2 第1课时 矩形的性质-【鸿鹄志·名师测控】2025-2026学年九年级上册数学(北师大版)

2025-09-18
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资源信息

学段 初中
学科 数学
教材版本 初中数学北师大版(2012)九年级上册
年级 九年级
章节 2 矩形的性质与判定
类型 作业-同步练
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2025-2026
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 767 KB
发布时间 2025-09-18
更新时间 2025-09-18
作者 湖北时代卓锦文化传媒有限公司
品牌系列 鸿鹄志·名师测控·初中同步
审核时间 2025-09-18
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来源 学科网

内容正文:

2 矩形的 第1课时 ②基础过关。逐点击破 知识点1矩形的边、角的性质 1.若矩形ABCD的两邻边长分别是1,2,则其对 角线BD的长是 ( A.√5 B.3 C.√5 D.25 2.如图,四边形ABCD和四边形 AEFG都是矩形.若∠BAG= 20°,则∠DAE的度数为 3.(2024·陕西)如图,四边形ABCD是矩形, 点E和,点F在边BC上,且BE=CF, 求证:AF=DE. 知识点2矩形对角线的性质 4.(2024·四川成都)如图,在矩形ABCD中, 对角线AC与BD相交于点O,则下列结论 一定正确的是 ( ) A.AB-AD B.AC⊥BD C.AC=BD D.∠ACB=∠ACD (第4题图) (第5题图) 5.(2024·甘肃)如图,在矩形ABCD中,对角 线AC,BD相交于点O,∠ABD=60°,AB 2,则AC的长为 A.6 B.5 C.4 D.3 7名师测控·数学九年级上册配BSD版 性质与判定 矩形的性质 6.如图,在矩形ABCD中,过点B作BE∥AC 交DA的延长线于点E.求证:BE=BD 知识点3直角三角形斜边中线的性质 7.情境题湖畔小径(2024·昆明官渡区校级模 拟)某公园的人工湖周边修葺了三条湖畔 小径,如图,小径MO,NO恰好互相垂直, 小径MN的中点P与点O被湖隔开.若测 得小径MN的长为1km,则P,O两点间 的距离为 A.0.5 km B.0.75km C.1 km D.2 km 01234 56789cm (第7题图) (第8题图) 8.如图,在△ABC中,∠BAC=90°,点D为边 BC的中点,顶点B,C分别对应刻度尺上的 刻度2cm和8cm,则AD的长为() A.3 cm B.4 cm C.5 cm D.6 cm 9.如图,菱形ABCD的周长 为20,对角线AC,BD相 交于点O,E是AD的中 点,则OE的长是 【拓展设问】同Tg图,菱形ABCD的对角线 AC,BD相交于点O,E为AD的中点.若 OE=3,则菱形ABCD的周长为 能力提升。整合运用 10.如图,在△ABC中,D,E分别是AB,AC的 中点,AC=6,F是线段DE上一点,连接 AF,CF,EF=3DF.若∠AF℃=90°,则BC的 长度是 A.6 B.8 C.10 D.12 (第10题图) (第11题图) 11.如图,在矩形ABCD中,点E为BA延长线 上一点,F为CE的中点,以B为圆心,BF 长为半径的圆弧过AD与CE的交,点G,连 接BG.若AB=4,CE=10,则AG的长度为 12.