第一单元 课题1 物质的变化和性质-【新课程能力培养】2025-2026学年新教材九年级上册化学同步练习（人教版2024）

止学山九年级上册人教版》 第一单元 走进化学世界 知识网络 定义：没有生成新物质的变化 物理变化 例：汽油挥发、铁水凝固等 物质的变化 定义：生成新物质的变化 化学变化 例：天然气燃烧、铁生锈等 化学研究内容 定义：物质不需要发生化学变化就表现出 来的性质 物理性质 例：物质的颜色、气味、硬度、密度、熔 物质的性质 点、沸点等 定义：物质在化学变化中表现出来的性质 化学性质 例：可燃性、助燃性等 走进化学世界 科学探究要素：提出问题、形成假设、设计并实施实验或调查方案 获取证据、分析解释数据、形成结论及建构模型、反思评价及表达交流 常用仪器：试管、烧杯、锥形瓶、酒精灯、集气瓶、 量筒、铁架台等 块状固体 化学试剂 粉末状固体 的取用 化学研究途径 科学探究 化学实验 液体 (科学探究 酒精灯的使用 的重要手段) 基本操作 物质的加热 加热液体 仪器装置的连接 玻璃仪器的洗涤 实验室规则及实验要求 点燃前 关注物质的性质 对蜡烛及 化学学习 其燃烧的 点燃时 关注物质的变化 的特点 探究 关注物质变化的过程， 熄灭后 以及对结果的讨论和解释 004 第一单元走进化学世界《。 课题1物质的变化和性质 第一课时 知识清单 1.生成新物质的变化叫化学变化，又叫化学反应。如天然气燃烧、铁生锈、粮食酿酒等。没 有生成新物质的变化叫物理变化，如汽油挥发、铁水凝固等。 2.化学变化和物理变化的本质区别：是否有新物质生成。 3.物质发生化学变化的过程中，会同时发生物理变化。 基础巩固心达标闯关 1.物质世界充满了变化，下列变化属于化学变化的是 A.苹果榨汁 B.酒精挥发 C.冰块融化 D.面包发霉 2.下列传统技艺中，一定包含化学变化的是 A.刺绣 B.石雕 C.酿酒 D.剪纸 3.《天工开物》被誉为“中国17世纪的工艺百科全书”，其中记载的下列工艺涉及化学 变化的是 A.纺纱织布 B.伐木制舟 C.烧制陶瓷 D.海水晒盐 4.下列成语涉及化学变化的是 A.冰冻三尺 B.刻舟求剑 C.立竿见影 D.钻木取火 5.星空浩瀚无比，探索永无止境，神舟二十号载人飞船发射取得圆满成功。下列过程 中，一定发生化学变化的是 A.发动机点火 B.航天员出舱 C.机械臂位移 D.天地间通讯 能力提升螂综合拓展 6.“伐薪烧炭南山中”是唐朝诗人白居易所写的诗歌《卖炭翁》中的诗句。这里“伐薪” 和“烧炭”各指的变化是 () A.前者是化学变化，后者是物理变化 B.前者是物理变化，后者是化学变化 C.两者都是物理变化 D.两者都是化学变化 7.如图所示为探究有关物质变化的实验，两个实验均有气泡产生，且图2实验中澄清石 005 止学九年级上册人教版》 灰水变浑浊。请回答下列问题。 稀盐酸 大理石 澄清 2 石灰水 图1水的沸腾 图2大理石与稀盐酸反应 第7题图 (1)判断图1所示实验中涉及的变化。水沸腾： (填“物理变化”或“化学变 化”，下同)；水蒸气液化： 0 (2)两图所示实验中，试管中都有气泡产生，原因分别是图1： ,图2： ， 其本质区别是 006 第一单元走进化学世界《 第二课时 知识清单 1.物质不需要发生化学变化就表现出来的性质叫物理性质，如密度、导电性、溶解性等。物 质在化学变化中表现出来的性质叫化学性质，如可燃性、助燃性等。 2.化学性质与物理性质的区别：是否需要通过化学变化表现出来。 基础巩固飞)达标闯关 知识点1化学性质和物理性质 1.“墨”是“文房四宝”之一，主要成分是炭黑。炭黑的下列性质中，属于化学性质的 是 A.熔点高 B.可燃性 C.难溶于水 D.黑色固体 2.下列有关物质及性质的自述，正确的是 () A.物理性质：“我需要通过物理变化才能表现出来。” B.化学性质：“我需要通过化学变化才能表现出来。” C.碳：“我可以变成二氧化碳，这是我的物理性质。” D.水：“我受热能变成水蒸气，这是我的化学性质。” 