期中测试题(一)-【新课程能力培养】2025-2026学年新教材七年级上册道德与法治同步练习（统编版2024）

值癌与法治山七年级上册人教版 期中测试题（一）》 (测试时间：75分钟满分：70分) 一、单项选择题（在下列各题的备选答案中，选择一个最符合题意的选项。本题包括 15小题，每小题2分，共30分)》 1.学海无涯，学无止境，学习是适应未来社会需要所必备的一种能力。对于初中生来 说，学习（) ①表现为探究、发现、体验和感悟 ②是实现梦想的唯一途径 ③可以提升我们的思想品德和精神境界 ④帮助我们增强能力，增长智慧 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 2.“凡事预则立，不预则废。”这启示我们，要想实现人生的梦想必须做到() A.勤奋努力 B.规划人生 C.善于合作 D.勇于创新 3.“知人者智，自知者明”的意思是：能了解、认识别人叫作智慧，能认识、了解自 己才是真正的聪明。就下图所反映的现象而言，“明”的意义在于() 花的 时间 你觉得自己 其实你就有 干活 躺在床上，为要做 有多强大 多强大 的事情积攒精力 ①发现和欣赏自己的优点，接纳他人的不完美 ②对自己抱有正确的态度，增强对自己的信心 ③坚定对美好的不懈追求，绘就梦想的新蓝图 ④调节和控制自己的行为，将心动转化为行动 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 4.古诗文中凝结着中华文化的智慧，能给我们做人、做事带来很多启迪。 “有则改之，无则加勉。”—一朱熹《论语集注》 “不傲才以骄人，不以宠而作威。”一诸葛亮《将诫》 “海纳百川，有容乃大。”一林则徐 对以上古诗文传递的道理理解正确的是() ①要正确对待他人的意见，有则改之，无则警醒自己 ②不能凭借才能骄傲自大，也不能因为受宠而作威作福 100 期中测试题（一）《● ③要像大海容纳众多河流一样，学会包容，胸怀宽广 ④面对他人的批评要一概接受，体现自己的谦逊态度 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 5.探索浩瀚宇宙，发展航天事业，建设航天强国，是我们不懈追求的航天梦。从发射 我国第一颗人造地球卫星“东方红一号”到“嫦娥家族”书写探月精彩篇章，从神舟五号 完成首次载人航天飞行到建成中国人自己的空间站，中国航天不断刷新追梦、筑梦的高度。 这启迪我们（) ①梦想有助于人类社会的发展和进步 ②科技创新能力提高就能实现中国梦 ③努力是梦想与现实之间的桥梁 ④实现航天梦必须坚持科技自立自强 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 6.学习是立身做人的永恒主题，也是报国为民的重要基础。对于初中生来说，学习 A.仅仅局限在学校 B.是实现梦想的唯一途径 C.只关乎个人的前途命运 D.是初中阶段的基本任务 7.“思政小课堂，社会大课堂。”学校积极开展社会实践活动，带领学生走出校门，走 进社会，感受社会变化，倾听时代声音，实现全面发展。这启示青少年要（) ①积极参加社会实践活动，读好“无字之书' ②到社会的大课堂去，获得更多的人生启迪 ③认识到“无字之书”可以代替“有字之书” ④认识到参加社会实践活动比课堂学习更重要 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 8.古语云：“百善孝为先。”孝顺，是做人必须具备的一种品德。孝敬父母、尊敬长 辈，是天经地义的美德。由此可见() A.孝敬父母是长大以后的事情 B.孝亲敬老应该用行动来表达 C.孝亲敬老是中华民族传统美德 D.孝亲敬老是每个公民的法定义务 9.某校组织同学们参加“说孝言、做孝事、尽孝心”活动，为父母做力所能及的家 务，有的为父母下厨，有的打扫卫生，有的帮忙洗碗…大家参与这样的活动给自身带来的 影响是（) ①珍惜亲情，提升道德素养 ②将孝亲敬老内化于心，外化于行 ③增强责任感与感恩之心 ④有利于营造和谐稳定的社会环境 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 10.