如图,已知在Rt△ABC中,∠ACB=90°, CD是斜边AB的中线,点E是边BC延长 线上一点,连接AE,DE,过点C作CF⊥ DE于点F,且DF=EF. (1)求证:AD=CE: (2)若CD=5,AC=6,求△AEB的面积. 思维拓展。学科素养 13.阅读理解任务型请阅读下列材料,并完成相 应的任务 三等分角是古希腊三大几何问题之 一.如图①,任意锐角∠ABC可看作矩形 BCAD的对角线BA和边BC的夹角,以B 为端,点的射线BF交CA于点E,交DA的 延长线于点F.若EF=2AB,则射线BF是 ∠ABC的一条三等分线. 证明:如图②,取EF的中点G,连接AG… 任务: (1)完成材料中的证明过程; (2)如图③,在矩形ABCD中,对角线AC 的延长线与外角∠CBE的平分线相交 于点F.若BF=2AC,则∠F的度数为 图① 图② 图③ 第一章特殊平行四边形8参考答案 正文答案 第一章特殊平行四边形 1菱形的性质与判定 第1课时菱形的性质 基础过关 1.有一组邻边相等的平行四边形是菱形2.(2,一3)3.D4.30cm5.证明:,四 边形ABCD是菱形,∴.AD=CD.:'AE⊥CD,CF⊥AD,∴∠AED=∠CFD=90°.在 △AED和△CFD中,∠AED=∠CFD,∠D=∠D,AD=CD,∴.△AED≌△CFD (AAS),..DE=DF,..AD-DF=CD-DE,.'.AF=CE.6.D 7.A 8.32 9.: (1)60°(2):四边形ABCD是菱形,∴.ACLBD,OD=号BD=号X6=3,AC=20C :在Rt△OCD中,∠ACD=30°,∴.DC=2OD=6,∴.OC=√/DC-OD=√/J6-32= 35,.AC=20C=6√5. 弥能力提升 10.C11.20√512.解:(1)四边形ABCD是菱形,.AB=AD,∠B=∠D.又AE ⊥BC于点E,AF⊥CD于点F,∴.∠AEB=∠AFD=90°.在△ABE和△ADF中, :∠B=∠D,∠AEB=∠AFD,AB=AD,∴.△ABE≌△ADF(AAS),.AE=AF;(2) ,四边形ABCD是菱形,∴.∠B十∠BAD=180°,而∠B=60°,∴.∠BAD=180°-∠B =180°-60°=120.,∠AEB=90°,∠B=60°,∴.∠BAE=180°-∠AEB-∠B=180 -90°-60°=30°.由(1)知△ABE≌△ADF,∴.∠DAF=∠BAE=30°,∴.∠EAF= ∠BAD-∠BAE-∠DAF=120°-30°-30°=60°.又.AE=AF,.△AEF是等边三 角形,∠AEF=60° 她 思维拓展 13.解:(1)△AMN是等边三角形.证明如下:如图,连接AC, D,四边形 EM ABCD是菱形,∴.∠B=∠D=60°,AB=BC=CD=AD.∴.△ABC,△ACD都是等边三 角形.∴.AB=AC,∠BAC=∠ACD=60°=∠MAN..∠BAC-∠MAC=∠MAN ∠MAC,即∠BAM=∠CAN.又∠B=∠ACN=60°,∴.△BAM≌△CAN.∴.AM= 0 AN.又,∠MAN=60°,∴.△AMN是等边三角形:(2)四边形AMCN的面积是定值 由(I)得△BAM≌△CAV,∴.S△BAM=S△cN.∴.S四边形CN=S△AC+S△MCN=S△MMC十 S△BM=S△BC.S四边形wCv不发生变化.如图,过点A作AE⊥BC于点E.:△ABC是 等边三角形,BE=EC=号X2=1,·AE=√AB-BE=/2-下=3, 2 “SMe=Sa慨=子X2X月=E 第2课时菱形的判定 基础过关 线 1.2有一组邻边相等的平行四边形是菱形2.证明:AE∥BF,.∠ADB ∠DBC.:BD平分∠ABC,∴.∠DBC=∠ABD,∴.