1《沁园春.长沙》同步练习 2025-2026学年统编版高一语文必修上册

第1课 沁园春.长沙

 

一、现代文阅读

1．下列对《沁园春·长沙》的理解和分析，不正确的一项是（   ）

A．强大的反动势力试图阻止革命航船的前进，但它终将螳臂当车，可笑不自量。

B．结尾的定格造像给人以深刻的印象，表现了革命者决心扭转乾坤的壮志豪情。

C．回顾往昔，以问句收束，既是激励，更是前瞻，气势雄阔而豪迈。

D．虚实相映，激人想象，以游水搏浪之实来写人生奋斗之虚，颇有双关之妙。

2．古人非常讲究炼字，往往“吟安一个字，捻断数茎须”，上阕中，有哪些字锤炼得十分精彩，请具体分析其表达效果，填写在下面的表格中。

 

相关语句	关键词	效果分析

 

 

二、语言文字运用

阅读语段，完成各题。

《沁园春·长沙》这首词上片主要是写景抒情，下片主要是回忆往事，用诗中的“问苍茫大地，谁主沉浮？”把这首词的上片和下片联系起来，从“谁主沉浮”的设问到“粪土当年万户侯”的豪情，再到“到中流击水”的壮志，鲜明地彰显出诗人青少年时期的那段

_____________，含蓄地回答了“谁主沉浮”的问题。诗人运用对比手法，把诗人心忧天下和人民的生活处于______________之中的情景和祖国的大好河山形成了鲜明的对比，这种强烈的对比反差展现了人民无法做江山主人的悲哀，在字里行间充分显示出诗人要建立新世界，改造旧天地的决心和胸怀。电视剧《恰同学少年》以毛泽东在湖南第一师范的读书生活为背景，淋漓尽致地展现了以毛泽东等为代表的一批_______的优秀青年学习和生活的故事。

3．请在文中横线处填入恰当的成语。

4．文中画波浪线的句子有两处语病，请找出并修改。

 

 

三、古代诗歌阅读

阅读下面这首唐诗，完成下面小题。

梦得相过援琴命酒因弹秋思偶咏所怀兼寄继之待价二相府

白居易

闲居静侣偶相招，小饮初酣琴欲调，

我正风前弄秋思，君应天上听云韶①。

时和始见陶钧②力，物遂方知盛圣朝。

双凤栖梧鱼在藻，飞沈随分各逍遥。

【注】①云韶，黄帝《云门》乐和虞舜《大韶》乐的合称。②陶钧，本为古代制陶器的转轮，此处借指圣王。

5．下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（    ）

A．诗题交代了作诗的缘起及寄赠对象，从中可以窥见诗人生活雅致的一面，也可为刘禹锡的《陋室铭》作一注脚。

B．诗人将自己在风前弹琴与想象中朋友在天上聆听云韶之乐相对比，丰富了诗歌的意境，给人一种超脱尘世之感。

C．诗的尾联与“鹰击长空，鱼翔浅底，万类霜天竞自由”的意境相似，一“击”一“栖”两个动词亦有同工之效。

D．整首诗语言简洁而清新，没有过多华丽的辞藻堆砌，但却能将诗人的情感和聚会的场景生动地展现出来。

6．这首诗表达了诗人怎样的情感？请结合内容简要分析。

 

7．“自古逢秋悲寂寥”，文学作品中的秋景不少是萧条、肃杀的。《沁园春·长沙》描写的秋景具有怎样的特色？为什么？

 

四、作文

8．请你围绕“秋天”，运用情景交融的手法，写一段富有情感的语段，不少于150个字。