第1单元(预习手册)-【鸿鹄志·名师测控】2025-2026学年九年级上册语文（统编版）

第一单元 1沁园春·雪 1.给下列加点的字注音，根据拼音写汉字。 沁园春( 滔滔( 风流( 莽莽( 分外( ) 折腰( ) 稍逊( 风骚( 略输( 成吉思汗( 今朝( ) yao rao tian jiao h6 ng zhuang sù guǒ 2.给下列多音字注音。 折断( 分外( 可汗( 分 折)折腾( ) 汗 分数( 汗水( 折本( ) 3.写出下列词语的意思或根据意思填词语。 (1)惟余莽莽： (2) :形容雪后天晴，红日和白雪交相辉映的壮丽景色。 (3)妖娆： (4) :弯腰行礼，文中是倾倒的意思。 (5) :文中指能建功立业的英雄人物。 4.下列句子中朗读节奏划分有误的一项是 A.望/长城内外，惟余/莽莽 B.须/晴日，看/红装素裹，分外/妖娆 C.江山/如此/多娇，引无数/英雄/竞折腰 D.数/风流人物，还看/今朝 5.文本感知。 (1)能揭示全词主旨的词句是： (2)找出词中“望”字和“惜”字所统领的内容，默写在下面的横线上。 望： 惜： (3)词的上、下片各主要写了什么内容？ ·1· 2周总理，你在哪里 1.给下列加点的字注音，根据拼音写汉字。 谷穗( ) 松涛( 篝火( 伐木( 海防( ) zheng tu su ying chen dian dian 2.给下列多音字注音。 露宿( (脏兮兮( 脏 宿整宿( 心脏( 星宿( 3.给下列形近字组词。 滴(d) 涛(tāo) 谪(zhé) 筹(chu) 摘(zhai) 祷(dǒo) 4.文学常识填空。 本文的作者是 ,现当代著名作家、诗人。代表作品有诗集《小兵的故事》《大红花》 《讲给少先队员听》《柯岩儿童诗选》等。 5.下列与例句破折号的用法相同的一项是 例句：我们对着高山喊：周总理一（破折号表示声音的延长） A.我们在天安门前深情地呼唤：周—总—一理 B.我们想念你，—你的人民想念你！ C.灯光，不管是哪个人家的灯光，都可以给行人一甚至像我这样的一个异乡人一指路。 D.先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。一范仲淹《岳阳楼记》 6.文本感知。 (1)周总理到底在哪里？请用诗中的一句话回答。 (2)诗歌主要运用了 反复的修辞手法，描写了高山 、森林、 、天 安门五种场景，记录了周总理 、关心农业、 、关心国防、 的事迹，体现了周总理鞠躬尽瘁、一心为民的精神。 ·2· 3我爱这土地 1.给下列加点的字注音，根据拼音写汉字。 嘶哑( ) 汹涌( ) 喉咙( 悲愤( i ming 位 lan nù shen chen 2.给下列多音字注音。 应该( ) 应 ∫艾蒿( 1答应( ) 自怨自艾( 3.给下列形近字组词。 嘶(si) 咙(long) 涌(yǒng) 厮(s) 珑(I6ng) 蛹(yǒng) 撕(s) 拢(lǒng) 俑(yǒng) 4.将下列词语与对应的解释连线。 (1)汹涌 停止。 (2)悲愤 (水)猛烈地向上涌或向前翻滚。 (3)嘶哑 形容悲痛而又愤怒。 (4)止息 声音沙哑。 5.文学常识填空 艾青，原名 号 ,浙江金华人，诗人。1933年第一次用笔名“艾青”发表长 诗《 》。其代表作有《 》《 X黎明的通知》等。 6.文本感知。 (1)《我爱这土地》的感情基调是 诗中最能点明主旨的句子是： (2)指出下列意象的象征意义。 ①“土地”： ②“河流”： ③“风”： ④“黎明” ·3· 4乡 愁 1.根据拼音写汉字。 