∠ADB=∠ABD,∴.AB=AD. 又,AB=BC,∴.AD=BC.AE∥BF,即AD∥BC,∴.四边形ABCD是平行四边形 又AB=AD,∴.四边形ABCD是菱形.3.C4.证明:四边形ABCD是平行四边 形,∴AD=BC,AD∥BC.DE=BF,∴AD-DE=BC-BF,即AE=CF.又AE∥ CF,∴.四边形AECF是平行四边形.:AC⊥EF,∴.四边形AECF是菱形.5.D 6.证明:AB=AC,AD是BC边上的中线,∴.AD垂直平分BC,∴.EB=EC,FB=FC BD=CD.,CF∥BE,∴.∠BED=∠CFD,∠EBD=∠FCD.又:BD=CD,∴.△EBD ≌△FCD(AAS),∴.BE=FC,∴.EB=BF=FC=EC,∴.四边形BECF是菱形 能力提升 7.D8.(3,5)或(2,6)9.证明:(1)连接BD,交AC于点O.四边形ABCD是平行 四边形,∴.OB=OD.,BM∥DN,.∠MBO=∠NDO.又,∠BOM=∠DON, ∴.△BOM≌△DON(ASA),∴.BM=DN,∴.四边形BMDN是平行四边形,∴.BN∥ DM,.∠DMN=∠BNM;(2),四边形ABCD是平行四边形,∴.BC∥AD,.∠BCA =∠DAC.∠BAC=∠DAC,∴.∠BAC=∠BCA,∴.AB=BC,∴.四边形ABCD是菱 形,AC⊥BD,∴.MN⊥BD.又由(1)知四边形BMDN是平行四边形,.四边形 BMDN是菱形. 第1页(共48页) 思维拓展 10.解:(1)由题意,得AB=AF,∠BAM=∠FAN,∠B=∠F.在△ABM和△AFN中, .∠BAM=∠FAN,AB=AF,∠B=∠F,∴.△ABM≌△AFN(ASA).∴.BM=FN; (2)当旋转角a=30时,四边形ABPF是菱形.理由如下::a=30°,∴.∠FAN=30°, ∠FAB=120°.∠B=60°,.∠B+∠FAB=180°..AF∥BP..∠FPC=∠F=60. ∴.∠FPC=∠B=60°.AB∥FP.四边形ABPF是平行四边形.又:AB=AF,.平 行四边形ABPF是菱形. 第3课时菱形的性质与判定的综合应用 基础过关 1.B2.52cm3.解:(1).四边形ABCD是菱形,.AC⊥BD,AO=CO,BO=DO, ∠ABD=号∠ABC=合×60°=30,∴A0=号AB=号×20=10(m,AC=2A0=2 X10=20(m).在Rt△AB0中,由勾股定理,得BO=√/AB-AO=√202-10= 103(m),∴.BD=2B0=2×103=20√3(m:(2)200√54.C5.①②③④6.83 7.解:(1)由尺规作∠BAD的平分线的过程可得AB=AF,∠BAE=∠FAE.:四边形 ABCD是平行四边形,∴.AD∥BC,.∠FAE=∠AEB,.∠BAE=∠AEB,∴.AB= BE,∴.BE=AF,∴.四边形ABEF是平行四边形..AB=AF,.四边形ABEF是菱形: (2)②:四边形ABEF是菱形,.AELBF,B0=BF=合X6=3,AE=2A0在 Rt△AOB中,由勾股定理,得AO=√AB-BO=√52-3=4,∴.AE=2AO=8. 能力提升 8.D9.510.解:(1).DE∥AC,DF∥AB,.四边形AEDF是平行四边形,∠EAD =∠ADF.:AD是△ABC的角平分线,∴.∠EAD=∠FAD,∴.∠ADF=∠FAD, .FA=FD,.四边形AEDF是菱形;(2)连接EF交AD于点O.由(1)可知,四边形 AEDF是菱形,.OA=OD=2AD=7X24=12,OE=OF,EF⊥AD,∠AOE- 00O-AB-OA-13-125EF-20E-10.Mr-AD EF=7×24×10=120. 