3.1 做有梦想的少年 课件-2025-2026学年统编版道德与法治七年级上册

该初中道德与法治课件围绕“做有梦想的少年”，系统阐述梦想的含义、重要性及实现路径。通过中国航天发展历程（如神舟飞船、嫦娥六号）与学生多元梦想案例（如医生、AI工程师等）导入，搭建从国家梦到个人梦的认知支架，引导学生理解梦想内涵。 其亮点在于融合政治认同、健全人格与责任意识。以徐枫灿逐梦蓝天、孙颖莎奥运圆梦等实例，将个人梦想与时代脉搏、中国梦相连，培养家国情怀；设置议学环节、自主学习任务，结合“中国神舟飞船发展史”视频资料，引导学生主动思考，形成积极生活态度。多样教学方法与课堂练习助力学生树立远大志向，教师可依托案例与活动提升教学实效。

导入新课 3.1做有梦想的少年 第一单元 少年有梦 第三课 梦想始于当下 2 通过分析梦想的特点，主动培养个人品质，磨砺意志，为实现个人梦与中国梦付出自己的努力，承担自己的责任。 核心素养目标 政治认同 感受个人成长与民族文化和国家命运之间的联系，提高文化认同感、民族自豪感。 健全人格 知道编织人生梦想是青少年时期的重要生命主题，体验梦想的力量，培养积极的生活态度。 责任意识 单击此处编辑母版标题样式 单击以编辑母版副标题样式 3 1.什么是梦想？ 3.如何做有梦想的少年？ 请同学们自主学习课本P16-18内容，并勾画重点问题。 2.少年为什么要有梦想？ （梦想的重要性） 4 新课导入 1999年中国首艘无人飞船发射成功；2003年中国首艘载人飞船发射成功；2022年中国空间站全面建成；2030年中国将实现载人登月......我国从古至今都有一个“飞天梦”，我们也终将奔赴浩瀚星辰。 你的梦想是什么？ kidefer Powe-f he m ntes /st 教 师 也许你的梦想是 …… 也许你的梦想是 …… 你的梦想也可以是…… 一、梦想的含义： 课堂笔记 梦想是对未来美好生活的愿望 思考：视频给我们什么启示？ 思考： 1.曾经树立的目标对于他之后的发展有何意义？ 巴黎奥运男子百米自由泳冠军潘展乐:“有师弟对我说，以后一定会超过我。我觉得这样很好，希望每个人都有这样的目标，然后去执行去奋斗，这样体育才有意思。” ①梦想能不断激发我们生命的热情和勇气，让生命更有色彩。有梦想，就会有希望。（个人角度）P17 2.为什么要有梦想？（意义、重要性） 观看视频 : 中国神舟飞船发展史 思考：梦想具有什么样的意义？ 只有每个人都勇于追梦、勤于圆梦，才能汇聚起实现中华民族伟大复兴的中国梦的强大力量。（国家）P16蓝字 “航天梦”“航母梦”“强军梦”“大飞机梦”“体育强国梦”...中华民族伟大复兴的美好前景，为我们提供了更广阔的舞台！ 截止2025年，我国“航天梦”进展如下： 载人航天：中国空间站常态化运行，神舟系列飞船与天舟货运飞船持续执行任务，航天员乘组实现长期驻留与轮换。 月球探测：嫦娥六号成功实现月球背面采样返回，嫦娥七号计划2026年发射，将探测月球南极水冰资源。 火星探测：天问三号任务拟于2030年前实现火星采样返回，天问四号或开展木星系探测。 运载火箭：长征系列火箭持续升级，长征十号火箭正在研制中，将支持载人登月任务。 商业航天：民营火箭公司（如蓝箭航天、星际荣耀）多次成功发射，低轨卫星互联网星座建设加速推进。 2.少年为什么要有梦想? 人类需要有梦想，因为有了梦想，人类社会才能不断进步和发展。【社会角度】 归纳总结 2.为什么要有梦想？ （梦想的重要性） P17 ①个人：梦想能不断激发我们对生命的热情和勇气，让生活更有色彩。有梦想，就会有希望。 ②社会：人类需要有梦想，因为有了梦想，人类社会才能不断发展和进步。 议学环节二：少年如何去追梦 徐枫灿——陆军首批女飞行员的蓝天追梦 徐枫灿出生于1999年，自幼受动画片《舒克和贝塔》中直升机画面启发，对天空产生无尽向往，立志投身飞行事业。 2017年高考后，一条招飞短信点燃她的蓝天梦。面对12万竞争者，她凭借优异成绩和身体素质脱颖而出，成为陆军航空兵学院首批女学员之一，开启逐梦征程。 思考：徐枫灿的志向是什么？她是如何实现自己的梦想的？ 作为陆军首批自主培养的女飞行员，徐枫灿的成长轨迹打破了性别壁垒，为女性在国防科技领域的发展树立了标杆。她的故事被写入2022年浙江高考作文题，成为激励青年投身国防的时代符号。 2023年她当选全国人大代表，提出加强女飞行员培养、提升飞行训练安全性等议案，将个人专业与国家军事人才战略结合。 2025年，她取得二级机长资质，并挑战更高难度的直-10武装直升机训练，研究武器系统、战术运用和飞行性能，在模拟空战中多次成功完成任务。 