精品解析：黑龙江省大庆市大庆第一中学2024-2025学年高一下学期开学验收物理试卷

大庆一中2024级下学期开学考试 物理试卷 一、单项选择题（本题共7小题，每小题5分，共35分，在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。） 1. 对于速度和加速度的理解，下列说法正确的是（　　） A. 物体的加速度越大，速度改变得越快 B. 加速度方向为正，速度方向一定为正 C. 速度的方向就是加速度的方向 D. 物体的速度越小，加速度一定越小 2. 如图所示，某同学在沙料场中发现沙子堆积时会形成圆锥体，且堆积过程中圆锥体的底角保持不变．他测得某堆沙子的底部周长约为63m，他查阅资料发现沙子之间的动摩擦因数约为0.8，则这堆沙子的最大高度约为 A. 4m B. 8m C. 12m D. 16m 3. 如图所示，一盆景放在水平的小方桌上保持静止状态，下列说法正确的是（　　） A. 盆景所受重力和对小方桌的压力是一对平衡力 B. 花盆所受的支持力是由于小方桌的形变而产生的 C. 盆景所受重力和小方桌对花盆支持力是作用力与反作用力 D. 由于松树重心不在花盆中心正上方，花盆受到水平方向摩擦力 4. 一个质量为2kg的物块静止在水平地面上，时刻开始给物体施加一个水平推力F，力F随时间的变化如图所示，物块和地面间动摩擦因数为0.25，重力加速度。关于物体在0~6s的运动情况，下列说法正确的是（ ） A. 该物体第2秒末速度达到最大 B. 第2秒末的加速度大小是 C. 该过程物体受地面摩擦力始终不变 D. 该物体0~6s内的加速度先增大再减小 5. 工程建设中经常用到较大的水泥圆管，装卸工人为保证圆管从较高的车斗上卸下时不被损坏，在车斗边缘平行固定两根木棍，将圆管纵向架在两根木棍之间，让圆管沿木棍缓慢滑下，此过程可简化为如图所示的模型。在其他条件不变的情况下，可以进一步减缓圆管下滑的方法是（　　） A. 适当增大两根木棍的间距 B. 适当增大木棍与水平面的夹角θ C. 换成两根表面更光滑木棍 D. 换成两根更短木棍 6. 一条小船要从岸边到达宽为的河对岸，河水流速为，小船在静水中的速度为。下列说法正确的是（　　） A. 小船渡河的最短时间为 B. 小船渡河的最小位移是 C. 若河水流速变大，小船渡河的最短时间变大 D. 无论如何改变船头朝向，小船都不可能到达正对岸 7. 如图所示，轻弹簧的一端固定在倾角为θ的固定光滑斜面的底部，另一端和质量为m的小物块a相连，质量为m的小物块b紧靠a静止在斜面上，此时弹簧的压缩量为x0。从时开始，对b施加沿斜面向上的外力F，使b始终做匀加速直线运动。经过一段时间后，物块a、b分离，再经过同样长的时间，b距其出发点的距离恰好为x0。弹簧始终在弹性限度内，其中心轴线与斜面平行，重力加速度大小为g。下列说法正确的是（ ） A. 弹簧的劲度系数为 B. a、b分离时，弹簧的压缩量为 C. 物块b加速度的大小为gsinθ D. 外力F的最小值为mgsinθ 二、多项选择题（本题共3小题，每小题6分，共18分，在每小题给出的四个选项中，有两个或两个以上选项符合题目要求，全部选对得6分，选对但不全的得3分，有选错的得0分。） 8. 某质点做匀减速直线运动，依次经过、、三点，最后停在点，如图所示。已知，，从点运动到点和从点运动到点两个过程速度变化量都为，则下列说法正确的是（　　） A. 质点的加速度大小为 B. 质点到达点时速度大小为 C. 、两点间的距离为 D. 质点从点运动到点的时间为 9. 如图，水平皮带匀速顺时针转动，速度大小，A、B两轮间的距离为4m，在右端一物块以的速度滑上皮带，物块与皮带间的动摩擦因数，取，则下列说法正确的是（　　） A. 物块能滑过B轮 B. 物块经速度减为零 C. 物块返回到A轮时的速度大小仍是3m/s D. 物块在皮带上滑动时加速度的大小是 10. 