳 请你为本则新闻拟写导语 设问方式 如何拟写 ①突出重点，吸引读者：集中呈现最有 新闻导语 新闻价值、最受读者关注的新闻事实 ②言之有物，用事实说话：要浓缩、概 括新闻事实，尽量用事实而非概念来 答题技巧 说话 ③简明扼要，开启全篇 累 知识· 基础知识善归纳 重点字词 ban fa yizhǔ jian shu zhòng cai 颁发 遗嘱 建树 仲裁 巨额 重点词语释义 [1]颁发：授予（勋章、奖状、证书等）。 2]建树：建立的功绩。 [3]仲裁：争执双方同意的第三者对争执事项做出决定，如国际仲 裁、海事仲裁、劳动仲裁等。 了解与诺贝尔相关的知识 ◇诺贝尔（1833一1896)，瑞典化学家、工程师。在逝世前， 他立嘱用其大部分遗产设立基金，并将基金每年所得利息分 为5份，发给那些在过去一年里，世界各国在物理学、化学、 生理学或医学、文学及和平事业方面为人类作出重大贡献的 人。后来，瑞典国家银行又增设了经济学方面的奖项。至今， 诺贝尔奖仍激励着各个领域的人才为人类社会的发展与进步 努力奋斗 提素养 语文素养多积累 中国古代的四大发明 西汉时，我国已发明了造纸术。 东汉时期，蔡伦改进 造纸术 了造纸术，为纪念蔡伦的功绩，人们将由这种工艺制 成的纸称为“蔡侯纸” 隋唐时，我国已有雕版印刷的佛经和诗集等。北宋时， 印刷术 平民毕昇又发明了活字印刷术。十五世纪，欧洲才出 现活字印刷，比我国晚了约四百年 火药正式出现于九世纪的唐代。唐代末年，火药开始 运用于军事。宋元时期，火药武器广泛运用于战争。 火 药 十三、十四世纪，火药和火药武器传入阿拉伯和欧洲。 火药的发明和传播，改变了中世纪的战争模式，是军 事史上的一件划时代的大事 大约在战国时期，人们就根据磁石指示南北的特性， 制成了“司南”。“司南”是世界上最早的指南仪器。 指南针 后来，人们在司南制作实践的基础上不断改进，制成 了指南针，并开始将指南针用于航海事业。南宋时期， 海外贸易发达，指南针广泛运用于航海，后由阿拉伯 人传入欧洲，这对欧洲的航海业产生了巨大推动力 第一单元 2多音字辨析 (f6)发言 发()理发 2形近字辨析 了裁(ci)裁定 L栽（zai)栽培 ®知识拓展 屠呦呦 2015年，屠呦呦因 “有关疟疾新疗法的发 现”获得诺贝尔生理学 或医学奖，成为首位以 中国本土科学研究工作 获得诺贝尔科学奖的中 国科学家。 >