第11课 中国古代的民族关系与对外交往 分层训练--2025-2026学年高二上学期历史统编版选择性必修1国家制度与社会治理

2025-09-17
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资源信息

学段 高中
学科 历史
教材版本 高中历史统编版国家制度与社会治理
年级 高二
章节 第11课 中国古代的民族关系与对外交往
类型 作业-同步练
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2025-2026
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 34 KB
发布时间 2025-09-17
更新时间 2025-09-17
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2025-09-17
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内容正文:

第 11 课中国古代的民族关系与对外交往 课时训练卷 秦汉时期的民族开拓与文明交流 1.新疆尼雅遗址考古发现一枚汉代织锦,上有 "五星出东方利中国" 文字,同时出土的还有罗马风格的玻璃器。这一发现可用于佐证( ) A. 汉代丝绸之路的贸易往来 B. 西域归属中央政权管辖 C. 中国与罗马的直接交往 D. 汉代手工业技术的西传 2.《史记・匈奴列传》记载:"汉与匈奴约为兄弟,所以遗单于甚厚。然匈奴贪,尚乐关市,嗜汉财物,汉亦尚关市不绝以中之。" 这反映了汉初对匈奴的政策特点是( ) A. 军事打击为主 B. 和亲与互市结合 C. 严格闭关锁国 D. 册封与朝贡并行 3.学者指出:"张骞通西域后,西域的葡萄、苜蓿等作物传入中原,中原的丝织品、铁器等技术传入西域。这种双向交流改变了双方的物质生活。" 这说明张骞通西域( ) A. 推动了民族交融 B. 促进了物种和技术传播 C. 巩固了中央集权 D. 建立了中央对西域的管辖 4.阅读材料,回答问题。 材料一:公元前 138 年,张骞 "凿空" 西域,揭开了中原王朝与西域关系的新篇章。公元前 60 年,西汉设置西域都护,总管西域事务。从此,新疆地区正式归属中央政府管辖。 —— 摘编自《汉书・西域传》 材料二:2024 年考古工作者在河西走廊汉代遗址中发现了大量粟特文文书,记载了中亚商人往返于长安与波斯之间的贸易活动。同时出土的还有波斯银币、希腊风格的艺术饰品等。 —— 摘编自《中国考古学年鉴 2024》 材料三:罗马学者普林尼在《自然史》中记载:"赛里斯(中国)人织成锦绣文绮,贩运至罗马...... 裁成衣服,光辉夺目,人工巧妙达到极点。" 据考证,罗马帝国每年至少有 1 亿塞斯特斯(古罗马货币单位)流入中国。 (1)根据材料一,指出西汉管理西域的主要措施及其意义。 (2)材料二、三反映了汉代对外交往的哪些特点?结合所学知识分析其原因。 (3)综合上述材料,说明秦汉时期民族关系与对外交往的内在联系。 隋唐时期的民族融合与中外交通 5.唐太宗曾说:"自古皆贵中华,贱夷狄,朕独爱之如一。" 这一言论体现的民族政策是( ) A. 开明平等 B. 民族隔离 C. 民族歧视 D. 和亲联姻 6.2025 年陕西西安唐代墓葬出土了一枚日本 "和同开珎" 银币,其形制模仿唐代 "开元通宝"。这一发现反映了( ) A. 唐代中日贸易频繁 B. 日本全面学习唐文化 C. 唐朝货币铸造技术外传 D. 中日政治关系密切 7.