寒假期间，某中学组织学生开展了“给父母的一封信”征集活动，让同学们表达 自己对父母的感恩之情，同时也邀请父母回信，书写属于每个家庭的“家书”。举办该活动 旨在() A.锻炼学生写作能力，提升科学文化素养 101 值癌与法节必七年级上册人教版 B.促进亲子关系融洽，构建和谐家庭 C.展示家庭沟通艺术，培养社会交往技巧 D.引导学生自我管理，主动承担家务 11.在每个人的青春记忆里，都有忘不掉的老师。下列网友的留言最能体现() 留言一：初中的一节物理课上突然大雨如注，同学们都望向窗外，物理老师停止讲课， 缓缓背起了李清照的《声声慢》，背完之后全班掌声雷动。真是美好的青春记忆！ 留言二：中学毕业20年了，依然记得地理老师带着我们看流星雨，为我们讲解相关知 识的场景。 ①尊重老师，主动交往 ②师生平等，相互关心 ③乐教敬业，诲人不倦 ④言传身教，寓教于乐 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 12.友情，这一漫长岁月中的温暖陪伴，宛如夜空繁星，虽不炫目却默默照亮你前行的 路。由此可知() ①朋友见证了我们一起走过的成长历程 ②友谊能扫除前行路上的障碍 ③友情能带给我们温暖和力量 ④友情决定我们的人生发展方向 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 13.丽丽得知好友小梅对是否参加学校的演讲比赛犹豫不决，就擅自替小梅报了名，小 梅非常不满。对此，下列点评合理的是（)》 ①友谊是一种心灵的相遇，丽丽懂得好友的真实想法 ②友谊是平等的、双向的，小梅也可以替丽丽报个名 ③朋友间有冲突是正常的，小梅和丽丽应做到坦诚交流 ④呵护友谊，需要学会尊重对方，丽丽的做法缺少对好友的尊重 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 14.下列坐标系中，横坐标x表示集体联结度，纵坐标y表示成员感受到的集体温暖， 能正确体现二者关系的坐标系为（)】 D 15.班主任在给一名学生的综合素质评语中写道：“相遇九班，你有较强的集体荣誉感 和合作精神，在我们班这个大家庭中，相信你会成为更好的自己，你的未来会更加美好。” 这说明（) A.集体规则需要大家共同商定 B.个人利益必须服从集体利益 C.小群体成员容易限制自身交往 D.美好的集体有利于个人的成长 102 期中测试题（一）《● 二、非选择题（阅读材料并结合所学知识回答问题，本题包括4小题，共40分) 16.(9分)同学们就“如何做更好的自己”开展话题交流。 小华：我虽然不是班里学习 最好的，但是我会画画，字也写 得漂亮，班里的板报都是我设计 小晨：我个子不高，平 的，我为此很自豪。 时就怕别人说我个子矮，凡 是听到与“矮”相关的词汇 大志：通过参加学校运动会志 都觉得在说自己，对此很是 愿者工作，我发现我在工作协调方 不能接受这样的自己。 面有很大的潜力。 结合上述同学的讨论及所学知识，对于“如何做更好的自己”，谈谈对你的启示。 17.(11分)某校七年级(1)班同学以“扬青春梦想、逐未来之光”为主题开展了学 习探究活动，请你参与其中。 【梦想之惑】课前班主任了解了大家目前对自己梦想的想法和困惑，选取如下： 小A:我的梦想是当一名外科医生，但是我哥哥说我英语这么差是当不了医生的，我很 难过。 小B:我想成为死后仍旧活着的人，可大家都嘲笑我，说“这是不可能的”。 (1)结合所学知识，请你从“认识自己”的角度，为小A同学排忧解难。(3分) 【梦想力量】“北斗”指路、“神舟”飞天、“嫦娥”揽月、“祝融”探火、“羲和”逐 日、“天和”遨游星辰…这些浪漫而美妙的名字，无疑是中国航天筑梦苍穹之路上最动人 的音符。航天梦是强国梦的重要组成部分，随着中国航天事业的快速发展，中国人探索太空 的脚步会迈得更大、更远。 103 值密与法节少七年级上册人教版 (2)从中国航天的辉煌成就中，你能感悟到梦想的哪些力量？(4分，写出一点即可) 【梦想之行】 我的梦想规划书 初中阶段我的目标： 实现目标的具体行动： (3)完成我的梦想规划书。(4分) 18.(9分)为了帮助同学们树立正确的学习观念，某校七年级(1)班开展了学习教 育活动，请你参与其中。 活动一【启迪智慧】班长小洋分享了自己的周末体验。 