第三单元 第六课 建设美丽中国+第三单元 文明与家园 单元小结-【新课程能力培养】2025-2026学年九年级上册道德与法治同步练习（统编版）

值癌与法行九年级上册人教版 第六课 建设美丽中国 1正视发展挑战 情境导入 1秒钟内消失 200年消失 中央文明办宣 公益广告《1秒钟内消失200年消失》 观看公益广告《1秒钟内消失200年消失》，你有什么感受？ 地球是全人类赖以生存的唯一家园，人与自然是生命共同体。当今世界面临着严峻的人 口、资源、环境问题，这些问题制约着经济社会发展，使人类面临着严峻的挑战。文明健 康，绿色环保是你我共同的责任！ 基础闯关实训达标 1.右侧漫画表明（) A.中国人口基数大，人口素质偏低 B.中国是世界上人口最多的国家 C.人口问题始终是我国面临的全局性、长期性、战略性 问题 D.人口高速增长促进世界经济、科技的发展 2.2024年1月，国家出台首个《关于发展银发经济增进老年人福祉的意见》，提出4个 方面共26项措施，让老年人共享发展成果，安享幸福晚年。该文件的出台是为了应对（) A.大量的人口流动B.人口增速趋缓C.人口老龄化加剧D.独生子女人数多 3.我国全面实施一对夫妻可生育三个子女的政策及配套支持措施。实施这一政策所依 据的人口国情是() A.总和生育率明显低于更替水平 B.大量的人口流动 C.出生人口男女性别比偏低 D.我国人口众多 第三单元文明与家园《。 4.2023年11月，我国提出了以人口高质量发展支撑中国式现代化的要求，强调要建 立健全生育支持政策体系，把人口高质量发展同人民高品质生活紧密结合起来，进一步推进 人口政策不断优化。此举() ①是基于我国人口发展形势的变化②推动我国人口形势与经济发展相适应③能够增 进民生福祉，极大减轻家庭负担④说明我国积极推进人口长期均衡发展 A.①②3 B.①②④ C.①③④ D.②③④ 5.下表中的数据反映了我国自然资源的特征有( 自然资源 水资源总量 矿产总量 森林面积 耕地面积 总量在世界上的位次 第6位 第3位 第8位 第4位 人均占有量在世界上的位次 第110位 第53位 第121位 第67位 ①总量大②种类多 ③人均占有量少 ④开发难度大 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 6.从“盼温饱”到“盼环保”，从“求生存”到“求生态”，绿色正在充盈当代中国 人的新梦想。“盼环保”“求生态”的国情依据是() ①我国的环境恶化问题已无法遏制②我国的生态环境不容乐观③保护环境已成为我 国的中心工作④我国的环境问题还时有发生 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ 7.右侧漫画中我国“划定并严守生态保护红线”的原因是 严守态保护红线 A.发展中的人口问题 B.资源环境面临危机 C.坚持绿色发展道路 D.坚持人与自然和谐共生 8.我国在快速发展、经济腾飞的同时也面临严峻挑战。对此认识正确的是() A.甲同学：追求高品质生活与节约资源是矛盾的，两者不可能兼顾 B.乙同学：环境污染形势不容乐观，必须作为我国当前的中心工作来抓 C.丙同学：资源环境问题是发展过程中必然出现的问题，顺其自然就好 D.丁同学：生育政策要随着人口和经济社会发展形势的变化而不断完善 45 值德与法节必九年级上册人教版 9.某校道德与法治老师组织了一次议题式教学活动，同学们参与讨论的内容如下，其 中最有可能作为本次教学议题的是( 我国自然资源丰富， 资源是有限的，并非 总量大，种类多。 取之不尽，用之不竭。 A.我们的美好生活 B.经济发展谱新篇 C.我国资源面面观 D.严峻的环境形势 10.面对严峻的资源形势，九年级（2)班同学以“我国资源面面观”为主题进行讨 论。下列同学观点正确的是（) A.小强：中国经济高质量发展，靠的就是资源支撑 B.小珊：经济发展了，有了钱就可以到国外买资源 C.小玲：为了发展经济，多用些资源也是可以理解的 D.小凡：我们不仅要节约资源，而且要合理利用资源 《能力提升 实践探究 11.阅读材料，回答问题。 材料一青海省海南州塔拉滩曾是一片荒凉，土地沙化，牧业难以为继。为改善环境状 况，当地大力发展新能源产业，建设了占地609平方千米的光伏产业园。