议学环节二：少年如何去追梦 1.徐枫灿小时候的志向是什么？这个志向对她产生了哪些影响？ 议 一 议 3.结合徐枫灿的经历思考，少年梦想与新时代有何关系？ 生活在新时代的我们，共同享有人生出彩的机会，共同享有梦想成真的机会，共同享有同祖国和时代一起成长与进步的机会。中华民族伟大复兴的美好前景，为我们提供了更广阔的舞台，也提出了更高的要求，我们要努力成为担当民族复兴大任的时代新人。 2.为什么徐枫灿的故事会被写入浙江高考作文题中？ 徐枫灿作为陆军首批女飞行员，其突破性别壁垒投身国防现代化的逐梦经历，兼具个人励志性与时代标杆意义，契合高考命题对“新时代青年榜样”的选拔标准，因此能被选入浙江高考作文。 徐枫灿从小立志投身飞行事业。这个志向使她通过招飞选拔的严苛考验和军校高强度训练，最终成为陆军首批自主培养的女飞行员，实现了逐梦蓝天的理想。 做有梦想的少年，应当树立远大志向。“志不立，天下无可成之事。”志向是人生的航标，是奋斗的原动力。我们要早立志，立大志，立长志。 巴黎奥运会最小选手 这名选手将自己的梦想与什么联系起来了呢？ 少年梦想的特点 2024年7月30日,24岁的孙颖莎和王楚钦以4-2的优异成绩击败朝鲜,获得乒乓球赛事的第一金,这也是我国在奥运混双项目上的首金,举国欢腾,圆梦巴黎 思考:读完以上故事,你有什么感想? 少年的梦想,与时代脉搏紧密相连,与中国梦密不可分,我们要努力成为担当民族复兴大任的时代新人 做有梦想的少年，应当紧扣时代脉搏。我们要努力成为担当民族复兴大任的时代新人。 如何做有梦想的少年 ①做有梦想的少年，应该树立远大志向。 ②做有梦想的少年，应当紧扣时代脉搏。 3. 怎样做有梦想的少年？ 课堂总结 做有梦想的少年 1.什么是梦想？ 3.如何做有梦想的少年？ 2.梦想的重要性？ 树立远大志向 紧扣时代脉搏 对未来美好生活的愿景 热情与勇气 进步与发展 课堂练习 1.在谈到自己的梦想时，同学们畅所欲言。小芳说，我的梦想是当一名教师，用知识来哺育学生们；小峰说，我的梦想是当一名警察，维护社会的安定与和谐；小帆说，我的梦想是当一名医生，救死扶伤，治病救人；小刚说，我的梦想是当一名消防员，帮助他人脱离险境.....对于他们的梦想。对此，下列认识不正确的是（ ) A．表达了对未来生活的美好愿望 B．能激发我们生命的热情和勇气 C．能够让我们的生活更加有色彩 D．都符合实际，全部都能够实现的 D 课堂练习 2.习近平总书记在2024年新年贺词中提到：孩子的抚养教育、年轻人的就业成才、老年人的就医养老，是家事也是国事,大家要共同努力，把这些事办好，让大家心情愉快、人生出彩、梦想成真。这启示青少年应（ ） ①养成亲社会行为，主动服务社会 ②将个人梦想与时代脉搏紧密相连 ③维护国家利益，放弃个人利益 ④关心国家发展，用实干开创美好未来 A.①②③ B.②③4 C.①③④ D.①②④ D 课堂练习 3.“志当存高远”告诉我们要（ ) A.立大志，立长志 B.知礼节，懂感恩 C.爱学习，会学习 D.善沟通，能包容 A 课堂练习 4.2024年6月4日，嫦娥六号完成世界首次月球背面采样和起飞。从奔月梦到登月梦圆，离不开中国航天人的实干奋斗和攻坚克难。这启示我们( ) A.追求人生梦想，必然能够成就伟大的自己 B.实现人生梦想，不应止于心动，更要付诸行动 C.编织人生梦想，是青少年时期的唯一生命主题 D.怀揣人生梦想，只要坚持努力，就一定能够实现 B 课堂练习 5.有一首很火的歌《少年》，其中一段歌词是“我还是从前那个少年/没有一丝丝改变/时间只不过是考验/种在心中信念丝毫未减/眼前这个少年/还是最初那张脸/面前再多艰险不退却”，引发大家的共鸣。歌词对你的启示是( ) ①编织人生梦想，是青少年时期的重要生命主题 ②少年的梦想，仅仅与个人的人生目标紧密相连 ③做有梦想的少年，应当紧扣时代脉搏 ④对于梦想，我们要坚定不移，始终不改 A. ①③ B.①④ C. ②③ D. ②④ A 课堂练习 6.航天员王亚平说，特别希望能成为一名“播种人”，尽己所能为孩子们打开神秘宇宙的大门，为他们播下一颗航天梦想的种子。这告诉我们（ ) A．梦想─旦确定就不能改变 B．梦想终究是可望而不可及的 C．有了梦想，人类才能不断进步和发展 D．有了梦想，人们就能取得事业的成功 C llustration style 谢谢欣赏 Lavf58.20.100 Lavf58.20.100 Packed by Bilibili XCoder v2.0.2 $