第7单元过关检测密卷-【冲刺100分】2025-2026学年六年级上册语文同步分层测试卷（统编版）

单元测试、专项训练、易错专攻、期中、期末冲刺 地刺100分语文（六年级上册） 第七单元过关检测密卷 扫码看视频 @扫码看答案 时间：90分钟 满分：100分 题号 四 五 六 七 八 九 十 总分 等级 得分 充与和量机！ 一、[易错题·易错读音]圈出下列每组词语中错误的读音，并改正在后面的括号 里。(4分) 州鞭部写 1.戴嵩(sng) 拊掌(fù) 谬赞(mù) 2.奴婢(bi) 入场券(juan) 莱茵河(Iai) ( ) 3.粼粼(ling) 恬静(tidn) 汹涌(xong) ( ) 4.驰骋(chěng) 戛然(gá) 凸现(tu) ) 二、看拼音，写词语。(8分) 出 必 zai wei zhou bao 善 峨 画 光 筑 批 pǔ 1ǚ jian tao 曲 琴 醉 三、[易错题·易错字]选字组词。(6分) 500P展所 弓（弦 舷) (纯 钝)净 (陶 淘)瓷 (轨 轴)承 (盲 育)童 亮（像 相) 四、将词语补充完整。(6分) 粉( )登场 有( )有眼 ( )终人散 字正( )圆 高山( )( ) 天( )之音 轻歌( )舞 )( )天工 画龙点( ) 笔走( )( 妙( )生花 ()( )如生 —29 五、（重点班重难题）选择加点字的正确解释，把序号填入括号里。(6分) 绝：①断绝；②穷尽；③走不通的；④独一无二的；⑤极、最。 伯牙绝弦( 绝大多数( 绝处逢生( 美妙绝伦( 斩尽杀绝( ) 悬崖绝壁( 六、按要求写句子。(4分) 1.贝多芬听到这里，推开门，轻轻地走了进去。（仿写连动句） 2.月光穿过一缕一缕轻纱似的微云。（仿写比喻句） 七、（重点班重点题）根据课文内容填空。（9分) 1.方鼓琴而志在太山，锺子期曰：“ 。”这句话的意思是： 2.《月光曲》是一首著名的钢琴独奏曲，由 国音乐家 谱写而成，他具有卓越的 和对劳动人民的 姑娘对 的热爱深深地打动了贝多芬，他为兄妹俩弹奏，并激情创作 了《月光曲》，这首曲子的意境、感情在课文中是借 表达出来的。 八、课内阅读。(16分) 一阵风把蜡烛吹灭了。月光照进窗子，茅屋里的一切好像披上了银纱，显得 格外清幽。贝多芬望了望站在他身旁的兄妹俩，借着清幽的月光，按起了琴键。 皮鞋匠静静地听着。他好像面对着大海，月亮正从 的地方升 起来。 的海面上，霎时间 了银光。月亮越升越高，穿过 忽然，海面上刮起了大风，卷起了巨浪。被月光照得雪 亮的浪花，一个连一个朝着岸边涌过来…皮鞋匠看看妹妹，月光正照在她那恬 静的脸上，照着她睁得大大的眼睛。她仿佛也看到了，看到了她从来没有看到过 的景象一月光照耀下的波涛汹涌的大海。 1.按课文内容将选段补充完整。(4分) —30— 2.写出三个与“霎时间”意思相同的词语。(3分) 3.皮鞋匠的联想描绘了三幅画面，请写出来。（3分) 4.借助皮鞋匠的联想，我们仿佛听到了贝多芬的《月光曲》：时而 时而 ,时而 。(3分) 5.为什么盲姑娘仿佛也“看到了她从来没有看到过的景象”？(3分) 九、课外阅读。（11分) 乡下一间（简朴 简陋 简单)的旅店里，躺着一位客人。他正闭目 (观赏倾听)着楼上优美的钢琴声。琴声一会儿低沉，一会儿高亢，低沉的时候 像珠子在盘中滚动，高亢的时候像雷鸣震撼着大地。 “这是谁弹的呢？”他正想着，突然，“滴答”一声，一滴水滴在他的脸上，他睁 开眼往天花板瞧，又滴下一滴水，正好滴进他的眼里。他跳了起来，放开喉咙喊： “来人，来人呀！” “什么事，先生？”