7《敬业与乐业》（Word教案）-【优翼·学练优】2025-2026学年九年级语文上册同步备课（统编版）

7　敬业与乐业

1．文化自信：感知先哲思想风采，学习并发扬“敬业、乐业”的精神，树立正确的人生观和价值观。

2．语言运用：①正确认读和理解“旁骛、秘诀、亵渎、言不及义”等词语；②积累文中的名言警句。

3．思维能力：①正确把握作者观点，区分观点与材料；②梳理文章结构，理清论证思路；③了解文中运用的论证方法，体会其作用。

4．审美创造：学会运用恰当的材料阐述自己的观点。

 

一、导入新课

在近代，我国思想家梁启超很深入地探讨了敬业甚至乐业的重要性。今天，就让我们一起学习他的演讲稿——《敬业与乐业》，在感知先哲思想风采中，去观照自己的学习精神和生活态度，领悟人生价值。

 

二、教学新课

作者简介：梁启超(1873—1929)，近代思想家，著名学者。字卓如，号任公，别号饮冰室主人。广东新会人。与其师康有为一起领导了“戊戌变法”。他兴趣广泛，学识渊博，在文学、史学、哲学、佛学等诸多领域都有较深的造诣。

 

目标导学二：把握中心论点，理清论证思路

1．默读课文，思考文中哪句话是中心论点。

明确：“敬业乐业”四个字，是人类生活的不二法门。

2．围绕中心论点，作者是从哪几个方面进行阐释和论证的？

明确：作者首先论述“有业之必要”，因为“敬业乐业”的前提是“有业”；接着再论述敬业之重要和乐业之重要；最后总结全文：人类合理的生活应该是既有责任心又有趣味。

 

目标导学三：分析论据，学习“摆事实，讲道理”的论证方法

(一)分析有业之必要

读文章3—5段，找出与“有业之必要”这一观点有关的名言与故事。

明确：名言：(1)饱食终日，无所用心，难矣哉！(2)群居终日，言不及义，好行小慧，难矣哉！

故事：百丈禅师的例子。

提问1：从这些名言和故事中我们读出了什么？

明确：名言(1)(2)阐述了这样一个道理：对于一切无业游民，作为大教育家的孔子都对他们无可奈何，由此看来，有业对于一个人来说是多么的必要。百丈禅师的例子强调每天都要有事可做。

【教学提示】

这是一篇演讲词，可以虚拟现场，让学生多读，在读中去体会演讲词的语言特点，另外，有关议论文的文体知识不必说得过深。

(二)分析敬业之重要

提问2：读6—7段，用原文中的话说说什么叫敬业，为什么要敬业，怎样才能做到敬业。

明确：凡做一件事，便忠于一件事，将全副精力集中到这事上头，一点不旁骛，便是敬。凡职业没有不是神圣的，所以凡职业没有不是可敬的。忠实从心理上发出来的便是敬。