xiang chou you picào fénmù hai xia 2.根据拼音写出下列形近字。 天hòu( ) 狭zhǎi( 一mei( )邮票 诸hu( ) 压zhà( ) méi( )瑰 坟mù( 海xi6( ) 序mù( 豪xiá( ) 日mù( 3.文学常识填空。 (1)《乡愁》的作者是 他是我国著名的 、散文家。因《乡愁》一诗被称为“ ”。代表作有诗歌《乡愁》《等你，在雨中》，诗集《舟子的悲歌》《钟乳石》，散文集《逍遥 游》等。 (2)《乡愁》这首诗抒发了作者强烈的 之情，表达了中华儿女 的强 烈愿望。 4.文本感知。 作者在诗中选取了 四个具体的事物，分别象征小时 候的 、长大后的 、后来的 、现在的 ,把 抽象的乡愁具体化。作者将个人的故乡之思上升为普遍的家国之思的诗句是： ·4 5你是人间的四月天 一 句爱的赞颂 1.给下列加点的字注音，根据拼音写汉字。 娉婷( ) 鲜妍( ) 冠冕( ) 呢喃( éhuang ging ling rou nen fidòng 2.给下列多音字注音。 新鲜( ) 桂冠( 鲜 冠 鲜为人知( ) 冠军( 3.写出下列词语的意思或根据意思填词语。 (1)娉婷： (2)鲜妍： (3) :古代帝王、官员戴的帽子。 (4) :①拟声词，形容燕子的叫声。②形容小声说话的声音。 4.文学常识填空。 林徽因，福建闽侯（今福州）人，建筑学家、文学家， 派诗人，中华人民共和国国徽的 设计者之一。 5.文本感知。 (1)这首诗以“四月天”为喻，突出了“你” 的特点。 (2)作者通过不同的感官描写出“四月”哪些独有的景物？ 视觉描写： 听觉描写： 触觉描写： ·5· 6我看 1.给下列加点的字注音，根据拼音写汉字。 丰润( ) 摇曳( 凝望( 优戚( 咏赞( ) 枉然( ) 勃发( 飘逸( 漫游( ) 沉醉( liú pan tan dang xie Zòu ai chou -1- --- 2.给下列多音字注音。 晕倒( 晕 奔∫飞奔( 晕车( 投奔( 3.给下列形近字组词。 谐(xi追) 翼(y) 漫(man) 楷(kǎi) 冀(ji) 谩(man) 偕(xié) 4.将下列词语与对应的解释连线。 (1)丰润 费力而不起作用。 (2)沉醉 (肌肤等)丰满滋润。 (3)凝望 大醉，比喻深深地沉浸在某种气氛或思想活动中。 (4)忧戚 目不转睛地看；注目远望。 (5)枉然 飘浮，飘散。 (6)勃发 摇荡，晃动。 (7)飘逸 忧伤。 (8)流盼 焕发；蓬勃生发。 (9)摇曳 转动目光看。 5.文学常识填空。 穆旦，原名 ,诗人、翻译家，“ 诗派”代表诗人之一。主要作品有诗集《探险 队》《穆旦诗集》，译作《普希金抒情诗集》等」 ·6她是一个独立自主、坚持自己理想的女性形象。13.(1)鲁达帮助金氏父女脱困（或：鲁 达给金氏父女钱财并保护他们离开客店)。(2)扶危济困、疾恶如仇、心思缜密。 《水浒传》推进式阅读训练（二） 1.时迁戴宗2.呼延灼徐宁3.聚义厅忠义堂4.宋江卢俊义5.李师师 6.武松7.蔡京童贯8.B9.D10.好汉：玉麒麟卢俊义/大刀关胜。评价：示例 一：虽有爱才之心，但不够光明正大。示例二：这是笼络人才的办法之一，从小说反映 的历史条件来看，也是可以理解的。（言之有理即可）11.宋江劝降无望，只得与方腊 决战。张顺去涌金门越城，被乱箭射死于涌金门上，全军将士为张顺举哀。12.A大 名府B鲁智深C李逵D关胜13.示例：为报史文恭杀害晁盖之仇及曾家夺马 之仇，宋江与众好汉利用夜晚，用计攻打曾头市，表现了宋江侠肝义胆、智勇双全的 形象。14.(1)张清征辽国(2)因两位厢官克扣了皇帝赏赐的酒肉，被项充、李衮手 下的牌手给杀了，后来宋江、吴用怕得罪朝廷，叫牌手树下吊死并斩头示众。15.示例 一：花荣，箭法高超，百发百中，百步穿杨。花荣多次用箭法建立奇功。宋江一众打祝家 庄时，花荣射落祝家庄的指挥灯，使祝家庄兵马自乱。示例二：时迁，飞檐走壁，身手矫 健，神出鬼没，有“神偷”的绰号。为了骗取金枪手徐宁上山破呼延灼铁甲连环马，时迁前 去盗徐宁祖传雁翎甲，在汤隆的配合下，终于偷到了雁翎甲，徐宁也被骗上了梁山，大破 了连环马。16.武松行者淡泊名利，不贪图钱财，追求清闲宁静生活17.(1)鲁 智深浙江坐化（圆寂）(2)面对生死的豁达洒脱。 《水浒传》综合训练 1.王伦晁盖宋江2.宋江吴用李逵武松3.(1)示例：林冲、秦明(2)示 例：关胜、呼延灼、张清、董平(3)示例：武松、鲁智深、吴用、公孙胜、花荣4.(3)刺 配江州(4)落草梁山(5)招安报国5.C6.D7.示例一：我最欣赏的英雄是鲁 智深。他为救金翠莲父女打死镇关西，行侠仗义；林冲在野猪林差点被害，是鲁智深一 路追踪，救了他一命。鲁智深义薄云天，不为私利，是真英雄。示例二：我最欣赏的英 雄是武松。武松英勇无畏和坚韧不拔的精神令人敬佩。在景阳冈上，他面对凶猛的老 虎，毫无畏惧，最终凭借自己的勇气和智慧成功打死老虎，为民除害。8.(1)①宋江 ②武大郎③施恩④母夜叉(2)武松最敬重宋江。宋江名望高，对他又很关心。 大哥武大郎的朋友圈不再更新，因为他被潘金莲害死了。9.示例一：武松一怒杀 潘金莲，斗杀西门庆，是手足情深、肝胆相照的“情义”。示例二：李逵一沂岭杀四虎， 是痛失母亲、愤怒报仇的“孝义”。10.①梁山好汉在宋江的带领下接受招安、征辽、 平王庆、征方腊体现了古代人们忠君爱国的精神，就像宋江一直想被招安一样，被招安 了才能效忠于皇上，体现了古代人的人生价值。②体现了中国古代臣子和百姓不怕牺 牲、建功报国的精神。③表现出梁山好汉迎难而上、英勇奋战夺取胜利的勇气和决心。 ④愚忠，接受招安，没有从根本上改变封建腐朽黑暗的政治，只沦为征讨叛乱的工具， 导致死伤惨重。11.宋江讲究忠义，但是“忠”在前，“义”在后，他已经被赐了毒酒，他 知道李逵生性鲁莽，肯定会聚众为他报仇，造成更多损失，这样就违背了他忠义的初 衷，所以他让李逵喝下了毒酒。 预习手册答案 第一单元 1沁园春·雪 l.qin tao liúmǎngfènzhéxùn sao luèhánzhāo妖娆天骄 红装素裹2.fenfēnzhézhēshe han hàn3.(1)只剩下白茫茫一片。 (2)红装素裹(3)娇艳美好。(4)折腰(5)风流人物4.C【解析】C.正确划分 为：江山/如此/多娇，引/无数英雄/竞/折腰。5.(1)俱往矣，数风流人物，还看今朝 (2)长城内外，惟余莽莽；大河上下，顿失滔滔。山舞银蛇，原驰蜡象，欲与天公试比高。 秦皇汉武，略输文采；唐宗宋祖，稍逊风骚。一代天骄，成吉思汗，只识弯弓射大雕。 (3)上片描写北国壮丽雪景，下片评论历史英雄人物。 2周总理，你在哪里 1.suìtao gou fáfang征途宿营沉甸甸2.zang zàngsùxiǔxiù 3.雨滴贬谪采摘涛声筹划祈祷4.柯岩5.A【解析】A.破折号表示声 音的延长；B.表示解释说明；C.表补充说明；D.用于引文之后，交代作者、出处。故选 A项。6.(1)（周总理）永远居住在人民心里。(2)拟人排比大地大海革命 一生关心工业处理政事（或日理万机） 第29页（共32页） 3我爱这土地 1.siyǎxiong I6 ng fen黎明腐烂激怒深沉2.yingyingàiyi 3.嘶哑厮杀撕扯喉咙玲珑拉拢汹涌蚕蛹兵马俑4.略5.蒋正涵 海澄大堰河一我的保姆光的赞歌向太阳6.(1)忧郁、悲愤为什么我的眼 里常含泪水？因为我对这土地爱得深沉…(2)①象征着正在遭受日寇欺凌的国土 ②象征着长期郁结在人民心中的悲愤③象征人民心中对侵略者暴行的愤怒④象 征着人民为之奋斗献身的独立自由的曙光 4乡愁 1.乡愁邮票坟墓海峡2.候侯窄榨枚玫墓幕暮峡侠 3.(1)余光中诗人乡愁诗人(2)思乡爱国盼望祖国统一4.邮票船票坟 墓海峡母子分离夫妻分离母子死别台湾与大陆分离而现在/乡愁是一湾 浅浅的海峡/我在这头/大陆在那头 5你是人间的四月天 一一句爱的赞颂 1.ping ting yan guan micǎnni nan鹅黄轻灵柔嫩浮动2.xian xiǎn guānguàn3.(1)形容女子的姿态美。(2)鲜艳美丽。(3)冠冕(4)呢喃 4.新月5.(1)明净、澄澈、美丽、带着爱的光辉(2)“云烟”“黄昏”“星子”“花”等。 “笑响”“呢喃”等。“风的软”“暖”等。 6我看 1.rùn ye ning qi zàn wang bo yi mànzui流盼坦荡谐奏哀愁 2.yunyùnbēnben3.翅翼希冀漫游谩骂和谐楷书偕同4.略 5.查良铮九叶 第二单元 7敬业与乐业 1.wu xie du gou lou pian guo pou hui lei chan she tiao zheng dùtiáojué蛀虫妄想言不及义羡慕不二法门精微断章取义浪荡 2.禅师禅让劳累积累果实累累咽气咽喉鸣咽3.心无旁骛趋之若 鹜诀别决定抉择4.（1)敬业乐群(2)断章取义(3)不二法门(4)道理极 容易明白。(5)旁骛(6)轻慢，不尊敬。(7)唠唠叨叨说个没完。5.‘敬业乐 业’四个字，是人类生活的不二法门有业敬业乐业敬业即是责任心，乐业即是 趣味 8就英法联军远征中国致巴特勒上尉的信 l.piēqièfàzang xT hàn zhi jicélueyùhuang hai qie琉璃 制裁剪影绸缎荡然无存富丽堂皇丰功伟绩2.赃物肮脏惊骇 言简意赅缀满辍学箱箧竹筐3.(1)形容建筑物的宏伟壮丽或场面的盛大 豪华。(2)荡然无存(3)没有相同的或没有可以相比的。(4)眼花缭乱(5)伟大 的功绩。(6)赃物(7)用强力管束并惩处。4.法国巴黎圣母院 9*论教养 l.zhēn han nitǔnikèji bin xun xùchi lei xing yong贸然 矫揉造作大发雷霆随心所欲随机应变2.学校校对教书教养咬文嚼 字咀嚼倒嚼劝解解元浑身解数3.(1)轻率地，不加考虑地。（2)控制自 己的欲望或情绪等。(3)形容文雅、有礼貌的样子。(4)有才德和声望的人。 (5)随心所欲(6)一意孤行(7)把弯的弄直，把直的弄弯，来制造器物。形容过分做 作，极不自然。(8)附庸风雅(9)形容说话啰唆，唠叨。(10)随机应变(11)自 吹自擂4.有教养风度对待别人 10*精神的三间小屋 1.mao yi jin e ru du nang you qu hui zhui tan hui jian bo jiānggjⅱ积攒形销骨立相得益彰鸠占鹊巢2.游弋倒戈困厄扼 制彰显层峦叠嶂障碍3.(1)自惭形秽(2)间不容发(3)比喻强占他人的 居所。(4)李代桃僵(5)抽丝剥茧(6)俯拾即是(7)指互相帮助，互相补充，更能 显出各自的长处。(8)只能够望见而不能够接近，形容看来可以实现而实际难以实现。 4.(1)引用(2)比喻(3)对比、比喻 第30页（共32页）