据《唐六典》记载,唐朝在广州设立市舶司,"掌蕃货、海舶、征榷、贸易之事"。这表明唐朝( ) A. 对外贸易管理制度化 B. 海上丝绸之路取代陆路 C. 政府垄断对外贸易 D. 广州成为唯一外贸港口 8.阅读材料,回答问题。 材料一:贞观十五年(641 年),文成公主入藏,带去了经史、佛经、工艺技术著作和谷物、蔬菜种子,促进了吐蕃经济文化发展。唐蕃自此结为甥舅关系,此后 200 多年间,双方使者往来不断。 —— 摘编自《旧唐书・吐蕃传》 材料二:唐代高僧鉴真六次东渡日本,于 754 年抵达奈良,传播佛教、医学、建筑等技术。日本仿照唐都长安建造平城京,参照汉字创制假名文字,律令制度也多借鉴唐律。 —— 摘编自《大日本史》 材料三:近年来在印尼海域发现的唐代 "黑石号" 沉船中,出土了大量长沙窑瓷器,许多瓷器带有阿拉伯纹饰和波斯文字。考古学家认为,这是唐代海上丝绸之路的重要物证。 —— 摘编自《唐代沉船考古报告》 材料四:唐太宗打败突厥后,在其故地设置羁縻府州,任命突厥贵族为都督、刺史,保留其原有统治方式,同时要求他们接受中央政府管辖。 —— 摘编自《资治通鉴》 (1)根据材料一和材料四,概括唐代处理民族关系的主要方式,并分析其特点。 (2)材料二、三反映了唐代对外交往的哪些特点?结合所学知识说明其影响。 (3)综合上述材料,谈谈你对唐代民族关系与对外交往内在联系的认识。 宋元时期的民族交融与海外贸易 9.元朝在中央设置宣政院,管辖西藏地区事务。这一举措表明元朝( ) A. 实行民族分化政策 B. 加强对边疆的管辖 C. 西藏成为行政特区 D. 推行改土归流政策 10.据《宋史・食货志》记载:"绍兴元年(1131 年),两浙路市舶司收入达二百万缗,占国家岁入的百分之十五。" 这一数据反映了宋代( ) A. 海外贸易繁荣 B. 农业生产发展 C. 手工业进步 D. 民族贸易频繁 11.学者研究发现,泉州清净寺阿拉伯碑刻记载了宋元时期阿拉伯商人在华活动情况,同时出土的还有大量波斯货币和印度教神像。这表明宋元时期( ) A. 中外文化交流频繁 B. 对外贸易由官方垄断 C. 宗教政策开放包容 D. 海上丝绸之路达到鼎盛 12.阅读材料,回答问题。 材料一:元朝疆域辽阔,"北逾阴山,西极流沙,东尽辽左,南越海表"。朝廷在边疆地区设置了辽阳行省、岭北行省、云南行省等,加强管辖。 —— 摘编自《元史・地理志》 材料二:宋代市舶司 "掌市易南蕃诸国物货航舶而至者",规定 "诸市舶纲首能招诱舶舟,抽解物货,累价及五万贯、十万贯者,补官有差"。 —— 摘编自《宋会要辑稿》 材料三:2023 年泉州宋元沉船考古发现了大量瓷器、铁器和香料,经鉴定,瓷器来自景德镇、龙泉等地,香料产自东南亚,船上人员遗骸包含汉族、波斯族和东南亚族群特征。 —— 摘编自《福建考古新发现》 材料四:元朝时期,来自波斯、阿拉伯的人在中国定居,与汉、蒙、畏兀儿等族长期杂居通婚,逐渐形成了一个新的民族 —— 回族。 —— 摘编自《中国民族史》 (1)根据材料一,指出元朝加强边疆管理的措施,并分析其意义。 (2)材料二、三反映了宋元时期海外贸易的哪些特点?结合所学知识分析其兴盛原因。 (3)根据材料四,说明元朝民族关系的新发展,并结合所学知识分析其影响。 明清时期的民族治理与对外政策 13.明朝永乐年间,郑和七下西洋,携带大量丝绸、瓷器等物品赏赐各国。这一举措主要目的是( ) A. 拓展海外市场 B. 加强朝贡贸易 C. 传播先进技术 D. 获取海外资源 14.康熙帝在《尼布楚条约》中规定:"凡岭北流入黑龙江之溪河,尽属中国;岭南流入乌苏里江之溪河,尽属俄罗斯。" 这一规定体现的原则是( ) A. 平等协商 B. 朝贡体系 C. 闭关锁国 D. 实力外交 15.清朝雍正年间推行 "改土归流" 政策,废除土司世袭制度,改派流官治理。这一政策( ) A. 加强了中央对西南边疆的控制 B. 导致了民族矛盾激化 C. 彻底消除了地方割据势力 D. 使西南地区实现工业化 16.据《明实录》记载:"隆庆元年(1567 年),准贩东西二洋...... 凡违禁私贩者,处以重刑。" 这反映了明朝对外政策的( ) A. 完全封闭 B. 有限开放 C. 全面开放 D. 朝贡为主 17.乾隆帝曾说:"天朝物产丰盈,无所不有,原不藉外夷货物以通有无。" 这一言论反映的对外政策是( ) A. 对外开放 B. 闭关自守 C. 朝贡贸易 D. 海禁政策 18.明朝在西藏设立乌思藏都司,在西南推行土司制度,在东北设置奴儿干都司。这些措施的共同作用是( ) A. 加强对边疆地区的管辖 B. 促进少数民族汉化 C. 推动边疆地区经济发展 D. 消除民族间的差异 19.有学者统计,清朝前期与蒙古、西藏等地区签订的盟会、条约达 150 余次,册封活佛、王公等达 200 余人次。这些举措旨在( ) A. 推行民族歧视政策 B. 加强边疆民族管理 C. 促进宗教文化传播 D. 扩大中央政府财政收入 20.明末清初,西方传教士利玛窦、汤若望等来华,带来了西方天文、数学等知识。这一现象属于( ) A. 官方主导的朝贡贸易 B. 民间自发的文化交流 C. 西方殖民扩张的产物 D. 中西文化的早期交流 21.阅读材料,回答问题。 材料一:明朝初年,"禁濒海民不得私出海"" 敢有私下诸番互市者,必置之重法 "。永乐年间,郑和下西洋" 赍金币,赐诸番君长 ",各国" 遣使朝贡,由是航海梯山,重译来朝 "。 —— 摘编自《明太祖实录》《明成祖实录》 材料二:清朝顺治年间颁布 "海禁令",规定 "片帆不得下海";康熙年间一度开放海禁,设立粤、闽、浙、江四海关;乾隆二十二年(1757 年),关闭三关,仅留广州一口通商。 —— 摘编自《清实录》 材料三:雍正五年(1727 年),清朝在西藏设置驻藏大臣,"督办藏内事务",与达赖、班禅共同管理西藏。乾隆年间颁布《钦定藏内善后章程二十九条》,明确规定驻藏大臣地位与达赖、班禅平等。 —— 摘编自《清史稿》 材料四:1793 年,英国马戛尔尼使团来华,带来了工业革命的成果,希望与中国建立平等贸易关系。乾隆帝回复:"天朝物产丰盈,无所不有,原不藉外夷货物以通有无。" —— 摘编自《英使谒见乾隆纪实》 (1)根据材料一、二,概括明清时期对外政策的变化,并分析其共同特征。 (2)材料三反映了清朝加强对西藏管理的哪些措施?这些措施有何作用? (3)综合上述材料,评价明清时期的民族政策与对外政策。 参考答案 1.A 解析:汉代织锦与罗马风格玻璃器同出一地,反映了丝绸之路的贸易往来,A 正确;B 在材料中未体现,C"直接交往" 错误,D 仅体现单方面技术传播,排除。 2.B 解析:材料中 "约为兄弟" 体现和亲政策,"关市不绝" 反映互市贸易,故 B 正确;A 与材料不符,C、D 未体现,排除。 3.B 解析:材料明确提到物种和技术的双向传播,B 正确;A 范围过大,C、D 在材料中未体现,排除。 4.(1)措施:派张骞通西域;设置西域都护。意义:加强了中央对西域的管辖;促进了中原与西域的经济文化交流;开辟了丝绸之路。 (2)特点:交往范围广(涉及中亚、波斯、罗马等);贸易内容丰富;双向交流。原因:张骞通西域开辟了交通路线;汉代国力强盛;手工业技术先进。 (3)联系:民族关系的缓和为对外交往创造了条件;对外交往促进了民族地区的发展;两者都加强了中原与周边地区的联系。 5.A 解析:"爱之如一" 体现了开明平等的民族政策,A 正确;B、C 与材料不符,D 是具体方式而非政策特点,排除。 6.B 解析:日本货币模仿唐币,反映了日本全面学习唐文化,B 正确;A、C、D 在材料中未直接体现,排除。 7.A 解析:市舶司的设置表明唐朝对外贸易管理制度化,A 正确;B"取代" 错误,C"垄断" 不符史实,D"唯一" 错误,排除。 8.(1)方式:和亲(文成公主入藏);设置羁縻府州。特点:因地制宜;恩威并施;注重文化交流。 (2)特点:范围广(涉及日本、东南亚等);内容丰富(宗教、技术、艺术等);双向交流。影响:促进了唐朝文化的传播;丰富了中国文化内涵;加强了中外友好关系。 (3)认识:开明的民族政策增强了唐朝国力和文化影响力,为对外交往奠定基础;对外交往的发展进一步促进了民族文化的繁荣;两者共同推动了统一多民族国家的发展。 9.B 解析:宣政院管辖西藏体现了元朝加强对边疆的管辖,B 正确;A 与材料不符,C"行政特区" 错误,D 是明清政策,排除。 10.A 解析:市舶司收入占国家岁入的 15%,反映了海外贸易繁荣,A 正确;B、C、D 与材料无关,排除。 11.A 解析:阿拉伯碑刻、波斯货币、印度教神像共存,反映了中外文化交流频繁,A 正确;B"垄断" 错误,C 仅体现宗教方面,D"鼎盛" 无法从材料直接得出,排除。 12.(1)措施:设置行省管辖边疆地区。意义:加强了中央对边疆的有效管辖;巩固了统一多民族国家;促进了边疆地区的开发。 (2)特点:政府重视(设置市舶司);贸易规模大;商品种类多;参与人员多元。原因:经济重心南移;造船航海技术进步;政府鼓励政策;陆上丝绸之路受阻。 (3)新发展:回族的形成。影响:促进了各民族文化的交流融合;丰富了中华民族的构成;推动了统一多民族国家的发展。 13.B 解析:郑和下西洋以赏赐为主,旨在加强朝贡贸易,B 正确;A、C、D 并非主要目的,排除。 14.A 解析:《尼布楚条约》通过平等协商划定边界,A 正确;B、C、D 与条约性质不符,排除。 15.A 解析:改土归流加强了中央对西南边疆的控制,A 正确;B 不符合史实,C"彻底消除" 绝对,D"工业化" 错误,排除。 16.B 解析:隆庆开关允许有限制的对外贸易,体现有限开放,B 正确;A、C 与史实不符,D 不是材料重点,排除。 17.B 解析:材料反映了清朝闭关自守的心态,B 正确;A 错误,C、D 未体现,排除。 18.A 解析:这些机构均为加强边疆管辖而设,A 正确;B、C 非主要作用,D"消除差异" 错误,排除。 19.B 解析:册封、盟会旨在加强对边疆民族的管理,B 正确;A 错误,C、D 非主要目的,排除。 20.D 解析:传教士带来西方知识属于中西文化早期交流,D 正确;A、B、C 与史实不符,排除。 21.(1)变化:明朝从海禁到有限开放再到海禁;清朝从海禁到四口通商再到一口通商。共同特征:限制对外贸易;以官方贸易为主;具有保守性。 (2)措施:设置驻藏大臣;颁布《钦定藏内善后章程》;确立驻藏大臣与达赖、班禅平等地位。作用:加强了中央对西藏的管辖;维护了国家统一;促进了西藏的稳定发展。 (3)评价:民族政策加强了对边疆的管辖,巩固了统一多民族国家,但也存在民族隔阂;对外政策在一定时期内维护了国家安全,但闭关自守导致中国逐渐落后于世界潮流;两者都反映了封建王朝的保守性和巩固统治的需要。 学科网(北京)股份有限公司 $

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