周末，我和好友去附近的果园采集标本。在这个过程中，我们加深了对植物的 了解，分析了不同果树生长的差异，感受到了大自然的神奇…我们学到了很多课 本上没有的知识。 lll-11 (1)有同学说：“学习只需要专心致志学好书本知识，无需探究实践。”请你结合小洋 的周末体验，对该观点进行辨析。(5分) 活动二【“习语”金句】班主任向同学们分享了习近平总书记对新时代青年的期望。 习近平总书记希望新时代中国青年“梦想从学习开始，事业靠本领成就”，“所 有知识要转化为能力，都必须躬身实践。要坚持知行合一，注重在实践中学真知 悟真谛，加强磨炼、增长本领”。 (2)为了不辜负习近平总书记的殷切期望，请为自己制订一份学习规划书。(4分) 学习规划书 ① ② 104 期中测试题（一）《● 19.（11分)我们在家庭中学会为人处世，扣好人生的“第一粒扣子”；在学校集体生 活中不断发展和完善自己，逐步走向成熟。七年级(3)班开展了“成长的时空”主题班会 活动，请你参与其中。 【探究一我爱我家】三位同学向大家介绍了自己的家庭。 小洁：我的家整洁有序。窗明几净、纤尘不染，回到家，愉悦感油然而生。 小蓉：我的家十分和谐。彼此包容、互相理解，家人闲坐，共享幸福美好时光。 小刚：我的家充满生机。薪火相传、向上向善，这正是“家勤则兴，人勤则健”。 (1)综合三位同学的发言，指出个人成长从家庭生活中汲取了哪些营养。(3分) 【探究二吾爱吾师】学生会开展“你喜欢什么样的老师”调查活动，通过发放问 卷、整理问卷，总结归纳学生喜欢什么样的老师。 调查小问卷 问题：你喜欢什么样的老师？（请举例） 小华：我喜欢李老师，他天文地理无所不知，在我考试失利时还给我鼓励和支持。 小强：我喜欢赵老师，他使用自制教具，教学生动有趣，假期家访，还给我补习功课。 (2)假如你是学生会的成员，请根据两位同学的回答并结合所学知识完成总结归纳。 (4分) 【探究三我和“我们”】在班会上，班长说：“家庭和睦、班级团结、校园和谐有 助于我们快乐健康成长。建设美好的家庭、班级和学校，就要…” (3)请联系校园生活，把班长的发言补充完整。(4分，至少从两个角度回答) 35值密与法节少七年级上册人教版 尊敬劳动者。②小李学会了社会公益劳动—打扫社区卫 凡又有意义的。(2分)他们在自己的岗位上勤勤恳恳、兢 生，从中增强了环保意识，提升了服务社会、奉献社会的 兢业业，在奉献社会中创造自身价值。(2分)无论严寒酷 实践能力，在奉献中成长。③小李学会了生活劳动—修 暑，他们都日复一日地付出辛苦和汗水，他们在平凡的岗 理电器，从中践行了物理知识，学会了理论联系实际，解 位上书写不平凡的人生华章。(2分) 决了生活中遇到的小问题，获得了成就感、幸福感。(2 (2)在奉献中走向伟大，成就精彩人生。(2分)当我 分，符合题意即可) 们将个人的命运和他人、集体、民族、国家乃至人类的命 19.(1)社会存在和发展需要环卫工人。没有环卫工 运联系在一起，并为之奉献时，人生就会闪耀出伟大的光 人的辛勤劳动，就没有城市的干净整洁。他们的工作是平： 辉。(4分) 期中测试题（一） 一、单项选择题 : 在学校，我们生活中的所看、所听、所尝、所触、所做， 1.C2.B3.C4.A5.C6.D7.A8.C 都可以是学习。小洋周末去果园采集标本，在这个过程中 9.A10.B11.D12.B13.D14.A15.D 加深了对植物的了解，学到了课本外的知识，说明学习途 二、非选择题 ! 径是多样的，探究实践也是学习的重要方式。(2分)②探 16.做更好的自己，要学会欣赏自己；要学会接纳自 究实践能让我们更好地理解和运用书本知识，提高解决实 己；要不断完善自己；要不断发掘自己的潜能；要不断地 际问题的能力，培养创新精神和实践能力。只专注书本知 为他人、为社会服务；要尊重和接受个体的差异，根据自 识，不利于我们全面发展。(2分)》 身特点和社会需要发展自己，做更好的自己。（答出任意三 (2)示例：制订合理的学习计划，合理安排学习时 点得9分) 间，提高学习效率；(2分)积极参加社会实践活动，将所 17.(1)通过他人的评价可以认识自己，但是也要正 学知识运用到实践中，做到知行合一。(2分，其他符合题 确对待他人的评价，要客观冷静地对待他人的评价，既不 意的答案也可得分) 盲从也不轻视，这是走向成熟的表现。