精品解析：湖北省黄石市阳新县2024-2025学年七年级下学期期末道德与法治试题

湖北省黄石市阳新县2024-2025学年七年级下学期期末 道德与法治试题 注意事项： 1.本试卷分试题卷和答题卡两部分；考试时间为120分钟。满分120分，其中道德与法治60分，历史60分。 2.考生在答题前请阅读答题卡中的“注意事项”，然后按要求答题。 3.所有答案均须做在答题卡相应区域，做在其他区域无效。 第一部分 道德与法治试题 一、选择题：本题共14小题，每小题2分，共28分。在每个小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。 1. 青春是一幅绚烂多彩的画卷，而男女生之间的交往则是这幅画卷上不可或缺的色彩。在男女生交往中，掌握好适当的界限和“度”是非常重要的。下列男女生交往的做法中把握好“度”的有（ ） ①小雅和小刚在校园舞会上举止得体 ②小丽和小韬因兴趣成为朋友，经常一起学习 ③为避免误会，小刚通常不与女生说话 ④小美和小涛在班级集体春游时，选择远离大家 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 2. 近日，某中学开展了“‘未’你而来，法润青春”的法治宣传进校园活动。活动通过生动的法治课堂、互动问答等形式，向学生普及性教育知识，引导学生增强自我保护意识。下列预防和应对性骚扰、性侵害的做法正确的是（ ） ①为规避潜在风险，拒绝与任何异性单独相处或交流 ②学会辨别不当身体接触，及时向信任的成年人求助 ③维持与异性正常交往，要言行得体并把握场合分寸 ④遭遇性骚扰后，为了保护隐私选择独自隐忍不报警 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 3. “谷子经济”指基于动漫、游戏等二次元衍生的消费市场，“吃谷”（购买谷子）正创造着价值千亿的新市场。对于青少年而言，“吃谷”不仅是对IP的喜爱，也是产生情感认同、获得情绪价值的一种消费方式。面对“谷子经济”，青少年应该（ ） A. 关注消费的流行趋势，时刻紧跟潮流 B. 探索二次元内容，创作动漫衍生产品 C. 注重情绪自我调节，做到理性消费 D. 制定相应的规章制度，规范市场秩序 4. 某校工作安排中记载，组织学生参加了以下活动，这些活动开展有利于学生（ ） 3月 开展“雷锋精神永如初，少年行动正当时”主题活动 4月 举行“青春声浪颂祖国，红歌嘹亮致初心”歌咏比赛 5月 开展“劳动淬炼青春色，实干书写奋斗诗”劳动实践活动 …… A. 提升音乐素养和自信心 B. 在集体生活中发展个性 C. 去获得丰富的劳动知识 D. 在活动中获得美好情感 5. 元代大学者许衡在逃难时，面对众人争抢路边无主的梨树，坚持“非其有而取之，不可也”，并反问“梨无主，吾心独无主乎？”这则故事体现了许衡（ ） A. 过于迂腐不懂变通 B. 无人监督坚守道德 C. 缺乏意识不愿分享 D. 害怕制裁不敢摘梨 6. 下面行为分别对应的心理品质表述正确的是（ ） ①军军从小就自己收拾房间和学习用品——这是自尊的表现 ②红红一遇到挫折就情绪低落，轻视自己，自暴自弃——这是自负行为 ③豆豆早上迟到，被老师批评后改正缺点——自尊的人知廉耻、明是非 ④兰兰接到老师安排的黑板报任务，微笑着说：“好的，没问题。”——这是自信的表现 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 7. 2025年开年，DeepSeek人工智能惊艳世界，“秧BOY”机器人舞动春晚舞台，“人造太阳”装置刷新世界纪录……这些科技成就让新时代青少年见证了祖国发展，拥有了平视世界的底气。这体现了（ ） A. 科技创新增强民族自信 B. 经济发展决定国际地位 C. 文化交流促进科技进步 D. 外来技术推动自主创新 8. 2024年12月4日“春节——中国人庆祝传统新年的社会实践”被联合国教科文组织列入人类非物质文化遗产代表作名录。当下，网购年货、云拜年、电子红包、观影过年、旅游过年等“新年俗”渐成常态，在传承中展现春节习俗的时代变迁。