服务员慌慌张张地跑进来。 “楼上是谁，怎么往地板上倒水？”旅客生气地问。 服务员看着滴下的水，答道：“上面住的是当代德国大音乐家贝多芬先生！” “哦，是贝多芬！难怪弹得这样好！”旅客一听这名字，怒气立刻消了大半。 “要不要我去关照他不要让水漏下来呢？” “不，不！你不要打扰他，我自己去看看吧！” 旅客轻步走上楼去，透过门缝见贝多芬正（集中精力全神贯注津津有 味)地弹着，琴边放着一盆水。他正在（纳闷苦闷思索），突然看见满身大汗 -31 的贝多芬把手指往盆里一浸，又继续弹下去。啊，原来贝多芬练得手指都发烫 了，需要随时用水冷却一下，因为太紧张匆忙，水溅了一地，顺着地板缝滴到楼下 去了。 这位旅客站了很久才离开。当他下楼时☐不禁暗暗感叹着☐真努力 啊☐怪不得是位伟大的音乐家☐ 1.在短文最后一个自然段的“☐”中加标点。(2分) 2.用“”画出描写钢琴声优美的句子。(1分) 捞 3.楼上滴水的原因是( )(2分) A.贝多芬弹琴弹热了，洗脸不小心把水洒了。 B.贝多芬不小心把水杯弄洒了。 C.贝多芬弹琴时手指热了，把手放在水盆里冷却后再弹，不小心把水溅到地板 上，从而滴到楼下。 4.用“V”画出文中括号内使用正确的词语。(2分) 5.[探究题·语言表达]你认为贝多芬成功的原因是什么？对你的学习有什么 学 启发？(4分) 十、写作。(30分) 我们的生活中处处都充满着温暖：团结有爱的班集体是温暖的，温馨和睦的 家庭是温暖的，和谐有爱的社会是温暖的…请以“温暖”为题，写一篇文章，表 达自已内心的感受，500字左右。 32嘶哑 官府 四、1.示例： 亚军 L附件 「抡起 窗帘 人伦 L穷苦 2.示例：地势指挥地点 木桥呻吟海风 3.（1)决定(2)突然 (3)匀和(4)喜悦 4.(1)讥笑(2)狞笑 (3)宁静（4)平静 5.（1)昂首挺胸眼疾手快 (2)翻腾怒吼一泻千里 (3)五光十色翠色欲流 (4)心乱如麻满腔怒火 五、1.比喻2.拟人3.排比4.反问 六、1.(1)广场上五颜六色的旗帜迎风飘扬。 (2)经过练习，他的写作水平大大提高了。 2.（1)人们跌跌撞撞地向木桥拥去。 (2)这是中国人民坚强不屈的声音。 七、1.毛泽东主席宣布：“中华人民共和国中央 人民政府今天成立了！” 2.这段话主要写了毛泽东的宣告传遍了全 中国，使全中国人民感到无比欢快，无比 激动，无比自豪。 八、1.（1)悲伤(2)诧异 2.A3.B 4.整个世界，明亮的眼睛，灵敏的耳朵，一双 腿，一双手，一颗充满热血的心。 5.提示：想象合理即可。 九、略 第五单元过关检测密卷 -、l.chong chong2.chǔchù 3.ben ben 4.huang huang 5.jin jing —59 二、苔藓坪瀑谚袖筒嚷缝唇 三、1.快速2.增强3.遮掩4.瞄 5.一声不吭 四、1.因为所以因为所以因为所以 2.一边一边尽管还是 3.如果就如果就 五、1.反问2.拟人3.比喻 六、1.我没有说过要炖肉。 2.六点二十，我只好打开电视，不声不响地 听英语讲座。 3.略 七、1.忽然果然 2.示例：软绵绵亮晶晶黑漆漆 蒙蒙亮沙沙响嘎嘎叫 3.比拟树叶的响声人的喧闹 4.路上行人都加快了走路的速度，我却放慢 了脚步，心想，雨点儿打在头上，才是世界 上最美的事呢！我兴奋地仰起头，甩打 着书包就大步跑进了楼门。 八、1.形容举动十分谨慎，丝毫不敢疏忽。 2，:“，。”,。“！。”。 3.(1)在通往他家的道路上，“我”是他的引 路人。 (2)在学习做人的道路上，他却是“我”很 好的引路人。 4.