思维拓展 11.解:(1).AD∥BC,∴.∠ADO=∠CBO.在△ADO和△CBO中,.∠ADO= ∠CBO,∠AOD=∠COB,OA=OC,∴.△ADO≌△CBO(AAS),∴.OD=OB,∴.四边形 ABCD是平行四边形.,AB=BC,∴.四边形ABCD是菱形;(2)与线段CE相等的线段 有:AE,DE,AG,CF.[解析:由(1)知:四边形ABCD是菱形,∴.AB=BC=CD=AD, AC⊥BD.:'AB=AC,.AB=BC=CD=AD=AC,.△ABC和△ADC为等边三角 形.,CH⊥AD,∴.AH=DH,即CH为AD的垂直平分线,∴.AE=DE.同理可得:CE =AE,∴AE=DE=EC.:△ADC为等边三角形,CH⊥AD,·∠ACH=7∠ACD= 30°.:∠FEC=75,∴.∠EFC=180°-∠ACH-∠FEC=75°,∴.∠EFC=∠FEC, ∴.CF=CE.,△ABC和△ADC为等边三角形,∴.∠BAC=∠CAD=60°..CE=AE, .∴∠EAC=∠ECA=30°,∴∠BAE=∠BAC+∠CAE=90°,∠AEC=180°-∠EAC ∠ECA=120°,∴∠AEG=∠AEC-∠FEC=45°,.△AGE为等腰直角三角形,∴.AE =AG,∴.AG=EC.综上所述,AE=DE=CF=AG=CE.] 2矩形的性质与判定 第1课时矩形的性质 基础过关 1.C2.20°3.证明:,四边形ABCD为矩形,∴.AB=CD,∠B=∠C=90°.,BE= CF,∴.BE+EF=CF+EF,即BF=CE.在△ABF和△DCE中,:AB=DC,∠B= ∠C,BF=CE,∴.△ABF≌△DCE(SAS),∴.AF=DE.4.C5.C6.证明:四边形 ABCD是矩形,∴.AC=BD,AD∥BC.又.BE∥AC,.四边形AEBC是平行四边形, .BE=AC,.BE=BD.7.A8.A9.2.5【拓展设问】24 能力提升 10.B11.312.解:(1).在Rt△ABC中,∠ACB=90°,CD是斜边AB的中线,.CD =AD=AB.:CF⊥DE,·∠CFD=∠CFE=9O.又:DF=EF,CF=CR, ∴.△CFD2△CFE(SAS),.CE=CD,∴.AD=CE,(2)由(I)知,CE=CD=2AB=5, ∴AB=10.在Rt△ABC中,由勾股定理,得BC=√AB-AC=/102-6=8..BE 第2页(共48页) =BC+EC=8+5=13,.S△m=2BE·AC=2×13X6=39. 思维拓展 13.解:(1).四边形BCAD是矩形,.AD∥BC,∠DAC=90°,∴.∠F=∠CBF,∠EAF =90.点G是EF的中点AG=2EF=FG,∠F=∠GAR.:EF=2AB,∴AB =AG,∴.∠ABG=∠AGB=∠F+∠GAF=2∠F=2∠CBF,∴.∠ABC=∠ABG+ ∠CBF=2∠CBF+∠CBF=3∠CBF,∴射线BF是∠ABC的一条三等分线:(2)30 第2课时矩形的判定 基础过关 1.C2.证明:O是边AB的中点,∴.OA=OB.在△AOD和△BOC中,∠AOD= ∠BOC,OA=OB,∠A=∠B,∴△AOD≌△BOC(ASA),∴.DA=CB.∠A=∠B= 90°,∴∠A十∠B=180°,DA∥CB,.四边形ABCD是平行四边形.又:∠A=90 ∴.四边形ABCD是矩形.3.对角线相等的平行四边形为矩形4.AC=BD(答案不 唯一)5.证明:AB=CD,AD=BC,∴.四边形ABCD是平行四边形,∴AC=2OA, BD=2OD..OA=OD,∴AC=BD,∴.四边形ABCD是矩形.6.A7.证明:,AE BE,AD⊥BD,∴.∠E=∠D=90°.BD,BE分别平分∠ABC,∠ABP,∴∠ABD= ∠ABC,∠ABE=Z∠ABP.:∠ABC+∠ABP=1S0,∠ABD+∠ABE- 3(∠ABC+∠ABP)=号X180=90,即∠EBD=90,∠E=∠EBD=∠D=90, ∴四边形AEBD是矩形. 能力提升 8.A9.D10.解:(1)四边形PBCE是平行四边形.理由如下:,CF∥AB,PE∥BC, ∴.四边形PBCE是平行四边形;(2)当P为AB的中点时,四边形APCE是矩形.理由 如下::P为AB的中点,AP=BP.:由(1)知四边形PBCE是平行四边形,∴.BP= CE,∴.AP=CE.:CF∥AB,即EC∥AP,∴四边形APCE是平行四边形.又,△ABC 是等边三角形,P为AB的中点,∴.CP⊥AB,∴∠APC=90°,∴.四边形APCE是矩形 思维拓展 11.解:(1)PQ=CD.理由如下:由题意,得AP=tcm,CQ=2tcm,.DP=AD-AP= (21-t)cm,BQ=BC-CQ=(24-2t)cm.当t=7时,DP=21-7=14(cm),CQ=2X7 =14(cm),.DP=CQ.AD∥BC,即DP∥CQ,.四边形DPQC是平行四边形.∴.PQ =CD:(2)存在.理由如下:·在四边形ABCD中,AD∥BC,∠B=90°,∴.当AP=BQ 时,四边形ABQP是矩形.∴1=24一21,解得1=8.∴.当1=8时,四边形ABQP是矩形. 第3课时矩形的性质与判定的综合应用 基础过关 1.B2.A3.B4.125.126.解:(1):△AOB为等边三角形,∴.∠BAO=60°= ∠AOB,OA=OB.四边形ABCD是平行四边形,∴.OB=OD,∴.OA=OD,易得 ∠OAD=∠ODA=30°,∴.∠BAD=∠BAO+∠OAD=60°+30°=90,.□ABCD为 矩形;(2)在Rt△ABD中,∠ADB=30°,AB=4,.BD=8.由勾股定理,得AD= √BD-AB=√82-4=4√5.∴.☐ABCD的面积为AB·AD=4×45=165. 7.解:(1)选择①,证明:AD∥BC,AB∥CD,.四边形ABCD是平行四边形 :∠ABC=90°,∴.四边形ABCD是矩形;选择②,证明:AD∥BC,AD=BC,四边 形ABCD是平行四边形.:∠ABC=90°,.四边形ABCD是矩形;(2):四边形ABCD 是矩形,∴.∠ABC=90°.,AB=3,AC=5,∴.BC=√AC-AB=√52-3=4,.四 边形ABCD的面积为AB·BC=3×4=12. 能力提升 8.B9.解:(1),BM∥AC,CN∥DB,∴.四边形BECO是平行四边形.,四边形ABCD 是菱形,∴.AC⊥BD,∴.∠BOC=90°,∴.平行四边形BECO是矩形;(2)四边形ABCD 是菱形,∴.BC=AB=2,OA=OC,OB=OD,AC⊥BD.:'∠BAC=60°,∴.△ABC是等 边三角形,AC=AB=2,0C=号AC=1.在R△B0C中,由勾股定理,得OB= √BC-O=√22-1卫=√5,∴.BD=2OB=2√3.由(1)可知,四边形BECO是矩形, ∴.BE=OC=1,∠OBE=90°.在Rt△BDE中,由勾股定理,得DE=√BE+BD= √12+(2√5)=√3,即DE的长为√3. 思维拓展 10.解:(1):a-√13|+√b-2+(c-3)2=0,a-√13|≥0,√6-2≥0,(c-3)≥ 0,∴.a-√13=0,b-2=0,c-3=0,∴.a=√/13,b=2,c=3..6+c2=22+32=13= 第3页(共48页)

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