大面积铺设的太阳 能光伏板改变了地表环境，使得牧草生长茂盛。消失的羊群回来了，板上发电，板下养羊， 塔拉滩人通过“光伏羊”产业模式走上了全面小康的幸福大道。 材料二2023年8月15日，我国迎来首个全国生态日。2023年全国生态日的活动主题 是“绿水青山就是金山银山”。党的十八大以来，我国生态文明建设取得了举世瞩目的成 就：全国森林覆盖率持续增长，人工林保存面积13.14亿亩；湖泊水质的优良比例达到 73.8%;完成防沙治沙3.05亿亩，荒漠化和沙化土地实现“双缩减”… (1)材料一中，塔拉滩人选择了一条什么样的文明发展道路？ 46 第三单元文明与家园《● (2)材料二中，我国设立全国生态日是基于怎样的国情？ (3)联系生活实际，提出一条有关节能环保的金点子。 12.小泽是某中学九年级学生，学习之余喜欢阅读报纸杂志，整理时政热点。以下是他 搜集的部分热点材料，请你运用所学知识与他探讨。 热点一《北京市生活垃圾管理条例》规定，餐馆和旅馆不得向消费者主动提供一次 性用品，违反规定的最高可罚款5万元。超市、商场、集市等不得免费提供塑料袋，违反规 定者最高可罚5万元。个人违法投放垃圾“屡教不改”，最高可处200元罚款。 热点二党的十八大以来，以习近平同志为核心的党中央从中华民族和中华文明永续发 展的高度，作出着力加强黄河流域生态保护和高质量发展的重大战略决策。习近平总书记走 遍黄河上中下游，亲自擘画、亲自部署、亲自推动，发出了“让黄河成为造福人民的幸福 河”的动员令。 (1)热点一中的规定，体现了公民必须履行哪项义务？ (2)结合热点二，谈谈为什么要着力加强生态保护治理，促进黄河流域高质量发展。 值德与法节心九年级上册人教版 (3)建设美丽中国，你会从哪些方面付出具体行动？ 思维创新 知行合一》 精深加工，变废为宝 很多人认为，大米是稻谷的唯一产品。除了优质大米，从米糠蜡、谷维素、米粞粉等产 品，到榨油、燃烧发电、制造轮胎等功能，辽宁盘锦的一家粮油企业让稻谷实现了最大价 值。通过深加工，稻谷的每部分都能发挥价值。米糠用于压榨稻米油，提取脂肪酸、米糠蜡 等产品，广泛用于油脂化工、化妆品行业，被誉为“稻米黄金”；稻壳燃烧发电，在减少二 氧化硫等有害气体排放的同时，实现工厂热电供应自给；稻壳灰提取白炭黑，通过世界知名 轮胎厂商试用，能显著增加橡胶强度、降低轮胎滚动阻力…这家企业不断探索“精深加 工，变废为宝”的加工模式，努力实现稻谷“全利用”。 (1)请你宣传“变废为宝”的环保生活理念，动员大家一起来参与环保节能行动。 (2)开展“节能减排，环保生活”废弃物品设计制作大赛。利用日常生活中的废弃物 品，制作成具有创新创意的小设计、小发明，现场制作后再组织评比。 48 第三单元文明与家园《。 I共筑生命家园 》情境导入 绿色是生命的象征、大自然的底色，良好的生态环境是美好生活的基础、人民共同的期 盼。推动绿色发展，建设美丽中国，让广袤中华大地天更蓝、山更绿、水更清，人民享有更 多、更普惠、更可持续的绿色福祉。 《基础闯关 实训达标 1.某校组织开展2024年“书法进校园”活动，丰富校园文化生活。以下学校征集的 部分书法作品中，能体现“人与自然和谐共生”的是( 实干兴邦 天人合 考亲敬长 止于至善 A B C 0 2.2024年，我国国土绿化行动持续推进。全国完成营造林444.6万公顷，种草改良 322.4万公顷，治理沙化石漠化土地278.3万公顷，森林覆盖率超25%。这说明我国（) A.持续推动区域协调发展 B.大力发展低碳循环经济 C.贯彻落实绿色发展理念 D.资源环境形势仍然严峻 3.《江苏省生态环境保护条例》自2024年6月5日起正式施行，设立“生态保护修 复”专章。这有利于() A.从根本上改善生态环境问题 B.促进我国经济的高速发展 C.完善生态文明制度体系 D.绿色发展理念成为所有人的共识 4.某村着力增加绿化面积，提升乡村“颜值”，带动了乡村旅游；同时，推广应用光 伏发电，给村民带来了收益。该村的成功主要得益于() A.开发土地资源 B.加快城乡融合 C.坚持绿色兴农 D.恢复自然环境 5.面对严峻的资源形势，九年级(2)班的同学以“我国资源面面观”为主题进行讨 论，并表达了自己的观点。要正确处理经济发展与节约资源的关系，我国应该() 中国经济的发展，靠的 就是资源支撑。 我国经济发展了，有了钱就 为了保障经济快速发展。 可以到国际市场购买资源。 提高人民生活水平，多 用些资源是值得的。 与节约资源相比，更重要的 是合理利用资源。 随瘤与法节少九年级上册人教版 ①坚持节约资源的基本国策②树立绿水青山就是金山银山的理念③坚持发展优先、 保护为主的方针④坚持走符合国情的资源利用、保护和开发的新路 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 6.为了建设天更蓝、山更绿，鱼翔浅底、万鸟翔集、万物和谐共生的美好图景，我们 要加强生态文明建设。建设生态文明，必须严守的红线是（) A.自然规律 B.生态保护 C.环境质量 D.资源利用 7.生态文明建设是关系人民福祉、关乎民族未来的长远大计，建设天蓝地绿山青水净 的美丽中国，是我们对未来的美好憧憬和向往。要实现这一美好愿望，必须（) ①把保护环境放在首位②促进经济发展和资源环境相协调③坚持生态文明发展道路 ④坚持节约资源和保护环境的基本国策 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 8.下列行为属于公民践行低碳生活理念的是（ A.坚持将生活垃圾分类投放 B.旅游时，随手将废电池扔进草丛里 C.经常使用一次性餐具就餐 D.在食堂取餐过量，大半食物被倒掉 9.今天，“绿色化”已悄无声息地渗透到我们生活的方方面面。低碳生活，从我做起。 下列行为值得点赞的是() ①学习垃圾分类知识，培养垃圾分类好习惯②践行“光盘行动”，减少浪费③教室 电灯在人离开时不及时关闭④少用或不用一次性产品 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 10.某校环保志愿者准备开展一次公益宣传活动。下列公益宣传图片，你认为最恰当的 活动标题是（) 日常办公双面打印， 选择公共交通出 不使用电器时关闭电洗漱期间关闭水龙 节约每一张纸 行，减少碳排放 源，减少待机耗电 头，控制用水量 A.从我做起，积极维护生物多样性 B.人若不负自然，自然定不负人 C.大家共同参与，合理利用新能源 D. 践行节能低碳，建设美丽家园 第三单元文明与家园《。 能力提升 实践探究 11.阅读材料，回答问题。 生活垃圾分类关系到人民群众的日常生活。智能回收机的出现将改变人们把生活垃圾 “一包丢”的习惯。刷卡，选择垃圾种类，投放垃圾，简单几步骤，就可以完成垃圾分类。 (1)实行垃圾分类符合我国倡导的绿色生产生活方式。走绿色、循环、低碳发展之路， 要坚持怎样的方针？ (2)实行垃圾分类，提升社会文明程度，对当代中国发展意义重大。请回答当代中国 的发展共识是什么。 12.九年级（3)班召开了“感恩地球母亲一我的生活做减法”的主题班会。请你阅 读材料并回答问题。 资料卡 ◇2024年辽宁省政府工作报告指出，我省持续用力护生态，绿色底蕴更加浓 厚。稳步推进辽河口国家公园、沈阳国家植物园创建。本溪市、庄河市、沈北新区 获批国家生态文明建设示范区，西丰县获批国家“绿水青山就是金山银山”实践创 新基地。 ◇辽宁省“十四五”教育发展规划指出，以生态文明教育为重点，实施可持续 发展教育，提升青少年生态文明素养。 【绿满辽宁】 夏明：像保护眼睛一样保护生态环境，像对待生命一样对待生态环境。我们要支持家乡 的各项生态文明建设的举措。 春华：地球就像母亲，最大限度地滋养着、激发着和丰富着万物，我们就像它的孩子， 在感受着地球母亲的爱与滋养的同时，好好地爱护地球母亲，保护大自然也是我们的责任。 秋实：提升青少年生态文明素养，我打算送给地球母亲一份礼物一转变生活观念，在 51 值癌与法节心九年级上册人教版 生活中做减法。 (1)资料卡的内容表明辽宁省坚持走怎样的发展道路？ (2)运用所学知识回答，如何保护大自然，实现人与自然和谐共生？（答出一点即可） (3)结合生活实际回答，青少年可以怎样在生活中“做减法”？ 思维创新知行合一 垃圾分类从我做起 2019年，我国全面启动地级及以上城市生活垃圾分类工作，北京等46个重点城市要在 2020年、全国地级及以上城市要在2025年基本建成生活垃圾分类处理系统。 你所在的学校准备围绕“垃圾分类，建设美丽中国”开展一系列活动，现在请你完成 下列任务。 (1)请你为本次活动设计一条宣传标语。 (2)请你为国家进一步做好垃圾分类处理工作提出合理化建议。 52 第三单元文明与家园《 第三单元小结 中华文化的形成、内容、特点 中华文化不中断的原因 中国特色社会主义文化的内涵 中华文化根 中华文化的价值 延续文 坚定文化自信的意义 文化自信 化血脉 如何坚定文化自信 价值地位 美德万年长 中华传统美德 丰富内涵 守望精 如何弘扬 神家园 民族精神的基本内涵 爱国主义的作用、本质 高扬民族精神 中国人民具有“四个伟大精神” 凝聚价 民族精神的品格、作用 如何传承和弘扬民族精神 值追求 具体内容 明与家园 构筑中国价值一社会主义核心价值观 价值意义 培育践行 「人口状况新特征 发展中的人口问题 正视发 完善生育政策 面临的严峻挑战 展挑战 我国的资源形势 资源环境面临危机 我国的环境形势 建设美 坚持绿色发展，走生产发展、生活富裕、生态良好的文明发展道路 丽中国 人与自然的关系 生态文明建设的基础、准则和目标 坚持人与自然和谐共生 坚持节约资源和保护环境的基本国策 共筑生 贯彻创新、协调、绿色、开放、共享的新发展理念 要处理好经济发展与生态环境保护的关系 命家园 坚持绿色富国、坚持绿色惠民 坚持节约优先、保护优先、自然恢复为主的方针，大力倡导 坚持绿色发展道路 节能、环保、低碳、文明的绿色生产生活方式 建设生态文明，必须严守生态保护红线、环境质量底线、资源 利用上线值癌与法节心九年级上册人教版 第六课建设美丽中国 (3)树立环保意识，坚持绿色出行；积极向周围的人 1正视发展挑战 宣传环保的重要性；不使用一次性产品，节水节电，垃圾 【基础闯关实训达标】 分类处理。 1.C2.C3.A4.B5.B6.D 7.B 【思维创新知行合一】 8.D9.C10.D (1)略(2)略 共筑生命家园 【能力提升实践探究】 【基础闯关实训达标】 11.(1)生产发展、生活富裕、生态良好的文明发展 1.B2.C3.C4.C5.B6.B7.D 之路。 8.A9.B10.D (2)我国自然资源丰富，总量大，种类多，但人均资 【能力提升实践探究】 源占有量少，开发难度大，总体上资源紧缺。长期以来， 11.(1)走绿色、循环、低碳发展之路，要坚持节约 我国资源开发利用不尽合理、不够科学，依靠消耗大量资 优先、保护优先、自然恢复为主的方针。 源换取经济发展的现象突出，由此造成的浪费、损失、污 (2)当代中国的发展共识是走绿色发展道路，建设生 染和破坏都很严重。我国面临的资源形势非常严峻。当前， 态文明，实现可持续发展。 我国生态环境虽总体上有所改善，但生态环境形势仍不容 12.(1)绿色发展道路；走绿色、循环、低碳发展之 乐观。大气污染、水污染、土壤污染等各类环境问题时有 路。走生产发展、生活富裕、生态良好的文明发展道路。 发生，成为民生之患、民心之痛。 (2)人类可以开发和利用自然，但不能肆意凌驾于自 (3)略（言之有理即可）》 然之上，必须遵循自然规律；实现人与自然和谐发展，要 12.(1)保护环境的义务（或者遵守宪法和法律的 建设生态文明：要坚持节约资源和保护环境的基本国策， 义务)。 贯彻创新、协调、绿色、开放、共享的新发展理念。（答出 (2)生态兴则文明兴，黄河流域是我国重要的生态屏 一点即可) 障和重要的经济带：加强黄河流域生态保护，是建设美丽 (3)树立绿色、低碳的生活理念：节约粮食、减少浪 中国的需要：是维护我国生态安全，促进人与自然和谐共 费等。 生的需要；是落实绿色发展理念，走可持续发展道路的需 【思维创新知行合一】 要；当前黄河流域仍存在一些突出的困难和问题，流域生 (1)略(2)略 态环境脆弱，水资源保护形势严峻，发展质量有待提高。 : 第四单元 和谐与梦想 第七课中华一家亲 【能力提升实践探究】 1促进民族团结 11.(1)①加强和巩固民族团结，维护祖国统一，是 【基础闯关实训达标】 中华民族的最高利益。②维护和促进民族团结，是每个公 1.C2.A3.B4.A5.C6.A7.A 民的神圣职责和光荣义务。 8.A9.C10.C (2)西部大开发战略、兴边富民行动、开办内地西藏