(3分)》 19.(1)①家庭的和谐氛围让我们感受到温暖与爱， (2)①梦想能不断激发我们对生命的热情和勇气，让 学会包容、理解他人，培养积极向上的人生态度。②家庭 生活更有色彩。②有梦想，就会有希望。③人类需要有梦 的良好秩序使我们养成良好的生活习惯和品德，如勤奋、 想，因为有了梦想，人类社会才能不断发展和进步。④只 整洁等。③家庭的文化传承（如小刚家的薪火相传）赋予 有每个人都勇于追梦、勤于圆梦，才能汇聚起实现中华民 我们责任感和使命感，激励我们成长与进步。(3分，每点 族伟大复兴的中国梦的强大力量。(4分，写出一点即可) 1分，其他符合题意的答案也可得分) (3)目标：学业发展、身心健康、人际交往等各个方 (2)学生喜欢知识渊博、能在学习上给予自己帮助和 面均可。（2分) 鼓励的老师，如李老师；也喜欢教学方法独特、关心学生、 行动：对应目标制订具体行动方案。(2分) 认真负责且能利用课余时间为学生辅导的老师，如赵老师。 18.(1)该观点错误；(1分)理由：①学习不仅局限 (2分)这些老师不仅传授知识，还注重学生的身心发展， 参考答案《● 给予学生支持与关爱，激发学生的学习兴趣和动力。(2： 同维护班级荣誉和秩序。③在学校中，要遵守校规校纪， 分，其他符合题意的答案也可得分) 尊重老师，爱护校园环境，努力学习，积极参与校园文化 (3)①在家庭中，要尊重长辈，主动承担家务，与家 建设，促进校园和谐发展。(4分，每点2分，其他符合题 人友好沟通，共同营造温馨和睦的家庭氛围。②在班级里， 意的答案也可得分) 同学之间应团结友爱、互帮互助，积极参与班级活动，共 期中测试题（二） 一、单项选择题 课题。(3分，至少答出三点)》 1.D2.C3.B4.D5.C6.B7.D8.C 18.(1)①建设美好的家庭，需要相互关爱、彼此尊 9.D10.C11.B12.B13.D14.C15.D 重。(1分)②建设美好的家庭，需要传承中华民族传统家 二、非选择题 庭美德。(1分)③建设美好的家庭，是家庭成员的共同责 16.(1)凡事预则立，不预则废。生活需要规划，没 任。(1分) 有规划容易让我们陷人盲目和无序，合理的规划可以帮助 (2)①我们应主动理解、关心老师。(1分)②真诚接 我们更好地度过初中阶段。(4分) 受老师的引领和指导。(1分)③正确对待老师的表扬和批 (2)①做好初中生活规划，应当先确定个人发展目 评。(1分)④尊重并适应不同风格的老师。(1分) 标。(1分)②做好初中生活规划，还应当制订行动方案。 (3)友谊需要讲原则。友谊需要信任和忠诚，但不等 (1分)③有了规划，我们更应当持之以恒，向着既定目标 于不加分辨地为朋友做任何事。(2分)当朋友做错事，甚 前进，将“努力”落实在每一天的具体行动中。(1分) 至误入歧途时，我们要坚持正确立场、不随波逐流，并积 17.(1)小丽：通过自我的全面分析来认识自己；通 极予以规劝，帮助朋友及时改正错误。(2分) 过他人的评价来认识自己；在生活实践中认识自己；认识 19.(1)①集体生活能带给我们温暖。(1分)②集体 自己是一个过程。(3分，答出三点即可) 生活有助于我们学会与人交往。(1分)③集体生活有助于 小龙：我们要努力学习、善于学习。我们要发现并保 培养我们的责任感。(1分)④集体生活有助于我们发展个 持对学习的兴趣，更加自觉、主动地学习；养成良好的学 性。(1分)⑤集体是我们共同成长的园地。(1分) 习习惯，掌握科学的学习方法，提高学习效率：积极参加 (2)当个人利益与集体利益发生冲突时，应该把集体 社会实践活动，到社会大课堂去读好“无字之书”，获得 利益放在个人利益之上。同时，要充分重视和保障个人的 更多的启迪。(2分，答出两点即可) 正当利益，促进集体和个人不断发展。(4分) (2)①学会欣赏自己。②学会接纳自己。③不断完善 (3)①建设美好集体，要确定共同的愿景。(1分) 自己。④不断发掘自己的潜能。⑤做更好的自己，是在为 ②树立主人翁意识。(1分)③要营造和谐有序的集体环 他人、为社会服务中实现的。⑥做更好的自己，不仅是初 境。(1分)④要树立正确的合作与竞争观念。(1分) 中阶段的成长要求，而且是值得我们用一生去探寻的人生 ⑤要坚持集体主义原则，发扬集体主义精神。(1分)》 37