“我”在为盲人引路的过程中，被一块水 泥板绊了一下，盲人把水泥板放回原处。 他的行为使“我”受到震动。 5.因为“我”被盲人美好的品质和乐于助人的 精神所感动，所以眼睛流出了感动的泪水。 6.下雨天，“我”为盲人作向导，盲人教给 “我”怎样做人。 九、略 第六单元过关检测密卷 经过专家的环境评估方能通行；定时，按 一、D 照动植物的生活习性和活动季节安排旅 二、莺涯基莹裹蔼慷慨贡睹 游活动，让动物的作息时间也能得到我们 滥矿资 人类的尊重。 三、1.瞻一檐2.摇一遥3.景一影 九、略 4.乔一荞 第七单元过关检测密卷 四、1.拟人（对偶）2.比喻3.比喻4.拟人 -、1.mù-miù2.juan-quan 5.设问 3.ling-lin4.ga—jid 五、1.（1)浪淘风簸自天涯 二、哉巍轴曝谱缕键陶 (2)千里莺啼绿映红 三、弦纯陶轴盲相 (3)茅檐长扫净无苔 四、墨板曲腔流水籁曼巧 2.(1)稻麦黍菽稷 夺睛龙蛇笔栩栩 (2)宫商角徵羽 五、①⑤③④②③ 六、1.示例：茂密的丛林中飘着淡淡的薄雾。 六、1.略2.略 2.青山难道是会老的吗？ 七、1.善哉乎鼓琴巍巍乎若太山 弹得好呀， 七、1.重新生长人们随意毁坏自然资源，不顾 像大山一样高峻 后果地滥用化学品这些资源的可再生 2.德贝多芬音乐才华同情心音乐 性，突出了现在的不可再生，体现了说明 鞋匠的联想 文语言的科学性、严谨性 八、1.水天相接微波粼粼洒满一缕一缕 2.因为不但还 轻纱似的微云 3.示例：体会到人类不珍惜自然资源，不注 2.眨眼间一刹那 一瞬间 意保护地球，会酿出许多生态灾难，威胁 3.月亮升起；月亮越升越高；忽然，海面上刮 人类的生存。 起了大风，卷起了巨浪。 4.略 4.舒缓明快激昂 八、1.意味着林子里只有树，再也看不到野生动 5.她懂音乐，能理解、感受贝多芬弹奏的内 物，长白山森林生态系统遭到破坏。 容，再一次听人神了，也衬托出贝多芬创 2.三种破坏行为是：捡风倒木、修栈道、打松子。 作的成功。 3.一些树种自身并不能落地生根，它们要靠 九、1.，：“！。” 松鼠把种子吃了，排出粪便，松子才能破 2.琴声一会儿低沉，一会儿高亢，低沉的时 壳，才能生根成长。 候像珠子在盘中滚动，高亢的时候像雷鸣 4.示例：旅游开发应定点、定线、定时。定 震撼着大地。 点，就是需要保护的地方、动植物生存濒 3.C 危的地方不开发；定线，就是旅游线路要 4.简陋倾听 全神贯注纳闷 60 5.贝多芬成功的原因是刻苦、努力。启发略。 十、略 第八单元过关检测密卷 一、B 二、1.撒厨2.猬窜3.浮萍漾4.骤 三、示例：一丝不苟一本正经 一尘不染一成不变画饼充饥 望梅止渴鱼米之乡瓜田李下 四、1.安全2.扩大3.丰腴4.浅显 五、1.潮汛2.参差3.伶俐4.张冠李戴 六、1.(1)数不清的挽联挂满了墙壁，大大小小 的花圈堆满了整间屋子。 （2)老师让我们注意安全，防止发生事故。 2.(1)破坏周围的环境，没有谁见了不会痛心。 (2)今天的活动我不能不参加。 3.（1)虽然赵楠出国了，但是我还想念着他。 (2)我们既不要迷信书本，也不要迷信权威。 七、1.故乡雪地捕鸟看瓜刺猹海边拾贝 潮汛看鱼短暂而又真挚的友谊以及对 他的怀念之情 2.为自己想得少、为别人想得多 3.鲁迅先生逝世十三周年 4.A 八、1.对某一事物突然明白、突然醒悟。 2.鲁迅先生多次受到国民党反动势力的迫害。 3.采用了比喻的修辞手法，指当时的社会局 势黑暗，表现了鲁迅先生对当时社会的讽 刺和抨击。 4.表现了鲁迅先生蔑视当权统治，不怕挫 折，不惧迫害，顽强的斗争精神和大无畏、 乐观的革命精神。 