这（ ） ①体现了革故鼎新、与时俱进的思想观念 ②启示我们应及时淘汰旧文化，推陈出新 ③是顺应时代发展潮流，不断创新的表现 ④印证了创新可以促进不同文化的一致性 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 9. 为让同学们感悟中华人文精神，学校打造了一个“名言长廊”，以下是长廊墙上部分名言哲语：“君子和而不同，小人同而不和”“万物并育而不相害，道并行而不相悖”“君子谋求大同而并存小异”……这些名言哲语引发了同学的讨论，下列观点正确的有（ ） ①雯雯：这些名言告诉我们应坚持表面大同，忽视内在差异 ②慧慧：和而不同要求我们既找出共同点，又尊重不同意见 ③栋栋：“万物并育而不相害，道并行而不相悖”，强调消除不同意见 ④轩轩：“君子谋求大同而并存小异”有助于解决人际矛盾，化解社会冲突 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 10. 在讨论会上，小霞和小楠针对中华传统文化发表自己的观点。 小霞：“天时不如地利，地利不如人和。”无论是在日常生活中，还是在社会发展中，都要坚信“人心齐，泰山移”，团结就是力量。 小楠：“礼之用，和为贵。”人与人相处要找到彼此合适的位置，形成恰当的关系，从而达到和谐美好的状态。 如果为这次讨论会拟定主题，最恰当的是（ ） A. 弘扬孝亲敬老的思想文化 B. 弘扬敬业奉献友善的思想文化 C. 弘扬向上向善的思想文化 D. 弘扬促进社会和谐的思想文化 11. 初一(1)班准备在假期里开展“走进法治社会”主题采访活动，关于具体实施步骤的先后顺序，符合逻辑的是（ ） ①根据采访内容，选定采访对象和方式 ②采访结束后及时整理采访结果，邀请专家指导 ③制作“走进法治社会”主题短视频并发布到某平台 ④通过互联网、图书馆等途径查找资料，设计采访内容 A. ①→②→③→④ B. ①→②→④→③ C. ④→①→③→② D. ④→①→②→③ 12. 五一假期，芳芳和父母一起外出旅游，不料被旅行团导游强制要求购买纪念品。对此，芳芳非常生气，她应该告诉该导游（ ） A. 我爸是警察，我让他来抓捕你 B. 应对所有人都如此要求才正确 C. 强制消费违反民法典自愿原则 D. 我下次再按你要求来购买物品 13. “户外搭讪式”网络直播近期火爆各大网络平台。搭讪式直播如果是在未经对方同意的情况下，实时记录路人在突发状态下的真实反应，让网友在线围观评价。这种行为侵犯了他人的（ ） ①财产权②肖像权③隐私权④生命权和健康权 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 14. 某中学举办“法治伴我行”主题演讲比赛，以下演讲提纲中符合主题的是（ ） ①法律体系夯根基，民事权利护周全 ②法不可违守底线，犯罪刑罚明界限 ③道德修养促成长，传统美德润心灵 ④自尊自信强人格，防微杜渐护成长 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 二、非选择题：本题共3小题，共32分。第15题10分，第16题10分，第17题12分。 15. 【少年自强立鸿鹄之志，榜样引领筑梦行】 人生自强少年始，少年强则国强。为引导学生争做自强少年，培养自强不息的品质，某中学准备开展系列教育活动，请你参与其中，完成相关任务。 学校要举行“自强模范”先进事迹报告会，准备邀请获全市“自强模范”称号的王先生来给学生作报告。 （1）举办“自强模范”先进事迹报告会有何意义？ “自强模范”先进事迹报告会结束之后，校团委结合学校情况，准备开展一次“校园自强之星”评选活动。 （2）为保障评选活动顺利进行，请你为本次评选活动制订“校园自强之星”的评选标准。 16. 【经典新绎承文脉美德躬行育新人】 2025年春节热映的《哪吒2》，许多镜头让观众记忆犹新：哪吒重生后面对申公豹与东海龙王的阴谋，始终坚守正义。他为保护陈塘关百姓，不惜以微弱力量对抗强敌，展现出“虽千万人吾往矣”的勇气；在与父亲的和解过程中，他理解了“父母之爱子，则为之计深远”的良苦用心，以行动诠释“百善孝为先”的传统美德；面对妖族同伴的误解与排斥，他秉持“四海之内皆兄弟”的理念，用真诚化解矛盾，最终团结众人战胜邪恶势力。