4.4白鸽（教学课件+素材）音乐人音版北京三年级上册（新教材）

该小学音乐课件以捷克民歌《白鸽》为核心内容，围绕审美感知、艺术表现、文化理解与创意实践四大核心素养设计教学环节。从情境导入到歌曲学唱，再到音乐活动与单元回顾，层层递进，通过聆听辨情绪、分句练衬词、小组合作创编等学习支架，帮助学生由浅入深地体验音乐形象与文化内涵。 其亮点在于融合“审美感知”与“艺术表现”，如通过音频播放引导学生辨别中速欢快的情绪特征，再聚焦“哈哈哈哈哈”衬词练习，强化节奏感与表现力，体现学科特色。同时，“创意实践”贯穿于唱名接龙与乐器选择活动中，激发学生主动参与和个性化表达。此设计既提升学生的音乐素养与合作能力，又助力教师高效落实新课标要求，实现知识传授与情感共鸣的统一。

nullnull一群白鸽停在我的窗台上。快起床。雄天白鸽停在我的窗。台上的。我快起快起床。 每天认识一个国家第60天，斯洛伐克。斯洛伐克是一个位于欧洲中部的内陆国，国土面积约4点9万平方公里，人口约546万，主要民族为斯洛伐克人和匈牙利人，信奉天主教，首都为布拉迪斯拉发。斯洛伐克是一个发达的资本主义国家，是欧洲联盟和北约成员国之一，经济主要依靠制造业和服务业，是欧盟汽车生产量最大的国家之一。这里的汽车工业非常发达。此外，斯洛伐克还有着丰富的自然资源，如木材、煤炭和铜等。最初在此定居的是凯尔特人，后成为罗马和日耳曼的边界地带，发生了多次边界战争。公元5到6世纪，希斯拉夫人在此定居，7世纪成为大摩拉维亚公国的中心。906年公国灭亡，后沦为匈牙利王国的一部分。15世纪被奥地利哈布斯堡王朝统治，直至一战后奥匈帝国解体。1918年与捷克联合建立捷克斯洛伐克。1993年与捷克和平分离，成为独立主权国家。斯洛伐克虽然是一个小国家，但是这里有着丰富的文化和历史遗迹。这里有着许多保存完好的城堡，是世界上城堡数量最多的国家之一。此外还有东正教、天主教和新教等大小不一的木结构教堂，是独特而又珍贵的文化古迹。斯洛伐克的传统音乐和舞蹈也是非常有名的。斯洛伐克的自然风光非常壮观，山区、河流和森林遍布全境。斯洛伐克有九个国家公园，其中高塔特拉斯苏台德国家公园自然赐予的造化使其成为登山爱好者的天堂。这里有着美丽的山峰、湖泊和瀑布。此外，斯洛伐克还有许多温泉和矿泉水疗中心，可以为游客提供放松和治疗。总之，斯洛伐克是一个充满魅力的国家，有着美丽的自然风光、丰富的文化和历史遗迹。下一站想去认识哪个国家？欢迎在评论区告诉我。点赞关注，带你每天认识一个国家。 一群白鸽停在我的窗台上。快起床。九只白鸽停在我的窗台上的窗台上。我快起快起床。 人音版（北京）三年级上册 《白 鸽》 第四单元 1 核心素养目标： 审美感知​​：通过演唱捷克民歌《白鸽》，能初步感受其中速、欢快地的音乐风格，体会歌曲所表现的白鸽活泼可爱的形象和欢乐情绪。 ​艺术表现​：能够用欢快、活泼的声音，有表情地演唱歌曲，重点练习鸽叫声的衬词，初步体验捷克民歌的韵味。 ​文化理解​​：知道《白鸽》是捷克民歌，初步了解捷克音乐的风格特点，开阔国际音乐视野。 ​创意实践​​：能在小组活动中，与同学合作完成演唱任务，并乐于分享自己对音乐的感受和理解。 2 情境导入 3 歌曲初识 名称：《白鸽》 类型：捷克民歌 译配：欣友 速度：中速 情绪：欢快地 4 文化背景 捷克简介： 中欧国家 音乐传统丰富 民歌特色鲜明 5 聆听体验 播放歌曲音频 聆听任务： 情绪选择： 优美□ 欢快□ 悲伤□ 速度感受： 中速□ 快速□ 慢速□ 6 歌曲学唱 7 歌词朗读 分段朗读： 注意节奏感 理解歌词内容 8 旋律学唱 分句教唱： 注意中速、欢快 重点练习："咕咕咕咕" 音准和节奏训练 9 完整演唱 跟随伴奏演唱 要求：速度稳定 情绪欢快 吐字清晰 10 探索任务一 "边演唱歌曲旋律边指出相应唱名" 出示唱名气泡： do、re、mi、fa、sol、la、ti、do' 边唱边指，体会音高进行 11 探索任务二 "唱一唱， 和 ， 体会哪条旋律有结束感" 对比两条旋律 感受终止感 12 探索任务三 "下面哪种描述更符合歌曲的特点" 选择： 整齐划一□ 此起彼伏□ 讨论选择理由 13 探索任务四 "说一说，本单元的四首作品有什么特点" 参考三个小朋友的对话 分享自己的感受 14 情感处理 讨论：白鸽的形象（可爱、活泼） 歌曲的情绪 （欢乐、亲切） 如何用歌声表现 15 音乐活动 16 唱名游戏 唱名接龙： do、re、mi、fa、sol、la、ti、do' 顺序演唱 倒序演唱 17 角色扮演 分角色表演： 白鸽（咕咕叫声） 小朋友（惊喜反应） 窗台（背景造型） 18 打击乐伴奏 选择乐器： 铃鼓（节奏伴奏） 响板（模仿鸽步） 沙锤（烘托气氛） 19 综合表演 分组展示： 演唱组（唱歌） 表演组（动作） 伴奏组（乐器） 20 总结延伸 21 本单元四首作品特点 《美丽的黄昏》：舒缓优美 《我是人民小骑兵》：威武雄壮 《白鸽》：欢快活泼 《船歌》：悠扬、荡漾 单元回顾 22 同学们，今天我们通过捷克民歌《白鸽》，感受到了异国音乐的独特魅力！大家用欢快的声音演唱了白鸽咕咕的叫声，通过指认唱名巩固了音高概念，还体会了和声部分的结束感。希望你们记住这首活泼的歌曲，保持对各国民族音乐的好奇心，用心感受音乐中的欢乐与美好！让我们期待下节课继续探索更多精彩的音乐世界！下课！ 课程小结 23 下次课再见 人音版（北京）三年级上册 24 null 49344.727 $