九、1.浓黑明亮直竖 2.鲁迅先生为一个不太熟悉的青年补靴子 平易近人 3.只要多给青年们一些关心和帮助，他们日 后变坏的机会就少一些。 4.总一分 5.不矛盾，因为作者主要是以回忆来进行叙 述的。 十、略 拼音字词过关检测密卷易错易混专攻卷 一、giong ye già zhan jin j you quan tèguǎzou kui 二、高尚 拍摄 倾斜 揭露 斑点 干燥 沮丧 天涯 轰鸣 讲座 毁坏 腐败 错综 苔藓 会心 拥戴 「盼茅「历 「冻 r源 「麦 三 判 l毛立 洞 L原迈 纸牌 综合 浮萍 四、示例： 脾气 棕树 苹果 「浪费 「沙土 「啼叫 L粮食 抄写 (真谛 五、Li水 10 ② ① pùbao pù比喻勤奋的时候少，懈怠的 时候多，没有恒心 六、1.洒脱杂乱洁白娇媚平常忘记 挑拣处置客套 2.狭小掩蔽后退寒冷光明 平和 热闹强大熟悉 七、1.示例：别具一格更进一步背水一战 不顾一切明明白白密密麻麻 家家户户吞吞吐吐龙吟虎啸 莺歌燕舞鹤立鸡群狐假虎威 百战百胜人山人海不骄不躁 一举一动 2.截铁贯注不屈碎骨怒 火挺胸裁筹步怒忘满 怒号李戴马虎半夜风 (2)我们很爱这样的老师。 霜清楚流水余音歌舞 五、1.我不能不为中国人争气。 龙蛇栩栩龙睛 2.地球所拥有的资源不是无限的。 3.(1)忐忑不安 (2)心惊肉跳 3.在雨中，所有的色彩没有一样不融化在水 (3)自作自受 (4)自言自语 淋淋的嫩绿之中。 八、示例：庄严雄伟鲜红热烈雪白雷 六、1.听了英雄的事迹，我深受感动。 鸣般不断整齐 2.她不但学习成绩好，而且劳动也很积极。 九、1.D2.C3.A4.B5.G6.D7.E 3.这恰恰是京剧艺术的高妙之处。 8.C9.B 4.《少年闰土》的作者是鲁迅先生。 十、1.微弱2.微小3.挺立4.耸立5.屹 5.有没有恒心，是一个人能否取得成功的 立6.希望7.渴望8.盼望9.愿望 句子过关检测密卷 关键。 一、1.灯光亮了起来。 七、1.爸爸说，看到这壮观的场面，他不禁想起 2.部队进场。 了“惊涛拍岸”这个词。 3.我知道大环境。 2.贝多芬说，他是来弹一首曲子给这位姑娘 4.海面上洒满了银光。 听的。 5.国旗上升。 3.闰土说，走路的人口渴了摘一个瓜吃，他 二、示例：1.五位壮士顺利地完成了掩护任务。 们那里是不算偷的。 2.红彤彤的太阳从东方地平线上升起来了。 八、1.示例：(1)在战斗的紧要关头，班长斩钉 3.一位年迈的老人在荒山上夜以继日地 截铁地下达了命令。 植树。 (2)棵棵白杨，严然一个个威武的士兵。 4.茂密的丛林中飘着淡淡的薄雾。 (3)昏暗的夜灯下，她独自忐忑不安地 三、1.(1)地球是无私的，它慷慨地把矿产资源 走着。 提供给人类。 (4)夏天过去了，小燕子长出了丰满的 (2)奶奶把小女孩抱起来，搂在怀里。 羽毛。 2.(1)竹节人被老师没收了。 2.示例：(1)圆圆的荷叶像一把大伞。 (2)农民一有了土地，整个生命就被投人 (2)海浪怒吼着，不断向岸边袭来。 了土地。 (3)蜡烛被一阵风吹灭了。 (3)这首诗既通俗又高雅。 (4)他们被疲劳和干渴折磨得有气无力。 (4)书籍是阶梯，帮助人们登上理想的高 四、1.(1)丁香难道不该和微雨连在一起吗？ 峰；书籍是钥匙，能开启智慧之门；书 (2)渔夫夫妇难道不是心地善良的人吗？ 籍是良药，能治愈愚昧之症。 2.（1)这么冷的天，那个拉车的不能光着脚 九、1.对比2.引用3.夸张4.比喻 拉着车在路上跑。 5.比喻6.拟人7.比喻 —62