如图所示，半径相同、质量分布均匀圆柱体A和半圆柱体B靠在一起，A表面光滑，重力为G，B下表面粗糙，A静止在平面上，现过A的轴心施以水平作用力F，可缓慢的将A拉离平面一直滑到B的顶端，整个过程中，B始终处于静止状态，对该过程分析，下列说法正确的是： A. 地面受到B的压力逐渐增大 B. 地面对B的摩擦力逐渐增大 C. 开始时拉力F最大为G，以后逐渐减小为0 D. A、B间的压力开始最大为2G，以后逐渐减小到G 三、实验题（本题共2小题，共14分。） 11. 某研究小组做“探究两个互成角度的力的合成规律”的实验，将白纸固定在水平放置的木板上，橡皮筋的A端用图钉固定在木板上，B端系上两根带有绳套的细绳。 （1）如图甲所示，用两个弹簧测力计通过细绳沿平行于木板的不同方向同时拉橡皮筋，将橡皮筋的B端拉至某点O，记下O点位置和两细绳的方向，并读出两个拉力的大小分别为______N和2.00N。 （2）如图乙所示，撤去（1）中的拉力，现只用一个弹簧测力计通过细绳沿平行于木板的方向拉橡皮筋，要将橡皮筋的B端拉至________，这样做的目的是________；记下细绳的方向，并读出拉力的大小为F=2.20N。 12. 某实验小组利用如图甲所示实验装置探究小车加速度与受力、质量的关系，已知打点计时器所用交流电源的频率为50Hz。 （1）下列关于本实验的要求和做法中正确的是_______。 A. 图甲中接的直流电源电压为50V B. 平衡阻力时，需要把钩码通过细绳系在小车上 C. 改变小车质量后，需重新平衡小车受到阻力 D. 需调节定滑轮的高度，使滑轮与小车间的细绳与木板平行 （2）某次实验中获得的纸带如图乙所示，O、A、B、C、D、E、F为选出的计数点，每相邻两个计数点之间有4个点未画出，则打点C时小车的速度大小为________m/s，小车的加速度大小为_______m/s2（保留两位有效数字） （3）以小车的加速度a为纵坐标、钩码的重力F为横坐标作出的a-F图像理想状态下应是一条过原点的直线，但由于实验误差影响，常出现如图丙所示的三种情况。关于这三种情况下列说法中正确的是_______。 A. 图线①交于纵轴的原因是钩码挂的个数太多 B. 图线②右端弯曲的原因是钩码挂的个数太少 C. 图线③交于横轴的原因可能是未平衡小车受到的阻力 （4）实验小组的同学发现，当小车加速度较大时系统误差较大，同学们分析后认为可能是研究对象的选取不当造成的。同时发现实验所用的每个钩码的质量均相同，于是产生了以钩码个数n为变量来探究该实验中加速度与力的关系的想法，通过逐个增加钩码，记录钩码个数n对应的小车加速度a，并作出图像，如图丁所示。通过对图像进行分析，即可得出结论。根据图像可知，小车质量M与单个钩码的质量m的比值为______（用图中的字母表示）。 四、计算题（本题共3小题，共33分。要有必要的文字说明和解题步骤，有数值计算的要注明单位） 13. 在水平路面上骑摩托车的人，遇到一个壕沟，其尺寸如图所示。摩托车后轮离开地面后失去动力，可以视为平抛运动。摩托车后轮落到壕沟对面才算安全。摩托车的速度至少要多大才能越过这个壕沟？（g取10m/s2）。 14. 如图所示，在光滑的水平面上有一个倾角为的楔形块A，楔形块A的质量M＝3kg，一细线的一端固定于光滑的楔形块A的顶端处，细线的另一端拴一质量为m＝1kg。楔形块受水平力F向左运动，取。 （1）F至少多大时，小球对楔形块压力为零？ （2）当F＝80N时，小球对细线的拉力为多大？ 15. 如图所示，质量、长度的长木板静止在粗糙水平地面上，一个质量为m（大小未知）的物块（可视为质点）在某一时刻以的水平初速度从左端滑上木板，经过时间后物块与木板达到共速，又经时间，长木板与右侧一挡板（高度略低于长木板）碰撞，碰撞后长木板立即静止不动。已知物块与木板间的动摩擦因数，木板与水平地面间的动摩擦因数，重力加速度g取。求： （1）物块滑上长木板达到共速前，物块与长木板各自的加速度大小； （2）物块的质量m以及两者达到共速的瞬间，物块到木板左端的距离d； （3）物块最终能否脱离长木板？若能，请计算物块脱离长木板时的速度大小。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 大庆一中2024级下学期开学考试 物理试卷 一、单项选择题（本题共7小题，每小题5分，共35分，在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。） 1. 对于速度和加速度的理解，下列说法正确的是（　　） A. 物体的加速度越大，速度改变得越快 B. 加速度方向为正，速度方向一定为正 C. 速度的方向就是加速度的方向 D. 物体的速度越小，加速度一定越小 【答案】A 【解析】 【详解】A．加速度是描述速度变化快慢的物理量，物体的加速度越大，速度改变得越快，故A正确； BC．加速度方向与速度变化量方向相同，与速度方向不一定相同，故BC错误； D．物体的速度小，但速度变化可能比较快，加速度不一定小，故D错误。 故选A。 2. 如图所示，某同学在沙料场中发现沙子堆积时会形成圆锥体，且堆积过程中圆锥体的底角保持不变．他测得某堆沙子的底部周长约为63m，他查阅资料发现沙子之间的动摩擦因数约为0.8，则这堆沙子的最大高度约为 A. 4m B. 8m C. 12m D. 16m 【答案】B 【解析】 【详解】令圆锥体的底角为α，这堆沙子的底部周长为63m，则底部半径为： ， 当动摩擦因数为μ=0.8时，最大静摩擦力等于重力的下滑分力，有：mgsinα=μmgcosα，解得： μ=tanα=0.8， 结合几何关系，有： ， 解得： H=8m。 A．4m，故A不符合题意； B．8m，故B符合题意； C．12m，故C不符合题意； D．16m，故D不符合题意。 故选B。 3. 如图所示，一盆景放在水平小方桌上保持静止状态，下列说法正确的是（　　） A. 盆景所受重力和对小方桌的压力是一对平衡力 B. 花盆所受的支持力是由于小方桌的形变而产生的 C. 盆景所受重力和小方桌对花盆的支持力是作用力与反作用力 D. 由于松树重心不在花盆中心正上方，花盆受到水平方向摩擦力 【答案】B 【解析】 【详解】AC．花盆处于平衡状态，盆景所受的重力与桌面对盆景的支持力是一对平衡力，AC项错误； B．花盆所受的支持力是由于施力物体小方桌的形变而产生的，B正确； D．花盆水平方向不受摩擦力，如果存在摩擦力，则花盆无法平衡，D错误。 故选B。 4. 一个质量为2kg的物块静止在水平地面上，时刻开始给物体施加一个水平推力F，力F随时间的变化如图所示，物块和地面间动摩擦因数为0.25，重力加速度。关于物体在0~6s的运动情况，下列说法正确的是（ ） A. 该物体第2秒末速度达到最大 B. 第2秒末的加速度大小是 C. 该过程物体受地面摩擦力始终不变 D. 该物体0~6s内的加速度先增大再减小 【答案】B 【解析】 【详解】A．物块和地面间的滑动摩擦力 在第2s后的一段时间推力F仍然大于滑动摩擦力，物体仍然加速运动，故A错误； B．第2s末由牛顿第二定律得 解得 故选B。 C．在开始阶段，推力小于滑动摩擦力，物体静止，物体受地面的静摩擦力作用，静摩擦力的大小随推力的增大而增大；物体运动后物体受地面的滑动摩擦力作用，故C错误； D．处于静止状态，加速度一直为零；由，推力大于滑动摩擦力，且逐渐增大，加速度逐渐增大；由，推力大于滑动摩擦力，逐渐减小，加速度减小；故D错误。 故选B。 5. 工程建设中经常用到较大的水泥圆管，装卸工人为保证圆管从较高的车斗上卸下时不被损坏，在车斗边缘平行固定两根木棍，将圆管纵向架在两根木棍之间，让圆管沿木棍缓慢滑下，此过程可简化为如图所示的模型。在其他条件不变的情况下，可以进一步减缓圆管下滑的方法是（　　） A. 适当增大两根木棍的间距 B. 适当增大木棍与水平面的夹角θ C. 换成两根表面更光滑的木棍 D. 换成两根更短的木棍 【答案】A 【解析】 【详解】A．由对称可知，两木棍给圆管支持力相等，设为N，它们方向的夹角为。则 解得 适当增大两根木棍的间距，则增大，可知N增大。在下滑方向上，由牛顿第二定律得 N增大，则a减小，可减缓圆管下滑，故A正确； BD．换成两根更短的木棍，实际就是适当增大木棍与水平面的夹角θ，由 得 不变，增大，可知增大，不能减缓圆管下滑，故BD错误； C．换成两根表面更光滑的木棍，摩擦力减小，则合力增大，即加速度增大不能减缓圆管下滑，故C错误。 故选A。 6. 一条小船要从岸边到达宽为的河对岸，河水流速为，小船在静水中的速度为。下列说法正确的是（　　） A. 小船渡河的最短时间为 B. 小船渡河的最小位移是 C. 若河水流速变大，小船渡河的最短时间变大 D. 无论如何改变船头朝向，小船都不可能到达正对岸 【答案】A 【解析】 【详解】AC．当船头垂直河岸时，小船渡河的时间最短，为 可知小船渡河最短时间与河水流速无关，故A正确，C错误； BD．由于小船在静水中的速度大于河水流速，则小船的合速度方向可以垂直河岸，小船都可以到达正对岸，小船渡河的最小位移是，故BD错误。 故选A。 7. 如图所示，轻弹簧的一端固定在倾角为θ的固定光滑斜面的底部，另一端和质量为m的小物块a相连，质量为m的小物块b紧靠a静止在斜面上，此时弹簧的压缩量为x0。从时开始，对b施加沿斜面向上的外力F，使b始终做匀加速直线运动。经过一段时间后，物块a、b分离，再经过同样长的时间，b距其出发点的距离恰好为x0。弹簧始终在弹性限度内，其中心轴线与斜面平行，重力加速度大小为g。下列说法正确的是（ ） A. 弹簧的劲度系数为 B. a、b分离时，弹簧的压缩量为 C. 物块b加速度的大小为gsinθ D. 外力F的最小值为mgsinθ 【答案】D 【解析】 【详解】A．小物块b紧靠a静止在斜面上，则将二者看成一个整体，可知弹力大小与整体重力的分力大小相等，根据平衡条件得 解得 A错误； B．由于初速度为0，最初两段相同时间间隔内位移之比为 且由题有 解得当物块a、b分离时弹簧压缩量 B错误； C．两物块刚好要分离时，a与b之间无相互作用力，且加速度相同，对a由牛顿第二定律有 代入k后解得 C错误； D．时，F最小，对a、b整体由牛顿第二定律有 解得 D正确。 故选D。 二、多项选择题（本题共3小题，每小题6分，共18分，在每小题给出的四个选项中，有两个或两个以上选项符合题目要求，全部选对得6分，选对但不全的得3分，有选错的得0分。） 8. 某质点做匀减速直线运动，依次经过、、三点，最后停在点，如图所示。已知，，从点运动到点和从点运动到点两个过程速度变化量都为，则下列说法正确的是（　　） A. 质点的加速度大小为 B. 质点到达点时速度大小为 C. 、两点间的距离为 D. 质点从点运动到点的时间为 【答案】BC 【解析】 【详解】A．从点运动到点和从点运动到点两个过程速度变化量都为，根据加速度的定义式可知，从点运动到点和从点运动到点两个过程的时间相等，则有 ， 解得 ， A错误； B．匀变速直线运动，全程的平均速度等于中间时刻的瞬时速度，则质点到达点时速度大小为 B正确； C．质点最后停在点，利用逆向思维，、两点间的距离 结合上述解得 C正确； D．利用逆向思维，质点从点运动到点的时间 则质点从点运动到点的时间 D错误。 故选BC 9. 如图，水平皮带匀速顺时针转动，速度大小，A、B两轮间的距离为4m，在右端一物块以的速度滑上皮带，物块与皮带间的动摩擦因数，取，则下列说法正确的是（　　） A. 物块能滑过B轮 B. 物块经速度减为零 C. 物块返回到A轮时的速度大小仍是3m/s D. 物块在皮带上滑动时加速度的大小是 【答案】B 【解析】 【详解】ABD．根据牛顿第二定律可得，物块在水平皮带上运动时加速度的大小为 物块速度减为零所用时间为 该过程物块的位移大小为 由于 因此物块不能滑过B轮，故AD错误，B正确； C．由于 因此物块返回A轮时最终会和皮带达到共速，之后和皮带保持相对静止到达A轮，即物块返回到A轮时的速度大小仍是2m/s，故C错误。 故选B。 10. 如图所示，半径相同、质量分布均匀的圆柱体A和半圆柱体B靠在一起，A表面光滑，重力为G，B下表面粗糙，A静止在平面上，现过A的轴心施以水平作用力F，可缓慢的将A拉离平面一直滑到B的顶端，整个过程中，B始终处于静止状态，对该过程分析，下列说法正确的是： A. 地面受到B的压力逐渐增大 B. 地面对B的摩擦力逐渐增大 C. 开始时拉力F最大为G，以后逐渐减小为0 D. A、B间的压力开始最大为2G，以后逐渐减小到G 【答案】CD 【解析】 【详解】对圆柱体a和半圆柱体b整体分析，受重力、水平力、支持力和摩擦力，根据平衡条件，支持力：N=G+GB，保持不变，故对地压力大小不变，故A错误；摩擦力f=F，逐渐减小到零，故B错误；开始时，因圆柱体a和半圆柱体b的圆心的连线为2R，故其与竖直方向夹角为60°；a球受三个力平衡，如图所示： 三个力构成封闭矢量三角形三个边，其中重力不变，N与竖直方向的夹角变小，开始时拉力F最大为G，以后逐渐减小为0，故C正确；a、b间的压力开始最大为2G，而后逐渐减小到G，故D正确；故选CD． 【点睛】本题是受力平衡中的动态分析问题，三力平衡时三力构成首位相连矢量三角形，找到恒定的力和方向不变的力是切入点，不难． 三、实验题（本题共2小题，共14分。） 11. 某研究小组做“探究两个互成角度的力的合成规律”的实验，将白纸固定在水平放置的木板上，橡皮筋的A端用图钉固定在木板上，B端系上两根带有绳套的细绳。 （1）如图甲所示，用两个弹簧测力计通过细绳沿平行于木板的不同方向同时拉橡皮筋，将橡皮筋的B端拉至某点O，记下O点位置和两细绳的方向，并读出两个拉力的大小分别为______N和2.00N。 （2）如图乙所示，撤去（1）中的拉力，现只用一个弹簧测力计通过细绳沿平行于木板的方向拉橡皮筋，要将橡皮筋的B端拉至________，这样做的目的是________；记下细绳的方向，并读出拉力的大小为F=2.20N。 【答案】（1）1.80N （2） ①. O点 ②. 见解析 【解析】 【小问1详解】 弹簧测力计的最小刻度为0.1N，则拉力的读数为 【小问2详解】 [1][2]撤去（1）中的拉力，只用一个弹簧测力计通过细绳沿平行于木板的方向拉橡皮筋，要将橡皮筋的B端拉至O点，这样做的目的是保证力F单独作用的效果与、共同作用的效果相同。 12. 某实验小组利用如图甲所示实验装置探究小车加速度与受力、质量的关系，已知打点计时器所用交流电源的频率为50Hz。 （1）下列关于本实验的要求和做法中正确的是_______。 A. 图甲中接的直流电源电压为50V B. 平衡阻力时，需要把钩码通过细绳系在小车上 C. 改变小车质量后，需重新平衡小车受到的阻力 D. 需调节定滑轮的高度，使滑轮与小车间的细绳与木板平行 （2）某次实验中获得的纸带如图乙所示，O、A、B、C、D、E、F为选出的计数点，每相邻两个计数点之间有4个点未画出，则打点C时小车的速度大小为________m/s，小车的加速度大小为_______m/s2（保留两位有效数字） （3）以小车的加速度a为纵坐标、钩码的重力F为横坐标作出的a-F图像理想状态下应是一条过原点的直线，但由于实验误差影响，常出现如图丙所示的三种情况。关于这三种情况下列说法中正确的是_______。 A. 图线①交于纵轴的原因是钩码挂的个数太多 B. 图线②右端弯曲的原因是钩码挂的个数太少 C. 图线③交于横轴的原因可能是未平衡小车受到的阻力 （4）实验小组的同学发现，当小车加速度较大时系统误差较大，同学们分析后认为可能是研究对象的选取不当造成的。同时发现实验所用的每个钩码的质量均相同，于是产生了以钩码个数n为变量来探究该实验中加速度与力的关系的想法，通过逐个增加钩码，记录钩码个数n对应的小车加速度a，并作出图像，如图丁所示。