3.1 做有梦想的少年 课件-2025-2026学年统编版道德与法治七年级上册

温故知新 1.为什么要做更好的自己？ ①世界上没有完全相同的两片树叶，也没有完全相同的两个人。 ②每个人在兴趣、性格、气质、能力等方面都有所不同。 ③我们要尊重和接受个体的差异，并根据自身特点和社会需要发展自己，做更好的自己。 温故知新 2.如何做更好的自己? ①学会欣赏自己。 ②学会接纳自己。 ③不断完善自己。 ④不断发掘自己的潜能。 ⑤做更好的自己，是在为他人、为社会带来福祉的过程中实现的。 第三课 梦想始于当下 第一框 做有梦想的少年 1 梦想的重要性 2 目 录 CONTENTS 什么是梦想 3 如何做有梦想的少年 探究与分享 观看视频，思考： 1.为什么“头悬梁，锥刺股”“凿壁偷光”也要学习？ 2.你的梦想是什么？可以分享给大家吗？ 3.什么是梦想? 如果梦想不能实现，梦想还有意义吗？ 笔记 什么是梦想？ 梦想的含义：梦想是对未来美好生活的愿望。 编织人生梦想，是青少年时期的重要主题。 探究与分享 观看视频，思考： 1.你认为是什么促使桂海潮发生变化? 2.结合视频，请你说说梦想的重要性。 梦想能不断激发我们对生命的热 情和勇气，让生活更有色彩。有 梦想，就有希望。 （个人角度） 探究与分享 观看图片，思考： 1.人类社会曾有过哪些梦想?这些梦想是否已经实现？ 2.梦想对人类社会有何重要性？ 3.中华民族最伟大的梦想是什么？ 人类需要有梦想，因为有了梦想，人 类社会才能不断进步和发展。 （社会角度） 笔记 梦想的重要性 ①梦想能不断激发我们对生命的热情和勇气，让生活更有色彩。有梦想，就有希望。 （个人角度） ②人类需要有梦想，因为有了梦想，人类社会才能不断进步和发展。（社会角度） ③只有每个人都勇于追梦、勤于圆梦，才能汇聚起实现中华民族伟大复兴的中国梦的强大力量。（国家角度） 探究与分享 阅读材料，思考： 袁隆平的志向对他的人生发展产生了怎样的影响？ 袁隆平的故事给了你什么启示？ “杂交水稻之父”袁隆平少年立志，一生追梦。袁隆平的童年是在动荡的战争年代度过的，在颠沛流离中，他亲眼见到路边的饿殍，十分痛心。让大家吃饱饭，成了袁隆平的人生志向。考大学时，他说服父母:“吃饭是第一件大事，没有农民种田，就不能生存.......”最终，他如愿进入农艺系。在大学学习期间，他决心要改造农村，为农民做点实事。就这样，袁隆乎选择了与农业相伴一生, 把“发展杂交水稻，造福世界人民”作为毕生事业，为中国人端稳自己的饭碗作出了杰出贡献。 做有梦想的少年，应当树立远大志 向。我们要早立志，立大志，立长 志。 阅读感悟 “志之所趋，无远勿届，穷山距海不能限也；志之所向，无坚不入，锐兵精甲不能御也。” 译文：只要有远大的志向，就没有到达不了的远方，即使是山海尽头，也不能阻挡；一个人有远大志向与坚强意志的人，他要完成的事业不论有多么艰难，有多少困苦，他都能克服；哪怕有精锐的军队阻拦，也势不可挡。 阅读材料，思考： 这段格言告诉我们什么道理？ 志向是人生的航标，是奋斗的原动 力。 探究与分享 观看视频，思考： 少年的梦想与什么相关？这对我们树立梦想有什么启示？ 少年的梦想与时代脉搏紧密相连， 与中国梦密不可分。 做有梦想的少年，应当紧扣时代脉 搏。 笔记 如何做有梦想的少年 ①做有梦想的少年，应当树立远大志向。我们要早立志，立大志，立长志。P18 ②做有梦想的少年，应当紧扣时代脉搏。我们要努力成为担当民族复兴大任的时代新人。P18 做有梦想的少年 含义 意义 做法 1.树立远大志向 2.紧扣时代脉搏 梦想是对未来美好 生活的愿望。 1.激发对生命的热情和勇气。 2.人类有了梦想，才能不断地进步和发展 课堂小结 随堂练习 1.在班里召开的“你的梦想是什么”的座谈会上，小丽说：“我的梦想是长大了当一名科学家。”小明说：“我的梦想是长大了当一名医生，救死扶伤。”小强说：“我的梦想是努力学习，将来为祖国建设多做贡献。”这说明了（ ） ①梦想是对未来美好生活的愿望 ②少年需要梦想 ③梦想一旦确立就不能变化 ④少年的梦想能促进个人的进步与发展 A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④ D 2.这个伟大的时代属于每个人，也不会辜负每一个人。在逐梦之路上，高扬奋斗之帆，紧握奋斗之桨，就能找到人生出彩的舞台。为此，我们中学生应该（    ） ①以实际行动服务社会、奉献社会 ②为祖国贡献智慧和才能 ③把个人理想与时代使命紧密结合 ④发挥自身优势，只做与众不同的事 A. ①②③               B. ②③④                C. ①②④                  D. ①③④ A 随堂练习 3.21年前，13岁的宋令东观看神舟五号成功发射，飞天梦想的种子就此萌发，2018年第三批航天员选拔再次点燃飞天梦。入队以后，他时刻牢记飞天使命，扎实准备、勇敢担当，2024年圆梦太空。宋令东的经历启示我们（    ） ①志向是人生的航标，是奋斗的原动力 ②编织人生梦想，是青少年的首要任务 ③做有梦想的少年，应当紧扣时代脉搏 ④青少年时期的梦想，一定会成为现实 A．①② B．①③ C．②③ D．③④ B 随堂练习 4.青春似一日之晨，充满着遐想与和谐。不给青春设限，一切梦想皆可成真。对此，下列认识正确的是( ) A.全面提升个人素养，增长才干织梦圆梦 B.青春时光无限美好，树立梦想为时尚早 C.不断绽放青春光彩，少年有梦止于心动 D.脚踏实地埋头苦读，社会发展事不关已 A 随堂练习 5.习近平总书记在2025年新年贺词中说:“梦虽遥，追则能达;愿虽艰，持则可圆。中国式现代化的新征程上，级一个人都是主角，每一份付出都弥足珍贵，每一束光芒都熠熠生辉。”这启示我们( ) A.展现青春作为，努力张扬个性 B.编织人生梦想，勇担青春使命 C.学会接纳自我，等待他人助力 D.学会克服惰性，抵制不良诱惑 B 随堂练习 Lavf58.29.100 Lavf57.83.100 $