影片通过哪吒的成长历程，生动呈现了中华优秀传统文化的精神内核。 （1）请结合材料，简要分析哪吒的行为如何体现中华优秀传统文化的核心思想理念。 （2）哪吒的成长故事体现了许多中华民族传统美德。请你列举两项在校园生活中践行中华传统美德的具体做法。 17. 【以法为界明是非，严于律己远犯罪】 2025年5月，南京某高校学生邵某某组织同学、朋友进行德州扑克活动，现场查获赌资逾万元。检察机关以涉嫌开设赌场罪移送审查后，综合考量其在校生身份、初犯情节等因素作出相对不起诉决定，但当事人仍面临治安处罚，且将来报考公务员、参军等将受影响。法律分析显示，邵某某提供固定场所、设定赌博规则并抽头渔利的行为符合《刑法》第303条开设赌场罪的构成要件。 （1）从邵某某的经历中，请结合材料和生活实际从“法律保障生活”和“远离违法犯罪”角度谈谈你的认识。 （2）有人认为：“朋友间聚在一起打牌只是娱乐，不涉及违法犯罪。”请结合材料及《道德与法治》相关知识，对这一观点进行辨析。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 湖北省黄石市阳新县2024-2025学年七年级下学期期末 道德与法治试题 注意事项： 1.本试卷分试题卷和答题卡两部分；考试时间为120分钟。满分120分，其中道德与法治60分，历史60分。 2.考生在答题前请阅读答题卡中的“注意事项”，然后按要求答题。 3.所有答案均须做在答题卡相应区域，做在其他区域无效。 第一部分 道德与法治试题 一、选择题：本题共14小题，每小题2分，共28分。在每个小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。 1. 青春是一幅绚烂多彩的画卷，而男女生之间的交往则是这幅画卷上不可或缺的色彩。在男女生交往中，掌握好适当的界限和“度”是非常重要的。下列男女生交往的做法中把握好“度”的有（ ） ①小雅和小刚在校园舞会上举止得体 ②小丽和小韬因兴趣成为朋友，经常一起学习 ③为避免误会，小刚通常不与女生说话 ④小美和小涛在班级集体春游时，选择远离大家 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查异性交往的做法。 ①②：男生女生交往既要热情大方，又要掌握分寸，做到言谈得当、举止得体，小雅和小刚在校园舞会上举止得体，小丽和小韬因兴趣成为朋友，经常一起学习，都属于男女生正常交往，分寸把握得当，故①②符合题意； ③：为避免误会，小刚通常不与女生说话，这显然未能践行交往中的热情大方原则，故③错误； ④：小美和小涛在班级集体春游时，选择远离大家，超越了男女生交往的正常界限，没有合理地把握好“度”，故④错误； 故本题选A。 2. 近日，某中学开展了“‘未’你而来，法润青春”的法治宣传进校园活动。活动通过生动的法治课堂、互动问答等形式，向学生普及性教育知识，引导学生增强自我保护意识。下列预防和应对性骚扰、性侵害的做法正确的是（ ） ①为规避潜在风险，拒绝与任何异性单独相处或交流 ②学会辨别不当身体接触，及时向信任的成年人求助 ③维持与异性正常交往，要言行得体并把握场合分寸 ④遭遇性骚扰后，为了保护隐私选择独自隐忍不报警 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查正确对待涉及性的问题、增强自我保护意识的要求。 ②③：增强自我保护意识，提高预防和应对性骚扰、性侵害的能力，要学会辨别不当身体接触，及时向信任的成年人求助。与异性交往时，我们应当树立正确的道德观念和牢固的法律意识，维持与异性正常交往，言行得体、把握场合分寸，故②③说法正确； ①：“拒绝与任何异性单独相处或交流”说法过于绝对，正常的异性交往对我们的成长有积极作用，故①说法错误； ④：“独自隐忍”会纵容性骚扰行为，有可能受到更大的伤害，故④说法错误； 故本题选C。 3. “谷子经济”指基于动漫、游戏等二次元衍生的消费市场，“吃谷”（购买谷子）正创造着价值千亿的新市场。对于青少年而言，“吃谷”不仅是对IP的喜爱，也是产生情感认同、获得情绪价值的一种消费方式。面对“谷子经济”，青少年应该（ ） A. 关注消费流行趋势，时刻紧跟潮流 B. 探索二次元内容，创作动漫衍生产品 C. 注重情绪的自我调节，做到理性消费 D. 制定相应的规章制度，规范市场秩序 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查调节情绪。 C：“吃谷”不仅是对IP的喜爱，也是产生情感认同、获得情绪价值的一种消费方式，青少年应该注重情绪的自我调节，做到理性消费，故C说法正确； A：要理性消费，不能时刻紧跟潮流，故A说法错误； B：题干强调的是消费行为，不是探索二次元内容，创作动漫衍生产品，故B说法错误； D：不是青少年应该做的，故D不符合题意； 故本题选C。 4. 某校工作安排中记载，组织学生参加了以下活动，这些活动的开展有利于学生（ ） 3月 开展“雷锋精神永如初，少年行动正当时”主题活动 4月 举行“青春声浪颂祖国，红歌嘹亮致初心”歌咏比赛 5月 开展“劳动淬炼青春色，实干书写奋斗诗”劳动实践活动 …… A. 提升音乐素养和自信心 B. 在集体生活中发展个性 C. 去获得丰富的劳动知识 D. 在活动中获得美好情感 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查品味美好情感。 D：“雷锋精神永如初，少年行动正当时”主题活动能让学生获得向雷锋学习的责任感等美好情感；“青春声浪颂祖国，红歌嘹亮致初心”歌咏比赛可激发学生的爱国情感；“劳动淬炼青春色，实干书写奋斗诗”劳动实践活动能让学生获得劳动的愉悦感等美好情感。这些活动都有利于学生在活动中获得美好情感，故D符合题意； A：“提升音乐素养和自信心”仅能对应歌咏比赛这一项活动，不能涵盖所有活动，故A不符合题意； B：题中活动未体现“在集体生活中发展个性”，故B不符合题意； C：“获得丰富的劳动知识”只对应劳动实践活动，无法体现所有活动的作用，故C不符合题意； 故本题选D。 5. 元代大学者许衡在逃难时，面对众人争抢路边无主的梨树，坚持“非其有而取之，不可也”，并反问“梨无主，吾心独无主乎？”这则故事体现了许衡（ ） A. 过于迂腐不懂变通 B. 无人监督坚守道德 C. 缺乏意识不愿分享 D. 害怕制裁不敢摘梨 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查行己有耻的内涵及要求。 B：许衡在无人监督时仍能自觉遵守道德准则，体现“慎独”精神，即无人监督坚守道德，故B说法正确； A：许衡的行为是坚守道德而非迂腐，故A说法错误； C：故事未涉及“分享”问题，且许衡的动机是道德自律，故C说法错误； D：许衡的坚持源于内心道德而非畏惧制裁，故D说法错误； 故本题选B。 6. 下面行为分别对应的心理品质表述正确的是（ ） ①军军从小就自己收拾房间和学习用品——这是自尊的表现 ②红红一遇到挫折就情绪低落，轻视自己，自暴自弃——这是自负的行为 ③豆豆早上迟到，被老师批评后改正缺点——自尊的人知廉耻、明是非 ④兰兰接到老师安排的黑板报任务，微笑着说：“好的，没问题。”——这是自信的表现 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查自尊、自信的表现。 ③④：分析题文，豆豆接受批评并改正，体现自尊者能明辨是非、知耻后勇，兰兰自信接受任务，直接体现自信的心理品质，故③④说法正确； ①：军军自己收拾房间和学习用品体现的是自立能力，故①说法错误； ②：红红因挫折轻视自己属于自卑，而非自负，故②说法错误； 故本题选D。 7. 2025年开年，DeepSeek人工智能惊艳世界，“秧BOY”机器人舞动春晚舞台，“人造太阳”装置刷新世界纪录……这些科技成就让新时代青少年见证了祖国发展，拥有了平视世界的底气。这体现了（ ） A. 科技创新增强民族自信 B. 经济发展决定国际地位 C. 文化交流促进科技进步 D. 外来技术推动自主创新 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查自信的来源。 