通过对图像进行分析，即可得出结论。根据图像可知，小车质量M与单个钩码的质量m的比值为______（用图中的字母表示）。 【答案】（1）D （2） ①. 0.17 ②. 0.54 （3）C （4） 【解析】 【小问1详解】 A．图甲中的电磁打点计时器应接8V左右交流电源，故A错误； B．平衡阻力时，不能把钩码通过细绳系在小车上，故B错误； C．改变小车质量后，小车所受重力沿斜面向下的分力与摩擦力等倍率变化，仍保持相等，所以，不需要重新平衡阻力，故C错误； D．为给小车提供一个恒定的牵引力，需调节定滑轮的高度，使滑轮与小车间的细绳与木板平行，故D正确。 故选D。 【小问2详解】 [1][2]相邻两计数点间的时间间隔为s=0.1s 由图乙可知，打点C时小车的速度大小为 根据逐差法可知，小车的加速度大小为 【小问3详解】 A．图线①交于纵轴，即时，，原因是平衡摩擦力过大，故A错误； B．根据牛顿第二定律有， 解得 图线②右端弯曲的原因是钩码挂的个数太多，故B错误； C．图线③交于横轴，即时，，原因可能是未平衡小车受到的阻力，故C正确； 故选C。 【小问4详解】 根据牛顿第二定律有 变形可得 根据图像的斜率与截距可知， 解得 四、计算题（本题共3小题，共33分。要有必要的文字说明和解题步骤，有数值计算的要注明单位） 13. 在水平路面上骑摩托车的人，遇到一个壕沟，其尺寸如图所示。摩托车后轮离开地面后失去动力，可以视为平抛运动。摩托车后轮落到壕沟对面才算安全。摩托车的速度至少要多大才能越过这个壕沟？（g取10m/s2）。 【答案】20m/s 【解析】 【详解】由平抛运动规律得，摩托车竖直方向分运动为自由落体： 水平方向分运动为匀速运动： 联立两式，代入数据解得：v=20m/s 14. 如图所示，在光滑的水平面上有一个倾角为的楔形块A，楔形块A的质量M＝3kg，一细线的一端固定于光滑的楔形块A的顶端处，细线的另一端拴一质量为m＝1kg。楔形块受水平力F向左运动，取。 （1）F至少多大时，小球对楔形块压力为零？ （2）当F＝80N时，小球对细线的拉力为多大？ 【答案】（1）；（2） 【解析】 【详解】（1）小球对滑块恰无压力时，受力情况如图所示 对小球分析，由牛顿运动定律，得 所以 对整体分析，运用牛顿第二定律可知 所以F至少为。 （2）当F＝80N时，由于 所以此时小球已离开滑块，设此时细线与水平方向的夹角为，则其受力情况如图所示 对整体分析，运用牛顿运动定律，得 所以 对小球分析，可得 所以，细线对小球的拉力 根据牛顿第三定律，小球对线的拉力 15. 如图所示，质量、长度的长木板静止在粗糙水平地面上，一个质量为m（大小未知）的物块（可视为质点）在某一时刻以的水平初速度从左端滑上木板，经过时间后物块与木板达到共速，又经时间，长木板与右侧一挡板（高度略低于长木板）碰撞，碰撞后长木板立即静止不动。已知物块与木板间的动摩擦因数，木板与水平地面间的动摩擦因数，重力加速度g取。求： （1）物块滑上长木板达到共速前，物块与长木板各自的加速度大小； （2）物块的质量m以及两者达到共速的瞬间，物块到木板左端的距离d； （3）物块最终能否脱离长木板？若能，请计算物块脱离长木板时的速度大小。 【答案】（1）， （2）， （3）会脱离， 【解析】 【小问1详解】 设物块的加速度大小为，由牛顿第二定律有 解得 因为2s时达到共速，此时速度大小 长木板由静止做匀加速直线运动，加速度大小 【小问2详解】 对长木板由牛顿第二定律有 解得 2s内物块对地位移大小为 2s内长木板对地住移大小为 则时物块到长木板左端的距离为 【小问3详解】 共速后，对物块和长木板整体，由牛顿第二定律有 解得 与挡板碰撞前瞬间，整体具有速度 解得 榳撞后，物块m运动到停下有 解得 因此，物块会脱离长木板，根据匀变速运动规律 解得 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $