第四单元 维护国家利益 测试题-【新课程能力培养】2025-2026学年新教材八年级上册道德与法治同步练习（统编版2024）

第四单元测试题《● 第四单元测试题 (测试时间：75分钟满分：70分) 一、选择题（从下列各题的备选答案中选择一个最符合题意的选项。本题包括15小题， 每小题2分，共30分) 1.下列各项中体现了维护国家核心利益的是（) ①人民解放军位台岛周边进行军事演训 ②“春节一中国人庆祝传统新年的社会实践”被列入联合国教科文组织人类非物质 文化遗产代表作名录 ③我国坚守18亿亩耕地红线 ④中国政府在中国最南端设立三沙市 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 2.春节期间，当人们阖家团圆时，人民子弟兵仍在踏雪巡边，守卫祖国边疆。他们戍 守在中俄边界的呼伦贝尔草原，在北纬53度的中国北极边境，在新疆克孜勒库尔山口… 岁月静好，只因有人替你负重前行。这表明人民子弟兵() ①积极行使公民权利，维护国家利益 ②坚持国家利益至上，不言代价与回报 ③勇于担当，履行保家卫国的神圣职责 ④个人利益要服从国家利益，国家利益高于一切 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②3④ 3.2025年4月，国家安全机关对2024一2025年度为维护国家安全作出重要贡献的90 余名群众进行了集中表彰奖励。其中有在海中打捞到境外窃密装置的渔民小鲁；有不顾个人 安危，与境外间谍嫌疑人英勇斗争，协助破获重大间谍案件的出租车司机老康；有举报可疑 人员窃拍军事设施的职员小刘…他们的事迹在各大新闻网上被报道，引起了广大网友的热 议。下列网友观点不正确的是（)》 A.平凡的人也可做国家安全的守护者 B.他们为我国的军事安全作出了重大贡献 C.向把国家利益放在第一位的勇士致敬 D.维护国家安全，人人有责，人人可为 99 值德与法节八年级上册人教版 4.“有一种安全叫祖国接你回家。”当战火纷飞、灾难突袭，或是异国他乡陷入动荡， 祖国的军舰、飞机总会穿越风雨，第一时间出现在同胞身边。当看到飘扬的五星红旗时，千 言万语都浓缩成一句“强大的祖国是我们坚强的后盾”。这说明（ ①个人命运与国家命运息息相关 ②国家利益是人民利益的集中体现 ③国家利益与个人利益完全一致 ④人民利益比国家利益更重要 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 5.小安在升旗演讲时慷慨激昂地说道：“作为新时代的青少年，应当自觉培养深厚的 家国情怀，努力成长为具有坚定爱国信念、自觉维护国家安全和利益的社会主义建设者和接 班人。”下列古语与小安的演讲表达一致的是（) A.择其善者而从之，其不善者而改之 B.苟利国家生死以，岂因祸福避趋之 C.我劝天公重抖擞，不拘一格降人才 D.勿以恶小而为之，勿以善小而不为 6.“强国必须强军，军强才能国安。”巩固国防和建设强大军队是新时代坚持和发展中 国特色社会主义、实现中华民族伟大复兴的战略支撑。下列关于人民军队的说法正确的是 ( ①中国人民解放军是全国武装力量的主体 ②中国人民解放军仅有陆军、海军和空军 ③人民军队是党和人民完全可以信赖的英雄军队 ④中国人民解放军的最高军事机关为中央军事委员会 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 7.信息支援部队是统筹网络信息体系建设运用的关键支撑，在推动我军高质量发展和 打赢现代战争中地位重要、责任重大。成立这支部队是因为() ①坚持机械化信息化智能化融合发展，提高打赢能力 ②中国的发展，需要一支现代化的人民军队保驾护航 ③国际形势严峻，迫切需要建设一支强大的信息支援部队 ④依照法律服兵役和参加民兵组织是公民的光荣义务 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 8.党在新时代的强军目标是建设一支听党指挥、能打胜仗、作风优良的人民军队，把 人民军队建设成为世界一流军队。为实现这一目标，加强军队建设要（) ①坚持党对人民军队的绝对领导 ②坚决维护国家的尊严、荣誉和利益 ③以高水平治理推动人民军队高质量发展 ④加强全民国防教育 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ 100 第四单元测试题《● 9.当今世界仍很不安宁，地区冲突和局部战争依然存在，世界各国维护本国安全和发 展的形势依然严峻，建立强大的人民军队对于国家的发展意义重大。面对国家安全环境的深 刻变化，我国人民军队建设需要() ①全面贯彻习近平强军思想 ②全面推进国防和军队现代化 ③初中学生要培养爱国爱党爱军的情怀 ④坚持中国共产党对人民军队的绝对领导 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 10.推进国家安全体系和能力现代化，是党的二十大作出的新的战略判断、战略要求和 战略部署。国家安全体系涵盖() ①政治、军事、国土领域 ②经济、文化、社会、科技、网络领域 ③生态、资源、核、海外利益领域 ④太空、深海、极地、生物等领域 A.①②③ B.①③④ C.②③④ D.①②③④ 11.国泰才能民安。维护国家安全的根本目的是() A.维护祖国统一 B.为实现民族复兴奠基 C.保障国家生存与发展 D.实现人民安全，让广大人民群众安居乐业、幸福生活 12.丽丽和她的小伙伴正在为道德与法治课准备以“维护国家安全”为主题的情景剧， 她们选择了几种情境，你认为符合主题的有() ①演示“购物风波”情境：买方在购物中买到假货后要求卖方给予赔偿 ②表演“亲友团聚”场景：参与涉密工作的父亲拒绝透露任何工作信息 ③演绎“经济纠纷”故事：王某与朋友发生债务纠纷，协商无果后诉诸法院 ④模拟“海关安检”情节：海关工作人员检查并处理入境的外来物种红耳彩龟 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 13.2025年是国家安全法颁布施行10周年。司法部、全国普法办印发通知，决定在全 国开展2025年全民国家安全教育日普法宣传活动。这有利于人民（) A.增强国家安全意识 B.制定和完善国家安全相关法律 C.构建国家安全体系 D.自觉履行维护国家安全的义务 14.日本炒作中国军机“异常接近”日方侦察机，2025年7月13日，中国国防部回应 称，日方舰机频繁进入中国东海防空识别区进行抵近侦察，中方依法采取查证识别措施，属 正当防卫。这体现了我国（) A.坚持以政治安全为宗旨 B.坚决维护国家安全和利益 C.是世界上最安全的国家 D.走中国特色社会主义道路 01 值癌与法茄山八年级上册人教版 15.“你拍下的是美丽的风景，别人关注的是哨所定位…”同学们观看公益宣传片 《藏在照片里的秘密》后，才知道朋友圈里分享的随手拍照片，可能会无意间泄露国家秘 密。这启示我们（) A.为防止国家秘密被泄露，不要在网络平台发言 B.要树立总体国家安全观，自觉维护国家安全 C.只有人民军队才是真正维护国家安全的主角 D.我们要增强居安思危的忧患意识 二、非选择题（阅读材料并结合所学知识回答问题。本题包括4小题，共40分） 16.（12分)【传承红色基因做新时代好少年】 某学校开展了研学实践活动，请你参与其中并回答问题。 研学内容 研学任务 活动一：学校要求同学们在研学之前，记录10 任务一：通过了解家庭生活和国家发展的情况， 年来家庭生活的变化，并收集国家发展的 分析国家利益和个人利益有怎样的关系。(6分) 资料。 活动二：全体同学参观东北抗联纪念馆，深入 任务二：革命英烈的感人事迹启示我们要正确处 了解革命英烈的感人事迹，共同缅怀在抗日战 理国家利益与个人利益的关系。请回答：如何正 争中英勇牺牲的仁人志士。 确处理二者关系？(6分) 请你结合所学知识，完成研学任务。 任务一： 任务二： 17.（10分)【总体国家安全观创新引领十周年】2025年是《中华人民共和国国家 安全法》颁布施行10周年。为此，某校八年级（1)班开展了一次问卷调查活动，请你参 与并完成相关任务。 【活动准备】 (1)活动开始前，同学们准备了一些问答小卡片，下面是其中一张，请你填写答案。 (6分) ①全民国家安全教育日是每年的 月」 ②国家安全机关受理公民和组织的举报电话是 ③总体国家安全观的关键和突出的理念分别是 ④人民群众最基本、最普遍的愿望是 102 第四单元测试题《● 【展开讨论】同学们对全校学生开展调查，发现部分被调查的学生国家安全意识不强， 被问及原因时，他们给出的观，点主要有两个方面： 第一种观，点：国家安全与否，与自己无直接利害关系。 第二种观点：自己关注与否，对维护国家安全不起作用。 (2)你认同这两种观点吗？请你任选一种观点，运用所学知识分析回答。（4分) 18.(9分)【全面依法加强新时代学校国防教育】十四届全国人大常委会第十一次会 议表决通过新修订的《中华人民共和国国防教育法》，标志着我国国防教育事业进入新的发 展阶段。为深入贯彻落实全民国防教育要求，增强青少年国防观念，激发爱国热情，某市某 中学组织开展了“国防教育进校园”系列活动。 小军和同学们在学校宣传栏中看到了一组图片。 图一泥潭训练 图二仪仗队 图三人民欢送子弟兵 (1)以上三张图片分别反映出人民军队是一支怎样的队伍？(3分)》 (2)小军和同学们介绍道：“我们中国的老百姓，提到中国军人总是会亲切地称呼他们 为‘人民子弟兵’。这是老百姓对他们的呢称呢。”你知道为什么老百姓会这样称呼他们吗？ (2分) (3)谈到“强国必须强军，军强才能国安”时，有一位同学不解地问：“到本世纪中 叶，我国国防和军队现代化的目标是怎样的？”请你帮他解答一下。(2分) 103 值德与法节必八年级上册人教版 (4)我们的军队是人民的军队，我们的国防是全民国防。作为一名中学生，我们能为 国防和军队现代化建设做些什么？（回答两点即可，2分） 19.(9分)【军民一心护我彊土】 ☆戍边军人：在海拔5000多米的雪域高原，边防战士们背着几十公斤重的装备，在陡峭 的冰崖上攀爬，手指冻得失去知觉，却依然紧握钢枪。每一次巡逻都要徒步几十公里，穿越无 人区，与狼群对峙。他们用脚步丈量国土，用生命守护界碑。年仅24岁的戍边烈士肖思远在 他的战斗日记里曾写道：“我们就是祖国的界碑，脚下的每一寸土地，都是祖国的领土！” ☆戍边百姓：在祖国的边睡，塔吉克族护边员拉齐尼·巴依卡家族，三代人用一生守护 着祖国的界碑，“不让其移动哪怕一毫米”成了他们世代相传的家训。3岁的护边员老蒙已 巡护边境线近20年，他说：“守边境就是守家园。”云南芒市中山乡的民辅警巡逻时需穿越 雨林、断崖，稍有不慎就可能坠入怒江。民警李文军说：“虽然愧对家人，但确保边境安全 是我们的责任。” 中国人民和军队在边疆守卫中用忠诚、奉献与牺牲诠释了“国土寸步不让”的坚定信 念，书写着对国家的忠诚，保障了国家的安宁和稳定。 (1)根据材料分析军民坚决捍卫国家主权和领土完整的必要性。(3分) (2)戍边军人的事迹，体现了人民军队在捍卫国家主权、领土等国家利益方面发挥怎 样的作用？(4分) (3)维护国家安全，与我们每一个人息息相关。作为青少年，我们可以通过哪些方式 为维护国家安全贡献智慧和力量？（两点即可，2分） 34参考答案《● 多方面的才能，充分展示自己的个性，享有人生出彩、梦 (2)不赞同。(1分)社会实践活动能够使我们的视野 想成真的机会。(2分) 不断拓展，知识不断丰富，能力不断提高，道德境界不断提 17.(1)平等是人类的崇高理想，是社会主义核心价 升，奉献社会能够推动国家发展、社会进步，推动形成向上 值观的重要内容。平等是社会发展的永恒主题，它有助于 向善的强大力量，使我们的社会变得更加和谐美好。(3分) 人们政治上平等参与、经济上共同富裕、文化上共建共享。 (3)是。(1分)理由：我们要有强烈的主人翁意识和 (4分) 社会责任感，关心国家大事，将个人成长进步与国家社会 (2)守护正义需要维护司法公正。公正司法是捍卫正 发展紧密结合起来，以实际行动报效祖国、服务人民、奉 义的最后一道防线，司法机关要做到司法公正。我国司法 献社会。(2分) 机关坚持以事实为根据，以法律为准绳，确保司法过程和 19.(1)奉献精神、不求代价与回报、强烈的社会责 结果合法、公正，努力让人民群众在每一个司法案件中感 任感等值得我们学习。(2分) 受到公平正义。(4分) (2)奉献、友爱、互助、进步(2分) (3)维护国际正义，要坚持国家不分大小、强弱、贫 (3)示例：去敬老院送温暖、义务植树等。感受：我 富一律平等。反对干涉别国内政，反对搞双重标准。各国 在志愿服务中长知识，强本领，增才干；在担当中历练， 要同心协力，妥善应对各种问题和挑战，构建更加符合正 在尽责中成长，提高了综合素质。（言之有理即可，3分） 义的国际秩序和美好世界。(3分) ! (4)示例：①自觉加强学习，不断增强本领。②追求 18.(1)对自己负责。(2分) 进步，主动向团组织靠拢。③勇于担当时代责任。(3分) 第四单元测试题 1.C2.D3.B4.A5.B6.C7.A8.A 存和发展的重要保障，是民族复兴的根基；国家安全是人 9.B10.D11.D12.C13.A14.B15.B 民幸福安康的前提，维护国家安全是全国各族人民的根本 16.任务一：①国家利益是人民利益的集中体现。国 利益所在：国家安全与每个人息息相关。（3分)》 家利益反映广大人民的共同需求，体现了人民对美好生活 第二种：不认同。(1分)我国宪法规定：中华人民共 的向往与期盼，国家利益与人民利益是高度统一的。②国 和国公民有维护祖国的安全、荣誉和利益的义务。我们应 家利益只有反映人民利益，依靠人民艰苦奋斗，才能得到 自觉履行维护国家安全的义务：维护国家安全，人人可为。 真正的实现。③我们党始终坚持人民至上，把握人民愿望， 我们还要不断提升国家安全素养：我们必须增强忧患意识， 回应人民关切，充分调动一切积极因素，凝聚起强国建设、 做到居安思危、未雨绸缪，增强维护国家安全的能力，推 民族复兴的磅礴力量。(6分)》 动全社会形成维护国家安全的强大合力，筑牢国家安全人 任务二：①捍卫国家利益是每一个中华儿女的神圣职 民防线。(3分) 责，我们要牢固树立国家利益至上观念，以热爱祖国为荣， 18.(1)图一反映了人民军队是一支敢于斗争、敢于 以危害祖国为耻，坚决维护国家的尊严、荣誉和利益。 胜利，一不怕苦、二不怕死的攻无不克、战无不胜的军队； ②正确处理国家利益与个人利益的关系。无论何时何地， 图二反映了人民军队是一支纪律严明、作风优良的军队； 我们都应当顾全大局，把国家利益放在第一位。为了国家 图三反映了人民军队是党和人民完全可以依赖的英雄军队。 利益，必要时要放弃个人利益，甚至要献出自己的生命。 (3分)》 ③发扬斗争精神，当国家尊严受到侵犯、国家安全受到威 (2)人民军队始终站在人民立场，牢记全心全意为人 胁、国家发展受到阻挠时，我们应挺身而出，敢于斗争、 民服务的根本宗旨，始终和人民同呼吸、共命运、心连心， 善于斗争、坚决维护国家利益。(6分) 哪里有敌人，哪里有危难，哪里就有人民子弟兵。(2分) 17.(1)①415②12339③“总体”“大安全 (3)到本世纪中叶，全面实现国防和军队现代化，把 ④国泰民安(6分)】 i 人民军队全面建成同我国强国地位相称、能够全面有效维护 (2)选择第一种：不认同。(1分)国家安全是国家生 国家安全、具备强大国际影响力的世界一流军队。(2分) 值癌与法节八年级上册人教版 (4)我们要主动接受国防教育，增强居安思危的忧患 的物质基础。(3分) 意识、崇军尚武的思想观念、强国强军的责任担当，使关 (2)人民军队坚决履行党和人民赋子的使命任务，为 心国防、热爱国防、建设国防、保卫国防成为我们的思想 巩固中国共产党领导和社会主义制度，为捍卫国家主权、 共识和自觉行动。(2分) 统一、领土完整，为维护国家海外利益，为促进世界和平 19.(1)国家主权和领土完整是我国的核心利益。确 与发展提供了战略支撑。（4分) 保国家主权和领土完整是一条不可逾越的红线。主权是一 (3)为维护国家安全工作提供便利和协助；为维护国 个国家独立自主地处理对内对外事务的最高权力，主权的 家安全积极建言献策；检举、制止危害国家安全的行为。 丧失意味着国家的解体和灭亡。领土是国家行使主权的范 (两点即可，2分)》 围和空间，也是一个主权国家人民得以生息繁衍的最基本 期中测试题（一） 1.C2.A3.B4.B5.B6.C7.C8.D 为社会增添正能量。(4分) 9.B10.C11.D12.C13.A14.B15.D 18.(1)我们要努力提高媒介素养，科学、文明、安 16.(1)示例：“融入社会、奉献社会”“参与社会、 全、合理使用网络，高扬主旋律，培育积极健康的网络文 奉献关爱”等。(2分) 化，营造清朗的网络空间，建设网上精神家园。(2分)要 (2)①人是社会的人。②人的身份是在社会关系中确 践行社会主义核心价值观，通过网络平台积极参与公共事 定的。③社会为人的生存和发展提供必要条件。④社会的 务，投身于公益行动，让网络成为汇聚民智、促进社会和谐 发展离不开每个人的努力。（每点1分，4分） 与发展的重要渠道，做网络强国的建设者、创新者。(2分) (3)亲社会行为在人际交往和社会实践中养成。(1分) (2)我们要提高个人信息保护意识，学会分析判断网 我们要主动了解社会，关注社会变化发展。(1分)了解风 络信息，让不良信息止于智者。(2分) 俗习惯，遵守社会公德，积极融入社会生活。(1分)热心 (3)我们要注意浏览、寻找对学习和生活有意义的信 帮助他人，积极投身于社会实践，以聪明才智贡献国家， 息，不在无关信息面前停留，不在无聊信息上浪费精力， 以开拓进取服务社会。(1分) 学会“信息节食”。(2分)同时，我们也不能只关注自己 (4)示例：帮助小区的清洁工叔叔阿姨捡小区内的垃 感兴趣的信息，把自己禁锢在“信息茧房”中，从而丧失 圾；走进敬老院做义工。(2分) 接触不同事物和观点的机会。(2分) 17.我赞同强强的观点。(2分)青少年阶段是人的社 19.(1)①文明有礼是人立身处世的前提。②文明有礼 会化的重要时期，我们应该养成亲社会行为。亲社会行为 促进社会和谐发展。③文明有礼塑造良好国家形象。(6分) 促进个人成长和社会进步。亲社会行为有利于我们养成良 (2)①真诚待人，积极履行承诺。②讲究策略，注重 好的行为习惯，形成正确的价值观，获得他人和社会的接 方式方法。③遵纪守法，珍惜诚信记录。(6分) 纳与认可；能够为他人带来温暖，使人际关系更加融洽， 期中测试题（二） 1.B2.D3.A4.A5.A6.A7.C8.C 负面情绪，不制造和传播谣言，不泄露他人隐私，不恶意 9.B10.D11.B12.D13.B14.C15.C 攻击他人，拒绝网络暴力和欺凌。(1分) 16.(1)①图一：网络推动了生产方式的深刻变革。 (3)①注意信息出处。②关注官方信息。③对信息进 ②图二：网络改进了社会治理方式。（每点1分，2分） 行多方验证。④辨识信息内容。⑤向他人求助。（两点即 (2)恪守道德，遵守法律。(1分)网络无限，自由有 可，2分) 界。(1分)网络不是法外之地，每个人都应该对自己的网 (4)我们要努力提高媒介素养，科学、文明、安全、 络言论负责。(1分)我们要文明互动、理性表达，不宣泄 合理使用网络，高扬主旋律，培育积极健康的网络文化， 138