A：题干中列举的科技成就展示了我国在人工智能、机器人、能源技术等领域的突破，这些创新成果增强了青少年的民族自豪感和自信心，体现了“科技创新增强民族自信”，故A符合题意； B：题干未提及经济发展对国际地位的影响，且“决定”一词表述绝对化，故B不符合题意； C：题干未涉及文化交流与科技进步的关系，故C不符合题意； D：题干强调我国自主科技成就，而非外来技术的作用，故D说法错误； 故本题选A。 8. 2024年12月4日“春节——中国人庆祝传统新年的社会实践”被联合国教科文组织列入人类非物质文化遗产代表作名录。当下，网购年货、云拜年、电子红包、观影过年、旅游过年等“新年俗”渐成常态，在传承中展现春节习俗的时代变迁。这（ ） ①体现了革故鼎新、与时俱进的思想观念 ②启示我们应及时淘汰旧文化，推陈出新 ③是顺应时代发展潮流，不断创新的表现 ④印证了创新可以促进不同文化的一致性 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查传承核心思想理念。 ①：春节作为传统非遗，在保留核心文化内涵的同时，衍生出网购年货、云拜年等“新年俗”，体现了革故鼎新、与时俱进的思想观念，故①说法正确； ③：随着社会发展，人们生活方式变化，春节习俗从传统形式衍生出符合现代生活的“新年俗”，这是顺应时代潮流、对传统文化进行创新的表现，故③说法正确； ②：对待旧文化应坚持“取其精华、去其糟粕”，而非“及时淘汰”，故②说法错误； ④：文化具有多样性，不同文化应交流互鉴而非趋同，故④说法错误； 故本题选B。 9. 为让同学们感悟中华人文精神，学校打造了一个“名言长廊”，以下是长廊墙上的部分名言哲语：“君子和而不同，小人同而不和”“万物并育而不相害，道并行而不相悖”“君子谋求大同而并存小异”……这些名言哲语引发了同学的讨论，下列观点正确的有（ ） ①雯雯：这些名言告诉我们应坚持表面大同，忽视内在差异 ②慧慧：和而不同要求我们既找出共同点，又尊重不同意见 ③栋栋：“万物并育而不相害，道并行而不相悖”，强调消除不同意见 ④轩轩：“君子谋求大同而并存小异”有助于解决人际矛盾，化解社会冲突 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查求同存异、和而不同的内涵。 ②：“和而不同” 的内涵就是找共同点的同时，尊重不同意见，与慧慧观点一致，故②说法正确； ④：“求大同存小异” 能减少分歧，助力化解人际、社会矛盾，与轩轩观点相符，故④说法正确； ①：“表面大同，忽视内在差异” 违背名言主旨，名言强调尊重差异而非忽视，故①说法错误； ③：“消除不同意见” 错误，名言强调万物并行不悖，允许不同存在，而非消除差异，故③说法错误； 故本题选C。 10. 在讨论会上，小霞和小楠针对中华传统文化发表自己的观点。 小霞：“天时不如地利，地利不如人和。”无论是在日常生活中，还是在社会发展中，都要坚信“人心齐，泰山移”，团结就是力量。 小楠：“礼之用，和为贵。”人与人相处要找到彼此合适的位置，形成恰当的关系，从而达到和谐美好的状态。 如果为这次讨论会拟定主题，最恰当的是（ ） A. 弘扬孝亲敬老的思想文化 B. 弘扬敬业奉献友善的思想文化 C. 弘扬向上向善的思想文化 D. 弘扬促进社会和谐的思想文化 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查弘扬促进社会和谐的思想文化。 D：“团结就是力量”、“和为贵”体现弘扬促进社会和谐的思想文化，要求我们正确运用求同存异、和而不同的方法，为促进社会和谐贡献力量，故D符合题意； ABC：材料主要体现弘扬促进社会和谐的思想文化，并未体现“孝亲敬老”、“敬业奉献友善”、“向上向善”，故ABC不符合题意； 故本题选D。 11. 初一(1)班准备在假期里开展“走进法治社会”主题采访活动，关于具体实施步骤的先后顺序，符合逻辑的是（ ） ①根据采访内容，选定采访对象和方式 ②采访结束后及时整理采访结果，邀请专家指导 ③制作“走进法治社会”主题短视频并发布到某平台 ④通过互联网、图书馆等途径查找资料，设计采访内容 A. ①→②→③→④ B. ①→②→④→③ C. ④→①→③→② D. ④→①→②→③ 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查走进法治社会。 