知识点2物质的性质和用途 3.铜可用于制造以木炭为燃料的传统铜火锅。铜的下列性质与此用途无关的是() A.熔点高 B.导热性好 C.化学性质比较稳定 D.导电性好 4.如图，“黑匣子”是飞机专用电子记录设备之一，能经受住飞机爆炸解体、剧烈燃 烧、入水浸泡等破坏。选择制作黑匣子的材料时，不需要考虑 () 第4题图 A.必须是黑色 B.耐腐蚀 C.熔点高 D.耐高压 007 优字心九年级上册人教版 能力提升坤综合拓展 5.制作蛋糕时，常会在白色的鲜奶油中加入少量色素混合使其颜色变化，增加美观性， 而鲜奶油仍维持原本的性质。做好的蛋糕需妥善冷藏，以防止鲜奶油腐坏变质。关于上述鲜 奶油变色和鲜奶油变质两者的说明，下列最合理的是 () A.两者都是化学变化 B.两者都不是化学变化 C.只有后者是化学变化 D.只有前者是化学变化 6.以下是关于汽油的性质和变化的叙述，请据此填空。（填字母序号） A.汽油在燃烧 B.汽油能燃烧 C.汽油是淡黄色液体 D.汽油易挥发 E.汽油挥发 F.汽油的密度小 (1)属于物理变化的是 (2)属于化学变化的是 (3)属于物理性质的是 (4)属于化学性质的是 7.阅读以下描述氯化钠的语句，用数字序号回答问题。 ①常温下氯化钠是一种白色固体②氯化钠易溶于水③氯化钠不能燃烧④升温至 801℃，氯化钠固体熔化⑤向氯化钠溶液中滴入硝酸银溶液，反应生成氯化银白色沉淀 ⑥氯化钠用于配制生理盐水 (1)描述物理性质的是 (2)描述化学性质的是 (3)描述化学变化的是 (4)描述物理变化的是 (5)描述用途的是 素养探究©综合实践 8.阅读短文，回答下列问题。 从液体石蜡中取出一块金属钾，用小刀切下一小块，切口呈现出银白色的金属光泽，光 泽迅速消失、变暗，这是钾与空气中的氧气反应，其表面覆盖一层氧化钾等物质的缘故。将 这一小块钾投入水中，发现钾浮在水面上，且不断地浮起落下，周围还冒出火焰，原来它跟 水发生反应生成了氢氧化钾。金属钾很活泼，贮存和使用都要注意安全。钾的最主要的用途 是制造钾肥，还可用于玻璃工业和肥皂工业等。 (1)由短文可知，钾的物理性质是 (写一条即可)。 (2)钾变成氧化钾的过程中发生了 (填“物理”或“化学”)变化；钾能与水 反应生成氢氧化钾体现了其 (填“物理”或“化学”)性质。 (3)钾的用途是 (写一条即可)。 008优学心九年级上册人教版》 参考答案 绪论化学使世界变得更加绚丽多彩 【基础巩固达标闯关】 1.D2.A3.B4.A5.B 【能力提升综合拓展】 6.A7.D8.(1)×(2)×(3)V(4)× 9.化学技术 解决的问题 研制新型燃料电池 健康问题 研发单品硅 粮食问题 研发化学合成药物 材料问题 研发高效化肥 能源问题 第一单元走进化学世界 课题1物质的变化和性质 第一课时 【基础巩固达标闯关】 1.D2.C3.C4.D5.A 【能力提升综合拓展】 6.B7.(1)物理变化物理变化(2)液态水汽化成水蒸气大理石与稀盐酸反应生成二氧化碳图1没有新物质 生成是物理变化，图2有新物质生成是化学变化 第二课时 【基础巩固达标闯关】 1.B2.B3.D4.A 【能力提升综合拓展】 5.C6.(1)E(2)A(3)CDF(4)B7.(1)①②(2)③(3)⑤(4)④(5)⑥ 【素养探究综合实践】 8.(1)银白色（合理即可）(2)化学化学(3)制钾肥（合理即可） 课题2化学实验与科学探究 第一课时 【基础巩固达标闯关】 1.D2.C3.B4.D5.D6.D7.A8.C9.D10.(1)试管中液体体积大于试管容积的】(2)试管竖直 用焰心加热(3)B 第二课时 【基础巩固达标闯关】 1.C2.C3.B 【能力提升综合拓展】 4.A5.(1)小质软(2)外焰(3)澄清石灰水变浑浊(4)℃(5)①A蜡烛燃烧产生的二氧化碳没有散 尽，会对实验造成干扰②B水蒸气③C 第一单元测试题 一、选择题 1.C2.C3.B4.B5.D6.B7.C8.D9.B10.B 176