ABCD：开展“走进法治社会”主题采访活动，首先要通过互联网、图书馆等途径查找资料，设计采访内容；其次根据采访内容，选定采访对象和方式；再次，采访结束后及时整理采访结果，邀请专家指导；最后，制作“走进法治社会”主题短视频并发布到某平台，故正确的逻辑顺序是④→①→②→③，故ABC说法错误；D说法正确； 故本题选D。 12. 五一假期，芳芳和父母一起外出旅游，不料被旅行团导游强制要求购买纪念品。对此，芳芳非常生气，她应该告诉该导游（ ） A. 我爸是警察，我让他来抓捕你 B. 应对所有人都如此要求才正确 C. 强制消费违反民法典自愿原则 D. 我下次再按你要求来购买物品 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查民法典的基本原则。 C：民法典的自愿原则强调民事主体从事民事活动，应当遵循自愿原则，按照自己的意思设立、变更、终止民事法律关系。强制消费违背了消费者的意愿，违反了这一原则，故C说法正确； A：“我爸警察，我让他来抓捕你”这种表述不恰当，且导游强制购物行为需依据法律程序处理，并非随意“抓捕”，故A说法错误； B：导游强制要求购买纪念品本身就是错误行为，不是“应对所有人都如此要求才正确”，故B说法错误； D：“我下次再按你要求来购买物品”是对强制购物行为的纵容，不利于维护自身合法权益，故D说法错误； 故本题选C。 13. “户外搭讪式”网络直播近期火爆各大网络平台。搭讪式直播如果是在未经对方同意的情况下，实时记录路人在突发状态下的真实反应，让网友在线围观评价。这种行为侵犯了他人的（ ） ①财产权②肖像权③隐私权④生命权和健康权 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查公民的基本权利。 ②③：在未经对方同意的情况下，实时记录路人在突发状态下的真实反应，让网友在线围观并评价，此行为侵犯了他人的肖像权、隐私权，故②③符合题意； ①④：材料中体现的是侵犯了公民的肖像权、隐私权，而没有体现财产权和生命健康权，故①④不符合题意； 故本题选C。 14. 某中学举办“法治伴我行”主题演讲比赛，以下演讲提纲中符合主题的是（ ） ①法律体系夯根基，民事权利护周全 ②法不可违守底线，犯罪刑罚明界限 ③道德修养促成长，传统美德润心灵 ④自尊自信强人格，防微杜渐护成长 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查法律的作用、违法行为的含义及其分类。 ①②：分析题文，法律体系是法治的基础，民事权利受法律保护属于法治内容，强调遵守法律、明确犯罪与刑罚的界限，直接体现法治要求，故①②符合题意； ③：道德修养和传统美德属于道德范畴，与法治主题无关，故③不符合题意； ④：自尊自信和防微杜渐侧重个人品格和成长，不直接体现法治，故④不符合题意； 故本题选A。 二、非选择题：本题共3小题，共32分。第15题10分，第16题10分，第17题12分。 15. 【少年自强立鸿鹄之志，榜样引领筑梦行】 人生自强少年始，少年强则国强。为引导学生争做自强少年，培养自强不息的品质，某中学准备开展系列教育活动，请你参与其中，完成相关任务。 学校要举行“自强模范”先进事迹报告会，准备邀请获全市“自强模范”称号的王先生来给学生作报告。 （1）举办“自强模范”先进事迹报告会有何意义？ “自强模范”先进事迹报告会结束之后，校团委结合学校情况，准备开展一次“校园自强之星”评选活动。 （2）为保障评选活动的顺利进行，请你为本次评选活动制订“校园自强之星”的评选标准。 【答案】（1）①有利于树立榜样，激励学生直面困难、自立自强；②有利于弘扬中华传统美德，培育学生健全人格。 （2）①面对挫折乐观坚韧，积极解决问题；②主动设定目标并努力实现；③热心公益，助人为乐；④品德端正，言行体现自强精神。 【解析】 【分析】考点考查：自强对个人的作用、自强对民族的作用、树立远大理想的要求、练就真本领的要求、苦干实干的要求。 能力考查：运用所学知识分析材料、解答问题的能力。 核心素养：健全人格。 【小问1详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民，需要运用自强对个人的作用、自强对民族的作用的有关知识，从意义类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：举办“自强模范”先进事迹报告会→可链接有利于树立榜样，激励学生直面困难、自立自强；弘扬中华传统美德，培育学生健全人格。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问2详解】 本题考查制订“校园自强之星”的评选标准，属于开放性试题，符合题意，言之有理即可。 16. 经典新绎承文脉美德躬行育新人】 2025年春节热映的《哪吒2》，许多镜头让观众记忆犹新：哪吒重生后面对申公豹与东海龙王的阴谋，始终坚守正义。他为保护陈塘关百姓，不惜以微弱力量对抗强敌，展现出“虽千万人吾往矣”的勇气；在与父亲的和解过程中，他理解了“父母之爱子，则为之计深远”的良苦用心，以行动诠释“百善孝为先”的传统美德；面对妖族同伴的误解与排斥，他秉持“四海之内皆兄弟”的理念，用真诚化解矛盾，最终团结众人战胜邪恶势力。影片通过哪吒的成长历程，生动呈现了中华优秀传统文化的精神内核。 （1）请结合材料，简要分析哪吒的行为如何体现中华优秀传统文化的核心思想理念。 （2）哪吒的成长故事体现了许多中华民族传统美德。请你列举两项在校园生活中践行中华传统美德的具体做法。 【答案】（1）①崇正义，要求我们坚持做正确的事，做符合道义的事。在面对个人利益选择时，我们应当将道义置于优先位置，让我们的言行合乎道义。哪吒面对申公豹与东海龙王的阴谋，始终坚守正义底线，即便力量微弱仍愿对抗强敌以保护陈塘关百姓，是“崇正义”核心思想的生动实践。 ②讲仁爱，要求我们爱自己的亲人，爱全社会的人，爱天地万物。哪吒在与父亲的和解中，领悟“父母之爱子，则为之计深远”的良苦用心，以行动回应亲情，本质是对“仁爱”思想的落实。 ③尚和合，要求我们追求和谐，强调多样性统一。我们应当正确看待差异与矛盾，坚持多样性统一，构建和谐的人与人、人与自然的关系。面对妖族同伴的误解与排斥，哪吒秉持“四海之内皆兄弟”的理念，用真诚消除隔阂、团结众人，契合“尚和合”的核心思想。 （2）①考试时严格遵守考场纪律，不抄袭、不作弊，如实呈现自己的学习成果；②班级组织集体活动时，主动承担较繁重的任务，不推诿、不抱怨，助力集体完成目标。 【解析】 【分析】考点考查：做中华核心思想理念的践行者、弘扬中华优秀传统美德。 能力考查：调动和运用知识，描述和阐述事物。 核心素养：道德修养、健全人格、责任意识。 【小问1详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为国家，需要运用做中华核心思想理念的践行者的有关知识，从分析类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：他为保护陈塘关百姓，不惜以微弱力量对抗强敌，展现出“虽千万人吾往矣”的勇气→可链接崇正义，要求我们坚持做正确的事，做符合道义的事。在面对个人利益选择时，我们应当将道义置于优先位置，让我们的言行合乎道义。哪吒面对申公豹与东海龙王的阴谋，始终坚守正义底线，即便力量微弱仍愿对抗强敌以保护陈塘关百姓，是 “崇正义” 核心思想的生动实践。 关键词②：在与父亲的和解过程中，他理解了“父母之爱子，则为之计深远”的良苦用心，以行动诠释“百善孝为先”的传统美德→可链接讲仁爱，要求我们爱自己的亲人，爱全社会的人，爱天地万物。哪吒在与父亲的和解中，领悟“父母之爱子，则为之计深远”的良苦用心，以行动回应亲情，本质是对“仁爱”思想的落实。 关键词③：面对妖族同伴的误解与排斥，他秉持“四海之内皆兄弟”的理念，用真诚化解矛盾，最终团结众人战胜邪恶势力。→可链接尚和合，要求我们追求和谐，强调多样性统一。我们应当正确看待差异与矛盾，坚持多样性统一，构建和谐的人与人、人与自然的关系。面对妖族同伴的误解与排斥，哪吒秉持“四海之内皆兄弟”的理念，用真诚消除隔阂、团结众人，契合 “尚和合” 的核心思想。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问2详解】 本题考查在校园中践行中华传统美德的具体做法，属于开放性试题，符合题意，言之有理即可。 17. 【以法为界明是非，严于律己远犯罪】 2025年5月，南京某高校学生邵某某组织同学、朋友进行德州扑克活动，现场查获赌资逾万元。检察机关以涉嫌开设赌场罪移送审查后，综合考量其在校生身份、初犯情节等因素作出相对不起诉决定，但当事人仍面临治安处罚，且将来报考公务员、参军等将受影响。法律分析显示，邵某某提供固定场所、设定赌博规则并抽头渔利的行为符合《刑法》第303条开设赌场罪的构成要件。 （1）从邵某某的经历中，请结合材料和生活实际从“法律保障生活”和“远离违法犯罪”角度谈谈你的认识。 （2）有人认为：“朋友间聚在一起打牌只是娱乐，不涉及违法犯罪。”请结合材料及《道德与法治》相关知识，对这一观点进行辨析。 【答案】（1）从 “法律保障生活” 角度的认识：①法律是由国家强制力保证实施的：邵某某组织赌博活动，检察机关以涉嫌开设赌场罪移送审查，虽然因在校生身份等因素作出相对不起诉决定，但仍面临治安处罚。②法律对全体社会成员具有普遍约束力：邵某某作为高校学生，即便有在校生身份等因素，其违法行为依然受到法律的追究。③法律通过制裁违法犯罪，保护公民的合法权益：邵某某组织赌博活动，现场查获赌资逾万元，这种行为破坏了社会秩序，损害了社会公共利益和他人合法权益。 从 “远离违法犯罪” 角度认识： ①认清犯罪危害，远离犯罪：邵某某的行为构成开设赌场罪，虽相对不起诉但仍受治安处罚且影响未来发展，这警示我们犯罪行为具有严重社会危害性，不仅会受到法律制裁，还会给自己的人生带来严重负面影响。我们要认清犯罪的危害，自觉远离违法犯罪行为。 ②杜绝不良行为：邵某某组织同学、朋友进行德州扑克活动，从一般的娱乐活动演变为涉嫌犯罪行为，可能一开始只是不良行为逐渐发展的结果。③增强法治观念，依法自律，要增强法治意识，自觉遵守法律法规，在日常生活中时刻以法律为准绳规范自己的言行，做一个守法的公民。 （2）这一观点是错误的。理由：朋友间聚在一起打牌，如果只是单纯以娱乐为目的，没有涉及财物输赢，不设定赌博规则、不抽头渔利等，一般情况下属于正常的娱乐活动，不涉及违法犯罪。 但如果打牌活动具有赌博性质，则涉及违法犯罪。所以，不能一概而论地认为朋友间聚在一起打牌只是娱乐，不涉及违法犯罪，关键要看打牌活动是否具有赌博的性质和特征。 【解析】 【分析】考点考查：法律的作用、法律的特征、预防违法犯罪的要求。 能力考查：运用所学知识分析问题、解决问题的能力。 核心素养：法治观念。 【小问1详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为学生，需要运用法律的作用、法律的特征、预防违法犯罪的有关知识，从道理说明类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：南京某高校学生邵某某组织同学、朋友进行德州扑克活动，现场查获赌资逾万元→可链接杜绝不良行为；增强法治观念，依法自律。 关键词②：检察机关以涉嫌开设赌场罪移送审查后，综合考量其在校生身份、初犯情节等因素作出相对不起诉决定，但当事人仍面临治安处罚→可链接法律是由国家强制力保证实施的；法律对全体社会成员具有普遍约束力。 关键词③：邵某某提供固定场所、设定赌博规则并抽头渔利的行为符合《刑法》第303条开设赌场罪的构成要件→可链接法律通过制裁违法犯罪，保护公民的合法权益；认清犯罪危害，远离犯罪 第三步：整合信息，组织答案。 【小问2详解】 核心素养：责任意识、法治观念。 第一步：读题，提炼辩题。 观点：朋友间聚在一起打牌只是娱乐，不涉及违法犯罪。 第二步：根据所学知识和材料信息，判断观点正误。 正误判断：错误。 论据①：朋友间聚在一起打牌，如果只是单纯以娱乐为目的，没有涉及财物输赢，不设定赌博规则、不抽头渔利等，一般情况下属于正常的娱乐活动，不涉及违法犯罪。 论据②：如果打牌活动具有赌博性质，则涉及违法犯罪 第三步：整合信息，组织答案。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $